學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)5篇精選

第第頁學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)5篇精選學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)范文5篇精選教學(xué)工作要加強教研組建設(shè)，提高老師總體素質(zhì)。下面是小偏整理的學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)范文5篇精選，感謝您的每一次閱讀。學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)一以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持教育“面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來”，全面實施素質(zhì)教育，面對全體學(xué)生。加強校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)老師隊伍建設(shè);加快教育信息化研究步伐，促進(jìn)教育新跨越;進(jìn)一步樹立以人為本教育思想，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展。以學(xué)校年度工作計劃為綱要，以有效教學(xué)規(guī)范學(xué)校老師教學(xué)行為，使學(xué)校逐步克服生源弱勢，擺脫辦學(xué)逆境，努力提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。2-年第一學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的支持與努力下，圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作做一回顧總結(jié)。一、加強教研組建設(shè)，提高老師總體素質(zhì)課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。歷年來，我校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué)，開展了系列課堂教學(xué)研究活動。本學(xué)期，我校仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建設(shè)上。這樣，不僅能保證老師開展各項教學(xué)研究、探討，還能使老師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。開學(xué)初，我們就組織部分教研組長赴山東進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課改模式運用和小組合作學(xué)習(xí)的課堂模式，結(jié)合課堂課改，共同研究、探討教研組活動的內(nèi)容與方式。十月份又組織教研組長到巴市二中學(xué)習(xí)“小組合作學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式，把最新的課改理念滲透到每個教研組，十二月份，旗教研室教研員又對我校初中部“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革進(jìn)行了為期一周的教學(xué)視導(dǎo)活動，各教研組老師集體備課、講課，同頭課老師樂觀參與聽課、評課，就課改中消失的和急待解決的問題和教研員進(jìn)行了熱情的討論，每位教研員也有側(cè)重點的進(jìn)行了有效地指導(dǎo)，通過這些活動，使老師們更加堅決了課改的決心，明確了努力的方向。另外，結(jié)合旗教研室關(guān)于學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)提升的有關(guān)精神，各教研組針對本學(xué)科的特點，制定了切實可行的提升計劃，并做好各項活動的安排，有步驟的開展活動，取得了良好的效果。在備課組活動中，樂觀開展了評課、說課活動，由組員分工承包，對每一部分教材進(jìn)行系統(tǒng)地分析，使每一位老師對教材做到心中有譜，能提綱挈領(lǐng)，以便在教學(xué)中有意識、有計劃地教授各項學(xué)問技能，并注重學(xué)問的遷移。本學(xué)期，連續(xù)推行教研組定時、定點、定內(nèi)容的的教研組活動，派教務(wù)員全程參與，做好督促檢查。同時，教研組內(nèi)樂觀地開展了聽課活動，課后，對每一位聽課老師進(jìn)行評課，共同研究教材，對新任班級的老師在聽課后還展開幫教活動，大家都感到本學(xué)期圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課改模式的教學(xué)研究氛圍極其深厚。二、重視教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課改理念為指導(dǎo)思想，以新課標(biāo)的詳細(xì)要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，以減負(fù)增效為宗旨，專心開展有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各教研組圍繞“如何有效運用學(xué)案”、“如何有效運用學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)提高課堂效益”展開研究，各教研組又將研究課題細(xì)化為語文(初中學(xué)生語文自學(xué)能力培養(yǎng)的研究);數(shù)學(xué)(新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)案導(dǎo)學(xué)的應(yīng)用與研究);外語(合作學(xué)習(xí)在英語課堂教學(xué)中的運用)。語文組的研討氛圍更濃，并滲透到各個備課組。先是由骨干老師上示范課，然后人人參與在備課組中上交流課，嘗試研究。本學(xué)期有十二位四十歲以下的青年老師參與了旗級課改匯報課大賽和市級電化教學(xué)能手賽，老師們?nèi)翰呷毫Γl(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神共同探討、鉆研教材。上課的老師借助多媒體創(chuàng)設(shè)情景，既激發(fā)了學(xué)生的自學(xué)樂觀性，又獲得了教學(xué)最佳效果。通過系列活動，老師們又得到一次學(xué)習(xí)實踐，教學(xué)相長，教育教學(xué)能力也得到了提高。圍繞教學(xué)研究活動，各教研組還組織了系列競賽活動，有閱讀能力測試、集體朗讀比賽、英語口語比賽、口算能力競賽、各科手抄小報展評、地理拼圖大賽等。學(xué)生們的熱忱都很高漲，學(xué)習(xí)樂觀性也被調(diào)動了起來，使各項活動達(dá)到了預(yù)期的目的與效果。三、推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)實效。1.提前進(jìn)行了學(xué)案的編寫工作，根據(jù)科目確定專人負(fù)責(zé)編寫，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保了學(xué)案的質(zhì)量。2.加強了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法的培養(yǎng)。努力實現(xiàn)先學(xué)后教，通過各種手段確保了學(xué)生自主、獨立的完成基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí);做好學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的分組、交流、展示等環(huán)節(jié)。改革了學(xué)生評價辦法，將學(xué)生的評價始終貫穿到每節(jié)課上，每周有小匯總。3.加強學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，抓好課前作業(yè)的布置與檢查。一方面老師做到了精心選擇布置作業(yè)，學(xué)生專心完成作業(yè);另一方面老師做到了準(zhǔn)時檢查，了解學(xué)生完成情況，適時的調(diào)整、運用學(xué)案。老師給學(xué)生留下了充足的預(yù)習(xí)時間，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中明確了學(xué)習(xí)的重點、難點，并做好了批注，以備課上交流討論。4.堅決信念，貫徹落實“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的課堂改革。通過老師例會、教研組長會，提出課堂教學(xué)中需要留意的問題，完善了相關(guān)的制度措施，對師生的課堂進(jìn)行了有效地管理，同時給每位老師供應(yīng)一個依據(jù)，有目的、有計劃的展開課堂教學(xué)改革。5.強化教學(xué)反思，不斷實現(xiàn)自我優(yōu)化。老師加強了反思意識，一節(jié)課上完以后，針對課改模式，準(zhǔn)時地進(jìn)行了課后反思，該節(jié)課有哪些閃光點，教學(xué)過程中有哪些新的發(fā)覺或值得回味和研究的事情，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況如何，學(xué)習(xí)效果是否達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)，該節(jié)課存在哪些不足等。此外，老師結(jié)合自己研究的課題，每月還進(jìn)行了小結(jié)反思，對近段時間的教學(xué)情況準(zhǔn)時進(jìn)行了總結(jié)。四、加強教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作順利開展的有效保障。本學(xué)期對教學(xué)過程中備課、上課、作業(yè)布置與批閱，輔導(dǎo)、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)按要求嚴(yán)格管理。教務(wù)處吧主要精力用于抓教學(xué)，深化到教學(xué)第一線，把握教學(xué)主動權(quán)，建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度。1.巡堂制度：值日老師和領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂一至二次，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，準(zhǔn)時發(fā)覺糾正不良行為，準(zhǔn)時解決問題，保證了課堂教學(xué)的有序進(jìn)行。2.聽課、評課制度：采用打招呼或不打招呼的形式聽各科老師的課，并準(zhǔn)時進(jìn)行了評課指導(dǎo)。分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任一學(xué)期聽課都達(dá)到了35節(jié)左右。3.分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任堅持參與各教研組的教研活動，指導(dǎo)教研活動的開展，使教研活動得以有效地、蓬勃地開展。五、開展“青藍(lán)工程”，促進(jìn)老師隊伍素質(zhì)的整體發(fā)展扎實開展了師徒“結(jié)隊子”活動，學(xué)期初為青年老師老師分別指定了師傅，一學(xué)期來師徒間聽課活動正常，徒弟虛心好學(xué)，師傅急躁輔導(dǎo)，優(yōu)秀教案的編寫、課后反思都落到了實處，精彩完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)任務(wù)。教務(wù)處還召開了幾次全體老師關(guān)于“小組建設(shè)”、“小組合作學(xué)習(xí)”交流會，通過相互交流學(xué)習(xí)，使得新老師在提高駕馭課堂教學(xué)的能力上有了很大提高。六、重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，加強了“命題研究、閱卷評分、考務(wù)管理、質(zhì)量分析”等工作的研究與管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在協(xié)作旗教研室做好七、八班級學(xué)生質(zhì)量抽測工作的同時，還專心組織好了校級質(zhì)量測萍等各項相關(guān)工作。七、重視和加強了初三畢業(yè)班教學(xué)工作，學(xué)期初，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，制定了本年度初三工作計劃，修定了初三中考教學(xué)質(zhì)量嘉獎辦法，準(zhǔn)時召開了初三班級任課老師會議，組織動員初三老師做好畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作安排，爭取在明年的中考中取得更好的成果。八、開展二課活動，促進(jìn)了學(xué)生的特長發(fā)展本學(xué)期連續(xù)開展了以音、體、美和文化課興趣小組為主要內(nèi)容的二課活動，豐富了學(xué)生的生活，促進(jìn)了學(xué)生個性特長發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范了二課活動的管理，使每一次的活動有計劃、有目標(biāo)，并作好記錄，器材的借還手續(xù)做到了規(guī)范，學(xué)期末各個小組都對參與本組活動的學(xué)生做了總結(jié)性評價，并進(jìn)行了成果展示活動。學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)二時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期很快過去了，這是我剛參與工作過去的第一個學(xué)期，記得半年前剛上班的時候，我還是一個剛畢業(yè)的學(xué)生，在工作閱歷方面還很欠缺。通過這一學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和關(guān)心，還有我不斷的努力下，我工作的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。在這學(xué)期的工作中，我從各方面嚴(yán)格要求自己，樂觀地向老老師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼將來。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)。期望能總結(jié)閱歷教訓(xùn)。下面我通過一下幾各方面來總結(jié)一下我這學(xué)期的工作情況。一、師德表現(xiàn)方面喜愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度專心，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，專心學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時更新教育理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治與理論筆記。我樂觀響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，專心學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學(xué)方面在這學(xué)期的授課中，我學(xué)到了許多東西。通過幾次公開課，使我知道了我還有許多不足的地方。老老師們和領(lǐng)導(dǎo)都給我提了好多的寶貴意見，當(dāng)我開始慢慢的改進(jìn)這些問題后，發(fā)覺我在授課中有了很大的進(jìn)步，水平也提高了許多。這一學(xué)期下來，我在教學(xué)中慢慢摸索，時間久了，我也摸索出了一條正確、清楚的授課思路。不再有剛開始上課時消失的那些問題。但是還是有不足的地方，我的課堂內(nèi)容中每部分的連接還不是很流暢，我覺得這個問題還要多下功夫去多研究多學(xué)習(xí)。我在教學(xué)中側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，有些忽略了對學(xué)生樂理學(xué)問的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。把握了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。在本學(xué)期的興趣課上，我教的是鋼琴，雖然孩子不多但是每個人都有不同程度的進(jìn)步，每次上興趣課都特別樂觀。在對學(xué)前班鋼琴課的教授中，給我的感受特別深。在我沒教孩子們彈琴的時候，總在想我能不能把他們教會，他們畢竟從來都沒有接觸過鋼琴這種樂器，可是當(dāng)我實踐后發(fā)覺，并不是我想象的那么難，只要你用心并努力去做，就肯定會勝利?，F(xiàn)在學(xué)前班可愛的孩子們每一個人都能彈奏幾首小兒歌，看著他們可愛的笑臉，我感受到了溫溫和欣慰。在這學(xué)期中，學(xué)校組織了兩次大型活動，十一的紅歌會和新年元旦晚會。我?guī)ьI(lǐng)孩子們排節(jié)目，特別樂觀的參與這兩次大型活動。通過教學(xué)工作和組織工作，我積累了許多豐富的閱歷。在今后的教學(xué)中我仍要連續(xù)堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。三、課堂管理方面音樂課要在指定的專業(yè)教室里上。所以我要求同學(xué)們?nèi)ヒ魳方淌疑险n之前，要提前五分鐘在班級里把隊站好，站隊時要做到：快、靜、齊。在去音樂教室的路上，要留意平安，不許打鬧玩耍。在我的課堂上我要求同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，要做到不說話，不做小動作，專心聽講。不能在音樂老師隨地亂扔垃圾，要把自己的課本保管好，上課肯定要帶書。為了使學(xué)生能輕松、開心地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與糾正。四、工作考勤方面我特別喜愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，在值勤和協(xié)理工作中我都能做到專心負(fù)責(zé)。為提高自身的素質(zhì)，我看了許多關(guān)于教育的書籍。平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時常常在課外與學(xué)生溝通，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？傊?，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與歡樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教導(dǎo)我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。期望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)三今年我擔(dān)當(dāng)初三(5)班的班主任。我第一次體會到，做一個名副其實的“孩子王”的工作是瑣碎的，繁忙的。會讓你苦惱，連做夢也夢見孩子;但也會在出其不意的時候給你帶來歡樂，這種歡樂是發(fā)自內(nèi)心的，也是令人回味無盡的。我們的總體情況有些特別，是由原來的初二(1)班的23個同學(xué)和10位新同學(xué)組成，新生人數(shù)相對別班要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出，學(xué)問基礎(chǔ)參差不齊。針對這種情況，在穩(wěn)定新生學(xué)習(xí)情緒適應(yīng)生活以及加強班級管理、樹立良好班風(fēng)、增加班級分散力方面，我做了大量工作。一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育初三班級是個思想轉(zhuǎn)型時期，認(rèn)知形態(tài)與初一初二大不相同，個別學(xué)生開始消失思想叛逆期，同時部分學(xué)生來到國際班，對科目的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)模式不是很適應(yīng)，自控能力不強，新生對學(xué)校生活適應(yīng)需要過程適應(yīng)，思想上有波動。針對這些問題，我常常利用班會、午休小息時間對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，采用個別談話、班委現(xiàn)身說法、全班整體教育等方式，將教育貫穿在生活的一點一滴。利用班規(guī)的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪番做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評獎的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。我認(rèn)為思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛惜學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育。增加集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在萬圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中，全班同學(xué)通力合作，包攬了全校全部大獎。在運動會中也榮獲班級第二名的好成果。同時圣誕義賣、圣誕節(jié)才藝表演等全?；顒又卸加猩霞驯憩F(xiàn)。二、重視班委班風(fēng)建設(shè)，增加班級分散力。要組織一個勝利的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、愿意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班隊干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。開學(xué)前，我向我班原班主任唐老師咨詢了該班原來的班干情況，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了小范圍的調(diào)整，選出了新一屆的班干部，事實證明，這屆班干部是同學(xué)知心的朋友，老師得力的助手。我認(rèn)為班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我常常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特殊?????是在工作消失失誤的時候。對班委會的工作要常常檢查，而切要給予詳細(xì)的指導(dǎo)和幫忙，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及詳細(xì)措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，?zhǔn)時阻擋同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)班上大部分同學(xué)，對學(xué)習(xí)和成果比較重視，但也有少部分同學(xué)由于基礎(chǔ)比較差，且學(xué)習(xí)動力不足，目標(biāo)不明，無心向?qū)W。針對這些情況，我鼓勵好生帶動和幫忙學(xué)習(xí)相對被動的學(xué)生，形成互幫互助，同時常常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果。四、處理好師生關(guān)系，加強家校聯(lián)系做班主任前，我就深深知道，要做好學(xué)生工作，就要貼近學(xué)生的生活，走進(jìn)他們的內(nèi)心。我班學(xué)生大多朝氣蓬勃活潑可愛，有上進(jìn)心和愛心，但也較具個性。如何融入他們的圈子，如何做好他們的知心人，如何讓這個“孩子王”令學(xué)生心服口服，是我始終思考和努力的。常常課下放學(xué)后找學(xué)生以及班干部談天，在這個時候以一個朋友身份對學(xué)生進(jìn)行開導(dǎo)教育;常下住宿部關(guān)心新生的生活起居，向住宿部老師詢問住宿生的情況;午休時間基本都留在課室里伴隨學(xué)生，盡自己最大努力與學(xué)生做好交流，準(zhǔn)時了解班級學(xué)生的思想狀態(tài)。加強和家長的聯(lián)系，多和家長電話或者面談式的溝通。每個星期堅持批注家課冊，給孩子鼓勵，同時也給家長留言，充分利用多種途徑建立起家長和老師的良好溝通橋梁，將班級工作做的更完善。一個學(xué)期就這樣匆匆而過，留給我的啟示和教育有許多，有苦惱和苦痛的時候，但更多的是充實和價值的實現(xiàn)。同時也有許多老師如吳肇娟老師，陳杰老師等給我許多行動上幫忙和精神支持，感謝之情不是只字言語可以表達(dá)，唯有用自己的實際行動和努力工作去體現(xiàn)。最終一句話送給自己：不求盡如人意，但求無愧我心。學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)四本學(xué)期，新區(qū)試驗學(xué)校的教育教學(xué)工作堅持以和合教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目的，以跨更加展為主題，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，堅決不移地開展教育教學(xué)改革工作，連續(xù)推動以角色挑戰(zhàn)、星級評比為核心的德育工作改革;以分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學(xué)模式為突破口的教學(xué)改革，全面加強師資建設(shè)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力推動學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理精細(xì)化，努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌，取得了肯定成果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、注重實效的學(xué)校建設(shè)工作1.文化建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校高質(zhì)量地完成了校園文化一期工程建設(shè)，二期工程正在穩(wěn)步推動，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，營造了一流的育人環(huán)境。2.在建工程。完成了學(xué)校塑膠跑道、車棚、道路和綠化工作。二、樂觀進(jìn)取的德育平安工作3.德育工作。本學(xué)期以來，學(xué)校的德育工作堅持育人為本、德育為先、注重實效的原則，堅持抓好常規(guī)，突出重點，體現(xiàn)特色。以“角色挑戰(zhàn)、星級評比”的學(xué)生評價制度改革和“叫響我是志愿者”活動為載體，開展德育工作改革，使我校德育工作再上新臺階?！ズ藐犖榻ㄔO(shè)，強化德育意識。學(xué)校定期召開班主任工作例會和閱歷交流會，樂觀組織參與市區(qū)培訓(xùn)和競賽，使班主任更加明確目標(biāo)，取長補短，不斷提高自身的管理水平。開展了班主任工作記錄評比活動。在區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能賽中，馬景輝、王玉分獲一、二等獎?！ズ贸Ｒ?guī)管理，推動德育改革。本學(xué)期，連續(xù)推動以“角色挑戰(zhàn)、星級評比”為載體的學(xué)生評價制度改革。評星晉級激發(fā)了學(xué)生做好每件事情的興趣和熱忱，使枯燥的習(xí)慣養(yǎng)成變成了學(xué)生喜愛的一種嬉戲活動，并在這種活動中體驗到了一種成就感。12月29日，學(xué)校召開校園之星表彰大會，共表彰校園之星80名。校園之星，已經(jīng)成為新區(qū)試驗學(xué)校最洪亮的名字。值周檢查工作進(jìn)行了新嘗試。班級在一周的值周檢查中得分在95分以上，就可以得到流淌紅旗。當(dāng)月各年組得分前兩名的班級可評為文明班級。在獲得文明班級的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級在其它活動中的表現(xiàn)，綜合得分較高的班級可以評為學(xué)期優(yōu)秀班級。值周檢查的改革，調(diào)動了師生的樂觀性，規(guī)范了學(xué)校的常規(guī)管理。注重家長學(xué)校工作。分別召開了一班級、七班級新生家長會，和全校學(xué)生家長會。學(xué)校還按時完成了27名貧困學(xué)生的資助和農(nóng)夫工子女統(tǒng)計工作?！ズ弥黝}活動，注重養(yǎng)成教育。本學(xué)期以來，學(xué)校重點開展了“抓行為規(guī)范、塑優(yōu)良品德、做優(yōu)秀學(xué)生”為主題的活動。陸續(xù)開展的活動有國學(xué)經(jīng)典誦讀考級活動、“叫響我是志愿者”活動，舉行了建黨90周年系列活動。進(jìn)行了“感動校園好孩子”評選活動，紀(jì)念老師節(jié)系列活動和祖國在我心中演講比賽。全校師生還為身患白血病的張艷慧同學(xué)捐款近18000元。4.平安工作。本學(xué)年，學(xué)校穩(wěn)步落實校園平安工作，做到管理規(guī)范化。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校平安管理責(zé)任和崗位職責(zé)，明確平安工作“一崗雙責(zé)”制;建立健全平安管理制度;完成檔案建設(shè)工作;加強平安工作責(zé)任意識，加強全員平安教育培訓(xùn);堅持平安隱患的整改落實;做好校車司乘人員的教育培訓(xùn)工作;開展學(xué)生消防平安和應(yīng)對突發(fā)事件的疏散演練，開展好平安教育月活動，不斷提高學(xué)生的法制意識和自我保護能力。在校車管理上，學(xué)校定期召開乘坐校車學(xué)生平安教育培訓(xùn)會。與乘車學(xué)生家長簽訂平安教育責(zé)任狀。規(guī)范校車乘坐秩序。安保老師每天早上將學(xué)生接下車，晚上組織學(xué)生按指示牌站排并送上車。上學(xué)時，按次序下車，排隊入校，放學(xué)時，學(xué)生按乘坐車輛集合后，分批上車。本學(xué)年，學(xué)校還集中開展了預(yù)防溺水教育主題班會和“珍愛生命防震減災(zāi)”主題班會，進(jìn)行了愛路護路宣傳教育活動。5.綜治工作。學(xué)校進(jìn)一步開展法制教育活動，召開了法制教育主題班會。樂觀做好預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作，開展多種形式的“兩法一例”宣傳活動。做好法制校長工作，發(fā)揮兼職法制校長的作用。樂觀做好毒品預(yù)防教育工作，加大禁毒宣教力度。對學(xué)生進(jìn)行了反邪教警示教育，堅決防止非法組織向?qū)W校滲透。三、扎實有序的教學(xué)改革工作本學(xué)期以來，學(xué)校以課改為中心，扎實推動完善分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學(xué)模式(六步教學(xué)法)，以精細(xì)化管理為保證，以教研活動促進(jìn)老師專業(yè)成長，打造真實高效的課堂，讓學(xué)生歡樂成長。6.常規(guī)管理。連續(xù)加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在教學(xué)常規(guī)管理上實行一個制度(班級教學(xué)日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求)，努力做到“備課要深、上課要清、講解要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏”。加強了試驗教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)和音體美課堂教學(xué)的管理工作,做好學(xué)籍管理和學(xué)生減負(fù)工作。7.教學(xué)改革。連續(xù)深化課堂教學(xué)改革，作為學(xué)校強化教學(xué)質(zhì)量中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。在教學(xué)實踐中，正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，注重提高學(xué)生展示交流質(zhì)量，努力完成課內(nèi)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好學(xué)生預(yù)習(xí)提綱的設(shè)計，并有目的的指導(dǎo)預(yù)習(xí)，提高預(yù)習(xí)質(zhì)量。學(xué)校定期檢查評比學(xué)生預(yù)習(xí)筆記。上課做好小組學(xué)習(xí)的即時性評價。在區(qū)教育督導(dǎo)室對全區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理與課程改革督導(dǎo)檢查中，學(xué)校同其他4所兄弟學(xué)校一起被評為初中(九年一貫制學(xué)校)督導(dǎo)檢查優(yōu)秀單位。學(xué)校還為區(qū)控輟工作會議供應(yīng)了會場。在2年和9年區(qū)質(zhì)量監(jiān)測中，均取得優(yōu)異成果，比去年有肯定程度提高。8.專業(yè)提升。老師隊伍分散力進(jìn)一步提升，合作氛圍進(jìn)一步深厚，老師研究意識和能力得到進(jìn)一步提高?！蠋熍W(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論學(xué)問，不斷充實自己，深化領(lǐng)會六步教學(xué)法的精神實質(zhì)，不斷發(fā)覺存在的問題，用心去研究解決新的問題，從而豐富和完善六步教學(xué)法，逐步形成自己教學(xué)風(fēng)格。寫好教學(xué)反思，準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)閱歷，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。每名老師的學(xué)習(xí)筆記(電子版，包括摘記、感悟、反思等)均達(dá)到10000字。——圍繞課堂教學(xué)改革，開展形式多樣的教研活動。從3月份開始，學(xué)校舉行了為期1個月的學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)創(chuàng)新評優(yōu)課評比活動。活動的13位優(yōu)勝者到杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)?；貋砗?，進(jìn)行了研討交流。學(xué)校還對這次評優(yōu)活動進(jìn)行了總結(jié)，對獲獎老師進(jìn)行了表彰，四位老師做了閱歷交流。10月，學(xué)校舉行了赴杜郎口參觀學(xué)習(xí)老師匯報展示課活動。11月，開展了年組學(xué)科展示課評比活動。組織老師按時參與了區(qū)、市教研部開展的各種教研活動。為區(qū)小學(xué)美術(shù)、品德與生活觀摩課供應(yīng)了現(xiàn)場。12月8日，區(qū)初中精細(xì)化管理校校行現(xiàn)場會在我校舉行，獲得了好評。學(xué)校課改的閱歷材料《分組聯(lián)動和諧高效，創(chuàng)新課堂教學(xué)方式》入選市“”課改閱歷集，并在中國青年網(wǎng)、市教育網(wǎng)全文發(fā)表。9.教育科研。完成了“”省市級規(guī)劃課題的申報立項和開題工作。省級規(guī)劃專項課題由教務(wù)處劉志宏主任主持，市級規(guī)劃課題課題由教學(xué)副校長張鐸主持，題目均為《分組聯(lián)動和諧高效課堂教學(xué)模式實踐研究》，但研究人員和側(cè)重點不同。加強了校本課題的研究，提高了教育科研工作的實效性。四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)藝術(shù)工作10.體育工作。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生每天一小時校園體育活動時間規(guī)定。將學(xué)生校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學(xué)計劃，列入課表，專心實施。探究適合不同年齡階段體育教學(xué)改革的模式，全面提高體育教學(xué)質(zhì)量。樂觀開展第五屆陽光體育冬季長跑活動。推動《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作。規(guī)范學(xué)校各運動隊課余訓(xùn)練。同第三小學(xué)一起，承辦了區(qū)初中生田徑選拔賽和初中足球賽。取得了田徑選拔賽團體總分第三名;足球賽女子組第一名，男隊獲并列第三名;區(qū)中小學(xué)生棋類比賽初中組團體總分第二名的優(yōu)異成果。11.衛(wèi)生工作。加強食品衛(wèi)生平安教育，確保師生的身體健康。連續(xù)加大健康教育力度，按要求開齊、上足健康教育課。開展防艾宣傳教育。專心做好入校新生的查驗接種證工作。提高季節(jié)性傳染病的防控意識，形成傳染病防控工作的制度化、常態(tài)化。逐步提高學(xué)生健康學(xué)問知曉率和健康行為養(yǎng)成率，加強學(xué)生常見病的防控工作。深化開展無煙學(xué)校的創(chuàng)建工作。做好學(xué)生醫(yī)保工作。12.藝術(shù)教育。專心貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強音美課程教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。豐富學(xué)生的校園文化生活。13.國防教育。在望濱中小學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)中心進(jìn)行了初中入校新生的軍訓(xùn)工作。承辦了區(qū)軍事隊列會操比賽。五、樂觀進(jìn)取的行風(fēng)廉政工作14.黨建工作。深化開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和在職黨員“四進(jìn)四建”活動，連續(xù)開展了爭做“三個模范”活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，專心做好共青團、工會、婦聯(lián)和統(tǒng)戰(zhàn)工作。15.師德建設(shè)。本年度以來，以提高老師師德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強化師德素養(yǎng)，提高老師教書育人能力，促進(jìn)了學(xué)校工作的持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。通過連續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題教育活動，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長四個層次全方位的師德評議機制。引導(dǎo)廣闊老師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標(biāo)，在老師中形成“愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。16.糾風(fēng)工作。專心落實《市中小學(xué)老師行為規(guī)范》《市中小學(xué)老師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，狠抓落實,把行風(fēng)建設(shè)工作不斷引向深化，將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，與學(xué)校教育教學(xué)管理相結(jié)合;把改善和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境當(dāng)作重大舉措來抓，進(jìn)一步構(gòu)建政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機制。學(xué)校開展了治理教育亂收費自查自糾工作。專心落實“一費制”收費辦法，做到規(guī)范收費，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督，樹立良好現(xiàn)象。17.宣傳工作。學(xué)校網(wǎng)站做到了內(nèi)容豐富，更新準(zhǔn)時，受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。20xx年我校教育信息被市政府信息公開網(wǎng)、市教育網(wǎng)、市教育局信息公開網(wǎng)采用逾百條，被中國青年網(wǎng)、遼寧省民心網(wǎng)等省級以上網(wǎng)站采用40余條，新區(qū)教育網(wǎng)采用40余條，位居全區(qū)學(xué)校信息工作之首。六、穩(wěn)健扎實的總務(wù)后勤工作18.后勤工作。加強管理，規(guī)范和細(xì)化了各項規(guī)章制度。