分析檢查報告李東鑫

分析檢查報告通過近1個多月“正風守紀”教育活動的開展和深入學(xué)習，我們認真學(xué)習了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述》、《關(guān)于辦理商業(yè)賄賂刑事案件適用法律若干問題的意見》、《黑龍江省農(nóng)村信用社員工違規(guī)行為處罰辦法》、《黑龍江省農(nóng)村信用社稽核處罰暫行辦法》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部鏈接自律手冊》等學(xué)習材料，通過對“正風守紀”教育活動的深入學(xué)習，我從思想、工作、學(xué)習等方面進行了自查?，F(xiàn)就自查情況作自我剖析如下：一、存在的問題及表現(xiàn)

（一）在學(xué)習上：

學(xué)習的要求和動力不夠。對學(xué)習的要求不夠高，在學(xué)習內(nèi)容上，學(xué)習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，對有關(guān)干部工作方面的政策、法律、法規(guī)學(xué)習比較認真，忽視了對市場經(jīng)濟理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習。在學(xué)習的方式上，理論與實踐結(jié)合差，學(xué)以致用不活。由于自己理論功底不深厚，業(yè)務(wù)水平提高慢，所以在理論與實踐相結(jié)合上出現(xiàn)了不足，很難做到自如地學(xué)以致用。在處理業(yè)務(wù)工作時，常有理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，總認為從理論上這樣做是可行的，但在實際工作中卻出現(xiàn)很多意想不到的問題。這就說明自己沒有找準理論與實踐的切入點和結(jié)合點，沒有靈活運用理論來指導(dǎo)實踐。動力不足，缺乏學(xué)習的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，而對其他學(xué)習的主動性不夠；二是學(xué)習的鉆勁不夠。學(xué)習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹；三是學(xué)習重點不清。自己沒有認真把握學(xué)習重點，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學(xué)習。

（二）在思想上：

理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經(jīng)驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

（三）在工作作風上：

工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但是樹立為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)意識不夠深刻，工作作風不深入、不扎實。深入基層調(diào)研少，有些工作浮于表面和有應(yīng)對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標準。責任意識不夠強，由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問，有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷。對工作的熱情度不夠，我所分管的工作是瑣碎又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮，但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自