2023的考研英語(yǔ)小作文8篇

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一、詞句短篇，作文速成的不二法門(mén)

一篇好文章的形成是一個(gè)篩選詞匯、打磨句式、謀劃段落、整合篇章的過(guò)程。《寫(xiě)作160篇》遵循了這個(gè)思路，以簡(jiǎn)約清晰的筆法，總結(jié)分析了考生在寫(xiě)作中存在的語(yǔ)言問(wèn)題和思維問(wèn)題，從詞句段篇幾個(gè)作文要素構(gòu)成方面，逐步引導(dǎo)考生英語(yǔ)寫(xiě)作從“無(wú)處下筆、無(wú)話(huà)可寫(xiě)”向“思如泉涌，妙筆生花”過(guò)渡。

在詞匯、句式層面，書(shū)籍分別歸納了大作文寫(xiě)作高分詞匯和應(yīng)用文寫(xiě)作核心詞匯，旨在幫助考生掌握考研寫(xiě)作亮點(diǎn)詞匯，提高用詞的準(zhǔn)確度與多樣性。其次，列舉了英語(yǔ)基本句型和適用于考場(chǎng)寫(xiě)作的經(jīng)典句式，并創(chuàng)作了相當(dāng)數(shù)量的精彩經(jīng)典句式，既顧及了語(yǔ)法薄弱者的需要，也給考生提供了背誦和仿寫(xiě)的參照。

在段落、篇章層面，書(shū)籍從語(yǔ)言及思維等角度出發(fā)，詳細(xì)講解了開(kāi)頭段、主旨段(中間段)、結(jié)尾段的速成方法和高級(jí)語(yǔ)料，為快速寫(xiě)出一篇作文奠定了基礎(chǔ)。而且總結(jié)歸納了實(shí)用性超強(qiáng)的萬(wàn)能模板，十分方便地幫助基礎(chǔ)比較差的人背誦和套用模板。同時(shí)為了幫助考生理性地對(duì)待模版，還專(zhuān)門(mén)就如何突破模版進(jìn)行了詳盡闡述。

考生一步一步按照上述步驟復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)作文，寫(xiě)出一篇不錯(cuò)的考場(chǎng)作文不在話(huà)下。

二、“三步作文法”——作文奪人眼球的訣竅

針對(duì)大部分考生，作文寫(xiě)作毫無(wú)亮點(diǎn)、不夠吸引閱卷老師眼球的缺陷，《寫(xiě)作160篇》在真題短文寫(xiě)作部分創(chuàng)造性地總結(jié)出了獨(dú)特的“三步作文法”，即以“經(jīng)典模版范文”為起點(diǎn)，通過(guò)對(duì)其宏觀思路上的突破，創(chuàng)造詞匯沒(méi)有模版痕跡的“思路創(chuàng)新范文”，繼而又在此基礎(chǔ)上，通過(guò)語(yǔ)言句式方面的替換和提升，最終形成了“語(yǔ)言創(chuàng)新范文”。

三篇范文角度不同，適用對(duì)象和階段也可以不同，目的是為了讓考生明白，模版范文和高分范文之間的差別是如何形成的，從而直觀感受到，一篇優(yōu)秀的高分作文是如何創(chuàng)作出來(lái)的。如此一來(lái)，不僅解決了大部分考生，考場(chǎng)上無(wú)話(huà)可說(shuō)的問(wèn)題，又能突破因思維受限或語(yǔ)言表達(dá)能力受限，而寫(xiě)不出有見(jiàn)地、新意、文采的文章這一障礙，有效地幫助考生提高了寫(xiě)作謀篇布局能力和

快速寫(xiě)出一篇優(yōu)秀文章的能力。

2023的考研英語(yǔ)小作文篇2

dearbob,

iamwritingthislettertomakeanapologytoyou.wheniarrivedatpekingyesterdayevening,ifoundamusiccdofyours,whosenameismadonnaliveconcert,inmyluggage.muchtomyregret,iforgottoreturnittoyoubeforemydeparturefromcanada.

beinginsuchanembarrassingsituation,iamveryregretful,butialsofeelanecessitytofindamethodtosolvetheproblemassoonaspossible.iwonderificouldsendthecdtoyoubyfedextomorrow,andiwillpayforthecost.

ifeelterriblysorryfortheinconveniencemycarelessnesshascaused,andihopemyproposedsolutioncouldeaseyourdispleasureandmyguilt.i’mlookingforwardtohearingfromyou.

sincerelyyours

liming

2023的考研英語(yǔ)小作文篇3

directions:

a.topic:studythefollowingcartooncarefullyandwriteanessayonthetopicoflovingourparents.

b.wordlimit:about200words

c.youressayshouldmeettherequirementsbelow:

1)describethecartoonandthemessageconveyed

2)drawaconclusionandgiveyourcommentonthecartoon.youressaymustbewrittenclearly.

asisvividlydepictsinthecartoon,oldparentsaresittingonthecoachwithdisappointmentandsadness,becausenoonecomesbacktocelebratewiththem.althoughtheyreceivedalotofpresentsfromtheirchildren,theyfeelverymiserableandhavenoappetite,sincewhattheywantmostisnotsuchmaterialstuffsbutthecareandlovefromtheirchildrenandgrandchildren.

nowadays,youngmenlooksobusyandindependentinmodernsocietythattheywillneverfeelfreetolivewiththeirparents.theymoveoutandmindtheirownbusinesseveryday.onusualdays,theywouldnotliketotaketheirtimetovisittheirparentswiththeexcusesofbusyness.onsomefestivaldays,theyprobablysharealittletimetodropintheirparentsorevenjustsendsomepresentsbutdon’tshowuppersonallylikewhatthecartoonaboveillustrates.theythinkthatpresentscanrepresenttheirlove,however,totheparents,whoovercamealotofdifficultiestobringthemup,thosestuffarefarawayfromwhattheyreallyhopefor.

withtherapidpaceofeconomicdevelopment,ouroldparentsfeelmoreandmorelonelyandunhappy.howeverbusywemaybe,weshouldspendmoretimetalkingwiththemandaccompanyingthem,becausetheyoncegaveussomuchselflesslovethatweshouldreturnthemthesamefromthebottomofourheart.(238words)

漫畫(huà)中生動(dòng)地展示了一對(duì)老人帶著失望與悲傷坐在椅子上，因?yàn)闆](méi)人回來(lái)和他們一起慶祝節(jié)日。雖然他們收到了子女的許多禮物，但他們感到非常孤獨(dú)，也沒(méi)什么胃口，因?yàn)樗麄冏钚枰牟⒎沁@些物質(zhì)的東西，而是子女們的關(guān)愛(ài)。

在現(xiàn)代社會(huì)中，年輕人看起來(lái)如此忙碌，以至于無(wú)法抽空來(lái)陪伴父母。他們大多搬出去獨(dú)自居住，每天忙于自己的事務(wù)。在平常的日子里，他們以忙為借口，不愿意花時(shí)間去探望父母。在一些節(jié)日，他們可能只留一點(diǎn)時(shí)間去看望父母或是如漫畫(huà)中所示的僅僅送些禮物表示心意而無(wú)法與父母團(tuán)聚。他們認(rèn)為禮物可以代表他們的愛(ài)意，但是，對(duì)于含辛茹苦把他們養(yǎng)育大的父母來(lái)說(shuō)，這些禮物遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是他們所期望的。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，年邁的父母?jìng)兏械皆絹?lái)越孤獨(dú)與不快。因此，作為子女，無(wú)論多忙，我們都應(yīng)該花時(shí)間與父母聊天，陪伴他們，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們應(yīng)當(dāng)以同樣的愛(ài)回報(bào)父母。

2023的考研英語(yǔ)小作文篇4

abadbeginningmakesabadending.

不善始者不善終。

abadthingneverdies.

遺臭萬(wàn)年。

abadworkmanalwaysblameshistools.

不會(huì)撐船怪河彎。

abirdinthehandisworththantwointhebush.

一鳥(niǎo)在手勝過(guò)雙鳥(niǎo)在林。

aboasterandaliararecousins-german.

吹牛與說(shuō)謊本是同宗。

abullyisalwaysacoward.

色厲內(nèi)荏。

aburdenofoneschoiceisnotfelt.

愛(ài)挑的擔(dān)子不嫌重。

acandlelightsothersandconsumesitself.

蠟燭照亮別人，卻毀滅了自己。

acathas9lives.

貓有九條命。

acatmaylookataking.

人人平等。

aclosemouthcatchesnoflies.

病從口入。

aconstantguestisneverwelcome.

?？土钊藚?。

actionsspeaklouderthanwords.

事實(shí)勝于雄辯。

adversityleadstoprosperity.

窮則思變。

adversitymakesamanwise，notrich.

逆境出人才。

afairdeathhonorsthewholelife.

死得其所，流芳百世。

afaithfulfriendishardtofind.

知音難覓。

afallintoapit，againinyourwit.

吃一塹，長(zhǎng)一智。

afoxmaygrowgray，butnevergood.

江山易改，本性難移。

afriendinneedisafriendindeed.

患難見(jiàn)真情。

afriendiseasierlostthanfound.

得朋友難，失朋友易。

afriendisneverknowntillamanhasneed.

需要之時(shí)方知友。

afriendwithoutfaultswillneverbefound.

沒(méi)有十全十美的朋友。

"afteryou"isgoodmanners.

“您先請(qǐng)”是禮貌。

agoodbeginningishalfdone.

良好的開(kāi)端是順利的一半。

agoodbeginningmakesagoodending.

善始者善終。

agoodbookisagoodfriend.

好書(shū)如摯友。

agoodbookisthebestoffriends，thesametodayandforever.

一本好書(shū)，相伴一生。

agoodconscienceisasoftpillow.

不做虧心事，不怕鬼叫門(mén)。

agoodfameisbetterthanagoodface.

美名勝過(guò)美貌。

3agoodhusbandmakesagoodwife.

夫善則妻賢。

agoodmedicinetastesbitter.

良藥苦口。

agoodwifehealthisamansbestwealth.

妻賢身體好是男人的財(cái)富。

agreattalkerisagreatliar.

說(shuō)大話(huà)者多謊言。

ahedgebetweenkeepsfriendshipgreen.

君子之交淡如水。

ajokenevergainsanenemybutlosesafriend.

戲謔不能化敵為友，只能使人失去朋友。

aleopardcannotchangeitsspots.

積習(xí)難改。

aliarisnotbelievedwhenhespeaksthetruth.

說(shuō)謊者即使講真話(huà)也沒(méi)人相信。

alightheartliveslong.

靜以修身。

alittlebodyoftenharborsagreatsoul.

濃縮的都是精品。

alittleknowledgeisadangerousthing.

一知半解，自欺欺人。

alittlepotissoonhot.

狗肚子盛不得四兩油。

allarebravewhentheenemyflies.

敵人逃竄時(shí)，人人都成了勇士。

allgoodthingscometoanend.

天下沒(méi)有不散的筵席。

allriversrunintosea.

海納百川。

allroadsleadtorome.

條條大路通羅馬。

allthatendswelliswell.

結(jié)果好，就一切都好。

allthatglittersisnotgold.

閃光的不一定都是金子。

allthingsaredifficultbeforetheyareeasy.

凡事總是由難而易。

allworkandnoplaymakesjackadullboy.

只會(huì)用功不玩耍，聰明孩子也變傻。

amanbecomeslearnedbyaskingquestions.

2023的考研英語(yǔ)小作文篇5

一、從范文找標(biāo)桿

想寫(xiě)出好文章，就得先確立目標(biāo)，樹(shù)立標(biāo)桿，明確什么樣的文章才是好文章，而這個(gè)標(biāo)桿就是范文。分析的范文，會(huì)發(fā)現(xiàn)高分范文有一些共同的特點(diǎn)：

三段式永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

觀點(diǎn)不一定十分新穎，但都很清晰、有理有據(jù)。

如果題目中提供了兩個(gè)觀點(diǎn)，高分作文一定是選擇其一，并在文章一開(kāi)始就表明自己的立場(chǎng)，而不是"兩個(gè)觀點(diǎn)都有道理""各打五十大板"。

連詞不少，尤其是在段首和轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)、分點(diǎn)說(shuō)明時(shí)。

沒(méi)有通篇用長(zhǎng)句，都是長(zhǎng)短句相結(jié)合，有節(jié)奏感。

用詞重復(fù)率很低，前后用不同的單詞表達(dá)同一個(gè)意思。

二、要"輸出"，先"輸入"

寫(xiě)作是英語(yǔ)能力的"輸出"過(guò)程，要"輸出"，先得有"輸入"的積累。抓住一份的作文，從學(xué)習(xí)它的范文開(kāi)始，依葫蘆畫(huà)瓢，把別人寫(xiě)的好的句子、短語(yǔ)，甚至開(kāi)頭結(jié)尾的方式、承上啟下的句子、連詞都標(biāo)注下來(lái)，然后熟讀、默寫(xiě)，再把范文合起來(lái)，自己完整地寫(xiě)一篇，不求和范文完全相同，也不怕和范文雷同。多積累幾篇后，肚子里有點(diǎn)"貨"了，以后再寫(xiě)別的題目也慢慢能找到感覺(jué)，寫(xiě)出自己的東西了。

三、背單詞不如背短語(yǔ)、句子

如果把寫(xiě)作當(dāng)成蓋房子，那么單詞就是磚瓦。磚瓦不求多(詞匯量大)，也不求奇形怪狀(知道很多"高級(jí)"的生僻詞匯)，只要夠用就行，更重要的是要知道如何把這些磚拼成結(jié)實(shí)而漂亮的形狀，而好的短語(yǔ)和句型就是已經(jīng)拼好的、實(shí)用且形狀漂亮的磚。

雖然很多作文輔導(dǎo)書(shū)上有分類(lèi)整理的好句子，但更唾手可得的資源是的閱讀文章和范文，在學(xué)習(xí)的時(shí)候可以從這兩個(gè)來(lái)源中積累好句子，并把它們記在一個(gè)小筆記本，隨身攜帶，沒(méi)事兒就翻出來(lái)讀一讀。

連詞就像文章的潤(rùn)滑劑，得體地使用連詞可以讓文章的水平大上一個(gè)臺(tái)階。一般學(xué)生除了firstly、secondly、lastly之外，對(duì)表示轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等關(guān)系的連詞(如however、despite、moreover等)并沒(méi)有什么使用的意識(shí)。但是需要知道，連詞性?xún)r(jià)比極高，高分范文中出現(xiàn)連詞的數(shù)量有限，認(rèn)真學(xué)習(xí)幫助會(huì)很大。

平時(shí)可以多練習(xí)著寫(xiě)作文，多寫(xiě)幾篇就能知道自己寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文大概需要的時(shí)間，你就能找到自己寫(xiě)作文的不足之處并改進(jìn)了。

2023的考研英語(yǔ)小作文篇6

再好的模板，如果所有的學(xué)生都是用也就變成了一張白紙，沒(méi)有任何亮點(diǎn)。而這個(gè)錯(cuò)誤也正是急功近利的學(xué)生容易犯的。所以只背誦模板是不行的，一定要在考前總結(jié)出一套自己的“模板”，在考場(chǎng)上任意發(fā)揮。

那么針對(duì)這些易犯錯(cuò)誤，該如何改進(jìn)，提高寫(xiě)作分?jǐn)?shù)呢?

第一，端正心態(tài)，保持認(rèn)真的態(tài)度，強(qiáng)化英語(yǔ)基本功

作為一個(gè)考生，首先應(yīng)該有端正的考試心態(tài)，答題一定要非常認(rèn)真仔細(xì)，那么對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該盡量避免我們常說(shuō)的“低級(jí)錯(cuò)誤”，比如：拼寫(xiě)錯(cuò)誤，單詞使用錯(cuò)誤。只有在平時(shí)注意積累，注意改正自己的錯(cuò)誤，才會(huì)避免低級(jí)錯(cuò)誤，才會(huì)運(yùn)用正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

第二，重視動(dòng)筆之前的審題和構(gòu)思。

動(dòng)筆之前，一定要認(rèn)真審題和構(gòu)思，要盡量明確寫(xiě)作的形式，內(nèi)容。比如，是寫(xiě)書(shū)信，還是過(guò)圖畫(huà)表達(dá)含義等等，這些要弄明白。然后要注意看寫(xiě)作要求，這一點(diǎn)至關(guān)重要。比如，圖畫(huà)作文的第二段，有的要求用實(shí)例證明主題思想，有的要求深化主題，這兩個(gè)不同的要求所體現(xiàn)出來(lái)的具體內(nèi)容是不一樣的，如果沒(méi)有認(rèn)真審題的話(huà)，見(jiàn)題就寫(xiě)，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作思路，很容易造成跑題，偏題，不符題意的錯(cuò)誤，也就不能使模板中的`句型和內(nèi)容相匹配。

第三，學(xué)會(huì)活用模板，注重素材的積累，同時(shí)要適當(dāng)加入自己的內(nèi)容。

我們?cè)诔蹙殞?xiě)作的時(shí)候套用模板是正常的事情，也是一個(gè)經(jīng)的過(guò)程，只有先試用別人的東西，才能學(xué)習(xí)和積累寫(xiě)作素材。模板要活學(xué)活用，不要一字不差的照抄無(wú)誤，而是要根據(jù)自己所要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行更改。寫(xiě)作不一定要字字句句都是難詞，長(zhǎng)句，而是要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些常見(jiàn)詞的常見(jiàn)短語(yǔ)去表達(dá)，這樣才能真正顯示寫(xiě)作的水平。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累常用的短語(yǔ)或者詞組，以備寫(xiě)作之用。

另外，關(guān)于寫(xiě)作素材，不僅僅指寫(xiě)作常用的詞匯，句型或者語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，還要包括所用的事例。比如：2023年的寫(xiě)作，要求寫(xiě)“愛(ài)心”，第二段要求用實(shí)例證明主題。有的考生見(jiàn)題就寫(xiě)“我考試面臨很大的壓力，我的朋友是如何幫助我排解壓力的”，這顯然就是素材貧乏造成的后果。題目中的“愛(ài)心”是指“大愛(ài)”，陌生人互幫互助的心態(tài)。如果寫(xiě)“汶川地震，希望工程”這類(lèi)事例，顯然非常符合題目要求，而且事例又廣為人知，比寫(xiě)“朋友如何幫助我”更生動(dòng)，更有說(shuō)服力。因此，在平常的練習(xí)中要注意從閱讀中積累素材，積累詞句，而不要僅僅局限于模板之中。

第四，重視日常練習(xí)中的作文批改。

考生在備考寫(xiě)作時(shí)，大多忽視了寫(xiě)作訓(xùn)練，因而不能發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，更不能克服提筆不知寫(xiě)什么的情況。雖然有部分同學(xué)意識(shí)到了作文訓(xùn)練的重要作用，但是面對(duì)自已“難產(chǎn)出來(lái)”的文章，怎么看怎么滿(mǎn)意，卻不知里面充滿(mǎn)了基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤，以及與考研英語(yǔ)寫(xiě)作格格不入的內(nèi)容，所以建議大家一定要重視寫(xiě)作練習(xí)后的批改。

目前網(wǎng)上有很多可提供作文批改的地方，大家可以把自己寫(xiě)好的作文發(fā)到網(wǎng)上找專(zhuān)業(yè)的老師或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐幫忙修改，以此修正那些自己無(wú)法檢視出來(lái)的錯(cuò)誤。

最后提醒大家，模板只是給了考生一個(gè)寫(xiě)作的思路和框架，但是要想獲得分，就要在框架之上填加自己的內(nèi)容，把模板變成自己的東西，只有文章中有自己的內(nèi)容，才會(huì)吸引判卷老師的眼球!

2023考研英語(yǔ)技巧：作文語(yǔ)法的應(yīng)用技巧

考研英語(yǔ)一寫(xiě)作讓很多同學(xué)都很頭痛，尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的考生，詞匯和語(yǔ)法兩座大山難以跨越。一方面，英語(yǔ)的語(yǔ)法和漢語(yǔ)差異太大，另一方面，很多英語(yǔ)詞匯具有一詞多義現(xiàn)象，想要多方面掌握十分困難。

在考研英語(yǔ)備考中，學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法一定要講求方法，用來(lái)替代詞匯書(shū)和語(yǔ)法書(shū)就是不錯(cuò)的方式，可以選擇一本對(duì)講解比較多方面細(xì)致的，比如說(shuō)對(duì)文章作了“逐句精解”的《考研真相》，語(yǔ)法是一句一句講的，詞匯還進(jìn)行了一定的拓展，可以幫助大家多方面掌握相關(guān)詞匯。

下面給大家總結(jié)了寫(xiě)作語(yǔ)法使用的幾點(diǎn)小細(xì)節(jié)：

(1)盡量少用縮寫(xiě)形式。如dont，cant，wont應(yīng)寫(xiě)為donot，cannot，willnot等。

(2)用更加正式的否定形式。如not…any應(yīng)寫(xiě)為no,not…much寫(xiě)為little,notmany寫(xiě)做few等。

(3)盡量少用“etc.”，“andsoon”等表達(dá)方式。

2023的考研英語(yǔ)小作文篇7

大作文就是面對(duì)人生的兩種態(tài)度，先列個(gè)提綱，寫(xiě)作文老師給分的時(shí)候，作文是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的。但是我們給分的時(shí)候考慮四件事兒，第一，你寫(xiě)的字?jǐn)?shù)夠不夠。第二件事兒你寫(xiě)的跑題了沒(méi)有，我覺(jué)得今年的大作文跑題的可能性不大。倒是英語(yǔ)(二)的作文非常不好寫(xiě)，一個(gè)是電子字典，一個(gè)表格，表格里，不同的年齡人對(duì)企業(yè)有一種態(tài)度，這個(gè)不好寫(xiě)。大作文一個(gè)是字?jǐn)?shù)夠不夠，第二個(gè)看你跑題了沒(méi)有，第三看卷面是不是干凈，不要寫(xiě)的一塌糊涂。老師給分最重要的一點(diǎn)，看你用詞造句有沒(méi)有一定的難度。不管怎么說(shuō)，英語(yǔ)考試已經(jīng)過(guò)去了，大家應(yīng)該集中力量，不管考的好還是壞，就像這張畫(huà)一樣，抱著這種態(tài)度，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去了，咱們應(yīng)該樂(lè)觀的向前走，咱們應(yīng)該準(zhǔn)備好明天的考試，我覺(jué)得才是正事兒。這個(gè)考的好不好已經(jīng)是過(guò)去式了。還有一件事兒需要鼓勵(lì)大家，如果你覺(jué)得這個(gè)作文好寫(xiě)你也不要太驕傲，你覺(jué)得好寫(xiě)別人也覺(jué)得好寫(xiě)，如果你覺(jué)得特別難也不要泄氣，你覺(jué)得難別的人也好不到哪兒去。最后考研是看一個(gè)平均分，如果大家都是40分，45分就是高分了，如果大家都是60分，那50分就算低分了。所以，它是一個(gè)選拔考試，大家也不要過(guò)分的在意，咱們應(yīng)該集中力量把下一步工作做好。做過(guò)的就讓它過(guò)去，以后有時(shí)間再慢慢總結(jié)。郭老師是這種看法。

主持人：非常感謝郭老師，謝謝大家。

郭老師