部編版六年級語文下冊期中真題卷附答案(一)

部編版六年級語文下冊期中真題卷（二）

（用時：90分鐘總分:100分）

題號—?二三四五六總分

得分

一'讀拼音寫詞語。（5分）

paihudiluotuokingzhiyanJimxisheng

)())()()

二'選擇正確的答案，將序號填在括號里。（10分）

1.下列加點字的讀音完全正確的一項是()

A.眨（加）眼雨（yii）雪霏霏B.確鑿(zao)晶瑩剔(ti)透

C.依偎（w6i）一塌（ta）糊涂D.花圃(pu)鍥（qi）而不舍

2.下列詞語中，字形全部正確的一項是()

A.攪絆貸款翻箱倒柜B.浪漫寬蔚機智勇敢

C.絞刑哀思精兵減政D.凄涼諸侯恰如其分

3.下列詞語中的加點字意思相同的一項是()

A.由表及里及日中則如盤盂B.見義勇為孰為汝多知乎

C.自愧弗如弗若之矣D.四通八達通國之善弈者也

4.下列句子中成語使用恰當?shù)囊豁検牵?

A.《北京的春節(jié)》是一篇別有用心的佳作。

B.我們的語文老師知識淵博，上課時總是夸夸其談。

C.他的這幅漫畫夸張而傳神，大家看了忍俊不禁。

D.這些人作惡多端，受到法律的最嚴厲的制裁，真是死得其所。

5.依次填入下面句子中橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

友誼如我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如我們共

同剪裁，縫制一件件絢麗的衣衫；友誼如我們共同播撒，培育出一個個美

麗的花壇。

A.珍珠彩綢花種B.貝殼布匹種子

C.珍珠衣料花朵D.貝殼彩綢花瓣

6.下列詩句沒有被賦予人的品格或志向的一項是（）

1

A.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

C.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

D.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

7.下列句子中標點符號使用不正確的一項是（）

A.還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預備充足，至少足夠吃用一個星期

的——按老習慣，店鋪多數(shù)關(guān)五天門，到正月初六才開張。

B.是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到

了哪里呢？

C.于是我就接著折騰，陸續(xù)發(fā)表了很多小說，成了作家。

D.“我知道小狐仙住在什么地方。”他低聲說：“但是這并不等于說我愿意告訴你。”

8.下列說法有誤的一項是（）

A.《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》，詩中運用大量疊詞，使句式整齊，音律和諧。

B.三打祝家莊”“三山聚義打青州”“三英戰(zhàn)呂布”都是《水滸傳》中的故事。

C.外婆告訴我，過年的時候吃魚，寓意是“年年有余”。

D.《魯賓遜漂流記》的作者是英國的丹尼爾?笛福。

9.與“君看一葉舟、出沒風波里”表達感情相同的一項是（）

A.曉看紅濕處，花重錦官城。B.大漠孤煙直，長河落日圓。

C.四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。D.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

10.給下列句子排序，正確的一項是（）

①月華五色晶瑩，變幻不定，非常好看。

②搬一張大竹床放在天井里，橫七豎八一躺，

③一直到露水下來，竹床的欄桿都濕了，這才回屋去睡。

④一下子渾身爽利，暑氣全消。

⑤就這樣躺著，仰面靜靜地看去，

A.②④⑤①③B.⑤①④②③C.②⑤①③④D.⑤①②③④

三'根據(jù)課外閱讀完成下列試題。（填序號）（6分）

1.魯濱遜流落的荒島被魯濱遜命名為（）。

A.死亡島B.絕望島C.恐怖島

2.《騎鵝旅行記中》中，雁群的領(lǐng)頭雁是（）。

A.莫頓B.阿卡C.斯密爾

2

3.下列故事不屬于《湯姆?索亞歷險記》中的探險故事的是（）。

A.鬼屋尋寶B.杰克遜島探險C.出海冒險

4.與“人心齊，泰山移”一樣表示“合作”的是（）。

A.獨腳難行，孤掌難鳴B.兼聽則明，偏聽則暗C.欲知天下事，須讀古今書

5.“恨別鳥驚心”的上一句是（）。

A.樹深時見鹿B.荷風送香氣C.感時花濺淚

6.下列故事出自《紅樓夢》的是（）。

A.智取生成綱B.醉臥芍藥眠C.高老莊招親

四、積累運用。（14分）

1.填寫詩句。（8分）

詩言志，能傳情。身處惡劣環(huán)境時，我們應該像鄭燮那樣無所畏懼：”—

,"；面對名利誘惑，我們應該像

于謙一樣堅守高潔：“，"；懷才

不遇時，應該像李賀一樣依然擁有為國建功立業(yè)的遠大抱負：“

，"；即將畢業(yè)，我想引用《春夜喜雨》中的：

“，”來贊美老師對我們潛移默

化地熏陶。

2.2022年北京冬奧會就要舉行了，右面是北京冬奧會的吉祥物之一，名為“冰

墩墩”。這樣的設計和命名有什么樣的意義？請結(jié)合圖片寫一寫。（3分）

(1)

(2)

(3)北京冬奧會主題口號是：純潔的冰雪，激情的約會。請你也仿照這句話寫

一句宣傳語。

3.班級組織“讀名著，看世界”讀書辯論賽中，反方認為應該多讀流行讀物，流

行讀物用富有現(xiàn)代氣息的語言講述故事，表達感情，能激發(fā)人們的情感，讀起

來輕松，吸收也快。如果你是正方辯手，如何反駁這個觀點？請結(jié)合本學期閱

讀的經(jīng)典文學名著作品寫一寫。（3分）

3

五、閱讀理解。（35分）

（一）懷素學書（7分）

懷素居零陵時，貧無紙可書，乃種芭蕉萬余株，以蕉葉供揮灑，名其庵曰“綠庵”。

書不足，乃漆一盤書之，又漆一方木板，書之再三，板盤皆穿。

1.聯(lián)系小古文內(nèi)容，解釋加點字的意思。（2分）

（1）貧無紙可在（2）曰不足：

2.下列句中的“乃”，與“乃種芭蕉萬余株”中的“乃”意思相同的一項是（）。（1分）

A.乃布裘坐觀B.今乃掉尾而斗C.家祭無忘告乃翁D.此乃天意

3.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫“—”的句子。（1分）

4.文中寫了懷素和這兩件事。從懷素學書這

個故事中你得到什么啟發(fā)？（3分）

（二）如此包裝（14分）

材料一：

隨著互聯(lián)網(wǎng)的應用與普及，網(wǎng)購已惠及千家萬戶。我們足不出戶，便可以買到

心儀的商品。當一件快遞送到手上時，我們總要拆開“厚重”的包裝：外包裝塑料

袋、紙箱、填充物、商品自帶包裝……才能找到自己購買的商品。

一位網(wǎng)店商家吐露心聲，雖然這樣的包裝費錢、費力，但為了商品的運輸安全，

在包裝上我們不敢怠慢，而且還得“寧多勿少”，有時包裝物重量遠遠超過商品自

身重量。

材料二：

據(jù)快遞業(yè)“十三五”發(fā)展指標，2020年我國的快遞量將達到700億件，人均快

件從2000年的0.01件增長到2020年的約50件。隨著快遞件數(shù)迅猛增長，也產(chǎn)生

了大量的快遞包裝廢棄物。我國各地快遞包裝存在過度包裝、成本偏高、體系不健

全等問題，材料消耗量從2000年的2.06萬噸增長至2018年的941.23萬噸。若不

實施有效的措施予以控制，依照當前快遞的發(fā)展趨勢，2025年我國快遞包裝材料消

耗量將達到4180.00萬噸，帶來巨大的資源負擔和環(huán)境壓力。

材料三：

4

近年來，中國快遞包裝在減量化、綠色化、可循環(huán)方面取得了顯著成效。截至

2017年年底，電子運單普及率達80%,全年節(jié)約傳統(tǒng)紙質(zhì)快遞運單210億張；通過

推廣可循環(huán)編織袋，節(jié)約中轉(zhuǎn)編織袋4億個。某物流在減少包裝耗材使用方面，推

出了更窄的“瘦身膠帶”，大大減少了膠帶的使用量。除了耗材減量，構(gòu)建回收體

系，也是推進綠色物流可持續(xù)發(fā)展過程中的一個重點。該物流陸續(xù)在北上廣杭等十

幾個城市投入可循環(huán)使用20次以上的“青流箱”，單次使用成本相比普通紙箱可

節(jié)省30%以上，實現(xiàn)了真正意義上的“綠色包裝”。

1.材料一主要運用了的說明方法講述了快遞包裝面臨的問題，其中“不

敢怠慢”的原因是：；材料二主要采用了和

的說明方法，讓我們意識到：_____________________________________

（5分）

2.面對網(wǎng)購，我們喜憂參半，“喜”的是,“憂”的是

o針對包裝存在的“過度包裝、成本偏高、體系不健全”等問題,

近年中國快遞在、和方面取得了顯著成效。（5分）

3.小華想給上海的表弟快遞一些圖書，他的做法不可取的是（）。（2分）

A.要求快遞公司只提供電子運單，不要紙質(zhì)運單。

B.建議快遞公司使用“青流箱”包裝圖書。

C.以防萬一，小華要求快遞公司使用寬大的專用包裝帶進行包裝。

D.小華打電話給表弟，希望他收到圖書后將包裝箱送到回收處。

4.快遞包裝如何“瘦身”并實現(xiàn)循環(huán)利用，已成為亟待解決的問題。請你結(jié)合文章

內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，寫寫自己的建議。（2分）

（三）外婆的世界（14分）

外婆大部分時候跟著我生活，有時也送到鄉(xiāng)下由我媽照顧。我媽家大業(yè)大，又

是雞又是狗又是牛，整天忙得團團轉(zhuǎn)。能專心照顧外婆的，只有我。

我在阿勒泰，外婆便跟著我。我白天上班，她一個人在家。每天下班回家，一

進小區(qū)，遠遠就看見外婆趴在陽臺上眼巴巴地朝小區(qū)大門方向張望。她一看到我，

趕緊高高揮手。

每到周六周日，只要不加班我都帶她出去閑逛。逛公園的綠化帶，逛超市，逛

商場。每到那時，她被我收拾得渾身干干凈凈，頭發(fā)梳得一絲不茍。一手牽著我，

一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面張望。

5

看到人行道邊的花，喜笑顏開：“長得極好！就怕今天晚上有人要來偷……”

看到有人蹲路邊算命，就用以為只有我聽得到的大嗓門說：“這是騙錢的！你莫栗

開腔，我們悄悄瞇瞇在一邊看他怎么騙錢……”在水族館櫥窗前，舉起拐棍指指點

點：“這里有個紅的魚，這里有個白的魚，這里有個黑的……”水族館老板非常擔

心：“老奶奶，可別給我砸了?！边M入超市，更是高興，走在商品的海洋里，一樣

一樣細細地看，還悄聲叮囑我：“好生點，打爛了要賠?！?/p>

除此之外，大部分時間她總是糊里糊涂的，總是不知身處何地。常常每天早上

一起床就收拾行李，說要回家。還老是向鄰居打聽火車站怎么走。但她不知道阿勒

泰還沒通火車。她只知道火車是唯一的希望，火車意味著最堅定的離開。在過去漫

長的一生里，只有火車帶她走過的路最長，去的地方最遠。只有火車能令她擺脫一

切困境，仿佛火車是她最后的依靠。

她總是趁我上班時，自己拖著行李悄悄跑下樓。有一次我回家，發(fā)現(xiàn)門把手上

拴了根布條，以為是鄰居小孩子惡作劇，就解開扔了。第二天回家，發(fā)現(xiàn)又給系了

一根。后來又發(fā)現(xiàn)單元門上也有。原來，每次她偷偷出門回家，都認不出我們的單

元門，不記得我家的樓層。對她來說，小區(qū)的房子統(tǒng)統(tǒng)一模一樣，這個城市猶如迷

宮。于是她便做上記號。這幾根布條，是她為適應異鄉(xiāng)生活所付出的最大努力。

我很惱火。我對她說：“外婆你別再亂跑了，走丟了怎么辦？摔跤了怎么辦？”

她之前身體強健，自從前兩年摔了一跤后，便一天不如一天。我當著她的面，把門

上的布條拆掉，沒收了她的鑰匙。她勃然大怒。又哭喊著要回四川，深更半夜地拖

著行李就走，我筋疲力盡，灰心喪氣。第二天我上班時就把她反鎖在家里。她開不

了門，在門內(nèi)絕望地號啕大哭。我抹著眼淚下樓。心想，我一定要賺很多錢，總有

一天一定要帶外婆離開這里。

我和她生活在一起，卻終日在她的世界邊緣徘徊——奇異的，難以想象地孤獨

著的時光。如蠶繭中的世界。

每天我下班回家，走上三樓，她拄著拐棍準時出現(xiàn)在樓梯口。那是我今生今世

所能擁有的最隆重的迎接。每天一到那個時刻，她艱難地從她的世界中抽身而出。

我向她百般承諾，帶她回四川，坐火車回，坐汽車回，坐飛機回。想盡一切辦法回。

回去吃甘蔗，吃涼粉，吃一切她思念的食物，見一切她思念的舊人，但是我做不到。

我媽把外婆接走那一天，我送她們?nèi)タ瓦\站，再回到空曠安靜的出租屋，看到

門把手上又被系了一塊布條。終于痛哭出聲……

1.聯(lián)系課文內(nèi)容是理解詞語的一種好的方法。文中“頭發(fā)梳得一絲不茍”中“一絲

6

不茍”的意思是：（2分）

2.文章圍繞“外婆的世界”寫了我與外婆的哪幾件事？請簡要概括。（4分）

3.根據(jù)要求回答問題。（4分）

（1）從人物描寫的角度賞析句中加點的詞。

每天下班回家，一進小區(qū)，遠遠就看見外婆趴在陽臺上眼耳目地朝小區(qū)大門

方向張望。

（2）將句子畫線的內(nèi)容改成“這里有各種顏色的魚”好不好？為什么？

在水族館櫥窗前，舉起拐棍指指點點：這里有個紅的魚，這里有個白的魚，

這里有個黑的魚。

4.外婆在我家生活期間和離開時都在門把上系了布條，目的有什么不同？（2分）

5.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析外婆的世界是怎樣的世界。（2分）

六、習作。（30分）

六年的小學生活中，總會有一個人，一件事，一處景，一本書，一句話……時

時浮現(xiàn)在你腦海中，讓你懂得了堅強執(zhí)著，讓你懂得了樂于助人，讓你懂得了感恩

圖報……請以"在我的記憶中”為題，寫一篇習作。

要求：1.書寫認真，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

2.內(nèi)容具體，有真情實感。不少于450字。

7

10()字

200字

300字

8

400字

期中真題卷（二）

一、徘徊駱駝控制嚴峻犧牲

二、1.B2.D3.C4.C5.A6.C7.D8.B9.C10.A

三、1.B2.B3.C4.A5.C6.B

四、1.千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風粉骨碎身渾不怕要留清白在人間隨風

潛入夜?jié)櫸锛殶o聲2.示例：（1）吉祥物為熊貓形象，熊貓是我們的國寶，深

受人們的喜愛。外殼是宇航員的形象，體現(xiàn)了現(xiàn)代科技元素。

（2）“冰墩墩”的“冰”字寓意純潔、堅強，“墩墩”寓意敦厚、健康，體現(xiàn)了冬

奧會的特點和奧運精神。（3）綠色的冬奧，人類的盛會。3.示例：我方認為

應該多讀經(jīng)典文學著作。理由如下：第一，經(jīng)典文學作品是人類文明智慧的結(jié)晶，

經(jīng)過時間的洗禮仍然閃耀著光芒，而且歷久彌新，如古典四大名著和《魯賓遜漂流

記》等。第二，讀經(jīng)典文學作品可以豐富知識，陶冶情操，開闊視野，對自己的人

生觀、價值感的形成起到很大的作用。如《愛的教育》讀后使我們認識到要愛祖國、

愛父母、愛同學，培養(yǎng)我們的仁愛之心。

五、（一）1.（1）寫字。（2）寫字用的東西。2.A3.（懷素）反復書寫，把

木板和木盤都寫穿了。4.種芭蕉練字漆板盤練字示例：俗話說：“只要功夫

9

深，鐵杵磨成針?！币肴〉贸晒?，就要勤學苦練、堅持不懈。

（-）1.舉例子要保障商品的運輸安全列數(shù)字作比較快遞包裝材料消耗量

快速增長2.給消費者帶來了便捷包裝浪費、產(chǎn)生大量垃圾減量化綠色化

可循環(huán)3.C4.示例：制定統(tǒng)一的包裝標準，用環(huán)保材料作包裝，減少膠帶的

用量，使用可循環(huán)編織袋，使用電子運單等。

（三）1.指外婆梳理很仔細，把頭發(fā)梳理得很整齊。2.①外婆每天趴在陽臺上等

我回家；②我?guī)鋈ラe逛；③我解開外婆系在門上做標記的布條；④我上班時將

她反鎖在家里。（言之有理即可）3.（1）運用了神態(tài)描寫，生動形象地寫出了外婆

期盼我回家時的神態(tài)，表現(xiàn)了外婆在陌生城市的孤獨和對我的依賴。（2）不好，

因為不符合說話者的身份，通過對外婆質(zhì)樸的語言描寫，生動形象地寫出了外婆在

面對新鮮事物時的驚奇，也襯托出外婆內(nèi)心的孤獨。4.①在我家生活時期，外婆

是為了通過布條找到我的家。②離開時，是為了提醒我她對我的愛和陪伴，以及她

對我的牽掛與不舍。5.①奇異的世界，她出來閑逛，喜歡東張西望，對周圍的事

物保持好奇；②孤獨的世界，她在陌生的城市，沒有朋友，沒有熟悉的生活環(huán)境，

是孤獨的，她想回到家鄉(xiāng)，那里有她思念的食物，有她思念的舊人。

部編版六年級語文下冊期末真題卷

（用時:90分鐘總分:100分）

題號一二三總分

得分

一、積累運用。（共45分）

1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（2分）

A.坦克（的n）診語（liin）電雪霏霏（y￡i）

B.縫隙(fGng)厚碧(ch@ng)一曝十寒（pU）

C.單調(diào)(dido)處境(chii)事然而止（jid）

2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2分）

A.精兵減政輕歌曼舞破琴絕鉉潮汛

B.別出心裁專心至志全神貫注占據(jù)

C.司空見慣余音繞梁見微知著驚惶

3.指出下列句子所運用的修辭手法。（4分）

A.比喻B.夸張C.引用D.對偶E.擬人

10

（1）“情以物遷，辭以情發(fā)?！睂懳恼戮拖裾f話一樣，要抒發(fā)自己的真實感受。

（）

（2）水是眼波橫，山是眉峰聚。（）

（3）好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。（）

（4）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

4.根據(jù)要求選出合適的一項。（4分）

（1）下列姓名拼寫不正確的一項是（）

A.歐陽修---OuangXiuB.孟浩然---MengHaoran

C.顏真卿---YanZhenqingD.朱熹---ZhuXi

（2）下列是對趙孟撅楷書書法的欣賞,評價不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.運筆自然，點畫圓潤多姿。

橫周啾由生Jfo

B.龍飛鳳舞，奔放流暢。隙住宜昌八扎

內(nèi)之■皋之儺坤

C.結(jié)構(gòu)嚴謹端正，平正寬綽。

D.秀麗柔美，穩(wěn)健大方。畫雷象故道尸斗

七里外逮、桁a避，

（3）根據(jù)上聯(lián)，下聯(lián)所缺的詞是（）t'J之則騷.月布匕

趙《三0記》（局卻）

上聯(lián)：中華兒女文武雙全建偉業(yè)下聯(lián):炎黃子孫（）展宏圖

A.奮發(fā)圖強B.才華橫溢

C.知識淵博D.德才兼?zhèn)?/p>

（4）下列對句中詞語理解有誤的一項是（）

你問我成功的秘訣是什么？成功有訣無秘，早已公開——喜新厭舊，得寸

進尺，見利忘義，無法無天。

A.“喜新厭舊”是指追求創(chuàng)新，不守舊。

B.“得寸進尺”是指不滿足已取得的成績，永遠向更高的目標奮進。

C.“見利忘義”是指只要有利可圖，就發(fā)奮努力。

D.“無法無天”是指要敢于創(chuàng)新，不被條條框框束縛。

5.古詩文知識考查。（10分）

（1）下列加點字詞解釋有誤的一項是（）（1分）

A.百喈無人能解，口風飛過薔薇——借著風勢

B.《節(jié)湖陰先生壁》——書寫、題寫

C.但像龍城飛將在——只要

D.《游園不便》——不值得，不值當

11

⑵下列句子中“善”字意思與其他三句不同的是（）（1分）

A.弈秋，通國之善弈者也B.伯牙善鼓琴

C.錘子期善聽D.善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水

⑶“孰為汝多知乎”中“孰”字解釋正確的是（）（1分）

A.誰B.你C.成熟D.為什么

（4）下列古詩句運用的表達手法與其他三項不一樣的是（）（1分）

A.何當金絡腦，快走踏清秋。

B.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

C.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

D.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

⑸下列不是描寫西湖風景的詩句是（）（1分）

A.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

B.卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

C.一水護田將綠繞，兩山排閡送青來。

D.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

（6）下列與“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達的情感相同或相似

的一項是（）（1分）

A.少壯不努力,老大徒傷悲。B.待到重陽日，還來就菊花。

C.移舟泊煙渚,日暮客愁新。D.七八個星天外，兩三點雨山前。

（7）根據(jù)情境填空。（4分）

古詩詞是有生命力的，韓愈的“，草色遙看近卻無”中

的早春是清新、濕潤的；而葉紹翁的“,一枝紅杏出墻

來”中的春是熱烈的；古詩詞是有情誼的，王維筆下的“勸君更盡一杯

酒，"中的情感是真摯的，王安石的“春風又綠江南

岸，"中的思念是深沉的。

6.判斷下列說法的正誤，正確的打“，錯誤的打“義”。（5分）

（1）《北京的春節(jié)》作者是我國著名的語言大師、人民藝術(shù)家老舍先生，上學期

我們學過他的文章《草原》。（）

（2）《好的故事》選自魯迅的散文詩集《野草》，文章運用對比和象征手法，表

現(xiàn)出作者對美好生活的向往。（）

（3）《十六年前的回憶》中作者采用倒敘手法按照時間順序塑造了一位英雄父親

12

的形象，文中多處運用了對比烘托的手法描寫人物。()

(4)古詩詞中的“西江月”“浣溪沙”“卜算子”“浪淘沙”都是詞牌名。

()

(5)寫文章時，可以圍繞中心意思，從不同方面或者選取不同的事例來寫，把重

要的部分寫詳細、寫具體，才能給讀者留下深刻的印象。()

7.按要求寫句子。(4分)

(1)下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。(改為直接表述句)

(2)我們舉辦并策劃了畢業(yè)聯(lián)歡會。(修改病句，把修改后的句子寫在橫線上)

(3)不經(jīng)歷風雨，不經(jīng)歷磨難，是不能隨隨便便成功的。(改為反問句)

(4)老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。(擴句，添加環(huán)境描寫)

8.根據(jù)知識積累填空。(5分)

(1)中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，

(2)“三五步走遍天下，七八人百萬雄兵”說的是我國傳統(tǒng)文化o

(3)《學弈》一文運用對比的寫作手法，刻畫了兩人學弈時的不同表現(xiàn)。這個故事

告訴我們。

(4)《真理誕生于一百個問號之后》一文標題給我們的啟示是

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

⑸閱讀時要熟讀精思，每一句每一字都要認真思索，真可謂

a，O，，

9.課外知識集錦。(4分)

(1)子夏日：“，切問而近思，仁在其中矣?！?/p>

(2)子日：“,德之棄也?！?/p>

(3)子日：",,伯夷、叔齊與？”

(4)子日：“巧言亂德。，，

13

10.綜合性學習。（5分）

霞飛小學六一班在畢業(yè)前夕準備以“永遠的六一班”為主題開一次班會，請你

擔任此次班會的策劃和主持。

（1）請你設計班會的流程，寫出其中的一個環(huán)節(jié)。（1分）

追憶往昔一一（）一一展望未來

（2）假如你是主持人，請你為班會設計一段熱情洋溢的開場白。（要求：必須恰當引

用一句古詩詞或運用一種修辭手法。（3分）

（3）臨別之際，請選擇你最喜歡的一位老師或同學寫一條臨別贈言。（1分）

二、閱讀理解。（共25分）

（一）非連續(xù)性文本閱讀。（5分）

①遺傳

世界衛(wèi)生組織最新研究表明，目前

②K時間看電視.1:網(wǎng)

中國青少年近視率世界第一，小學生近您廊

④與作業(yè)姿勢不正確

視率也接近40機預計到2020年底，我⑤其他

國近視人口將達到驚人的7億。而2020

年年初的“網(wǎng)課”更是讓青少年近視率有所上升。請結(jié)合右圖對青少年近視成因作

出分析和判斷。

11.本次研究分析的對象是。（1分）

12.從統(tǒng)計圖上看，除“其他”因素外，本次研究共分析了青少年近視的

個方面的因素。而造成青少年近視的兩個最大因素是（）。（填序號）（2

分）

13.請結(jié)合自身實際，寫出一條預防近視的建議。（2分）

（二）閱讀短文，按要求回答問題。（8分）

只有一個地球

①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是

一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗

衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。但

是，地球又是一個半徑約6400千米的星球。在群星璀璨的宇宙海洋中，地球是渺

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小的，就像是一葉扁舟。

②茫茫宇宙中，地球只有這么大，不會再長了。地球表面的面積是5.1億平方

千米，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一。其實，人類生活的范圍是很小

的。

③地球所擁有的資源也是極其有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，地下埋藏的煤、鐵、

金、銀、銅、錫、鉛、石油和天然氣等，這些不是上天的恩賜，而是地球經(jīng)過幾百

萬年，甚至是幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球母親是無私的，她向人類慷慨地提

供各種各樣的礦產(chǎn)資源，但這些資源都是不可再生的。如果不加節(jié)制地開采，地球

上的礦產(chǎn)資源會越來越少，也許最多再開采二三百年就沒有了。

④人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以再

生，長期為人類服務的。但是因為人類無節(jié)制地濫采濫伐、隨意毀壞，它們再生的

速度和數(shù)量已經(jīng)遠遠趕不上人類使用的速度和數(shù)量一一生態(tài)平衡已被打破。（）

不顧后果地濫用化學品，（）會造成一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來嚴重的

威脅。

⑤科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合

人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

14.請在文中括號里加上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（1分）

15.第①段表達的主要意思是o（2分）

16.第③段的中心句是,本段使用的說明

方法有、。（5分）

（三）閱讀短文，完成習題。（12分）

月光餅

月光餅是故鄉(xiāng)一種特有的月餅。每到中秋，家家戶戶及商店都會用

一根紅絲帶穿一個比臉盆還大的月光餅，掛在屋檐下。廊前擺上糖果，點起香燭，

和天空的一輪明月相映成趣。月光餅做得很薄，中間加上一絲紅糖，面上撒滿了密

密麻麻的芝麻。供過月亮之后，拿下來在平底鍋上一烤，掰開來吃，真是又香又脆。

月光餅面積雖大，分量卻并不多，所以一個人可以吃一個。我總是能首先搶到

大半個，坐在門檻上慢慢地掰開細細地嚼。家里親朋好友送過來的月光餅很多，每

一個上面都有一張五彩畫紙，印的都是'‘嫦娥奔月”“劉備招親”“西施拜月”等

圖畫，還印有說明。我就把這些五彩畫紙抽下來，要大人們給我講上面的故事。幾

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年的收藏積蓄，我有了一大疊。長大以后，我還舍不得丟掉，時常拿出來看，還把

它訂成一本，留作紀念。

我有一個比我只大兩歲的表姑，她時常到我家過中秋節(jié)，她特別喜歡吃月光餅。

有一次，她拿了三張五彩畫紙要跟我換一個月光餅，我跟她要五張。兩個人就吵了

起來。她的臉很大很扁，面頰上還有一些雀斑。我指著她的臉說：“還吃！再吃，

臉上的雀斑就跟餅上的芝麻一樣多了！”這句話真?zhèn)怂男模诿婵蘖似饋恚?/p>

把一大疊畫紙撕成了碎片片，一陣風刮過，滿天飛舞，我也氣得把月光餅扔在地上,

用腳一踩，踩得粉碎，看到一地的碎餅，我又心疼又后悔，也就“哇”地一聲哭起

來，母親發(fā)現(xiàn)了嚴厲地訓了我一頓，又捧了一個剛烤好的月光餅給表姑，表姑抹去

眼淚，看看餅，又抬頭望著母親問：“我臉上的雀斑長大以后會好嗎？”母親拍著

她的肩說：“你放心吧，女大十八變，變張觀音面，長大后，雀斑就沒有了?！蹦?/p>

親又笑了笑說：“你多拜拜月亮菩薩，保佑你長得美麗，月光餅供過月亮，吃了也

會讓你越來越漂亮的?！北砉冒胄虐胍傻孛鹿怙炆系闹ヂ?，呆愣愣地和我對望

了一會兒，突然掰下半個餅遞給我說：“我們分了吧。"我看看地上撕碎的畫紙和

踩爛的餅屑，感謝萬分地接過餅，跟表姑手牽手悄悄去后院，恭恭敬敬地向著天上

的月亮拜了三拜一一我們都希望自己長大以后能有一張觀音面。

表姑長大后，臉上的雀斑不但沒有隱去，反而更多了。可是婚后夫妻極為恩愛,

她生的兩個女兒，都如出水芙蓉一般。我們再見面時談起幼年搶月光餅和拜月亮的

事情，她笑笑說：“月亮菩薩還是聽了我的祝愿的，我的臉上的雀斑雖然越來越多，

可我的兩個女兒卻越來越漂亮?！?/p>

家鄉(xiāng)的月光餅，那又香又脆的味兒好像還在嘴邊呢！

中秋節(jié)，一年又一年，來了又過去，什么時候再回家吃月光餅??！

17用“嚴”字組詞填空。（3分）

（）的態(tài)度（）的要求

（）的組織（）的形勢

（）的紀律（）的表情

18.第一自然段中，作者從、制作原料、描寫了月光餅。

（2分）

19.貫穿本文的線索是；最后一段的作用是

_____________________________o（2分）

20.請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。（2分）

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21.時隔多年，作者為什么會對家鄉(xiāng)的月光餅還能記憶猶新？（3分）

三、習作與表達。（30分）

1.十里不同風，百里不同俗。中華文化源遠流長，中華傳統(tǒng)歷久彌新，中華民俗豐

富多彩。熱鬧祥和的春節(jié)，懸燈結(jié)彩的元宵節(jié)，龍舟競渡的端午節(jié)，望月思親的

中秋節(jié)……傳統(tǒng)的節(jié)日帶給我們許多美好的記憶。請回憶我們身邊的傳統(tǒng)節(jié)日，

以“家鄉(xiāng)的節(jié)”（“春節(jié)”除外）為題寫作文，把家鄉(xiāng)的風俗推薦給

朋友們，注意把節(jié)日的氣氛描述得具體詳細，突出家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的特點。

2.小學六年，我們成長為一個陽光少年，相信大家有了許多熟悉的朋友，如令人尊

敬的老師、親密無間的同學……分別在即，請選取一個你印象最深或?qū)δ阌绊懽?/p>

大的人，自命題目寫作文，注意結(jié)合我們學過的描寫人物的方法，把人物的性格

特點寫清楚。