第十章第二節(jié)人體的血液循環(huán)_第1頁
第十章第二節(jié)人體的血液循環(huán)_第2頁
第十章第二節(jié)人體的血液循環(huán)_第3頁
第十章第二節(jié)人體的血液循環(huán)_第4頁
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第十章第二節(jié)人體的血液循環(huán)一、教材的地位和作用()章物給型前人時并的物些血來實(shí)現(xiàn)。因此，本節(jié)，。析年學(xué)奇濃維，象略不在上們歡動，歡洞絕加校源能的滿足學(xué)生自我探究，小組討論的方式來學(xué)習(xí)新知。標(biāo)一知目標(biāo)1.區(qū)別動脈、。2.描。3.描述血液循環(huán)的過程。4.。5.。標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)維。2、通過收集有。標(biāo)1.通過對血液循環(huán)。2.。點(diǎn)：1.點(diǎn)。2.。3.描述。：1.描。2.。教具段流物完。法與：(一)教法 1、啟發(fā)式—。2、直。3、探究尋求律。()學(xué)法1、。。。堂，練習(xí)鞏固。程一時課前準(zhǔn)備心型2個、多媒件。一導(dǎo)入新課習(xí)10.1節(jié)血液和血型內(nèi)容，由生病輸液體。（標(biāo)三)新課學(xué)習(xí)一突：區(qū)別動靜毛管學(xué)生閱讀教材P0格。采組成。。較目 脈 脈 管度小小度布能【個人展示方。二突點(diǎn)：心和能謎入心。等(學(xué)生認(rèn)真觀察后，會輕松地回答出)。小：【觀察討論】每組2-3個同學(xué)觀。1、看看？2、心臟同么?3、心臟？4、心臟內(nèi)哪里有瓣膜，它們有何作?示方。師。總示結(jié)。壁房比較，心室壁厚，心房壁薄(解釋：左、)。，靜?；?。堂成。的獲？（五）鞏固練習(xí)：1.題2.利用模型，強(qiáng)化知識。板設(shè)計：節(jié)人）課堂達(dá)標(biāo)：1.液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所在（ ）A.脈 B.脈 C.細(xì)血管.2.臟瓣膜保證血液流動的方向是（）房→心室→靜脈心房→心室→動脈心室→心房→靜脈心室→心房→動脈3.圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題（）寫出下列序號代表的結(jié)構(gòu)名稱1 2 3 4（的的管連[]連[]；連[

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