初中英語(yǔ)連詞歸納

關(guān)于初中英語(yǔ)連詞歸納第1頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三連詞的功能用來(lái)連接詞，短語(yǔ)，從句或句子的詞叫連詞。連詞是一種虛詞，在句中不能單獨(dú)使用。連詞可分為兩類：并列連詞和從屬連詞。第2頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三并列連詞并列連詞用來(lái)連接具有并列關(guān)系的詞，短語(yǔ)或句子。常見(jiàn)的并列連詞有：(1)表并列關(guān)系的and,both…and,notonly…butalso,neither…nor等。(2)表選擇關(guān)系的or,either…or等。(3)表轉(zhuǎn)折關(guān)系的but,while等。(4)表因果關(guān)系的for,so等。第3頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三從屬連詞從屬連詞用來(lái)引導(dǎo)從句。常見(jiàn)的從屬連詞有：(1)引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的after,before,when,while,as,until,till,since,assoonas等。(2)引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句的if,unless等。(3)引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句的because,as,since等。(4)引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句的sothat,inorderthat等。(5)引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句的though,although,evenif等。(6)引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句的sothat,so…that,such…that等。(7)引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句的than,as…as等。(8)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的that,if,whether等。第4頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三常用連詞的用法辨析（1）while,when,as這三個(gè)連詞都可引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，但用法有所不同。1)當(dāng)某事正在進(jìn)行的時(shí)候，又發(fā)生了另一件事。While,when,as都可用來(lái)引導(dǎo)表示“背景”的時(shí)間狀語(yǔ)從句。例如：As/When/WhileIwaswalkingdownthestreetInoticedapolicecar.2)當(dāng)兩個(gè)長(zhǎng)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行的時(shí)候，最常用的是while。例如：Whilemotherwascookinglunch,Iwasdoingmyhomework.3)當(dāng)兩個(gè)動(dòng)作都表示發(fā)展變化的情況時(shí)，最常用的是as。例如：Aschildrengetolder,theybecomemoreandmoreinterestedinthingsaroundthem.第5頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三4)當(dāng)兩個(gè)短動(dòng)作同時(shí)發(fā)生時(shí)，或表示“一邊…一邊…”時(shí)，最常用as。例如：Justashecaughtthefly,hegavealoudcry.Shelookedbehindfromtimetotimeasshewent5)當(dāng)從句的動(dòng)作先于主句的動(dòng)作時(shí)，通常用when。例如：Whenhefinishedhiswork,hetookashortrest.6)當(dāng)從句是瞬間動(dòng)作，主句是延續(xù)性動(dòng)作時(shí)，通常用when。例如：WhenJohnarrivedIwascookinglunch.第6頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三（2）as,because,since,for這四個(gè)詞都可表原因，但用法有區(qū)別。1)如果原因構(gòu)成句子的最主要部分，一般用because。因此，because引導(dǎo)的從句往往放在句末。例如：Istayedathomebecauseitrained.---Whyaren’tyougoing?---BecauseIdon’twantto..第7頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三2)如果原因已被人們所知，或不如句子的其它部分重要，就用as或since。Since比as稍微正式一點(diǎn)。As和since引導(dǎo)的從句一般放在句子的開(kāi)頭。例如：Ashewasn’tready,weleftwithouthim.SinceIhavenomoney,Ican’tbuyanyfood.3)for用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明一種理由，因此，for引導(dǎo)的從句幾乎可以放在括號(hào)里。For引導(dǎo)的句子不放在句子的開(kāi)頭。例如：Idecidedtostopandhavelunch----forIwasfeelingquitehungry.第8頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三（3）if,whetherif和whether都可作“是否”講，在引導(dǎo)賓與從句一時(shí)般可互換。例如：Iwonderwhether(if)youstillstudyinthatschool.Idon’tknowwhether(if)helikesthatfilm.在下列情況下，只能用whether,不能用if：1)引導(dǎo)主語(yǔ)從句時(shí)。例如：Whether

hewillcometothepartyisunknown.2)引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí)。例如：Thequestionis

whetherIcanpasstheexam.3)在不定式前。例如：Ihaven’tmadeupmymind

whether

togothere

ornot.第9頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三（4）so…that,such...that1)so…that中的so是個(gè)副詞，其后只能跟形容詞或副詞，而such...that中的such是個(gè)形容詞，后接名詞或名詞短語(yǔ)。例如：I’mso

tired

thatIcan’twalkanyfarther.Itwassuchawarmdaythathewentswimming.2)如果在名詞之前有many,much,little,few時(shí)，用so,不用such。例如：Hehasso

littleeducationthatheisunabletogetajob.Ihavehadso

manyfallsthatIamblackandblueallover.第10頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三（5）either…or…,neither…nor,notonly…butalso…這三個(gè)連詞詞組都可連接兩個(gè)并列成分。當(dāng)它們連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要隨相鄰的主語(yǔ)變化。（就近原則）例如：Eitheryouorheiswrong.Neitherhenorhischildren

likefish.Notonlytheteacherbutalsothestudents

wanttobuythebook.第11頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三（6）although,but這兩個(gè)連詞不能用在同一個(gè)句子中。例如：我們不能說(shuō)“Althoughheisoversixty,butheworksashardasothers.”這個(gè)句子應(yīng)改為：Althoughheisoversixty,heworksashardasothers.或Heisoversixty,butheworksashardasothers.第12頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三（7）because,so這兩個(gè)連詞同樣不能用在同一個(gè)句子中。例如：我們不能說(shuō)“BecauseJohnwasill,soItookhimtothedoctor.”這個(gè)句子應(yīng)改為BecauseJohnwasill,Itookhimtothedoctor.或Johnwasill,soItookhimtothedoctor.第13頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三【實(shí)例解析】3.(2004年吉林省中考試題)---Ilikeridingfast.It’sveryexciting.---Oh!Youmustn’tdoitlikethat,________itmayhaveanaccident.A.andB.orC.soD.but答案：B。該題考查的是并列連詞的用法。答語(yǔ)的意思是“你不要那樣做，否則會(huì)發(fā)生事故的。”在這四個(gè)并列連詞中，只有or含有這樣的意思，所以應(yīng)選B。第14頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三4.(2004年天津市中考試題)Johnfellasleep________hewaslisteningtothemusic.A.afterB.beforeC.whileD.assoonas答案：C。該題考查的是引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的常用從屬連詞的用法。本句的含義是“約翰在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候睡著了。”表示在干某事時(shí)發(fā)生了某個(gè)事情”通常用while。因此應(yīng)選C。第15頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三【中考演練】1.---WilltheforeignershaveanyproblemstalkingwithChinesein2008?---Idon’tthinkso.Now______theyoung______theoldcanspeaksomeEnglish.A.either…orB.notonly…butalsoC.neither…norD.both…or2.Wedidn’tcatchthetrain_______weleftlate.A.soB.becauseC.butD.though3.Tomfailedintheexamagain_______hewantedtopassitverymuch.A.ifB.soC.thoughD.as第16頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三4.Iwon’tbelievethatthefive-year-oldboycanreadfivethousandwords______Ihavetestedhimmyself.A.afterB.whenC.ifD.until5.Thebookwassointerestingthathehadreaditforthreehours______herealizedit.A.whenB.untilC.afterD.before6.---Thisdresswaslastyear’sstyle.---Ithinkitstilllooksperfect______ithasgoneoutthisyear.A.sothatB.eventhoughC.asifD.eversince第17頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三7.Hurryup,_______youwillmissthetrain.A.andB.soC.howeverD.or8.Themountainwas______steep_____fewpeopleinourcityreachedthetop.A.so…asB.so…thatC.as…asD.too…to

第18頁(yè)，講稿共20頁(yè)，2023年5月2日，星期三9.---DoyourememberourpleasantjourneytoXi’an?---Ofcourse.Iremembereverything______ithappenedyesterday.