德育主任個人述職報告

第第頁德育主任個人述職報告德育主任個人述職報告（篇1）本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫忙下，嚴格要求自我，專心落實初中部的各項德育工作及學校平安教育管理工作，并取得了必需成效。下頭就一年來的工作、學習、管理等狀況作以下述職。一、德育處內(nèi)部建設作風正派、素質(zhì)過硬、內(nèi)部團結(jié)、戰(zhàn)斗力強的團隊是做好管理工作的重要保障，所以加強德育處內(nèi)部管理和教育是做好德育工作的重要前提。本學年利用例會、個別談話及組織學習德育案例等形式不斷提高德育干事專業(yè)和思想素質(zhì)，對德育干事要求是時時刻刻留意自身的形象，留意自我的言行，在嚴格遵守學校老師行為規(guī)范的同時，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用來教育和影響學生。同時明確職責，細致分工，除分別由專人負責內(nèi)務檔案和心理衛(wèi)生健康教育外，每個學年組分別安排一名德育干事主管，協(xié)作學年組長做好學年組的全面德育管理工作，包括本年組的學生教育及紀律、衛(wèi)生、早間操等一系列常規(guī)管理，這樣學年組的整體表現(xiàn)及學生精神面貌就能直接體現(xiàn)德育干事的工作潛力和水平，同時更便利了對德育干事的崗位業(yè)績考核。經(jīng)過一個學期，初一、初二、初三三個學年組的學生教育管理都有不一樣程度的提高，德育干事的工作表現(xiàn)也得到全體師生的一致好評，一個團結(jié)向上、素質(zhì)過硬的德育隊伍已經(jīng)構成，為今后進一步做好初中部學生的思想品德教育工作打下堅實的基礎，同時也為更好地端正學風、校風起到用心的帶頭作用。二、班主任隊伍建設班主任是學校德育工作的中堅力氣，班主任工作也是學校德育工作的重要組成部分，因而班主任隊伍的建設對學校的教育教學工作起著舉足輕重的作用。本學期德育處充分利用每周一次的班主任例會時間，更好地總結(jié)工作，吸取閱歷，彌補不足，為下一階段工作打基礎;同時組織班主任的培訓和閱歷交流會，給每位班主任機會闡述現(xiàn)階段班級教育管理工作的得失，從而更好地促進班主任之間的閱歷交流和良好的溝通，共同提高班主任整體的工作潛力和管理水平;另外我們還個性重視對個別難管及后進班級的管理，對班級內(nèi)問題學生針對性地教育，做好差生的轉(zhuǎn)化工作，成為班主任老師的堅強后盾，為年輕班主任樹立信念。每學期與初中部每個班主任至少長談一次，了解班級內(nèi)部狀況，聽取班主任反映意見，協(xié)作班主任解決班級管理難點。透過思想和情感上的溝通，班主任的工作熱忱和用心性大大提高，年輕班主任的教育管理潛力和閱歷穩(wěn)步提升。三、學生管理本學年我們初中部的學生管理工作主線是進一步貫徹落實《中學生守則》和東北育才試驗學校學生行為規(guī)范，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，進一步構成良好的學風、校風。首先在學生的日常管理中，透過加強對值周班級的教育培訓，進一步樹立值周生的威信，同時規(guī)范了檢查評比制度，透過對班級紀律、衛(wèi)生、早間操、儀容儀表及課堂、課間、午間、自習秩序等各方面的檢查記錄及考核，做出綜合評價，從而客觀、公正地反映了各班級的總體表現(xiàn)。其次，加強學生干部隊伍建設，增加學生的自我管理潛力。專心宣傳、組織，做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。然后，我們在嚴管、狠抓學生紀律的同時，加大了對少數(shù)屢次違紀、行為惡劣學生的教育和懲罰力度，并透過與相關家長的溝通，對學生教育的同時，處以必需的行政處分，以正校風校紀。最終，我們在德育工作中高度重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，透過談心、建立問題學生心理健康檔案、跟蹤教育等方式，結(jié)合與家長的交流和溝通，加以正確引導，從而完成該問題學生的良性轉(zhuǎn)化。透過一學期德育處的強化管理和針對性教育，初中部學生基本做到了令行禁止，學生的違紀和不禮貌現(xiàn)象明顯削減，一個“禮貌、自律、向上”的學生整體正在構成。四、組織開展活動，豐富初中部學生的學校文化生活。本學年我們德育處主辦的東北育才試驗學校文化節(jié)正式開幕，組織召開了以“放飛青春夢想，激蕩花樣年華”為主題的選修課匯報演出活動，并得到全體師生、家長及相關領導的一致好評;我們還組織了東北育才試驗學校第四屆運動會、老師籃球賽、中小學老師足球友誼賽、學生跳繩比賽、書法攝影繪畫大賽等有好處的活動;同時定期組織學生觀看情感教育電影，寒假組織學生參與“走進清華、北大”冬令營活動。透過這些活動的開展，學生的思想基礎得到了進一步的夯實，禮貌衛(wèi)生意識得到進一步提高，正確的人生觀、世界觀漸漸構成。另外我們還組織初中部各班級分別召開“愛學?！?、“愛老師”、“愛同學”、“愛學習”主題班會，個性是初三學生，面臨離校，我們在初三學年組組織向老師、學校說心聲活動，讓學生說出真心話，表達對老師、學校的愛和眷戀，以署名或匿名的形式展示出來，感動師生，感動學校，學生的感恩教育得到升華。五、學生平安及心理衛(wèi)生健康教育管理平安是學校管理的頭等大事，制造一個平安的學習和生活環(huán)境，是學校做好教育教學工作的重要保障。本學期，德育處定期組織對教學樓及宿舍進行平安檢查，堅決消退一切火災隱患，防患于未然。為了強化全體師生的平安意識，在班主任例會、教工大會、學生大會上平安工作都要作為重點強調(diào)。同時組織開展平安教育主題午檢、主題班會;透過宣傳櫥窗等形式加大對全校師生的平安宣傳與教育;組織初中部全體師生進行教學樓、宿舍樓的緊急疏散演習等。這一系列活動的開展，使全體師生在思想上得到了統(tǒng)一認識，平安防范、自我保護潛力得到提高。在學生的心理衛(wèi)生健康教育上，德育處也加大力度，定期透過宣傳櫥窗及每周一次“心語留聲”專題廣播進行宣傳，同時設立專職心理老師，建立學生心理健康檔案，開設心理課和學生心理咨詢，排除學生心理障礙，實踐證明對問題學生的教育管理收效顯著。以上是對本學年的述職報告，在看到成果的同時，也清楚地認識到個人在工作中存在的不足。如德育工作的制造性不夠;德育工作思路還需進一步理清;還需加大學生心理健康教育力度;個人仍需加強學習，改善工作方法，提高工作實效。這些不足的存在，意味著今后的工作任重而道遠，僅有不斷地從工作中吸取閱歷教訓，彌補不足，才能體現(xiàn)提高，從而促進學校德育工作的不斷完善。德育主任個人述職報告（篇2）作為德育處主任，落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風建設，促養(yǎng)成教育，做深化細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧學校，踏踏實實地做了一些自我應做的事情。我喜愛學習，常常堅持學習政治，學習現(xiàn)代教育教學理論，不斷更新教育觀念、改善教育教學方法，在政治思想上始終持續(xù)和和黨中央的一致性，工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表。為人正直、坦誠，以工作為重、早來晚歸，中午不休息，以平和心態(tài)，淡泊名利，和同事之間團結(jié)協(xié)作，有較強的事業(yè)心、職責感。1、協(xié)作班主任抓好班群眾建設。常常深化班級組，多為班主任排憂解難，解決“學困生”個案問題。加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育，提高學生的學習用心性，注重學生自治、自理、自控潛力及興趣的培養(yǎng)。2、注重學生日常行為規(guī)范的教育，做好平安、紀律、法制教育工作。每月都有教育主題，定期舉辦富有成效的主題班會，結(jié)合每一天值班人員的督促、檢查、指導、整改，考核評分，促使學生根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自我的行為。3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化學校。平安工作是每天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。常常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)覺問題，準時處理。4、參與組織、開展各項大型活動。用心幫助、協(xié)作學校開展每年一屆學校藝術節(jié)活動，協(xié)作體育組參與一年一度的運動會活動以及其它一些體育健身活動。5、關心、幫忙后進學生，做細致的教育轉(zhuǎn)化工作，不體罰和變相體罰學生。個性是對待特別的學生，首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景，從而使處理學生從簡潔的處理事件轉(zhuǎn)變成轉(zhuǎn)變學生的世界觀，使學生真正從處理問題中受到教育，從而增加改正錯誤的信念。6、做好學生的心理健康教育工作，確保學生健康成長。隨著社會的發(fā)展，心理障礙已成為中學生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機，多與這樣的學生交流，了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。7、加強學生干部隊伍建設，增加學生的自我管理潛力。樹立先進典型，懲罰消極落后。專心宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特別學生，在做好教育工作的前提下，根據(jù)有關的規(guī)章制度，給予紀律處分。8、完成了對消防器材定期檢查和更換。與校長等有關人員對學校平安工作多次進行了檢查，另外將學校制定的各項規(guī)章制度張貼上墻，管理到位，職責到人。成果的取得，歸功于學校領導的正確領導，在百忙工作中還常常關心和指導我的工作，對我的工作常常給予批判指正，使我能夠持續(xù)糊涂的頭腦，擺正位置，任勞任怨地干好本職工作。感謝全體老師對我本人的尊重和寬容;有了你們的大力支持和力挺，給予了我很大的幫忙。成果微不足道，都是本份的工作。學校的德育處工作任重而道遠，少數(shù)學生在行為習慣、道德素養(yǎng)、平安法紀等方面仍存在差距。我自我在工作中也還存在不敢大膽開展工作和怨天尤人情緒、創(chuàng)新意識不強等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力做好自我的工作。德育主任個人述職報告（篇3）總結(jié)過去的一學期，想說的話許多。但最想說的還是感謝，感謝學校領導的指導和支持，感謝班級組長及全體班主任老師的支持和協(xié)作，也想感謝一下政教處的全體同仁的精誠合作。使得我們的德育工工作能夠順利的開展。對于這學期的德育工作，我們?nèi)耘f以“學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”為中心，抓好三支隊伍建設，即班主任隊伍、值周班和學生會。主要是執(zhí)行力和落實力。計劃如下：(一)學生管理教育：各班級班主任、班級組長、值周班、學生會共同行動起來，落實好“十個零計劃”五個務必做到，五個努力實現(xiàn)。務必實現(xiàn)“0”著裝、配飾不規(guī)范，不合格目標。務必實現(xiàn)“0”發(fā)式不合格，男生平頭，女生馬尾松。務必實現(xiàn)“0”遲到、早退、曠到的目標。(特別狀況除外)務必實現(xiàn)“0”上課睡覺或擾亂課堂紀律現(xiàn)象。務必實現(xiàn)“0”學生在學校內(nèi)攜帶和使用手機。每周的班長例會要正常召開，準時了解各班的學生動態(tài)。班級日志要落實到位，每一天班主任要安排值日班長照實填寫，班主任準時檢查并寫好評語或寄語。管理好值周班的工作，根據(jù)學校的計劃，值周班的任課老師排班帶領學生幫助檢查工作。學生會的工作：排班每周周日在校門口檢查學生的行為規(guī)范。每一天晚上安排在教學樓衛(wèi)生間、小廣場、圖書館四周抓抽煙、早戀等違紀的學生，加大檢查力度。對違紀學生的處理準時到位，加大懲罰力度，教育是一方面，到達開除的絕不姑息。(二)、班主任隊伍建設：1、以老帶新，以老促新，重在培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。連續(xù)開展“師徒幫帶結(jié)對子”的活動，要求是不論年齡大小，只要是第一次當班主任就要師徒結(jié)對，多跟師傅學習交流班級的管理閱歷。年終的時候我們要評選出優(yōu)秀的師徒結(jié)對。2、削減事務性會議，多開展講座培訓。事務性會議，講的都是老生常談的問題，每次光提出了問題，卻沒有找到解決問題的方法。所以在模范班主任引領，優(yōu)秀班主任的指導，有閱歷班主任的幫忙下多開展班主任閱歷交流會，樹典型、立標兵，使班主任學有榜樣，干有方向。3、加強對班主任業(yè)務潛力的培訓，主要以“請進來、走出去”的渠道，能夠請一些專家來給我們班主任做講座和培訓，我們也給學校領導申請，外派參觀學習時對班主任有所傾向，讓班主任有更多的機會走出去看看別人的管理、學學別人的理念。4、自身的專業(yè)化成長，我們成立一個班主任沙龍，對于一些好的名著或者上學期老師們定的書，班主任老師要寫讀后感，交流讀書心得，相互促進，共同成長。5、年終考核評先選優(yōu)、崗位定檔方面，學校一向都是側(cè)重傾向于班主任，我們也申請這個力度能夠更大。讓班主任老師感覺到，干的工作雖多，活雖累，但得到了學校的認可和確定，讓我們更有活力和動力。6、多開展班主任的活動，提升團隊的分散力。生活節(jié)奏很快，工作壓力也很大，我們就自娛自樂，班主任節(jié)會越搞越好，班主任舞蹈隊我們還要連續(xù)，我們可不能夠申請我們事務性的會議就不在會議室召開，能夠操場集中，先簡明扼要的通知事情，然后群眾運動，不僅僅熬煉身體，也提升了業(yè)余生活。7、德育工作、人人有責，構成一種“人人是德育工，到處是德育工作陣地，事事是德育工作資料”的全員德育氛圍。大家擰成一股繩，勁往一塊使。把德育工作做好。8、在學校力所能及的狀況下，盡力提高班主任的待遇。楊書記在老師節(jié)表彰大會上也提到要給班主任老師更好的待遇，以提高班主任的工作用心性和幸福指數(shù)。(三)德育工作安排。1、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色、班級特色、學校德育特色。2、專心組織召開各班級的開學典禮以及家長會。3、平安教育，透過學生自我教育、自我管理，使學生樹立平安意識，教育和引導學生重視交通平安、用水用電平安、體育熬煉平安、加強防范意識教育，建立平安禮貌的學校。4、抓好“家校結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展;重視家庭與學校教育的協(xié)作，構成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深化細致的思想工作。把家長學校教育平臺很好的利用起來。5、加強心理健康教育、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。6、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。加強學生法制平安教育，提高學生平安防范潛力。本學期聯(lián)合派出所落實“交通平安學?！迸c“學校法制專題教育”各項工作，并組織學生觀看“平安與法制教育”有關方面錄像。7、加強各班級的班會管理，政教處帶給相應的班會主題材料，各班先統(tǒng)一組織班會教育。班會結(jié)束后，我們會對各班班會開展狀況進行考評。工作不是說出來的，是實干出來的;工作不是一個人、一個部門能做好的，眾人拾柴火焰高。我們深信，有領導的支持，有各位班主任的精誠協(xié)作，我們的德育工作會更有起色。德育主任個人述職報告（篇4）各位領導，大家好!我是王玲，任中心小學德育主任，負責學生的德育管理工作。一年來，在上級和學校領導的正確指導下，在我校15位班主任的大力支持協(xié)作下，我校的德育工作取得了較好成果，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。現(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，敬請各位領導批判指正!我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，專心踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用心參與黨的群眾路線教育實踐活動。作為老師，我用心參與教職工政治業(yè)務學習，樂于理解學校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀，依法執(zhí)教，禮貌執(zhí)教，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻精神，在老師中起好了模范帶頭作用。作為學校中層干部，我明確助手主角意識，堅持從大局出發(fā)，講團結(jié)，講協(xié)作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，創(chuàng)新工作方法，力爭把工作做細、做實。作為黨員，我始終堅持黨性原則，用心發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以滿腔熱血投身于德育工作，在深化學習黨的群眾路線教育實踐活動中，始終持續(xù)嚴厲?專心的學習態(tài)度。一、分管工作完成狀況1、學生管理。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題漸漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅持全體老師參與學生管理，對于“問題”學生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強對學生的行為習慣的養(yǎng)成教育，努力構成良好的班風和學風。2、衛(wèi)生打掃。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是學校文化建設的基礎，也是和-諧學校的重要組成部分。一年來，班主任準時加強學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導，從而保證了教室內(nèi)外的潔凈整齊。個性是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，可是，教學樓的衛(wèi)生還有待提高。3、定期召開班主任例會?？偨Y(jié)一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任專心有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的狀況、搞活動參與各項比賽的狀況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱忱，增加了班主任工作的職責感。4、開拓多種教育渠道，構建社會、學校、家庭三位一體德育教育體系。重點關注“問題學生”，準時與家長建立溝通，有效處理學生違紀現(xiàn)象，并進一步加強學生思想教育、法制教育，用心預防未成年學生違法犯罪。班主任準時并常常與家長持續(xù)聯(lián)系，增加互信。并透過各種方式做好學生家訪工作。5、各種德育主題活動。一是以少先隊活動為主陣地，透過利用重大節(jié)日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育。透過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學生喜愛祖國、喜愛人民的情感，從小樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。二是用心開展貼合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高學校平安意識。堅持以課堂為主渠道，學校為主陣地，圍繞平安教育日開展了平安學問競賽;圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在平安月內(nèi)開展了一系列的平安教育活動。依據(jù)不一樣教育階段的資料和要求，遵循由淺入深、循序漸進的原則，切實抓好學生的平安法制教育。二、工作中存在的問題：1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。2、少先隊活動開展不扎實，不詳細，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。3、班主任隊伍的培訓力度不夠。4、周末放學前學生衛(wèi)生打掃狀況不好，導致周末操場衛(wèi)生狀況不好。5、有時思考的問題過于膚淺，過于簡潔，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。三、新學期工作設想(一)總體思路：實施“凈、靜、敬、勁”1、學校環(huán)境和學生語言要潔凈。學校環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學生儀表要得體大方，語言要禮貌。2、學校和課堂要清靜。課堂上學生要持續(xù)清靜，專心聽講。杜絕學生上課吵鬧的現(xiàn)象。3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準則，學生與學生之間、學生與老師之間、老師與老師之間要相互尊敬，相互理解。努力營造和-諧學校。4、工作要有干勁。對老師而言，就是搞好課堂教學，提高學生學習興趣;對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環(huán)軌道;對學生而言，就是要努力學習。(二)班主任管理思路1、建立班級管理職責制。班級管理以班主任為核心，實行班主任責任制。即學生道德品質(zhì)、學生成果、學生行為習慣、班級財產(chǎn)管理以及課堂紀律均由班主任負責，任課老師應用心協(xié)作班主任工作。班主任要與德育處各項工作持續(xù)一致，聽從管理，按時保質(zhì)完成各項德育任務。2、建立班級特色。班主任依據(jù)班級學生自身特點搞好班級特色建立，從而以特色班級進一步促成學校特色。(三)學生管理思路1、進一步強化學生的常規(guī)管理。全體師生必需要達成共識，對違背學校常規(guī)管理，尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件，必需要嚴厲?處理。2、一切圍繞育人。努力使學生做到行為上自律;學習上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自強。各位領導、以上是我一學年來的工作、存在的不足及下一步努力方向和準備，我明白以上的匯報是我就應做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改善工作方法，我必需連續(xù)堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一齊，促進我校德育工作再上新臺階。德育主任個人述職報告（篇5）尊敬的各位領導，各位老師，大家好!時間如流水，好像在不經(jīng)意間，一年早已悄然而逝。過去的一年，見證了漢泓學校發(fā)展歷程中的不平凡。這一年，全體老師并肩攜手自強不息，有力且有效地推動著學校工作邁上新臺階。這一年，于我個人而言，也收獲了許多，也成長許多，更成熟了許多?？傊艺J為不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都相信，總結(jié)過去是為了更好地行走于將來的路上，為此，這天我在那里向各要總結(jié)匯報一年來的任職狀況，請大家評議、指正。一、合理定位定位準確是職能發(fā)揮的前提。作為中層領導，我堅守一個理念，那