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文檔簡介

張?zhí)煲?yì)(1906~1985)中國現(xiàn)代著名作家。

代表作有:《寶葫蘆的秘密》《大林和小林》《禿禿大王》等。書名:《寶葫蘆的秘密》作者:張?zhí)煲砭幷撸簭堈吕L圖:丁午、張瑞出版社:春風文藝出版社

1、《寶葫蘆的秘密》中,《科學畫報》是誰捐給班級圖書館的?(

)A.蘇鳴鳳B.王葆C.姚俊D.鄭小基2、姚俊和王葆下棋,姚俊的“馬”突然不見了,怎么回事?(

)A.掉到地上了B.跑到王葆嘴里了C.在姚俊的口袋里D.變沒有了3、王葆在路上撞見楊栓兒,楊栓兒認為王葆的各種好東西是怎么來的?(

)A.寶葫蘆變出來的B.王葆買的C.別人送的D.王葆偷的4、寶葫蘆變出來的東西實際上是哪里來的?(

)A.變出來的B.買回來的C.和別人換的D.拿別人的5、寶葫蘆想讓王葆離開誰?(

)A.同學B.老師C.爸媽D.所有認識的人我是細心小讀者

1、《寶葫蘆的秘密》中,《科學畫報》是誰捐給班級圖書館的?(B)A.蘇鳴鳳B.王葆C.姚俊D.鄭小基2、姚俊和王葆下棋,姚俊的“馬”突然不見了,怎么回事?(B)A.掉到地上了B.跑到王葆嘴里了C.在姚俊的口袋里D.變沒有了3、王葆在路上撞見楊栓兒,楊栓兒認為王葆的各種好東西是怎么來的?(D)A.寶葫蘆變出來的B.王葆買的C.別人送的D.王葆偷的4、寶葫蘆變出來的東西實際上是哪里來的?(D)A.變出來的B.買回來的C.和別人換的D.拿別人的5、寶葫蘆想讓王葆離開誰?(D)A.同學B.老師C.爸媽D.所有認識的人我是細心小讀者

1、王葆跟姚俊下棋,發(fā)生了什么趣事?2、在數(shù)學考試時,發(fā)生了怎樣的怪事?3、后來,王葆怎么對待寶葫蘆了?王葆為什么要這樣對待這個他曾經(jīng)喜愛的寶貝呢?

我是細心小讀者

寶葫蘆的故事是真實發(fā)生的嗎?

讀書要四到:眼到、口到、心到、手到?!笆值健保鹤鲎x書筆記1、評注式(做批注)2、摘要式(寫摘抄)3、心得式(寫感想)4、記載式

讀書筆記摘抄什么呢?讀書筆記的內(nèi)容1、時間、天氣2、書名或者文章的名字、作者3、內(nèi)容摘抄4、收獲我的收獲寫什么呢?

太陽快要落下去了。河面上閃著金光。時不時潑剌(là)的一聲,就皺起一圈圈的水紋,越漾越大,越漾越大,把我的釣絲蕩得一上一下地晃動著。這一來魚兒一定全都給嚇跑了。我嚷起來:“是誰跟我搗亂!”有一個聲音回答——好像是青蛙叫,又好像是說話:“格咕(gū)嚕(lū),格咕嚕?!薄笆裁??”又叫了幾聲“咕嚕,咕?!?,——可是再聽聽,又似乎是說話,好像說:“是我,是我?!薄罢l呀,你是?”回答我的仍舊是“格咕嚕,格咕?!苯辛艘槐橛忠槐?,漸漸的可就聽得出字音來了:“寶葫蘆……寶葫蘆……”越聽越真,越聽越真。“什么!”我把釣竿一扔,跳了起來?!皩毢J?……別是我聽錯了吧?”那個聲音回答——還是像青蛙叫,又聽得出是一句話:“沒錯,沒錯,你并沒聽錯。”“怎么,你就是故事里面的那個寶葫蘆么?”“就是,就是?!薄忠粼絹碓角宄?。(p12)從這幾段環(huán)境和對話描寫中你認識了哪些新詞?

你覺得哪些句子寫得生動、有意思?可以把你喜歡的詞語、句子摘抄在你的讀書筆記本上吧,把字寫規(guī)范、端正、保持頁面整潔。讀書筆記摘抄什么呢?

太陽快要落下去了。河面上閃著金光。時不時潑剌(là)的一聲,就皺起一圈圈的水紋,越漾越大,越漾越大,把我的釣絲蕩得一上一下地晃動著。這一來魚兒一定全都給嚇跑了。我嚷起來:“是誰跟我搗亂!”有一個聲音回答——好像是青蛙叫,又好像是說話:“格咕(gū)嚕(lū),格咕嚕?!薄笆裁矗俊庇纸辛藥茁暋肮緡?,咕?!?,——可是再聽聽,又似乎是說話,好像說:“是我,是我?!薄罢l呀,你是?”回答我的仍舊是“格咕嚕,格咕?!苯辛艘槐橛忠槐?,漸漸的可就聽得出字音來了:“寶葫蘆……寶葫蘆……”越聽越真,越聽越真?!笆裁?!”我把釣竿一扔,跳了起來。“寶葫蘆?……別是我聽錯了吧?”那個聲音回答——還是像青蛙叫,又聽得出是一句話:“沒錯,沒錯,你并沒聽錯。”“怎么,你就是故事里面的那個寶葫蘆么?”“就是,就是?!薄忠?/p>

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