五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案-Unit 4 Shopping Day Lesson 1｜人教（新起點(diǎn)）

五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案-Unit4ShoppingDayLesson1｜人教（新起點(diǎn)）一、教學(xué)目標(biāo)能夠熟練掌握以下日常用語(yǔ)：Excuseme.Can/MayIhelpyou?Yes,please.IwantaT-shirt.Whatcolor/sizedoyouwant?Iwantared/smallT-shirt.能夠自信地完成購(gòu)物交流。能夠?qū)W習(xí)并掌握一些名詞：T-shirt、sweater、skirt、pants、cap。能夠?qū)W習(xí)并運(yùn)用一些形容詞：red、blue、green、yellow、purple、big、small、long、short、pretty、cheap、expensive。二、教學(xué)內(nèi)容1.課文學(xué)習(xí)A.閱讀課文：Hello,I’mMandy.Thisisabigshoppingmall.Therearemanyshopshere.Thisismyfavoriteshop.It’saclothesshop.Hello,CanIhelpyou?Yes,please.IwantaT-shirt.Whatcolor/sizedoyouwant?Iwantared/smallT-shirt.Hereyouare.Thankyou.B.課文理解：Who’sthespeakerinthetext?Howmanyshopsarethereintheshoppingmall?WhatkindofshopisMandy’sfavoriteshop?WhatdoesMandywanttobuy?Whatcolor/sizedoesMandywant?2.購(gòu)物交流A.模擬購(gòu)物對(duì)話：A:Excuseme.Can/MayIhelpyou?

B:Yes,please.Iwanta__________.

A:Whatcolor/sizedoyouwant?

B:Iwanta__________/___________.

A:Hereyouare.

B:Thankyou.B.自由練習(xí)：可以在課堂上，模擬關(guān)于購(gòu)物的對(duì)話，讓學(xué)生自由實(shí)踐所學(xué)的詞匯和語(yǔ)句。3.名詞和形容詞的學(xué)習(xí)A.名詞學(xué)習(xí)：T-shirtsweaterskirtpantscapB.形容詞學(xué)習(xí)：redbluegreenyellowpurplebigsmalllongshortprettycheapexpensive三、教學(xué)方法1.聽說(shuō)結(jié)合的教學(xué)方法根據(jù)課程的特點(diǎn)，采用聽說(shuō)結(jié)合的教學(xué)法，幫助學(xué)生通過(guò)模擬購(gòu)物對(duì)話等活動(dòng)，提高其口語(yǔ)表達(dá)能力。2.圖片教學(xué)法在課堂中，可以通過(guò)圖片展示名詞和形容詞的含義，幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些詞匯。四、學(xué)生評(píng)價(jià)在教學(xué)結(jié)束后，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，例如：學(xué)生是否能夠自信地完成購(gòu)物交流？學(xué)生是否能夠熟練掌握以下日常用語(yǔ)？學(xué)生是否能夠?qū)W習(xí)并掌握一些名詞和形容詞？學(xué)生是否能夠理解和掌握課文內(nèi)容？五、教學(xué)反思在課堂教學(xué)中，應(yīng)該注意以下問(wèn)題：課前準(zhǔn)備：教師應(yīng)該提前準(zhǔn)備好圖片、PPT等教學(xué)工具，方便課堂教學(xué)。興趣引入：可以通過(guò)一些小游戲、音樂(lè)等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)。購(gòu)物對(duì)話模擬：要求學(xué)生積極參與模擬購(gòu)物對(duì)話，與同學(xué)互動(dòng)交流，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。鞏固練習(xí)：課后可以布置相關(guān)的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。六、教學(xué)拓展在購(gòu)物對(duì)話的基礎(chǔ)上，可