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第五章《人體內(nèi)廢物的排出》教案一、教材分析尿成排是級冊章節(jié)內(nèi)本是生血循的礎過讀圖解圖的水平。所以，本節(jié)是知識講授與學生自主學習的集中體現(xiàn)。（二）教學目標1、知識目標了器的置念掌握腎臟的與成。2、水平目標：通過觀察泌尿系統(tǒng)模式圖、腎結(jié)構(gòu)示意圖、尿的形成示意圖，培養(yǎng)學生的觀平水。3情感態(tài)度價值目標1激發(fā)學生自主學習的興趣培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度和探索精神。2．讓學生形成良好的生活習慣。（三）重點和難點1．本章的重點是排泄的概念，腎臟的結(jié)構(gòu)和尿液的形成過程。因為：(1)學生對排泄的概念常常有不確切的理解。他們從大眾傳播媒體得知排便、排尿都是，就。(2)腎臟是尿液形成的結(jié)構(gòu)基礎，尿液是排泄的主要途徑。本章的主題是排泄，主要介功點。2．腎單位的結(jié)構(gòu)和尿液的形成過程是難點。因為：(1)腎單位結(jié)構(gòu)復雜，又不能用眼直接看到。即使有條件的學校，給學生創(chuàng)造在顯微鏡，卻點個成。(2)尿液的形成過程難度更大。腎小球的濾過作用涉及到原尿的形成與成分；腎小管的重吸收作用涉及到終尿形成與成分的都不到能確難度。二、教法與學法（一）學情分析于抽思維優(yōu)教學來說既是機遇，學。一關的是，趣。（二）教法學法學。三、教學過程（一）導入新課母天—國“誰言寸草心，報追在24用做的命生是讓。國動，了24大感？（二）新課講授。1、泌尿系統(tǒng)的組成在位的么？腎—形液泌尿管液統(tǒng)膀胱：貯液道排尿液2、尿的形成（1）形成腎器約10萬。構(gòu)。1？2？3??4、腎小管外么,的哪?5和？（2）尿的形成過程動1（影尿化單位學病生有生讓去液查拿，，張嗎？活動2：資析人漿實，請論分 A克/10毫升)水 0質(zhì) 0糖 0鹽 0素 31， 血，

B克/10毫升)80030.100.100.03原，

C(克1毫升)60000。2？3、血漿和腎體尿)，？4？（1。（2）尿液的組成有水、無機鹽和尿。？生活連接：1部位發(fā)了？2、如果發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)呢？3、如果發(fā)現(xiàn)了較多的葡萄糖呢？活動一面圖影片尿過。先出示FLASH。教點評?；顒??體各。3、尿的排出示。有慣？。解的。學出田事？4。人些外

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