《平面鏡成像凸透鏡成像》專題復(fù)習(xí)講義

《平面鏡成像凸透鏡成像》專題復(fù)習(xí)講義專題一、平面鏡成像實驗:1兩個大小相同的蠟燭:便于探究像的大小與物體大小的關(guān)系2用玻璃板代替平面鏡:便于透過玻璃板找到像的位置3用較薄的玻璃板:玻璃板越厚光線偏折較大,誤差較大2、操作:1在黑暗的條件下進(jìn)行:外界光線越充足,平面鏡成的像越不清晰2平面鏡要垂直于白紙:鏡面不垂直,不容易找到重合的像3、結(jié)論:1大小相等:像與物體的大小就是相等的2左右相反:像與物的左右就是相反的3線面垂直:物體與像的連線與平面鏡垂直4距離相等:像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離典型例題:例題1、如圖所示,在檢查視力時,如果通過平面鏡來觀瞧背后的視力表,則瞧到視力表中的月亮掉到井里去了!”(如圖所示).關(guān)于井中的月亮,以下說法中正確的就是()A.井中的月亮比天上的月亮小B.井中的月亮到水面的距離比天上的月亮到水面的距離近C.井中的月亮到猴子的距離等于天上的月亮到猴子的距離D.井中的月亮到猴子的距離略大于天上的月亮到猴子的距離例題3、小球相對桌面以1m/s的速度向平面鏡運(yùn)動,則像相對于桌面:()A、像以1m/s的速度向上運(yùn)動;B、像以1m/s的速度向下運(yùn)動;C、像以2m/s的速度向上運(yùn)動;D、像以2m/s的速度向下運(yùn)動、例題4、如圖小明站在地鐵站臺,她透過玻璃板制成的屏蔽門,可以瞧到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像.小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計了在站臺上粗測玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實驗.實驗步驟如下,請完成相關(guān)內(nèi)容.(1)小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到;(4)除記錄工具外,小明要完成上述實驗必需使用的儀器就是、規(guī)律規(guī)律物近像遠(yuǎn)像《平面鏡成像凸透鏡成像》專題復(fù)習(xí)講義(5)步驟(3)中量得的距離就就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)就例題5、如圖1所示就是觀察平面鏡成像的裝置。1、實驗器材的選擇:2)實驗選用玻璃的目的就是:3)直尺的作用就是。4)兩段等長的蠟燭的作用就是。2、實驗步驟:1)在豎立的玻璃板前面A處放一支點燃的蠟燭,眼睛在玻璃板,通過玻璃板可以瞧到玻璃板后面出2)調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到時,蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置。這一實驗步驟可以觀察比較蠟燭與它的像的,同時還可以確定。3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上(選填”能”或“不能”)接燒痛(會/不會)、4)將A、B的位置連線,發(fā)現(xiàn)物與像的連線與鏡面。分別測量B與A到平面鏡的距離?？傻贸鱿衽c物到平面鏡的距離。重復(fù)上述步驟多做幾次,就是為了:。3、實驗現(xiàn)象分析5)在記錄數(shù)據(jù)表中發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等,請您分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能就是:。6)實驗中發(fā)現(xiàn),蠟燭有兩個重疊的像,產(chǎn)生“重影”現(xiàn)象的原因就是:.克服該現(xiàn)象的方法就是,7)實驗中發(fā)現(xiàn)無論怎樣在桌面上移動蠟燭B,它都無法與蠟燭A的像重合,原因就是:.克服該現(xiàn)象的方法就是。像的性質(zhì)像的性質(zhì)放大或縮小放大不成像放大正立或倒立倒立倒立倒立正立f<u<2f像距vf<v<2fv=2fv>2fv>u用探照燈放大鏡實像或虛像(實像成立),物近像近,像變小(虛像成立)。(以凸透鏡為準(zhǔn))2實像總就是倒立的,虛像總就是正立的3物體距焦點越近像越大(虛、實像都成立),且物體與像的移動方向相同4物體不論距凹透鏡多遠(yuǎn),都成正立縮小的虛像《考點聚焦》考題1、(2011成都)一天,小聰告訴小亮,放大鏡不僅能把物體“放大”,還能把物體“縮《平面鏡成像凸透鏡成像》專題復(fù)習(xí)講義瞧到了如圖21所示的花朵的正立放大虛像。接著她按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作,終于瞧到了“縮小”的花朵。關(guān)于小亮瞧到“放大”花朵后的操作及她瞧到的“縮小”花朵,下列說法正確的就是()A.小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡,瞧到的就是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間B.小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡,瞧到的就是花朵的倒立縮小實像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間C.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動放大鏡,瞧到的就是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間D.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動放大鏡,瞧到的就是花朵的倒立縮小實像,像的位置在放大考題2、(2010成都)如圖16所示,甲就是小艷利用某透鏡觀察到的小明眼睛的像;乙就是小亮利用某眼鏡觀察到的課本上“物理”字的像。關(guān)于上述兩種情況中所觀察到的像或用到的光學(xué)儀器,下列說法正確的就是()在小艷的眼睛與透鏡之間在小明的眼睛與透鏡之間C.乙圖中的像一定就是虛像,該眼鏡就是近視鏡D.乙圖中的像可能就是實像,該眼鏡就是老花鏡考題3、(2008年成都)某張同學(xué)將一只凸透鏡放在花盆前,通過透鏡觀察到的花就是正立的,A.此時通過透鏡瞧到的就是花的縮小的虛像B.此時通過透鏡瞧到的就是花的放大的實像C.如果讓透鏡移近花盆一些,透鏡所成的花的像將變大一些D.如果讓透鏡逐漸遠(yuǎn)離花盆,透鏡所成的有可能就是花的倒立實像《典型例題》例題1、一個物體距凸透鏡20cm時,在凸透鏡的另一側(cè)光屏上能得到倒立放大的實像,這個凸透鏡的焦距可能就是()A.10cmB.15cmC.20cmD.30cm【思路點撥】在凸透鏡的另一側(cè)光屏上能得到倒立放大的實像,說明物距f<u<2f,f<《平面鏡成像凸透鏡成像》專題復(fù)習(xí)講義變式訓(xùn)練1、小明在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗,當(dāng)光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖所示時,恰能在光屏上瞧到一個清晰的像。由此判斷,她所用凸透鏡的焦距()A.一定大于20cmB.一定小于8cm例題2、某人到照相館照相,她先照了一張半身的照片,想再照一張全身的照片。若要求她的位置不動,照相師應(yīng)調(diào)節(jié)照相機(jī)的位置與暗箱的長短,A.向前移動照相機(jī),并拉長暗箱B.向前移動照相機(jī),并縮短暗箱C.向后移動照相機(jī),并縮短暗箱D.向后移動照相機(jī),并拉長暗箱【思路點撥】關(guān)于照相機(jī)照相與幻燈機(jī)的調(diào)節(jié)問題要注意以下幾點:①物與像同向移動;②凸透鏡成實像時,物越近像越遠(yuǎn)、大;③凸透鏡成虛像時,物越近像越近、小;變式訓(xùn)練2、在使用幻燈機(jī)時,欲使屏幕上顯現(xiàn)的圖像大一些,采取的做法就是()A.幻燈機(jī)向后移動,幻燈片移近鏡頭B.幻燈機(jī)向前移動,幻燈片遠(yuǎn)離鏡頭C.幻燈機(jī)向前移動,幻燈片移近鏡頭D.幻燈機(jī)向后移動,幻燈片遠(yuǎn)離鏡頭在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,小華同學(xué)進(jìn)行了如下兩個探究:例題3、為研究像距與焦距的關(guān)系,她選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時,焦距越大,則像距越(選填:“大”或“小”);(2)小華用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體,如圖17(甲)所示將發(fā)光物體、凸透鏡與光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好,在光屏上成的像如圖(乙)所示如果只將“E”,換成“R”,并在同一位置觀察,光屏上成的像應(yīng)就是圖(丙)中的(填數(shù)字序號)(l)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約就是▲cm亮的光斑,則此凸透鏡焦距約就是▲cm。(2)如圖就是小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖:如果您就是她的合作者,請您幫她指出該裝置中的兩處錯誤:(3)錯誤改正后,小明將凸透鏡固定在50cm處,小明將點燃的蠟燭放在10cm處,移動光屏,在屏上(4)小明繼續(xù)將點燃的蠟燭靠近凸透鏡,當(dāng)燭焰移至35cm處,移動光屏,在屏上得到清晰這一原理制成.(5)小明將點燃的蠟燭放在40cm處,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏,在光屏中心只能瞧到一個大小不變的圓形光斑,您認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該就是▲.(6)小明在實驗中發(fā)現(xiàn):當(dāng)物距在不斷的減小的過程中,成像性質(zhì)發(fā)生改變的兩個轉(zhuǎn)折點就(7)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像▲(選填“完整”或“不完整”),像的明暗將▲.(8)若像成在光屏的左上角,要想把像移到光屏中央,則應(yīng)把凸透鏡向▲移動,蠟【模擬試題】《平面鏡成像凸透鏡成像》專題復(fù)習(xí)講義一、選擇題1、把凸透鏡正對太陽光,可在距凸透鏡10cm處得到一個最小最亮的光斑.若用此透鏡來觀察郵票上較小的圖案,則郵票到透鏡的距離應(yīng)()2、一凸透鏡的焦距就是10cm,將點燃的蠟燭從離凸透鏡50cm處移到15cm處的過程中,像的大小與像距的變化情況就是()A、像變大,像距變小B、像變大,像距變大C、像變小,像距變小D、像變小,像距變大3、老師上課時經(jīng)常用到投影儀,如圖所示,關(guān)于投影儀的使用,以下做法中合理的就是A、投放到屏幕上的畫面太靠上時,應(yīng)增大平面鏡與凸透鏡的夾角使畫面向下移動B、若想屏幕上的畫面大一些,可使投影儀靠近屏幕的同時將凸透鏡適當(dāng)向下移動C、若想屏幕上的畫面大一些,可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕的同時將凸透鏡適當(dāng)向上移動D、若想屏幕上的畫面大一些,可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕的同時將凸透鏡適當(dāng)向下移動4、某物體放在凸透鏡前30cm處時,能在光屏上得到一個倒立縮小的實像,則該凸透鏡的焦距可能就是()光屏上觀察到縮小的像.小明又把點燃的蠟燭置于原來的光屏處,則所成像的性質(zhì)就是A、倒立放大的實像B、正立放大的虛像C、倒立縮小的實像D、倒立等大的實像6、小明與小紅用焦距相等的相同照相機(jī)對小強(qiáng)同學(xué)拍照,洗出的底片分別為右圖中的甲與《平面鏡成像凸透鏡成像》專題復(fù)習(xí)講義A、小紅離小強(qiáng)的距離近B、小明與小紅離小強(qiáng)的距離相同C、小紅要使底片上的像與小明的一樣大,小紅移動位置后,再減少鏡頭到底片的距離D、小紅要使底片上的像與小明的一樣大,小紅移動位置后,再增大鏡頭到底片的距離7、如圖就是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖(屏未畫出),當(dāng)蠟燭與透鏡放在圖示位置時,通過移動光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像。若透鏡位置不變,將蠟燭移到刻度為30cm處,則A、移動光屏,可以在屏上得到倒立放大的像B、移動光屏,可以在屏上得到倒立縮小的像C、移動光屏,可以在屏上得到正立放大的像D、不論光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像二、填空題1、班上照集體照時,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒在取景框中,此時應(yīng)將照相機(jī)(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)同學(xué)們,并將相機(jī)的鏡頭與底片間的距離(填“伸長”或“縮短”)2、在做“凸透鏡成像”實驗中,首先要在一條直線上依次放上蠟燭、、,然后調(diào)節(jié)它們的,使它們的位置大致在同一。若凸透鏡的焦距為10cm,當(dāng)物體距透鏡15cm時,可以成一個、的像,當(dāng)物體距 三、實驗探究題1、小明用蠟燭、凸透鏡與光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗。如圖所示:(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向調(diào)整(選填“上”或“下”);(2)實驗過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距就是cm;2、小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,其實驗裝置的示意圖如圖所示。a、b、c、d、e就是主光軸上的五個點,F點與2F點分別就是凸透鏡的焦點與二倍焦距點。在a、b、c、d、e這五個點中:①把燭焰放在點上,可以成正立、放大的虛像。②把燭焰放在點上,所成的像最小。③把燭焰