2023年中考物理專題復(fù)習(xí)：《質(zhì)量和密度》實(shí)驗(yàn)題

2023年中考物理專題復(fù)習(xí)：《質(zhì)量和密度》實(shí)驗(yàn)題學(xué)校: 姓名： 班級(jí)： 考號(hào)： 1．媽媽買了一瓶消毒用酒精，小夢查閱資料得知濃度為75%的醫(yī)用酒精的密度為0.87g∕cm3，為檢驗(yàn)該酒精是否合格，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：V7

mL-50 f1甲 乙 丙（1）小夢把天平放在水平臺(tái)上，將游碼歸零，指針如圖甲所示，接下來的操作是:（2）將適量的酒精倒入燒杯中，測量燒杯和酒精的總質(zhì)量。他將砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，指針也如圖甲所示，接下來他應(yīng)該 ，直至橫梁恢復(fù)平衡，測出燒杯和酒精的總質(zhì)量為99g；（3）將燒杯中的一部分酒精倒入量筒中，如圖乙所示，再測量燒杯和剩余酒精的總質(zhì)量，天平橫梁平衡時(shí)如圖丙所示，則燒杯和剩余酒精的總質(zhì)量為 ，則該消毒用酒精的密度為kg∕m3，它（選填“是”或“不是”）合格的;（4）若考慮將酒精倒入量筒時(shí)有一部分灑出，則測得的酒精密度 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。2．如圖所示是某中學(xué)初三2班黃藝同學(xué)測量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)：mL≡50甲 乙 丙（1）黃藝先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為cm3；接著將天平放在水平臺(tái)面上，他先將游碼歸零后，再調(diào)節(jié) ，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為29.4g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯中，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖乙所示，則杯中牛奶的質(zhì)量為g；（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為kg/m3。用該方法測得的密度比真實(shí)值偏 （選填“大”或“小”），原因是 ；（3）黃藝學(xué)習(xí)杠桿知識(shí)后，突發(fā)奇想回家制作了一個(gè)可以直接測量液體密度的“密度天平”，如圖丙所示，其制作過程和原理如下：選擇一根長1m粗細(xì)均勻的輕質(zhì)杠桿，將杠桿的中點(diǎn)固定在支點(diǎn)。處，調(diào)節(jié)兩邊螺母使杠桿在水平位置平衡?？谠谧髠?cè)離。點(diǎn)//的/點(diǎn)位置用細(xì)線固定一個(gè)質(zhì)量為m、容積為V的空容器；口將體積為V0（V>V0）的牛奶倒入容器中；口在右側(cè)離。點(diǎn)I2的B點(diǎn)用細(xì)線懸掛一質(zhì)量為mx的鉤碼（細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì)），使杠桿在水平位置平衡；口則牛奶的密度表達(dá)式P=（用已知物理量表示）；口若適當(dāng)增加鉤碼質(zhì)量，該“密度天平”的量程將（選填“增大”、“減小”或“不變”）。3．同一小組的小明同學(xué)利用一個(gè)燒杯、天平、水，也按正確步驟測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度。A.加水到標(biāo)記EL取出小石塊C將水加到標(biāo)記-標(biāo)記（。）當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖1所示，則小石塊的質(zhì)量為 g；（b）如圖2所示，A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；C、往燒杯中加水，直到,再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g；（C）計(jì)算出小石塊的體積為cm3;（d）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為kg∕m3;相比準(zhǔn)確值小明的測量結(jié)果往往 。（填偏大，偏小，準(zhǔn)確）4．課外興趣小組活動(dòng)中，小敏同學(xué)在測量正方體金屬塊密度時(shí)，進(jìn)行了如下正確操作：llllll∣l11111111|（1）先將天平放 上，然后將 移至橫梁標(biāo)尺的 。若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向 側(cè)調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）。調(diào)節(jié)天平平衡后，在正確測量的情況下，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則被測金屬塊的質(zhì)量為 g。(2)用刻度尺測量金屬塊邊長的情況如圖丙所示，金屬塊邊長為mm,體積為Cm3。根據(jù)密度公式，代入數(shù)據(jù)計(jì)算，可知此金屬塊的密度為 kg/m3。5.物理老師帶來一個(gè)金燦燦的實(shí)心飾品，同學(xué)們特別想知道這個(gè)飾品是否是純金的(ρ產(chǎn)19.3×103kg∕m3),他們選用托盤天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)金操作：A.把托盤天平放在水平桌面上；B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；C將飾品用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積；D.在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；E.將飾品放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡。請你幫組同學(xué)們回答下面問題：(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是： ；(2)通過計(jì)算可知飾品的密度為kg∕m3,由此可以確定飾品不是純金的；(3)小明還想用一套同樣的儀器測一下媽媽金戒指的密度(質(zhì)量約10g),問是否可行，為什么？OO-2.1m—r二一二■—二一6．張某在測量某固體物塊密度實(shí)驗(yàn)時(shí),首先把天平放在水平桌面上：甲(1)當(dāng)橫梁靜止時(shí)觀察到指針如甲左圖，他把右側(cè)的平衡螺母向端調(diào)節(jié)，直到指針指在分度盤的中央刻線；(2)然后他把待測物體放置在天平左盤,用鑷子在右盤增減砝碼。當(dāng)他們準(zhǔn)備移動(dòng)游碼時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)之前天平調(diào)節(jié)時(shí)，忘記把游碼移到標(biāo)尺左端0刻度處，游碼處在甲右圖位置，就調(diào)節(jié)了平衡螺母。張某準(zhǔn)備把物體拿下來重新調(diào)節(jié)。萬某阻止了他，說他有辦法解決，他請來老師做指導(dǎo)；(3)當(dāng)游碼移到圖乙位置，讀出示數(shù)為g。萬某計(jì)算出所得物體正確質(zhì)量為 g；(4)他們在量筒中倒入20mL水，用細(xì)線系住物體，輕輕放入量筒中浸沒，待液面穩(wěn)定后如下圖所示，讀出示數(shù)算出物體的體積為cm3,計(jì)算得出物體的密度為kg/m3；(5)但是萬某提出疑問說，物塊有吸水性，這樣測出的密度不是物體的真實(shí)值。他把30E物體拿出來，把表面的水擦干后立即放在天平上測出物體的質(zhì)量為32g，則物體未吸水時(shí)的密度為 g/cm3。7．為了鑒別一工藝品是否銅做的，小剛和小海等幾位同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：(1)小剛同學(xué)用托盤天平測量工藝品的質(zhì)量，操作情況如圖a所示，請指出其中的錯(cuò)誤是： ；(寫出一條即可)(2)小海這組同學(xué)先用托盤天平測工藝品的質(zhì)量，步驟如下：①把托盤天平放在水平桌面上， ，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使天平平衡；口天平平衡后，把工藝品放在左盤，用向右盤加減砝碼；當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作步驟是 ，直到天平再次平衡，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖b所示，則工藝品質(zhì)量為g；（3）接下來他們用量筒測量工藝品的體積，步驟如下：在量筒中注入適量的水（如圖C所示），讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)匕；把固體浸沒在盛有適量水的量筒中（如圖d所示），讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V，則工藝品的體積V= —cm3。2 （4）測得該工藝品的密度為kg/m?。根據(jù)工藝品的密度與銅的密度不等而得出工藝品不是銅做的結(jié)論，此結(jié)論是 （填“可靠”或“不可靠”）的。8．小華同學(xué)為了測量醬油的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請將內(nèi)容補(bǔ)充完整：（1）把托盤天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使托盤天平平衡；（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量醬油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖1，則他的操作存在的錯(cuò)誤是 ；（3）重新調(diào)節(jié)好天平，小華稱得醬油和燒杯的總質(zhì)量為64.8g，然后將一部分醬油倒入量筒中，如圖2，再將燒杯放在天平上，稱得剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量如圖3，由此可知：量筒中醬油的體積是cm3,剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量是g，醬油的密度是 g/cm3；（4）如果小華將醬油倒入量筒時(shí)發(fā)生了飛濺，有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上方筒壁上，一直未流下去，則他所測得的醬油密度值比真實(shí)值 （選填“偏大”或“偏小”）；（5）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)步驟，請你補(bǔ)充完整：口用調(diào)好的天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；口在一個(gè)燒杯中加水至某刻度線處，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；口用另一個(gè)燒杯裝醬油至處，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;口則醬油的密度表達(dá)式P=（已知水的密度為P水）。9．為探究某種物質(zhì)的特性，某同學(xué)測得四組數(shù)據(jù)填在表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體m/gV∕cm3(m/V)/g?cm.31鋁塊154202.72鋁塊2108402.73松木11082164松木210200.5（1）如表中空格處數(shù)據(jù)應(yīng)為（2）比較1、2次數(shù)據(jù)可得出：同種物質(zhì)的質(zhì)量跟它體積成— ；（選填“正比”或“反比”）（3）比較2、3次數(shù)據(jù)可得出：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積；（選填“相同”或“不同”）（4）比較1、4次數(shù)據(jù)可得出：不同物質(zhì)的—一般不同。該比值反映了物質(zhì)的一種特性，稱為，下列圖像中，能正確反映這個(gè)特性和體積關(guān)系的是D.10．實(shí)驗(yàn)室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。A.B.C∣[ΓΓΓI∣111IIΓ?100C將址筒中水倒

入林中至標(biāo)記1叫Qλ晉20g5QfifiaA,加水到標(biāo)志

（礦石浸沒水中）Γ?ιoo

記B.取出礦廣而《推備補(bǔ)充水）圖2（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖1所示，礦石的質(zhì)量是 g；（2）因礦石體積較大放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖2所示方法進(jìn)行測量，礦石的體積是 cm3；（3）經(jīng)計(jì)算，礦石的密度是kg∕m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測量結(jié)果比真實(shí)值 （偏大/偏小/不變）。（4）小明不小心把量筒摔破了，老師給小明一個(gè)燒杯，請完成以下實(shí)驗(yàn)步驟并測出礦石的密度：□用調(diào)節(jié)好的天平測出礦石的質(zhì)量為m1口將適量的水倒入燒杯并稱出總質(zhì)量為m2口將礦石輕放入燒杯內(nèi)，標(biāo)記下此時(shí)水面位置口將石塊取出后，加水至標(biāo)記處，稱出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為m3口由此可得礦石的體積為（P水已知），得到礦石的密度表示式為；口由于礦石吸入部分水，所以測得的密度值（偏大/偏小/無影響）；①若此實(shí)驗(yàn)中將礦石拿出后帶了一部分水，此過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（有/無）影響。11．在測量某小石塊的密度時(shí)，選用天平、量筒、細(xì)線和水等器材進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作：（1）首先把天平放在 上，將游碼移到標(biāo)尺左端的 處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ；（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來測量小石塊的質(zhì)量，操作中有兩點(diǎn)錯(cuò)誤，請你幫他找出：①；①。（3）糾正錯(cuò)誤后，當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖丙所示時(shí)，天平平衡，則測得的小石塊的質(zhì)量為 g。（4）如圖丁所示小石塊的體積是cm3,小石塊的密度是g/cm3。（5）若石塊吸水，則測得的密度值和真實(shí)值相比 （偏大/偏?。?，針對(duì)吸水性的問題,請你至少提出一條解決方法 。12．小亮測量某種液體的密度：]∏j∏πPTnlnTTlnnJnn?nr?nTrn^Trφ∏H∏ΓJO1 2 3.4 5富(1)將托盤天平放在 桌面上，將移至標(biāo)尺左端零刻度線處，并調(diào)節(jié)天平平衡；(2)圖甲是他測量空瓶質(zhì)量時(shí)的情景，錯(cuò)誤的是 。糾正錯(cuò)誤后，測得空瓶質(zhì)量是20g；(3)用瓶子裝滿液體，用天平測得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示，是8，已知瓶子的容積是40mL，則該液體的密度是kg/m3。13．在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”中所用的實(shí)驗(yàn)器材有托盤天平(配砝碼)、不同體積的木塊若干。22?iA∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣^∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣0 12 3 45g(1)在使用調(diào)好的天平測物體質(zhì)量時(shí)，把物體放于天平左盤，在右盤加上砝碼，經(jīng)過調(diào)節(jié)，指針和游碼的位置如圖甲、乙所示。則接下來的正確操作是： ；(2)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在如圖丙上畫出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象 實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345物質(zhì)種類相同體積V∕cm31020304050質(zhì)量m∕kg510152025(3)分析圖象，得出的探究結(jié)論是： ；(4)為了使該探究結(jié)論具有普遍性，還應(yīng)該怎么做 （5）下列各探究問題中，與本探究問題最類似的是： （只選擇一個(gè)選項(xiàng)將該選項(xiàng)的字母填上）；A?電阻一定時(shí)，電流與電壓的關(guān)系B.光的反射時(shí)，反射角與入射角的關(guān)系C滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)D.并聯(lián)電路的干路電流與各支路電流的關(guān)系14．（1）小強(qiáng)同學(xué)想知道牛奶的密度，于是他用天平和量筒做了如下圖的實(shí)驗(yàn)?；睾莾?nèi)瞅ISIl∣l"'l"'"5jFIIl甲 乙 丙圖I□將天平放在水平桌面上，并將游碼移至零刻度線后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖甲，此時(shí)他應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁水平平衡；口將裝有牛奶的燒杯放在天平的左托盤中，天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼位置如圖乙所示，測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量m1=g；口將牛奶倒一部分至量筒中，如圖丙測出體積為V= mL，再測出剩余牛奶和燒杯的總質(zhì)量m2=67.6g，則牛奶的密度是g/cm3；（2）小婷同學(xué)在登山時(shí)拾到一塊漂亮的石塊，為了知道石塊的密度，她利用電子秤、水杯、記號(hào)筆等工具進(jìn)行了如圖的測量。25O.OgI/、|342Qg]∕\|2服（?|/甲 乙 丙口用電子秤測出裝有適量水的杯子總質(zhì)量m1，示數(shù)如圖甲所示；口將石塊緩慢浸沒在杯中，測得杯、水、石塊的總質(zhì)量m2，示數(shù)如圖乙所示，石塊浸沒足夠長時(shí)間后，在水面到達(dá)的位置上做標(biāo)記，然后取出石塊；口向杯中緩慢加水，讓水面上升至標(biāo)記處，測得杯和水的總質(zhì)量m3，示數(shù)如圖丙所示。根據(jù)以上測量，可得石塊的體積表達(dá)式為V石= （用所測物理量的符號(hào)表示，水的密度用P水表示）；口在測量完成后，小婷發(fā)現(xiàn)石塊吸水，若已知該未吸水的石塊每50cm3最多能吸水2.5cm3,則未吸水時(shí)石塊的密度為g/cm3。小婷在評(píng)估實(shí)驗(yàn)時(shí)還想到因取出石塊時(shí)表面會(huì)帶出水，則以上步驟所測得的未吸水石塊密度值與真實(shí)值相比 （選填“偏大”或“偏小”或“相等”）。15．小明測一石塊的密度，實(shí)驗(yàn)過程如下：（1）他把天平放在 上，游碼撥到零刻度線，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，A.標(biāo)記水面位置生取出方塊C.將水倒入杯中至標(biāo)記他接下來的第一步操作應(yīng)該是將平衡螺母向 調(diào)（選填“左”或“右”）；（2）他用調(diào)好的天平稱石塊的質(zhì)量如圖乙，則石塊的質(zhì)量m1為g；（3）將石塊（石塊不吸水）緩放入盛有15mL水的量筒中，水面升高至如圖丙所示，則石塊的體積為cm3小明測出石塊的密度P=kg/m3；（4）若實(shí)驗(yàn)過程中，小明不小心將量筒打碎了，經(jīng)過思考，他采取了以下步驟測量石塊的體積（如圖?。嚎谙驘屑尤脒m量的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量mλ①如圖丁A所示，燒杯放在水平桌面上，用細(xì)線系住石塊輕輕放入燒杯中，使石塊浸沒在水中，在燒杯壁上記下水面位置?？趯⑹瘔K從水中取出后，向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處，再用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量加3則石塊的密度為（用字母m1、m2、m3、P