家長(zhǎng)會(huì) 公開課比賽一等獎(jiǎng)_第1頁
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家長(zhǎng)會(huì)大二班強(qiáng)大的來相信我們大班需要做什么？需要做什么二、解決問題三、閱讀活動(dòng)一、任務(wù)意識(shí)幼兒便養(yǎng)成了依賴、不獨(dú)立的性格幼兒會(huì)養(yǎng)成自立、獨(dú)立的習(xí)慣有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做不好，或是不干凈的事不讓做，這樣就打消了積極性，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)放手。自主需要做什么二、解決問題三、閱讀活動(dòng)一、任務(wù)意識(shí)（一）不要：忙著介入——學(xué)會(huì)接納（二）不要：以標(biāo)準(zhǔn)答案評(píng)判——學(xué)會(huì)回應(yīng)（三）不要：不假思索的給予——學(xué)會(huì)延遲

（四）不要：急——學(xué)會(huì)等待

需要做什么二、解決問題三、閱讀活動(dòng)一、任務(wù)意識(shí)？：家長(zhǎng)們討論一下你們覺得是給幼兒聽故事還是邊聽邊看故事呢？

在親子閱讀繪本時(shí)，可以讓他自己觀看圖片，說說看這張圖片里有誰？有些什么東西？你覺得他們發(fā)生了一件什么事情？然后你再告訴他故事內(nèi)容，他就會(huì)把故事內(nèi)容和圖片建立相關(guān)的聯(lián)系，這時(shí)候，就需要孩子高度的注意力和敏銳的觀察力，久而久之，還自己在閱讀相關(guān)的書籍時(shí)，就能夠做得住了。

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