數(shù)學社團活動總結（5篇）

第頁共頁數(shù)學社團活動總結〔精選5篇〕數(shù)學社團活動總結〔精選5篇〕數(shù)學社團活動總結1時間過得飛快，學期又要過去了?；貞泴W期以來的工作，感觸良多。開展有趣的數(shù)學活動，要根據(jù)課堂教學的要求選擇生動有趣的活動，激發(fā)學生的學習興趣，進步學生的學習興趣，是為了激發(fā)和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機。我們選擇的活動來于課本，高于課本，與生活實際相關，從而激發(fā)學生的學習興趣。我們的主要工作總結如下：第一，通過開展各種數(shù)學課外活動，學生的綜合素質(zhì)得到了很大進步。學生觀察生活和運用數(shù)學知識解決實際問題的才能得到了進步。數(shù)學課外理論活動使學生在活動中學習數(shù)學，在現(xiàn)實生活中應用數(shù)學，使學生感受到數(shù)學與現(xiàn)實生活的親密關系，進步學生應用數(shù)學的意識和解決實際問題的才能。從下面的例子可以看出學生的變化。李卓賢家最近買了一臺電腦，同學們都很羨慕。然而，假如他們沒有上網(wǎng)就買了一臺電腦，他們就失去了它的價值。于是他們?nèi)ル娦啪终{(diào)查。于是乎，上網(wǎng)收費有兩種方式：一種是每個月，不管上網(wǎng)多長時間，65元；另一種是每小時3元，那么哪種上網(wǎng)方式更合適他們家呢？第二，改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的理論活動。開展活動的目的是讓所有學生行動起來，如“數(shù)學知識調(diào)查活動”、“故事見面會”、“數(shù)學園設計”等。大家?guī)е蝿諈⑴c，從準備籌劃到詳細施行，從找數(shù)據(jù)到總結成果，從頭到尾參與，才能得到全面的鍛煉。開展活動可以使客觀事物在學生頭腦中產(chǎn)生感官形象，依靠感知進展考慮，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀事物，同時學生在活動中獲得自我表達和開展的時機。所以組織利益集團要在“動”字上下功夫。按照我們的設想，學生要學會如何計算銀行利息〔有調(diào)查、有理論根底、有計算方法〕，如何手工制作幾何圖形，用圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學圖形的美……但由于第一次走出教室、走出校門的社團活動，我們會在理論的根底上不斷進步，會讓學生的動手才能、合作意識、創(chuàng)新意識到達一個新的高度。第三，組織興趣小組應探究內(nèi)部因素，以保持學生長期的學習興趣。假如學生的學習興趣只停留在外表，那是維持不了多久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)在動力，才能長期保持。我們要求學生測量自行車車輪和旗桿的高度。當我們告訴他們活動的內(nèi)容時，每個人都很難掩飾自己的興奮和沖動。他們看著他們一遍又一遍地測量，以減少誤差，在測量、記錄、修改和完善的同時，新的方法和新的方案不時出現(xiàn)。此時此刻，我們的指導教師會被同學們的興奮所感染，一起分享他們的快樂。在活動的同時，我們會根據(jù)活動的進度及時告訴他們錯誤的分類，如何減少錯誤？有哪些錯誤可以消除？有哪些錯誤是無法改變的？誤差怎么算？比方在測量旗桿高度的時候，我也及時向他們介紹了正弦余弦定理和三角函數(shù)的聯(lián)絡的根底知識，真正體會到了寓教于樂的意境?？粗鴮W生專注的表情數(shù)學社團活動總結2按照本學期初制定的社團活動方案，在本學期我們組織并開展了屢次活動。通過活動，學生們的學習興趣得到了進步，學生的知識面得到了擴展，才能得到了加強，我自己也得到了再學習的時機。下面就這學期數(shù)學社團的活動所得作一次小結。一、轉(zhuǎn)變教學理念，以新理念開新局我查閱了關于新的教學方式的一些資料，并盡可能地參考與吸收。新課標倡導的新的教學理念，學生學習內(nèi)容應該是現(xiàn)實的，有趣的和具有挑戰(zhàn)性的；學習的方式應該包括動手理論，自主探究和合作交流等等。我經(jīng)過探究理論，力求做到具有特色的以目的教學為中心，以優(yōu)化課堂教學構造為打破口，以全面進步學生素質(zhì)為目的的教學思路，在施行課程改革的過程中，盡快實現(xiàn)教學方式的更新，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。另外，我還給他們講了一些數(shù)學家的故事，介紹了學習數(shù)學的一些有趣的方法，并提出了新學期的要求和目的。通過本學期的屢次活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和積極性，進步他們的學習質(zhì)量，拓寬他們的思維，培養(yǎng)了正確的數(shù)學學習方法。二、加強興趣活動與才能培養(yǎng)相結合通過我認真鉆研教材，開展教學活動，數(shù)學性與興趣性相結合。采取多種游戲式的活動，引導學生樂于參與數(shù)學學習的活動。用多種形式的動手理論活動，讓學生體驗數(shù)學學習的樂趣。結合學生的生活實際選擇合適的教學內(nèi)容，讓學生走進生活學數(shù)學。加強了根底知識的教學，使學生更深一步地純熟掌握根底知識，能深化理解根底，能靈敏運用。活動中不可能所有的學生都同等優(yōu)秀，總會有幾個特別出色的，對待他們不可能跟其他同學站在同一角度出發(fā)，要求要高一些，比方對我班的方旋、陸飛楊等同學，在正常的課堂輔導外還要求他們自發(fā)學習有關內(nèi)容，擴大自己整體的知識面。平常關心他們的學習進度，解決困難問題，合理地梳理各局部的知識。另外，我經(jīng)常引導學生養(yǎng)成總結的好習慣，以形成數(shù)學知識技能的構造。數(shù)學課堂上，我允許學生對問題有不同的理解，保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，積極培養(yǎng)學生深化探究的熱情。三、鼓勵促進學生全面開展通過興趣數(shù)學活動，我對學生的學習，既關注他們對知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和開展，有利于樹立學習數(shù)學的自信心，進步學習數(shù)學的興趣，促進學生的開展。這樣可以調(diào)動了學生的學習的積極性。經(jīng)過一個學期的努力，本社團的學生對數(shù)學學習的興趣更濃了，學生的數(shù)學素養(yǎng)得到了一定的進步，課堂學習氣氛比擬濃重，師生關系融洽和諧。四、問題與努力方向在實際操作中，由于教學時間、教學內(nèi)容、教學方式、學生根底等因素，有時很難到達預期的效果。我還需加強的地方有：1、繼續(xù)加強專業(yè)理論和教法方面的學習。2、繼續(xù)培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。3、培養(yǎng)學生的自信心和進取心，還有學習習慣?？傊?，本社團活動既調(diào)動了學生的學習的積極性，又進步了學生計算才能，拓寬他們的思維，培養(yǎng)了正確的數(shù)學學習方法。數(shù)學社團活動總結3一、興趣數(shù)學組教學總體思路為了進步學習數(shù)學的興趣和自學才能，進步課堂教學效率，使興趣數(shù)學組學生既打好數(shù)學根底，又開拓視野、開發(fā)智力，我經(jīng)過探究理論，力求做到具有特色的以目的教學為中心，以優(yōu)化課堂教學構造為打破口，以全面進步學生素質(zhì)為目的的教學思路，在施行課程改革的過程中，盡快實現(xiàn)教學方式的更新，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。二、在興趣數(shù)學組，以數(shù)學知識為載體培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣1、加強根底知識教學，要求學生更深一步地純熟掌握根底知識，在深化理解的根底上靈敏運用。對于那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時的效果總不太理想，在教學中，引導學生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識的同時開展才能。2、培養(yǎng)他們對數(shù)學難題的直接興趣。3、合理安排各個競賽知識的先后順序。4、個別學生的重點輔導。重點輔導是一個非常重要的問題，也是關鍵問題。興趣數(shù)學組中不可能所有的學生都同等優(yōu)秀，總會有幾個特別出色的，對待他們不可能跟其他同學站在同一角度出發(fā)，要求要高一些，比方其中劉垚倩等同學，在正常的課堂輔導外還要求他們自發(fā)學習和預習有關內(nèi)容，擴大自己整體的知識面。平常關心他們的學習進度，解決困難問題，合理地梳理各局部的知識。另外，我經(jīng)常引導學生養(yǎng)成總結的習慣，隨時記錄感受體會，留言點滴靈感，以形成數(shù)學知識技能的構造。數(shù)學課堂上，我允許學生對問題有不同的理解，保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，積極培植學生深化探究的熱情。三、讓評價促進學生全面開展學習的24名同學，對他們的學習評價，既關注他們對知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和開展，使評價結果有利于樹立學習數(shù)學的自信心，進步學習數(shù)學的興趣，促進學生的開展。這樣在一定程度上調(diào)動了學生的學習積極性。四、成績與收獲經(jīng)過一個學年的努力，本興趣數(shù)學組學生對數(shù)學興趣更濃了，一個學年來，學生的數(shù)學素養(yǎng)得到了一定的進步，課堂學習氣氛比擬濃重，師生關系融洽和諧。五、問題與努力方向1、繼續(xù)加強專業(yè)理論和教法方面的學習；2、繼續(xù)培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣；3、培養(yǎng)學生的自信心和進取心，還有學習習慣。數(shù)學社團活動總結4通過這學期興趣數(shù)學社團的學習，學生們的學習興趣空前高漲，許多學生要求能有時機再進展學習，并且在這些興趣者的指引下有不少學生進展了學習。通過本學期學校的組織，我很快認識到組建興趣數(shù)學社團的重要性，以下就近期的心得作如下總結：一、培養(yǎng)了學生的對數(shù)學的極大興趣參加興趣數(shù)學社團的同學都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學或許只是應付教師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習可以自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的`知識。在他們的指引下更多的學生對數(shù)學產(chǎn)生了濃重的興趣。二、培養(yǎng)學生的知識面在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學的知識而且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識，很多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富了語文的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。三、增加了理論的時機由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了理論，所以給很多同學以動手的時機，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從理論中來，效勞于理論”，使他們意識到學習數(shù)學的用途。當然也更增加他們的學習興趣。四、豐富了學生的第二課堂從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。當然，我們的工作還存在缺乏，我們期待著我們的工作可以得到更快的完善，得到更好的開展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到進步。數(shù)學社團活動總結5在這一學期中，我們學校組織開展了選課走班活動，我們五年級“數(shù)之韻”社團共有36人參加?；顒又校瑢W們的學習興趣得到了進步，學生的知識面得到了拓展，綜合才能得到進步，也給教師們提供了再學習的時機。下面就這一學期的“數(shù)之韻”社團的活動做如下總結：一、培養(yǎng)了學生學習數(shù)學的興趣?！皵?shù)學家小故事”“解題方法”“興趣俱樂部”等內(nèi)容深深的吸引了學生。在活動中，學生大膽提出自己的想法和設想，同學們自由的討論，探究，使他們深深地感受到：以前做數(shù)學或許只是應付教師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”，而如今他們深深地喜歡上了數(shù)學，變被動的承受學習為自覺主動的學習，進步了學習數(shù)學的興趣，增強了學好數(shù)學的信心。二、拓展學生知識，進步學生才能。在《興趣數(shù)學》小組活動中，我們不但加深了課堂數(shù)學知識，而且更多的是拓展知識的深度和廣度。如：興趣邏輯問題，圖形的轉(zhuǎn)換問題，解方程的技巧等，使學生進步了分析^p為題和解決問題的才能。在活動中適當浸透各種數(shù)學思想方法，如：分類討論、數(shù)形結合、知識轉(zhuǎn)換，歸一問題等等，數(shù)學思想的浸透，為學生以后數(shù)學知識的學習奠定良好的根底。學生在數(shù)學知識的學習過程中拓展了知識面，對其他學科的知識也有不同程度的理解，使學生綜合運用知識解決問題的才能得到進步和開展。三、增加了理論鍛煉的時機。由于《興趣數(shù)學》小組的活動內(nèi)容，不僅有數(shù)學知識的學習，而且還有學生動手理論的活動，如：剪一剪，兩個完全一樣的三角形轉(zhuǎn)換平行四邊形，兩個完全一樣的平行四邊