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文檔簡介

二元一次方程組今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？雞兔同籠1、了解二元一次方程、二元一次方程組及其解的含義，會檢驗一組數(shù)是不是它們的解。2、通過對實際問題的分析，進一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效模型。3、在探索嘗試的過程中，掌握數(shù)學思想方法、培養(yǎng)合作意識。學習目標國慶節(jié)，我們8個人去公園玩，買門票花了34元。每張成人票5元，每張兒童票3元。你說我們到底去了幾個成人、幾個兒童？設去了x個成人，y個兒童。由此能得到怎樣的方程呢？小明情景再現(xiàn)判斷下列是不是二元一次方程？A、2x+5yB、2x+y+z=1

C、xy=1D、x2+2x+1=0嘗試（一）（友情提示：閱讀教材第3頁“想一想”部分）

你想到了嗎？下列方程組是二元一次方程組的是（）

A、E嘗試（二）方程組中的兩個方程為什么用符號“｛”聯(lián)立？

（友情提示：閱讀教材第3頁“議一議”部分）思考：（1）已知方程x+y=7填表（2）已知方程3x+y=9填表實踐出真知x…01234…y……x…01234…y……76543

9630-31、下列各組數(shù)中，是方程x-3y=2的解，是方程2x–y=9的解。Ａx=-1y=-1Bx=5y=1Cx=3y=2Dx=2y=-5B、DA、B2、方程組x-3y=22x-y=9的解是上面的（）B

嘗試（三）（友情提示：閱讀教材第4頁“做一做”部分）1.已知是二元一次方程mx+3y=7的解，則m=

。

2.寫出一個二元一次方程組,使得它的

x=2y=31勇攀高峰解為

通過本節(jié)課的學習請談一談自己的感悟課堂感悟達標檢測（獨立完成，相信自己，你一定是最棒的?。?、若xm-1+y2-n=3是一個二元一次方程，則m=_______，n=________2、下列是二元一次方程2x+y=10的解的是()x=-2x=3x=4x=6y=6y=4y=3y=-2x+y=85x+3y=34x=1x=5x=6x=2y=7y=3y=2

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