部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)非連續(xù)性文本閱讀訓(xùn)練(二)

非連續(xù)性文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練

(--)

學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活，組織了很多個(gè)課外興趣小組。剛上三年級(jí)的小明也

想?yún)⒓右粋€(gè)興趣小組，但是他只有周五下午有時(shí)間。根據(jù)下面的課外小組活動(dòng)時(shí)間，你認(rèn)

為小明能參加哪個(gè)興趣小組呢？

興趣小組活動(dòng)時(shí)間參加條件

限有一定圍棋基礎(chǔ)者參加，且每周的兩次活動(dòng)都必

圍棋小組周二、五下午

須參加

游泳小組周五下午凡有興趣者都可參加

足球小組周一、三、五下午報(bào)名后，無(wú)特殊情況，每周的三次活動(dòng)都須參加

科技小組周五下午僅限四年級(jí)以上同學(xué)參加

1.小明可以參加的是：（）

A.圍棋小組B.游泳小組C.足球小組D.科技小組

2.假如你想?yún)⒓涌萍夹〗M，你應(yīng)該哪一天去：（）

A.周一下午B.周二下午C.周三下午D.周五下午

（二）

下面是某市教育局公布的該市學(xué)生體質(zhì)狀況的最新檢測(cè)結(jié)果。

監(jiān)測(cè)項(xiàng)目升降趨勢(shì)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目升降趨勢(shì)

身高t肺活量

體重t視力1

男子1000米、女子800

胸圍t

米

1.根據(jù)以上提供的資料信息，你得出了什么結(jié)論？

①________________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________________

2.請(qǐng)你為“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，提高大家參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性。

（三）

下面是陽(yáng)明小學(xué)六（2）班晨露同學(xué)的“家庭信息調(diào)查表二從他的調(diào)查表中，你發(fā)現(xiàn)

了什么？請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)一寫(xiě)。

家庭成員獲得的信息獲得的渠道

廣播和電視

1.習(xí)近平主席出訪美國(guó)、愛(ài)爾蘭、土耳其

爸爸2.郊區(qū)有300多家農(nóng)戶要求作房屋拆遷評(píng)估親眼看到或聽(tīng)到

3.巴西世界杯預(yù)選賽中國(guó)隊(duì)主場(chǎng)3-1完勝約旦

報(bào)刊和書(shū)籍

1.天氣預(yù)報(bào)：明天晴手機(jī)、廣播、電視

媽媽2.星光街開(kāi)了一家大型水果超市親眼看到或聽(tīng)到

3.杭州西湖近萬(wàn)人免費(fèi)品茶報(bào)刊和書(shū)籍

1.日本小學(xué)生作文《我和爸爸的便當(dāng)盒》感動(dòng)

廣播和電視

大家

我2.失去雙臂的男孩制作成了飛機(jī)模型

報(bào)刊和書(shū)籍

3.2012年3月1日起河北邢臺(tái)動(dòng)物園免費(fèi)開(kāi)

網(wǎng)絡(luò)

放，此舉在國(guó)內(nèi)尚屬首家

你的發(fā)現(xiàn)：________________________________________________________________

（四）

看看我們身邊，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)生都佩戴上了眼鏡。請(qǐng)根據(jù)“希望小學(xué)二至

六年級(jí)視力情況調(diào)查”主題活動(dòng)中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)，完成題目。

希望小學(xué)學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（調(diào)查人數(shù)：3624人）

年級(jí)二三四五六

近視率13%19%31%42%48%

2

1.該項(xiàng)閱讀測(cè)試題目是：請(qǐng)用簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言，描述上述調(diào)查表所揭示的問(wèn)題

2.你能不能根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)一則相關(guān)的公益廣告？（12字以內(nèi)）

（五）

請(qǐng)閱讀右邊的“圖書(shū)漂流活動(dòng)”海報(bào)，回答以下問(wèn)題。

【取標(biāo)題】圖書(shū)漂流活動(dòng)海報(bào)副標(biāo)題

還空著，請(qǐng)你取個(gè)別致而吸引人的標(biāo)

題。（2分）

圖書(shū)漂流一一

【讀信息】根據(jù)海報(bào)內(nèi)容，下列哪一項(xiàng)

，月6-20B接受師生指It圖書(shū)

說(shuō)法不對(duì)？（）《搞囑地點(diǎn)：圖書(shū)館B4O1室）

，月22-230.?圖書(shū)漂流”活動(dòng)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)潦流

A.本次活動(dòng)是為了響應(yīng)“世界讀書(shū)（用書(shū)館一樓大門(mén)口）

，月23日后，"圖書(shū)漂流"書(shū)架漂流

日”而舉辦的。（圖書(shū)館二樓A201室，期刊閱覽宣）J

B.4月23日之后，圖書(shū)漂流現(xiàn)場(chǎng)活

I'二注意：3

動(dòng)便結(jié)束了。1捐贈(zèng)圖書(shū)要求，非教材、輔助類用書(shū)，無(wú)

不艮內(nèi)容。〃

C.教材和教輔類用書(shū)不能捐贈(zèng)。2.凡在4?月6日至4月.23日期間向圖書(shū)館

捐贈(zèng)三本及以上圖書(shū)，可獲得圖書(shū)館制作

D.凡是向圖書(shū)館捐贈(zèng)三本圖書(shū)，便可的捐贈(zèng)紀(jì)念卡一張。一

獲得一張捐贈(zèng)紀(jì)念卡。

注意：

1.捐贈(zèng)圖書(shū)要求：非教材、輔助類用書(shū)，無(wú)不良內(nèi)容。

2.凡在4月6日至4月23日期間向圖書(shū)館捐贈(zèng)三本及以上圖書(shū)，可獲得圖書(shū)館制作的捐贈(zèng)

紀(jì)念卡一張。

【改病句】?jī)牲c(diǎn)“注意”里，其中一點(diǎn)是病句，請(qǐng)找出，并寫(xiě)出修改意見(jiàn)。

第_____點(diǎn)是病句，修改意見(jiàn)__________________________________________________________

3

（六）

閱讀《醒脾開(kāi)胃沖劑說(shuō)明書(shū)》，完成練習(xí)：

【通用名稱】醒脾開(kāi)胃沖劑

【主要成分】谷芽、香椽、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子（炒）。

【規(guī)格】每袋裝14g

【劑型】顆粒劑

【是否處方】非處方

【適應(yīng)癥】醒脾調(diào)中，升發(fā)胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多。

【用法用量】開(kāi)水沖服，成人一次14克，一日2次，兒童及老人遵醫(yī)囑。

【注意事項(xiàng)】1.忌食用生冷油膩不易消化食物。2.不適用于脾胃陰虛，主要表現(xiàn)為口干,

舌少津，大便干。3.小兒及老年人，應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。糖尿病患者慎用。4.藥品性狀

發(fā)生改變時(shí)禁止服用。5.兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。6.請(qǐng)將此藥品放在兒童不能接觸

的地方。7.如正在服用其他藥品，使用本品前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。

【貯藏】密封。

1.“遵醫(yī)囑”意思是。“食用”和“服用”相同的

是，不同的是o

2.出現(xiàn)哪種情況，醫(yī)生可能建議服用這種藥。（）

A.9歲的王智父母不在身邊，因?yàn)闆](méi)人照顧感冒了，食欲低下，腹脹腹痛。

B.冰激凌是李江的最愛(ài)，幾乎每天吃，導(dǎo)致食欲不強(qiáng)，食少便多。

C.趙強(qiáng)參加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。

D.紀(jì)清經(jīng)常反胃，腹部脹，不想吃東西，面黃肌瘦的。

（七）

【藥品說(shuō)明書(shū)】小兒感冒顆粒

【藥品名稱】通用名稱：小兒感冒顆粒漢語(yǔ)拼音：xiaoerganmaokeli

【作用類別】本品為小兒感冒類非處方藥藥品。

【成份】廣蕾香、菊花、連翹、大青葉、板藍(lán)根、地黃、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。

【性狀】本品為淺棕色的顆粒；味甜、微苦。

【功能主治】疏風(fēng)解表，清熱解毒。用于小兒風(fēng)熱感冒，癥見(jiàn)發(fā)熱、頭脹痛、咳嗽痰黏、

咽喉腫痛；流感見(jiàn)上述證候者。

4

【規(guī)格】每袋裝12克

【用法用量】用開(kāi)水沖服。一歲以內(nèi)一次半袋，一歲至三歲一次半袋袋，四歲至七歲一

次1T.5袋，八歲至十二歲一次2袋，一日2次。

【不良反應(yīng)】

【禁忌】

【注意事項(xiàng)】

1.忌辛辣、生冷、油膩食物。

2.不宜在服藥期間同時(shí)服用滋補(bǔ)性中藥。

3.嬰兒應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。

4.風(fēng)寒感冒者不適用。

5.糖尿病患兒、脾虛易腹瀉者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。

6.發(fā)熱體溫超過(guò)38.5℃的患者，應(yīng)去醫(yī)院就診。

7.服藥3天癥狀無(wú)緩解，應(yīng)去醫(yī)院就診。

8.對(duì)本品過(guò)敏者禁用，過(guò)敏體質(zhì)者慎用。

9.本品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止使用。

10.兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。

11.請(qǐng)將本品放在兒童不能接觸的地方。

12.如正在使用其他藥品，使用本品前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。

【藥物相互作用】如與其他藥物同時(shí)使用可能會(huì)發(fā)生藥物相互作用，詳情請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥

師。

【是否處方】非處方

閱讀藥品使用說(shuō)明書(shū)回答問(wèn)題

1.下面做法正確的是（）

A.亮亮感冒沖服了小兒氨酚黃那敏顆粒，又服了小兒感冒顆粒。

B.亮亮10歲了，一天喝了三次小兒感冒顆粒，每次喝兩袋。

C.亮亮服用了三天癥狀不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽帶他到醫(yī)院就診。

D.亮亮是過(guò)敏體質(zhì)，感冒期間服用了小兒感冒顆粒。

2.亮亮體溫39度，可以服用此藥嗎，為什么？

5

3.為什么“請(qǐng)將本品放在兒童不能接觸的地方”？

4.本品為的顆粒，味、微,

(A)

美林藥品說(shuō)明書(shū)

【美林藥品名稱】商品名：美林

【美林性狀】美林為橙色混懸液，味甜，有調(diào)味劑的芳香。

【美林適應(yīng)癥】用于兒童普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱。也用于緩解兒童輕至中度疼

痛。

【美林用法用量】口服。12歲以下小兒用量見(jiàn)下表：

年齡(歲)體重(公斤)一次用量(毫升)次數(shù)

1-310-154若持續(xù)疼痛或發(fā)熱，

4-616-215可間隔4~6小時(shí)重

7-922-278復(fù)用藥1次，24小時(shí)

10-1228-3210不超過(guò)4次。

【美林不良反應(yīng)】

(1)少數(shù)病人可出現(xiàn)惡心、嘔吐、胃燒灼感或輕度消化不良、胃腸道潰瘍及出血、頭暈、

耳鳴、視力模糊、嗜睡、下肢水腫或體重驟增。

(2)罕見(jiàn)皮疹、過(guò)敏性腎炎、腎病綜合征、腎功能衰竭、支氣管痙攣等。

【美林注意事項(xiàng)】

(1)美林為對(duì)癥治療藥，不宜長(zhǎng)期或大量使用，用于止痛不得超過(guò)5天，用于解熱不得

超過(guò)3天，癥狀不緩解，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。

(2)有下列情況患者慎用：支氣管哮喘、肝腎功能不全、凝血機(jī)制或血小板功能障礙。

(3)下列情況患者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用：有消化性潰瘍史、胃腸道出血、高血壓。

(4)1歲以下兒童應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用。

(5)不能同時(shí)服用其他含有解熱鎮(zhèn)痛藥的藥品(如某些復(fù)方抗感冒藥)。

(6)如服用過(guò)量或出現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)，應(yīng)立即就醫(yī)。

(7)對(duì)美林過(guò)敏者禁用，過(guò)敏體質(zhì)者慎用。

(8)美林性狀發(fā)生改變時(shí)禁止使用。

6

（9）請(qǐng)將美林放在兒童不能接觸的地方。

（10）如正在使用其他藥品，使用美林前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。

（以上說(shuō)明書(shū)有刪減，精準(zhǔn)說(shuō)明書(shū)請(qǐng)參看藥品包裝）

1.【美林注意事項(xiàng)】第7條“對(duì)美林過(guò)敏者禁用，過(guò)敏體質(zhì)者慎用。”改為“對(duì)美林

過(guò)敏者慎用，過(guò)敏體質(zhì)者禁用?！笨梢詥幔繛槭裁?？

2.依據(jù)說(shuō)明書(shū)，下列做法正確的一項(xiàng)是（）

A.半夜，張小明體溫39℃,媽媽倒出清澈如水的美林，喂小明。

B.陳琳感冒發(fā)熱，吃了999復(fù)方抗感冒顆粒，又吃了美林。

C.王方身體發(fā)燒，早上七點(diǎn)半他喝了美林去上學(xué)，十二點(diǎn)回家喝了一次，下午五點(diǎn)

到家又喝了一次，十點(diǎn)鐘睡覺(jué)前又喝了一次。

D.李偉偉是個(gè)壯小子，才八個(gè)月大，就有21斤了。有天發(fā)熱了，媽媽心疼，喂了

他4毫升的美林。

3.【美林注意事項(xiàng)】第9條為什么要求“請(qǐng)將美林放在兒童不能接觸的地方”，請(qǐng)閱

讀整篇說(shuō)明書(shū)，說(shuō)出其中的原因。

4.目前國(guó)內(nèi)很多藥物都缺乏兒童劑型，藥物說(shuō)明書(shū)大都寫(xiě)成“兒童酌減”，相比于本

說(shuō)明書(shū)中的【美林用法用量】，你覺(jué)得''兒童酌減”存在什么問(wèn)題？

（九）

陽(yáng)光學(xué)?！?022億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”全面啟動(dòng)。廣大學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，到陽(yáng)

光下、到操場(chǎng)上、到大自然中積極參加體育鍛煉，努力讓自己成為體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、

充滿活力的社會(huì)主義接班人。

1.“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”中的“陽(yáng)光”有哪兩層意思？

7

2.請(qǐng)你為“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

（十）閱讀《食物”消化時(shí)間表”》，完成第17—19題。

食物消化所用時(shí)間例1例2

水果30分鐘一1小時(shí)西瓜、蘋(píng)果、桔子香蕉時(shí)間最長(zhǎng)

蔬菜45分鐘一2小時(shí)瓜類蔬菜（冬瓜）所需時(shí)芋頭時(shí)間最長(zhǎng)

間最短

谷物1小時(shí)30分一3小時(shí)流質(zhì)或半流質(zhì)的谷物食發(fā)酵食品消化率高，達(dá)

品時(shí)間短98%

蛋白質(zhì)1小時(shí)30分一4小時(shí)牛奶、豆?jié){比較容易消化牛肉等完全消化需要4

小時(shí)

脂肪類2—4小時(shí)植物油比動(dòng)物油更容易脂肪與谷物或蛋白質(zhì)

消化類食物共同攝入會(huì)延

長(zhǎng)后者的消化時(shí)間

1.小紅下午2點(diǎn)要參加學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽前不宜吃太飽，不宜吃難消化類食物,

中午吃什么比較合適？（）

A.羊肉、面包、牛肉B.香蕉、牛肉、雞蛋

C.芋頭、羊肉、豆?jié){D.蘋(píng)果、牛奶、面包

2.小明在睡前有吃東西的習(xí)慣，從消化時(shí)間看，吃什么比較合適？（）

A.香蕉B.牛奶C.牛肉D.豬油剪雞蛋

3.小華偏食，愛(ài)吃肥肉、香蕉，請(qǐng)給他提些建議。

（十一）

食品安全已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。請(qǐng)你根據(jù)“關(guān)注食品安全”主題活動(dòng)中調(diào)查

搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)和材料，完成下面各題。

1.研究下表數(shù)據(jù)，寫(xiě)出研究結(jié)論：。

8

臺(tái)州市食品安全滿意度問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（調(diào)查人數(shù)：500人）

滿意度非常滿意滿意基本滿意不滿意

人數(shù)比25%28.5%39.7%6.8%

2.研究下面三則材料，分別提煉觀點(diǎn)，在成果展示會(huì)上交流。

材料一：那瘦肉多得動(dòng)你心的豬肉，有可能含有瘦肉精；那顏色白得饞你嘴的饅頭，

有可能就用過(guò)漂白劑;那色彩艷得逼你眼的飲料,有可能就加了塑化劑……

材料二：公眾之所以引起“愁吃”的恐慌，與少數(shù)媒體夸大其辭的宣傳不無(wú)關(guān)系。

例如，某個(gè)地方西瓜使用了膨大劑，專家證實(shí)如劑量適當(dāng)并不影響食用者

的身體健康。但由于媒體的片面宣傳，導(dǎo)致很多人不敢吃西瓜。他們把個(gè)

別問(wèn)題當(dāng)成普遍現(xiàn)象，動(dòng)輒以“致癌”“致死”定論，把食品安全的問(wèn)題

放大了。

材料三從中央到地方，各級(jí)行政主管、職能檢測(cè)部門(mén)，已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)，采取措施

對(duì)食品的生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售實(shí)行全程監(jiān)控和檢測(cè)，對(duì)黑心者，頻出

重拳。

讀了上面的文字，你一定有很多話想說(shuō)，把你最想說(shuō)的鄭重地說(shuō)給他們聽(tīng)。

我對(duì)食品企業(yè)說(shuō)：_____________________________________________________________

我對(duì)食品監(jiān)管部門(mén)說(shuō)：________________________________________________________

（十二）

看懂車票和公交地鐵線路圖

B024229-滬Y

T海D30.次漢口

ShanghaiHankou

2009年05月01EJ06-50H12車036號(hào)

午273.00元?jiǎng)榆嚱M二等座

限乘當(dāng)U當(dāng)次年

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王家灣-----5路—*王家灣

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十麒七陽(yáng)寶仁太水

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家里酸里車豐壽平

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道

灣路鋪路廟墩站路路洋廠

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桃花面A?漢碼頭

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七國(guó)

行

桃麒七五鐘漢集龍王

里四

一

花小麟里里家醫(yī)家王家

橋?

島區(qū)路廟墩村嘴廟巷頭

9

請(qǐng)仔細(xì)閱讀上面的公交站牌，然后按要求完成題目。

1.比較一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)公交站牌可能是麒麟路，或,或□

2.要在這個(gè)站點(diǎn)去太平洋，應(yīng)該乘坐__路車，大約（數(shù)字）站路。

3.從這個(gè)站點(diǎn)乘車，（選擇“可以”或者“不可以”）直接去桃花島，因?yàn)?/p>

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

（十三）

①甲型H1N1流感是一種新發(fā)傳染病，主要通過(guò)飛沫經(jīng)呼吸道傳播。

②注射甲型H1N1流感疫苗是最有效的預(yù)防手段之一。接種疫苗后，將極大增強(qiáng)易感

人群的整體免疫力，保護(hù)率可達(dá)到85%以上。但有些人員是不能接種的，比如：對(duì)雞蛋或

疫苗中任何其他成分過(guò)敏者，患急性疾病、嚴(yán)重慢性疾病、慢性疾病的急性發(fā)病期、感冒

和發(fā)熱者、嚴(yán)重過(guò)敏體質(zhì)者，以及醫(yī)生認(rèn)為不適合接種的其他人員。

③加強(qiáng)日常預(yù)防工作也是行之有效的措施。比如：要減少或避免到人群擁擠的公共場(chǎng)

所；在公共場(chǎng)所要戴口罩；注意室內(nèi)開(kāi)窗通風(fēng)；勤洗手（特別是在咳嗽或打噴嚏后，要用

清水和肥皂或洗手液洗手）；咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾、毛巾等遮住口鼻，用過(guò)的紙巾要扔

進(jìn)垃圾箱；不隨地吐痰；保證充足的營(yíng)養(yǎng)和9至10小時(shí)睡眠；鍛煉身體等都是很有效的

預(yù)防措施。

④在甲型H1N1流感流行期間，要自覺(jué)監(jiān)測(cè)自我健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)急性呼吸道感染

癥狀，應(yīng)該自覺(jué)暫停上班或上學(xué)，并及時(shí)就醫(yī)。在急性呼吸道感染癥狀消失24小時(shí)后，

晨檢無(wú)異常，即可正常上學(xué)，無(wú)需出具醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)證明。但住院康復(fù)的患者應(yīng)持有醫(yī)療

衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的出院證明方可上課。

L下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.為避免流感傳播，在公共場(chǎng)所應(yīng)用手遮住口鼻。

B.所有人都可以注射甲型H1N1流感疫苗。

C.所有的流感的學(xué)生癥狀消失24小時(shí)后，不用醫(yī)生證明就可以回校上課。

D.甲型H1N1流感主要通過(guò)飛沫經(jīng)呼吸道傳播。

2.短文從三方面講述了甲型H1N1流感的預(yù)防措施，分別是

和自覺(jué)監(jiān)測(cè)自我健康狀況。

10

3.小芳在甲型H1N1流感流行期間咳嗽發(fā)燒，爸爸媽媽意見(jiàn)不一致。他們誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，

誰(shuí)說(shuō)的不對(duì)為什么？

(1)爸爸說(shuō)：這點(diǎn)小病不算什么，還是去上學(xué)吧！到學(xué)校后就趕快注射甲型H1N1流

感疫苗。

爸爸說(shuō)的，因?yàn)開(kāi)_________________________________________

(2)媽媽說(shuō)：今天不能上學(xué)，我?guī)闳メt(yī)院看病。

媽媽說(shuō)的，因?yàn)開(kāi)__________________________________________

4.大勇每天除了上學(xué)，其他時(shí)間都在家里，緊閉門(mén)窗不出家門(mén)一步。為了幫助他預(yù)防

甲型H1N1流感，請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容給他提出兩條建議。

(1)

(2)

5.結(jié)合短文內(nèi)容，按表格中的要求做。(16分)

在甲型H1N1流感流行期正確的畫(huà)不正確的進(jìn)行修改

間小明的打算、做法

①每天早上6點(diǎn)半起床，

晚上11點(diǎn)半睡。

②咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙

巾、毛巾等遮住口鼻，用

過(guò)的紙巾要扔入垃圾箱。

③即使吃雞蛋過(guò)敏，也要

盡早去注射甲型H1N1流

感疫苗。

④如果得了輕微感冒，要

堅(jiān)持去上學(xué)。

11

（十四）不要擰亂自己身上的“鐘”

①你想節(jié)省時(shí)間有效率地學(xué)習(xí)嗎？那就請(qǐng)你無(wú)論如何都不要擰亂自己身上的“鐘”！

②“生物鐘”這個(gè)謎是現(xiàn)代生物學(xué)中最誘人的一個(gè)課題。你倘若觀察一下大自然，就

能發(fā)現(xiàn)一切是安排得多么井井有條！每天黎明，小鳥(niǎo)就唱起婉轉(zhuǎn)的歌，隨著日落，歌聲又

消失；到人們上床睡覺(jué)的時(shí)候，貓兒卻呆不住，貓頭鷹也開(kāi)始覓食；小小蜘蛛則是在午夜

以后開(kāi)始織網(wǎng)，到清晨四點(diǎn)停止工作?？磥?lái)它們的體內(nèi)有著極其精確的“鐘”。

③人身上有沒(méi)有“生物鐘”呢？回答是肯定的。例如在正常的情況下，心跳和呼吸并

不受人的意識(shí)支配，每分鐘心跳大約七十次，呼吸二十次。人的體溫在清晨最低，黃昏最

高。夜晚，大腦皮層已經(jīng)進(jìn)入休眠狀態(tài)，你如果馬上上床睡覺(jué)很快便能入睡，第二天早上

不用人叫，也會(huì)準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)?？墒悄闳绻麖?qiáng)作精神，還在燈下復(fù)習(xí)功課，就會(huì)給大腦皮層帶

來(lái)很大負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)此以往，不僅降低學(xué)習(xí)效率，而更重要的是擰亂了身上的“鐘”，還會(huì)導(dǎo)致

大腦皮層病理性變化，誘發(fā)神經(jīng)衰弱等神經(jīng)官能癥。再如，吃飯也是受“生物鐘”控制的。

有些人以為自己身體好，早吃晚吃沒(méi)關(guān)系，所以不按時(shí)吃飯。豈不知，到了該吃的時(shí)候，

身上的“生物鐘”已把消化液準(zhǔn)備好了，并對(duì)胃腸壁的細(xì)胞起到刺激作用。因此長(zhǎng)期不正

常進(jìn)食，飽一頓餓一頓會(huì)得胃病。

④科學(xué)家研究認(rèn)為，“生物鐘”是一種復(fù)雜的生理過(guò)程，就某種意義來(lái)說(shuō)，是生物體

內(nèi)化學(xué)和物理變化的結(jié)果。但“生物鐘”究竟是怎樣起作用的，至今還是一個(gè)未揭開(kāi)的謎。

你如果有志去揭開(kāi)它，是可以大有作為的。在向科學(xué)進(jìn)軍的征途上，需要強(qiáng)壯的體魄，所

以，你必須注意，千萬(wàn)不要擰亂自己身上的“鐘”。

1.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.復(fù)習(xí)時(shí)可以熬夜到很晚，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。

B.人們上床睡覺(jué)的時(shí)候，貓頭鷹開(kāi)始覓食。這是動(dòng)物體內(nèi)存在“生物鐘”的表現(xiàn)。

C.不按時(shí)吃飯，人體的“生物鐘”會(huì)對(duì)胃腸壁的細(xì)胞起到刺激作用。

D.科學(xué)家認(rèn)為，“生物鐘”是生物體內(nèi)化學(xué)變化的結(jié)果。

2.結(jié)合短文內(nèi)容，判斷下面的看法是否正確，并說(shuō)明理由。

小英爸爸說(shuō)：“我的身體非常好，可以不按時(shí)吃飯?！?/p>

小英爸爸的看法，因?yàn)開(kāi)___________________________________________

12

3.期末考試快到了，小英復(fù)習(xí)很刻苦，每天都要到夜里十一二點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)

容給她提出兩條建議。

(1)

(2)___________________________________________________________________________

(十五)

①眼睛是獲得外界信息的重要窗口，信息的85%是通過(guò)眼睛獲得的，影響視力的眼病

中近視占第一位。近年來(lái)，近視的發(fā)病有低齡化趨勢(shì)，兒童中近視的患病率在逐年增高。

近視成為影響國(guó)民身體素質(zhì)的最常見(jiàn)眼病。近視不僅僅是視力差，還可引起視網(wǎng)膜脫離、

青光眼等嚴(yán)重并發(fā)癥而導(dǎo)致失明。有份調(diào)查報(bào)告稱，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)

人。因此青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。

②近視發(fā)生的原因包括遺傳因素和環(huán)境因素。青少年患近視大多數(shù)是由環(huán)境因素引起

的，即用眼過(guò)度和用眼習(xí)慣不良。用眼過(guò)度是青少年近視發(fā)病率上升的主要因素，每天學(xué)

習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、睡眠時(shí)間短，課外作業(yè)多、課外活動(dòng)時(shí)間少，收看電視和玩電腦游戲等都加重

了眼睛的負(fù)擔(dān)。尤其在寒暑假期間，由于父母的管束少，有些孩子毫無(wú)節(jié)制地看電視、玩

電腦，使得寒暑假成為近視的高發(fā)時(shí)期。不良的用眼習(xí)慣包括用眼過(guò)近，在動(dòng)蕩的車廂內(nèi)

閱讀，邊走邊讀，在陽(yáng)光直射或昏暗的光線下閱讀，躺在床上閱讀等，都會(huì)誘發(fā)近視。

③近視的防治重在預(yù)防。在生活中看書(shū)寫(xiě)字時(shí)姿勢(shì)要端正，光線要充足。坐車或行走

的時(shí)候不要看書(shū)，不要躺著看書(shū)。讀寫(xiě)1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng)，調(diào)節(jié)眼睛肌

肉。課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操，通過(guò)按摩眼睛四周的穴位以增強(qiáng)眼睛的血液循環(huán)，改善

視神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)，達(dá)到解除眼疲勞的目的。勞逸結(jié)合，睡眠充足，控制看電視和上網(wǎng)的時(shí)間，

避免眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。在飲食方面應(yīng)盡量少吃甜食，多吃富含維生素的食品，主要

有蛋、奶、魚(yú)、肉、動(dòng)物肝臟和新鮮的蔬菜、水果。如果患了近視，應(yīng)定期作檢查，聽(tīng)從

醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。

L下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()

A.所有的外界信息都是通過(guò)眼睛獲得的。

B.營(yíng)養(yǎng)不良是患近視的主要原因。

13

C.近視是常見(jiàn)眼病，不會(huì)引起嚴(yán)重并發(fā)癥。

D.近視成為影響我國(guó)國(guó)民身體素質(zhì)的最常見(jiàn)眼病。

2.結(jié)合短文內(nèi)容，判斷小明一家人的看法以及做法是否正確，并說(shuō)明理由。

(1)小明爸爸說(shuō)：“近視眼是無(wú)法預(yù)防的，因?yàn)樾『⒒冀暥际歉改高z傳的。”

小明爸爸說(shuō)的話，因?yàn)椤?/p>

(2)小明媽媽說(shuō)：“放假期間，小明不能長(zhǎng)時(shí)間看電視，打游戲，要多參加戶外運(yùn)動(dòng)，

這樣對(duì)保護(hù)視力有好處?！毙∶鲖寢屨f(shuō)的話，因?yàn)?/p>

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(3)小明很愛(ài)讀書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前都要躺在床上看半小時(shí)課外書(shū)。

小明的做法，因?yàn)椤?/p>

3.期末臨近，學(xué)習(xí)十分緊張，小芳的視力開(kāi)始下降，請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容給她提出三條

建議。

(1)

(2)

(3)

(十六)

“限塑令”生效首日，他們對(duì)某超市使用塑料購(gòu)物袋及無(wú)紡布袋銷售情況進(jìn)行了調(diào)

查，數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)讀表后答題。

時(shí)間塑料袋銷售量(只)無(wú)紡布袋銷售量(只)

5月25日(星期日)108520

6月1日(星期日)905500

L調(diào)查表反映的內(nèi)容可以概括為一句話:

2.這個(gè)調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么？

(十七)

近段時(shí)間，學(xué)校開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。

活動(dòng)一：閱讀下面一段話，用一句話概括此段話內(nèi)容。

1962年，雷鋒由于一次意外，光榮犧牲。1963年3月5日，毛主席親筆題詞“向

14

雷鋒同志學(xué)習(xí)”，中央還把3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。今天，我們依然需要艱苦創(chuàng)業(yè)、

積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的奉獻(xiàn)精神，依然需要顧全大局、忠于職守、克己奉公、

以國(guó)家和集體利益為重的主人翁態(tài)度，依然需要相互尊重、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、和諧融

洽的良好社會(huì)風(fēng)尚。而這一切，何嘗不是“雷鋒精神”所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵呢？那么學(xué)雷鋒

應(yīng)該怎么學(xué)？當(dāng)然是學(xué)習(xí)雷鋒的精神。學(xué)雷鋒的核心并不是一些好人好事，而是人在社會(huì)

中生存的一種普世價(jià)值觀的體現(xiàn)。其實(shí)，一聲真誠(chéng)的問(wèn)候、一句體貼的關(guān)心、一個(gè)善意的

提醒、一次舉手之勞，都是道德自覺(jué)的生動(dòng)體現(xiàn)。

1.根據(jù)以上內(nèi)容可以概括為一句話：

2.以上內(nèi)容說(shuō)明了什么？

（十八）

閱讀下列兩則材料，回答問(wèn)題。

材料一：4月3日下午，北京師范大學(xué)教授、藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長(zhǎng)于丹?，做客

新華網(wǎng)博鰲高端訪談，暢談當(dāng)代社會(huì)如何傳承與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。她說(shuō)“我記得大家所熟悉

的救了小悅悅的那個(gè)拾荒陳阿婆獲獎(jiǎng)了；還有一位70多歲的老人成了現(xiàn)代愚公，他從自

己的村子里面一點(diǎn)一點(diǎn)給孩子們修路；還有一位小女孩，在火災(zāi)中救了15戶人家，她獲

獎(jiǎng)了。我看到這些人的時(shí)候很感慨，因?yàn)榘凑諅鹘y(tǒng)的理解，拾荒婆婆、70多歲的爺爺、10

來(lái)歲的孩子，他們都是傳統(tǒng)意義上真正的社會(huì)弱勢(shì)群體，但是他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)守住了良心,

這些平凡的良心代表這個(gè)社會(huì)的一種態(tài)度”。

材料二：新華網(wǎng)發(fā)展論壇“我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢？”

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一

顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享

受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)美好的生活。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)

實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、

社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

1.根據(jù)以上內(nèi)容可以概括為一句話：

15

2.以上內(nèi)容說(shuō)明了什么？

（十九）

閱讀下面幾則材料，回答問(wèn)題。

材料一：聚會(huì)時(shí)離不開(kāi)數(shù)字終端，一個(gè)人時(shí)更是如此。如今在地鐵、公交車?yán)锏?/p>

上班族，幾乎個(gè)個(gè)都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機(jī)，有的掏出平板電腦或筆記本電腦

上網(wǎng)、玩游戲、看視頻。這部分人群被稱為“低頭族”。如今，“低頭”早已不是一種現(xiàn)象，

已然成為一種生活Style!

材料二：快節(jié)奏生活、大城市通勤路線拉長(zhǎng)，令屬于自己的“整塊”時(shí)間越來(lái)越少，

一個(gè)人“行動(dòng)”機(jī)會(huì)卻增多，導(dǎo)致不少人只能抓緊碎片時(shí)間，通過(guò)數(shù)字終端進(jìn)行娛樂(lè)休閑。

智能手機(jī)為代表的數(shù)字終端提供了豐富的應(yīng)用程序，讓生活變得更加便利和多彩。智能手

機(jī)已成為低頭族打發(fā)碎片時(shí)間的不可或缺的工具。

材料三：經(jīng)常查看手機(jī)，一旦發(fā)現(xiàn)沒(méi)有信息更新等情況就會(huì)失去某種存在感，甚至造

成精神上、情感上的缺失。同時(shí)長(zhǎng)時(shí)間接觸電視及電腦，腦部過(guò)度刺激，會(huì)注意力不集中，

從而降低學(xué)習(xí)和工作的效率，更使得自身視力不斷下降，甚至由于長(zhǎng)時(shí)間接收手機(jī)等帶來(lái)

的輻射，進(jìn)一步降低了自身免疫力。

材料四：由于手機(jī)社交成為一種習(xí)慣，許多年輕人不知如何更得體地與人面對(duì)面交流，

尤其是在家人面前。據(jù)《半島都市報(bào)》報(bào)道，青島張先生家人聚餐時(shí)，孫子孫女只顧玩手

機(jī)而冷落了家里的老人，惹得老人憤而摔盤(pán)離席。

1.寫(xiě)出你從材料中獲取的信息__________________________________________________

2.你的身邊也一定有這樣的“低頭族”，請(qǐng)你提出合理的建議，幫助他們擺脫困擾：_

（二十）

下面是一幅圖書(shū)廣告宣傳畫(huà)，觀察畫(huà)面，完成填空。

16

100%精品75%價(jià)格

特價(jià)版每套

小學(xué)生閱讀文庫(kù)

讓讀書(shū)走進(jìn)人生

讓人生飄進(jìn)書(shū)香

㈱少年兒童出版社

1.這則廣告介紹的書(shū)名是《》。

2.出版社編寫(xiě)這套書(shū)的用意是：。

3.100%精品說(shuō)明這套書(shū)；75%價(jià)格說(shuō)明

這套書(shū)o兩個(gè)意思用一個(gè)成語(yǔ)概括就是O

（二十一）

你會(huì)閱讀《成語(yǔ)詞典》嗎？

小明在閱讀課外書(shū)時(shí)，讀到這樣一句話：“啊，大海有這樣大呀！跟它比，我實(shí)在是

太小了。”河伯望洋興嘆。他不理解望洋興嘆的意思，去查《成語(yǔ)詞典》，詞典里是這樣寫(xiě)

的：望洋興嘆興，發(fā)出。原指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小?，F(xiàn)多比喻做事時(shí)因?yàn)椴?/p>

能勝任或沒(méi)有條件做好而感到無(wú)可奈何?！肚f子?秋水》中說(shuō)：“于是焉，河伯始旋其面目，

望洋向若而嘆?！?/p>

仔細(xì)讀了幾遍后，小明終于明白：

1.“望洋興嘆，，的“興，，意思是,根據(jù)意思，“興”應(yīng)讀作。

2.“望洋興嘆”這個(gè)成語(yǔ)出自。

3.“望洋興嘆”這個(gè)成語(yǔ)的原意是，

現(xiàn)在多比喻。

“河伯望洋興嘆”這句話用的是它的（原意或比喻意）。

（二十二）

秦淮河的由來(lái)

秦淮河，全長(zhǎng)約10公里，是一條歷史悠久的河流，曾對(duì)古城南京的發(fā)展起過(guò)重要作

用。相傳秦淮河是秦始皇下令開(kāi)鑿的一條人工運(yùn)河。秦始皇東巡會(huì)稽，經(jīng)過(guò)南京時(shí)，為方

17

便船只行駛，下令開(kāi)鑿方山，使淮水與長(zhǎng)江溝通，因而這段河道得名“秦淮河”。但據(jù)地

質(zhì)考察證明，秦淮河是一條歷史悠久的天然河流，當(dāng)時(shí)這條古老的河流確實(shí)曾從方山經(jīng)過(guò)，

由于地理變遷，河流改道，逐漸形成了現(xiàn)在的河道。（選自“百度”）

根據(jù)材料，概括說(shuō)說(shuō)“秦淮河”得名的由來(lái)。

答：____________________________________________________________________________

（二十三）

【垃圾食品】垃圾食品，一般情況下是指高熱量食品，這些食品很容易使人發(fā)胖，而

營(yíng)養(yǎng)素卻不足。世界衛(wèi)生組織公布的十大垃圾食品是：油炸類食品、腌制類食品、加工類

肉食品、餅干類食品、汽水可樂(lè)類飲料、方便類食品、罐頭類食品、話梅蜜餞果脯類食品、

冷凍甜品類食品、燒烤類食品。（摘自《百科知識(shí)》2013年3月）

【解讀誤區(qū)】一提到“垃圾食品”，很多人會(huì)聯(lián)想到漢堡、薯?xiàng)l、炸雞、比薩、可樂(lè)，

認(rèn)為這些外來(lái)食品才是所謂的垃圾食品。其實(shí)我們的傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品，如蔥

油餅、油炸餅、油條、燒餅等。這些東西都只含油脂與面粉，只提供熱量，是地道的中國(guó)

口味的垃圾食品。事實(shí)上，垃圾食品還指那些提供超過(guò)人體需求，變成多余成分的食品。

如醬菜、罐頭類食品，這些食品中的鹽分常會(huì)造成過(guò)多的鈉滯留體內(nèi)，成為垃圾。（摘

自互聯(lián)網(wǎng)）

什么是垃圾食品？請(qǐng)用一句話概括。

答:____________________________________________________________________________

（二十四）

近日，某網(wǎng)站進(jìn)行了一項(xiàng)“文明出境游”調(diào)查，盤(pán)點(diǎn)出國(guó)民心目中“最不文明的出境

游行為”。

“最不文明的出境游行為”調(diào)查表

18

不文明不尊重對(duì)景區(qū)規(guī)定公共場(chǎng)合

亂丟垃圾插隊(duì)隨地吐痰

行為風(fēng)俗習(xí)慣不以為然大聲喧嘩

投票結(jié)果72%31%13%46%8%65%

根據(jù)“最不文明的出境游行為”調(diào)查表，寫(xiě)出調(diào)查結(jié)果。

答：____________________________________________________________________________

（二十五）

一

新生小宏在校園里遇到你，向你實(shí)4

驗(yàn)

東

室

詢問(wèn)如何走到教學(xué)樓，你給他指明。一

請(qǐng)根據(jù)右圖，寫(xiě)出你對(duì)小宏說(shuō)的話。道M_

你說(shuō)：___________________________

教學(xué)樓化

大操M(fèi)T1

你和小宏草坪

所在位置

（二十六）

“秦淮畫(huà)舫水上游覽”公告牌

秦淮畫(huà)舫水上游覽

票價(jià)：白天60元/位晚間80元/位

線路：泮池碼頭一白鷺洲公園一七彩水街一東水關(guān)一中華門(mén)一泮

池碼頭

服務(wù)內(nèi)容：全程50分鐘、語(yǔ)音講解

兒童身高：120cm以下免票、120—150cm半價(jià)

營(yíng)業(yè)時(shí)間9：00—17：30（白天）17：30—22：00（晚間）

憑白天船票可免費(fèi)參觀李香君故居（營(yíng)業(yè)時(shí)間9：00-22：00）

19

朋友小東（身高1米60）帶著弟弟（身高1米30）擬于星期日下午17：00到達(dá)夫子

廟泮池碼頭，根據(jù)材料二，以下建議合理的一項(xiàng)是（）

A.小東趕得及購(gòu)買兩張白天船票，共一百二十元，比購(gòu)買兩張晚間船票要合算。

B.小東如果購(gòu)買了兩張晚間的船票，還來(lái)得及憑著船票免費(fèi)去參觀李香君故居。

C.小東可以購(gòu)買好兩張白天船票，先坐畫(huà)舫游覽，再憑著船票參觀李香君故居。

D.小東可以購(gòu)買兩張白天船票，先參觀李香君故居，一小時(shí)后再乘坐畫(huà)舫游覽。

部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末真題卷

（用時(shí):90分鐘總分：100分）

題號(hào)—?二三總分

得分

一、積累運(yùn)用。（共45分）

1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.坦克(tdn)玲語(yǔ)(liin)電雪霏霏（yii）

B.攀隙(f^ng)卷碧(ch6ng)一噪十寒（pu）

C.單調(diào)(dido)處境(chit)