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文檔簡介
第頁共頁班級紀律保證書班級紀律保證書班級紀律保證書1為進一步加強學生平安、紀律教育,進步學生思想品德修養(yǎng),防范平安事故發(fā)生,創(chuàng)立平安、和諧校園,營造良好的學習環(huán)境,特與學生訂下如下協議:一、嚴禁爬墻或沖擊校門進出學校。二、嚴格遵守課堂紀律,嚴禁隨意進出課堂,保持課堂安靜。三、舉止文明,不說臟話,不罵人,不打架,不偷東西,不賭博,不抽煙,不早戀。四、尊敬老師,團結同學,禮貌待人。五、保護公物,無意損壞公物照價賠償,有意損壞公物加倍賠償。六、遵守校紀校規(guī),勤奮、認真學習。七、注重儀表,講究衛(wèi)生,保持課室、宿舍干凈。八、嚴禁到游戲機室、網吧打游戲機、上網。九、注意防火防水防電防交通平安,嚴禁騎摩托車進入校園。十、嚴禁無故不到校及不請假私自外出。作為大武二中的一員必須嚴守以上十條協議,違背協議者嚴肅處理。本保證以平安第一、提早預防、堅決杜絕事故、實在執(zhí)行為原那么。誰違背,誰負責。以保證每個學生的身心安康,營造一個平安、輕松、和諧的學習生活環(huán)境,以促進全體學生德、智、體全面開展、不斷走向成功而努力。保證人簽名:家長簽名:時間:班級紀律保證書2對班主任來說,關于紀律:⑴要有一個好的開場。盡早建立,從新課開場的第一分鐘,到開學第一周,是建立紀律規(guī)那么的黃金時間。需要堅持下去,而且開場的一兩周絕不手軟、說一不二。先緊后松易,先松后緊難。對學生提出的要求要保持一致。⑵盡早學會叫出學生的名字。⑶任何時候都要以對課堂教學影響最小的方式來處理學生的紀律問題。低調處理。殺雞給猴看的時代早已遠去,如今這個社會誰都不怕誰。⑷不要動真氣。不要吝嗇你的表揚。⑸學生沒有聽的時候不要說話,等他們注意力集中了才說話。眼睛看著說話的人。聚焦。沒有經歷的老師或許會認為,只要上課了,學生自然就會安靜下來;已為學生看到課堂已經開場了,就該進入學習狀態(tài)了。有時會起作用,但學生并不一定總會這么想,他們會認為你能承受他們的行為,且不在意講課時有人說話。有經歷的老師的做法是,在所有學生都完全安靜下來之后,再停頓三五秒鐘,然后才開場用低于平時的音調講課。講課語氣溫和的老師的課堂,通常比嗓門大的老師更就安靜。學生為了聽到他的聲音會保持安靜。學會傾聽。⑹保持自己的幽默感。班級紀律保證書3尊敬的____師:您好!我鄭重向您承假設,從此一定會認真學習。珍惜如今的每一秒,改正以前那無所謂的態(tài)度,對于任何引誘絕對堅持自己的餓目的不動移,目前就是要認真的學習努力做好每一件事,來提身自己。曾經的曾經都一次一次的說過要努力,要改變自己,要讓大家都夸我,單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是如今都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚,應該懂點事了,以前根本就不知道自己身處何境,如今才深化的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種:一種是靠容貌的人,另一種是靠自己的才能。我生來就不是第一類所以我必須認真點來爭取,來改變這個處境,其實說實話生活在這種環(huán)境里假設沒有才能的話你將隨時面臨著被淘汰的風險,我如今想要的都不一定會如愿,以前都怪自己的命運不好,如今想起來是自己不努力的結果,所以我認為如今假設還不努力,不改變自己的話,我以前想得到的沒有得到,以后也照樣得不到。我不詳再這樣了,我一定要改變,成為世界的主宰,假設自己沒有才能的話,那你將面臨著被世界淘汰,或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。如今的我沒有一點才能我總擔驚害怕害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假設我有才能的話就不會這樣了所以我要改變不要讓自己明知結果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。這次這么大膽的,請保存此建議:其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美妙形象,為了我如今擁有的不失去,也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去,我愿改變,親愛的,為了你我愿改變,愿意學做每一件事,只愿你,的愛是永久的,同時也請你為了我而上進,有你的話,我會走得更好,走得更遠的。xxx20xx年xx月xx日班級紀律保證書4尊敬的____師:您好!我叫xx,因本人屢次違背校規(guī)校紀,經老師和學校領導屢次教育,認識到了自己的錯誤,并決心對自己以前所犯的錯誤進展改正。在此,我做出以下兩方面的保證。一、在學習方面,我保證如下1、我保證早上起床不睡懶覺,能在早上6:30分前回到教室,晚上也可以在18:30分前回到教室。2、在回到教室后,作為一個合格的學生,要遵守班規(guī)班紀,我保證在學校規(guī)定的學習時間內,不影響其他同學的學習,不喧嘩,不打鬧,不影響老師的常規(guī)教學等。3、當課堂預備鈴響的時候,我保證能準時回到教室,不遲到,不早退,不曠課,在課上不睡覺,能專心聽老師講課。二、在生活方面,我保證如下1、在午晚休的休息時間內,我保證不影響其他同學的休息,不聊天,不打攪。當其他同學休息時,我也能安靜地休息。2、在班級輪值勞動時,我能盡我的義務去做好勞動,無論宿舍的值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日,都能按標準做好清潔。3、在學校必需要遵守學校的校規(guī)校紀遵守校規(guī)校紀,我保證不吸煙,不翻爬圍墻,不打架。以上是我生活學習經常違背校規(guī)校紀所作出的保證,如有再犯或屢次違背經老師和學校領導教育未改,我愿意承受老師和校領導作出的處理方案。xxx20xx年xx月xx日班級紀律保證書5親愛的爸爸媽媽,尊敬的各位老師:你們好!過去,我荒廢了不少時間,讓你們擔憂或絕望,從如今和以后,我保證做到如下幾點,讓你們放心,少操心。一、相信優(yōu)劣沒有永久,凡事盡力而為,做到我可以做到的,能得60分就不得59分,絕不懶散;二、認真聽課,不開小差,不影響老師講課、同學聽課;不和任何老師在任何場合爭吵、耍橫生渾;自習課服從班干部管理,安靜認真的學習,不和周圍同學說空話,影響班級紀律,英語聽讀、聽寫認真對待,絕不成心裝怪;三、認真完成各科作業(yè),不拖欠、不抄襲,單元考試認真對待,絕不作弊;四、不吃煙、不喝酒、不賭博;不在任何場合過分打跳、嬉戲;五、不上網,不打游戲;知道有同學上網、打游戲要馬上告訴老師,絕不隱瞞;六、不拉幫結伙,不與外班表現差的同學交往、聚眾;七、和同學發(fā)生誤會,要找老師、班干部解決,或主動寬容諒解,不打架,更不邀約其他同學報復;八、男女同學不互相寫信和傳紙條;不承受外班同學傳遞的信和紙條;不當中間人幫別人傳遞信和紙條,也不互相邀約或長時間單獨和異性同學相處;九、積極參加班上和學校組織的各項活動,盡量鍛煉、充實、進步自己。以上九點,對我的學習和安康成長非常有利,我保證認真遵守,如有違背,我保證自愿分開x班。xxx20xx年xx月xx日班級紀律保證書6今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律,這種不良行為改正錯誤的決心!深化覺悟以及再也不違背學校紀律,做一個遵守學校規(guī)那么的學生!我非常慚愧!我辜負了父母的期望,老師的教導,學校的培養(yǎng)、我非常慚愧,老師的費盡心機教育我們,希望我們能成為一名好學生,成為知識分子!而我的行為讓我如今感覺真是慚愧、竟然對老師的教訓未能覺悟,不悟詳訓!平時對這件事的認識不深,導致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教、而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校學風建立老師是多么關心我們、保護我們!而我卻給老師找煩惱,添費事,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生、認真上課!希望老師給我改正自新的時機、通過這件事情我深化的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深化的教育。我保證以后尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生,不辜負老師對我的期待!我真誠地承受批評,并愿意承受處理。對于這一切我還將進一步深化總結,深化反省,懇請老師原諒我,相信我可以記取教訓、改正錯誤!xxx20xx年xx月xx日班級紀律保證書7親愛的老師,親愛的同學:你們好!我在上一個學期未能嚴格要求自己,經常違背學校的規(guī)章制度和班規(guī)條約,主要表如今以下幾方面:一是課堂上經常睡覺,二是上課遲到或排路隊早退,三是早讀經常不讀書,四是作業(yè)糊涂或經常不按時完成作業(yè),五是經常在課堂上搞惡作劇和小動作,六是打架,七是“拿”同學和老師的東西等等,在班中造成了嚴重的后果和不良的影響,老師對我絕望,同學對我仇視。經過一個寒假的深思和反省,我深切地醒悟到我這樣做是極端錯誤的,這不但影響了校風和班風,而且還影響了我個人的前途和信譽。為了可以順利讀完小學升上初中,為了班集體榮譽,同時也為了我自己能學多一點知識,我保證在下學期嚴格遵守班級條約,假如下學期第八周以后我的周總結評分在75分以下的,我自動回家承受家庭教育,直到期末考試那天才回校參加考期末試,并且保證在家期間聽從家長的教育,在承受家庭教育期間由我本人所發(fā)生的平安事故和其它不良行為造的后果,責任自負,與學校和班主任無關。請老師和同學們監(jiān)視我的言行,給我一個改正自新的時機。xxx20xx年xx月xx日班級紀律保證書8尊敬的老師:您好!真的非常抱歉!我又一次因為自我管理的缺乏以及沖動,竟導致又一次的違背了課堂的紀律,并給您的教學造成了影響。我很抱歉!但我明白,自己這次是真的做的很過火了!作為一名學生,作為一名在課堂上學習的學生!但我卻無視班級和學校的紀律,不僅擾亂了課堂,更影響到了其他想要學習的同學們!!過去,我只當這是我的一個“小小的惡作劇”,以為這是一個“無傷大雅”的課堂調味劑。但如今,在您憤怒的教導中,我才明白自己太過天真無知和自私,甚至不顧班上幾十個人的感受,在課堂公然擾亂記錄!這是絕不應該發(fā)生的!是絕對錯誤的!作為您的學生,我知道自己不算是一個好學生,但我也從來沒有考慮過自己的錯誤,沒有考慮過自己會給班上的同學帶來怎樣的影響!著真的造成了很多的不應該!如今,經過您深化批評,我對自己也我有了很深的認識。作為一名學生,不聽課、違背班級的紀律,在上課的時候吃東西、大吵大鬧,深知還和同學交頭接耳,影響了身邊的同學!我一直以為,這些都是發(fā)生在我身邊的事情,以為只會影響到自己和一兩個人。但我錯了。我的目光太過狹隘,沒有認識到,班級不是我們肆意妄為的場所的!班級需要的'是安靜和秩序!我一個人在教室里吵鬧,其結果會影響周圍所有的學生!更別說將我的錯誤看的一清二楚的老師了!老師要教課、管理班級,下課后還要修改作業(yè)、寫教案,也許在我們已經熟睡的深夜,老師都還在為我們的學習頭疼……但我作為一個學習成績本就不好的學生,怎能忍心繼續(xù)在課堂上給老師增添壓力和費事?老師這么辛苦準備的課堂,難到我就應該這樣去踐踏嗎?我很懊悔、很慚愧,我真的對不起您!為此,我在這里向您寫下保證:1、在今后的校園生活中,我會認真管理自己,嚴格按照《學生守那么》的要求去做,絕不違背班規(guī)、校規(guī)!2、我會認真的對待課堂,嚴格的約束自己,及時一時間不能跟上,也決不能自暴自棄的去做小動作,更不能去影響其他的同學!3、我要積極好學,積極追上大家的進度!盡管過去落下了很多,但我會努力加油,還望老師能多多幫助我。4、我會嚴守自己的保證,在今后的時間里,認真做好一名學生該做的事情,絕不會再給您添無謂的費事!很抱歉過去讓您操心了,但在今后我一定會加強自我管理,認真做好一名學生該做的事情!此致敬禮!xxx20xx年xx月xx日班級紀律保證書9新學期開學已經過去近三個月了,七年級新生仍處于紀律松散,學習不努力的狀態(tài),為了能更好的進步學習成績,現急需加強班級的紀律管理工作。對于班級的紀律表現,經觀察調查存在的問題主要有以下方面:1、課堂中學習紀律差,學習積極性不高。2、自習前后學生不能自覺學習,秩序較差。3、作息執(zhí)行情況不太好,特別是午休不按時,甚至不休息。4、教室衛(wèi)生及物品擺設不能堅持每天干凈、整齊,垃圾不能件件入簍入筐。5、學生作業(yè)完成不按時,存在抄襲現象,而且個別同學作業(yè)完成次數很少。6、學生貪玩,身上缺點多,導致班級學習氣氛差,紀律遵守一般。7、公共場所學生不能自覺遵守秩序,甚至喧嘩、起哄。根據以上紀律方面存在的問題,特采取以下措施:1、召開班會,明確班干部職責,加強班級管理工作,特設紀律委員1名。2、實行班級量化考核,天天有記錄,每月合計1次得分。3、嚴格作息制度嚴格執(zhí)行。4、衛(wèi)生委員堅持對班級所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。5、每周周會堅持對一周工作總結、分析^p,對下周工作部署安排,并且每周評選紀律表現最好的5名,最差的3名。希望通過采取以上措施能使班級的紀律有所改善,力爭做到:1、班級紀律有人管,人人都是管理者。2、人人都能自覺遵守校規(guī)、校紀,爭做班級的紀律之星。3、通過紀律的約束,每個同學都能逐步養(yǎng)成良好的習慣,做一名守紀、合格的中學生。4、在了的紀律保證根底上,個個同學學習成績能穩(wěn)中有升,進步班級整體學習成績??傊?,通過本次紀律整頓,希望每位同學能自覺遵守各項紀律,做一名守紀好學的學生。保證人:xxx日期:xx年xx月xx日班級紀律保證書10尊敬的____師:您好!這是我第一次寫保證書,我保證,這也必須是我最后一次寫保證書!這是一份非常深化的
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