教導(dǎo)主任就職演講稿

第頁(yè)共頁(yè)教誨主任就職演講稿教誨主任就職演講稿教誨主任就職演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！首先，我代表新成立的教工團(tuán)總支的兩位宣傳委員和兩位宣傳干事感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我們的信任和支持。雖然我們中選，但內(nèi)心還是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。不過(guò)，既然已經(jīng)站到這個(gè)舞臺(tái)上，我們將兌現(xiàn)我們的青春諾言。作為宣傳委員，我們將充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)言論宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)團(tuán)員的宣傳，每一個(gè)月選出先進(jìn)團(tuán)員青年、文明標(biāo)兵，利用校園網(wǎng)站對(duì)外大力宣傳豐中團(tuán)員青年的風(fēng)采；定期調(diào)查教工團(tuán)員的思想狀況，利用周末開(kāi)展“團(tuán)員論壇”；定期向教工團(tuán)總支匯報(bào)和總結(jié)宣傳工作，組織協(xié)調(diào)各支部的宣傳工作，進(jìn)展各類宣傳工作評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)步各支部的宣傳工作質(zhì)量。同時(shí)，也要加強(qiáng)與校外新聞媒體的聯(lián)絡(luò)，例如××電視臺(tái)，××電視臺(tái)，……，擴(kuò)大宣傳的力度與廣度。宣傳工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，我們深知：個(gè)人的力量是有限的。我們渴望得到各位的鼎力相助，各位有什么好建議，請(qǐng)告訴我們；各位有什么困難，請(qǐng)告訴我們。我們一定會(huì)用最大的努力來(lái)做好宣傳工作，我們將堅(jiān)決站在各位身后，吶喊、鼓勁、加油……讓我們?cè)趫F(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以真心，對(duì)待人；以熱心，待工作；以細(xì)心，做每一件事。讓我們的宣傳工作一切從“心”開(kāi)場(chǎng)。謝謝各位！教誨主任就職演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：大家好！迎著涼快的秋風(fēng)，我們又迎來(lái)新一學(xué)期的`學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心信任和同事的支持幫助，我本人倍感榮幸。在倍感榮幸的同時(shí)我也深深感到肩上的責(zé)任的重大，整個(gè)池西一小的教育教學(xué)成績(jī)、學(xué)校教學(xué)程度的進(jìn)步都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深化感受到這副擔(dān)子的沉重和自己肩負(fù)的神圣使命，我要一如既往、不遺余力的和同事去肩負(fù)起這使命，出色地完成使命，鞠躬盡瘁，死而后己。幾年來(lái)，從事教誨處副主任工作讓我積累了一定的工作經(jīng)歷，但主持整個(gè)教務(wù)處工作我感到自己無(wú)論從知識(shí)、才能、業(yè)務(wù)程度上還要進(jìn)一步加強(qiáng)和進(jìn)步。以前我主抓英語(yǔ)、各小課教學(xué)和新老三室的管理工作，對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)相對(duì)有些生疏，本學(xué)期我將和幾位副主任同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心搞好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文英語(yǔ)等學(xué)科的教育教學(xué)研究，深化素質(zhì)教育，聚焦課堂，把新課改精神落實(shí)到實(shí)處，偕同全校所有老師一起把我校的教育教學(xué)成績(jī)進(jìn)步到一個(gè)新層次。做為教務(wù)處主任不能把自己凌駕于老師之上、凌駕于課堂之上、獨(dú)斷專行，本著一切為了教育，為了教育的一切，盡好公仆之職，努力效勞于學(xué)校、努力效勞于老師，努力效勞于教育。做老師的知己和貼心人，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和氣氛，為老師搭建平臺(tái)，提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資，克制一切阻礙解決老師教育教學(xué)遇到的問(wèn)題和困難?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去?！蹦銈兊拈_(kāi)心就是我們的快樂(lè)！我們也許沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但我們完全可以憑借自己的辛勤努力把握好我們的如今和將來(lái)。我是這么想，也將這樣去做，因此，本學(xué)期我將和教務(wù)處其他同仁努力做好以下幾方面工作：一、虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步自身的教育理論程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全體老師做好表率。二、加大師資隊(duì)伍建立，塑造老師新形象，加強(qiáng)對(duì)青年老師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，進(jìn)步青年老師的綜合素質(zhì)和整體程度。我主要從以下幾點(diǎn)著手：1、充分發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度。2、強(qiáng)化中青年老師的根本功訓(xùn)練。每天堅(jiān)持寫練功本和練功板。3、認(rèn)真開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和老師的崗位練兵活動(dòng)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，深化解決課改理論中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，開(kāi)展老師的素質(zhì)才能，完善老師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，推動(dòng)老師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，使青年老師早日成長(zhǎng)為骨干老師，骨干老師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀老師。3、把學(xué)校1——6年級(jí)的班主任工作任務(wù)盡量讓青年老師承當(dāng)。給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們?cè)诶碚擄L(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng)。4、加大青年老師制作課件培訓(xùn)的力度，組織局部青年老師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)flash或authorware等動(dòng)畫制作并以點(diǎn)帶面，輻射全體老師。三、認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。1、樹(shù)立教育新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。2、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。改良評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的開(kāi)展。把老師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。3、是重視和加強(qiáng)綜合理論活動(dòng)，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。四、進(jìn)展教改探究，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。1、定期開(kāi)展備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)老師人人參與研討，進(jìn)展有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。2、擅長(zhǎng)反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問(wèn)題，既要總結(jié)成功的經(jīng)歷，又要查找失敗的原因。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，引導(dǎo)老師反思，在反思中尋找解題策略；對(duì)于典型問(wèn)題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)展研討。3、認(rèn)真組織施行“十一五”課題方案，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng)立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)立出一支研究型的師資隊(duì)伍。4、設(shè)一個(gè)教誨處主任意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反應(yīng)，有問(wèn)必答?！痢痢痢廖?、充分利用學(xué)校已有的多媒體教室、光盤播放教室和遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收站等教學(xué)資扎實(shí)有效的搞好教育教學(xué)，使全校老師形成人人爭(zhēng)搶上資課的良好風(fēng)氣。六、通過(guò)建立校本教研的校際合作機(jī)制，完善學(xué)校校本教研制度。我們將深化到課堂、老師、學(xué)生中間，理解教學(xué)情況，誠(chéng)懇取老師建議及聽(tīng)取學(xué)生心聲，協(xié)助合作改良教學(xué)方法，指導(dǎo)老師引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展綜合理論活動(dòng)，創(chuàng)造性的使用教材，有效施行校本課程，組織老師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)展課程改革。七、充分利用名校、名師資，加快青年老師，特別是小學(xué)科老師的專業(yè)成長(zhǎng)步伐。八、做好校長(zhǎng)教育教學(xué)方面的助手工作。深化課堂，堅(jiān)持推門聽(tīng)課，做好老師教學(xué)工作的評(píng)估和打分。1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長(zhǎng)的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。2、做好教學(xué)校長(zhǎng)與廣闊老師的橋梁和紐帶，深化老師、學(xué)生中及時(shí)理解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)展，做到效勞于學(xué)生，效勞于家長(zhǎng)，效勞于老師。九、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)立德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。重點(diǎn)做到：1、積極關(guān)注學(xué)生的安康成長(zhǎng)與開(kāi)展，引導(dǎo)老師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話。2、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康、抗挫折才能及平安教育，努力進(jìn)步學(xué)生