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試卷代號(hào)：2502座位號(hào)[國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2020年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)試題2020年9月二三四五C.依戀形成階段D.修正目標(biāo)的合作階段B.直覺(jué)行動(dòng)思維階段C.抽象思維階段D.具體思維階段6.下列()不屬于親社會(huì)行為?A.個(gè)性B.氣質(zhì)8.兒童通過(guò)觀察他人所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果中獲取信息稱(chēng)為()。9.幼兒的記憶以(B.無(wú)意識(shí)記憶C.再認(rèn)記憶D.重復(fù)記憶10.孤兒院孩子往往沒(méi)有良好的社會(huì)適應(yīng)行為，也不能建立起對(duì)人對(duì)已的信任。這是因C.細(xì)心照料D.必需的營(yíng)養(yǎng)23.兒童自傳體記憶與言語(yǔ)發(fā)展水平有密切關(guān)系，對(duì)話(huà)和交流能促進(jìn)自傳體記憶的發(fā)32.簡(jiǎn)述2—6歲兒童語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)。你是如何看待此種現(xiàn)象的?試從兒童心理發(fā)展的角度加以分析。試卷代號(hào)：2502學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)2020年9月11.對(duì)12.對(duì)13.對(duì)14.錯(cuò)15.對(duì)16.對(duì)17.對(duì)18.錯(cuò)19.錯(cuò)20.對(duì)21.對(duì)22.錯(cuò)23.對(duì)24.對(duì)25.對(duì)26.錯(cuò)27.對(duì)28.對(duì)29.錯(cuò)30.錯(cuò)32.簡(jiǎn)述2—6歲兒童語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)。孩子輸在起跑線(xiàn)上。從不輕易讓孩子與鄰居家的孩子共同玩耍，自己也很少陪孩子一起玩
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