清明節(jié)演講稿（通用8篇）

第頁(yè)共頁(yè)清明節(jié)演講稿〔通用8篇〕清明節(jié)演講稿〔通用8篇〕清明節(jié)演講稿1教師們，同學(xué)們：大家好！又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子。不由得讓每個(gè)人心頭感到無(wú)比沉痛。我們?cè)跄芡洠眯靥哦伦橙藰尶诘狞S繼光；用雙手托起包的____；____英勇跳崖的驚世壯舉；遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役中犧牲的無(wú)數(shù)的____先烈……正是有了他們的偉大，才有了今天的和平環(huán)境，才有了大家的幸福生活，才有了祖國(guó)的繁榮興盛。此時(shí)此刻，我們莊嚴(yán)莊嚴(yán)地站在國(guó)旗下，是否想到：這面代表著共和國(guó)的五星紅旗，是千千萬(wàn)萬(wàn)____先烈灑盡熱血、獻(xiàn)出生命染紅的呢？戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的英勇與堅(jiān)強(qiáng)，和平美妙的環(huán)境為同學(xué)們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的時(shí)機(jī)。大家要通過(guò)廣泛地理解先烈們的感人事跡，來(lái)體會(huì)如今的幸福生活真是來(lái)之不易。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們?nèi)缃窨梢宰龅降?、必須做到的就是?ài)父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教師、愛(ài)同，使我們二小的學(xué)生都有文明行為，安康成長(zhǎng)。同學(xué)們，看你們的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活條件多么優(yōu)越，可是不少學(xué)生因?yàn)闂l件太好了，而不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天只知道玩。有的同學(xué)不好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，這樣就不能長(zhǎng)成強(qiáng)壯的身體。沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，長(zhǎng)大了怎樣報(bào)孝國(guó)家；有的同學(xué)一有空就看電視、上網(wǎng)玩游戲，眼使近視了，也染上了不良習(xí)氣；有的同學(xué)如今不愛(ài)學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)是很無(wú)聊的事，這樣下去，當(dāng)他們長(zhǎng)大以后，就是有愛(ài)父母、愛(ài)國(guó)家的心情，還沒(méi)有愛(ài)的才能啊，到那時(shí)懊悔也來(lái)不及了。只有從如今開(kāi)場(chǎng)，從點(diǎn)滴小事做起，好好標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，將來(lái)才有才能為建立祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。安息吧，親愛(ài)的烈士們，你們將永遠(yuǎn)活在我們心中。清明節(jié)演講稿2清明節(jié)是一個(gè)新的節(jié)日。4月5日是清明節(jié)。那一天，所有人都會(huì)掃墓。每年的今天，我們都會(huì)回花園祭拜祖先。我奶奶會(huì)準(zhǔn)備一些東西來(lái)祭拜，就為了清明節(jié)。為了掃墓，我們準(zhǔn)備了鐮刀、鮮花、水果等。還有很多東西要祭拜我們的祖先。我們首先割草并清洗它。我父親和其他親戚工作非常努力。除草后，我們開(kāi)場(chǎng)在墓上放紙幣，完成了換拜拜的工作。燒完紙幣，我趕緊放下紙幣，一直燒到紙幣燒完。最后禮拜完畢了，但是還有一個(gè)墓要整理。到了另一個(gè)墓地，很快就整理好了，因?yàn)檫@個(gè)地方比擬好清理，而且墓比擬小。墓旁有一座標(biāo)有十字的墓，很多人拿著花來(lái)祭拜。我們終于掃墓完畢。這是繁忙的一天。清明節(jié)演講稿3親愛(ài)的____烈士：您們好！當(dāng)你們冒著生命危險(xiǎn)，在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血時(shí)，我們還未出生，對(duì)抗日之事還一無(wú)所知。直到我會(huì)說(shuō)話(huà)了，生活在新的21世紀(jì)里，才知道沒(méi)有你們根本就沒(méi)有我們?nèi)缃竦男腋Ｉ?。以前我總是?tīng)奶奶講日軍侵華的故事?？扇缃裎腋鼰釔?ài)、敬仰你們，在烈士墓前聽(tīng)到你們光芒的事跡，我感受到一種前所未有的強(qiáng)烈的震撼。六十多年，整整六十多年了，歷史的車(chē)輪在不經(jīng)意間前進(jìn)，然而半個(gè)多世紀(jì)前熱血青年們那一聲聲“誓死不做____奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。黃繼光捐軀堵槍眼、____不畏危險(xiǎn)去炸碉堡、張思德奮勇攔驚馬這些榮耀事跡讓我們銘刻于心！你們?yōu)榱俗鎳?guó)根本不顧個(gè)人的安危，用生命換取了中華民族的解放，你們這種大無(wú)畏的英勇氣概和對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的忠誠(chéng)，讓人久久不能忘懷。八年____，多少人為國(guó)捐軀！你們有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志，為了民族的解放事業(yè)，你們已看透了生死，道義所在，義無(wú)反顧。或許有人會(huì)認(rèn)為留條命多好，非要死？有這種看法的人，其實(shí)根本不懂什么是真正的愛(ài)國(guó)，不明白“天下興亡，匹夫有責(zé)”的道理。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，是你們用生命筑成了一道無(wú)法穿越的城墻，使敵人的肆虐擋在城外。你們的犧牲，又喚醒了更多的同胞。于是，更多的熱血志士投入了血與火的洪流。中國(guó)人這種____的精神使日軍畏懼三分。一位日軍軍官曾發(fā)出這樣的感慨：“這樣的民族根本無(wú)法戰(zhàn)勝”。是??！中華民族，無(wú)論是少年還是老人，胸中都有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。今天，又是一個(gè)春光明媚的.日子，我們少先隊(duì)員又來(lái)祭拜你們了。在莊嚴(yán)的哀樂(lè)聲中，我們深深地哀悼。再次瞻仰了你們的遺物，不禁心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。同時(shí)，一種烈火又在心中燃燒——我們一定要繼承你們的遺志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國(guó)，為中華之崛起而讀書(shū)。清明節(jié)演講稿4年年清明，今又清明。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的統(tǒng)一部署下，學(xué)校圍繞“我們的節(jié)日·清明節(jié)”開(kāi)展了一系列活動(dòng)?！案形蚯迕鳌?shī)詞吟誦會(huì)，低碳清明——網(wǎng)上祭英烈，心手相牽——扁舟贊英烈”活動(dòng)，使每一階段的孩子對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有了一個(gè)較為明晰的概念與認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子的心靈空間、道德空間更加充實(shí)！“低碳”風(fēng)起拂清明。當(dāng)鮮花祭掃、居家祭掃等“低碳祭掃”蔚然成風(fēng)之時(shí)，我校紀(jì)念清明節(jié)的方式“綠”意盎然，既清且明。我們選擇了“低碳環(huán)保”的文明祭祀方式。高年級(jí)的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)，在湖南文明網(wǎng)搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、發(fā)表感言，體驗(yàn)低碳清明，用“綠”的方式祭奠____英烈。中年級(jí)的同學(xué)利用班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間開(kāi)展“清明詩(shī)詞吟誦會(huì)”，一首首描寫(xiě)清明時(shí)節(jié)的詩(shī)詞在同學(xué)們口中猶如畫(huà)卷般展開(kāi)。不管是大家熟悉的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边€是略為陌生的韓翃的《寒食》。同學(xué)們興趣盎然，在吟誦中感悟先輩筆下的清明時(shí)節(jié)，在吟誦中寄托對(duì)先賢、祖先的淡淡哀思。清明時(shí)節(jié)，我校1——3年級(jí)的同學(xué)紛紛用彩色卡紙折成各種各樣的小船，將自己對(duì)先賢、祖先的感恩與敬仰化成文字寫(xiě)在小船上，然后在學(xué)校教師的組織下，同學(xué)們將小船放在小河里，聽(tīng)?wèi){河水把它們送往天涯海角，讓它們帶走自己對(duì)先賢、祖先的感恩與敬仰。清明節(jié)演講稿5晚唐大詩(shī)人杜牧曾寫(xiě)過(guò)一首題為《清明》的詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。這一首詩(shī)在中國(guó)流傳甚廣，許多人都耳熟能詳。說(shuō)到清明節(jié)，我們常常會(huì)想到凄風(fēng)苦雨、掃墓祭祀，其實(shí)，清明節(jié)的內(nèi)涵遠(yuǎn)不止這些。清明時(shí)節(jié)，我國(guó)大局部地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是春耕春種的最正確時(shí)機(jī)，民諺常說(shuō)：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延。”這種敦促春耕的節(jié)氣，是怎樣變成紀(jì)念祖先的節(jié)日的呢？應(yīng)該說(shuō)這與此前一天的寒食節(jié)有關(guān)。寒食節(jié)是中國(guó)古代較早的節(jié)日，傳說(shuō)是在春秋時(shí)代為紀(jì)念晉國(guó)的忠義之臣介子推而設(shè)立的。因?yàn)榻樽油埔蚧鸲溃蔬@天百姓人家不得生火，只能吃冷飯。到了晚上才由宮中點(diǎn)燃燭火，并將火種傳至貴戚重臣家中。對(duì)此，唐代詩(shī)人韓翃的《寒食》詩(shī)有生動(dòng)描寫(xiě)：“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家?！鼻迕鞴?jié)演講稿6親愛(ài)的教師親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，是我國(guó)民族傳統(tǒng)節(jié)日，二十四節(jié)氣之一，清明節(jié)。每年的清明節(jié)，大家都要掃墓祭祖，寄托哀思，緬懷祖先。而我們的任務(wù)，就是紀(jì)念____烈士，為他們掃墓祭奠。____先烈們拋頭顱灑熱血，為了____，不怕困難，不惜生命，我們的心中永遠(yuǎn)思念他們。從盧溝橋上的第一聲槍響，倒日軍投降，有多少中華兒女失去珍貴的生命？從辛亥____到三大戰(zhàn)役，又有多少____英雄到在血泊中？這是無(wú)法統(tǒng)計(jì)的。堵槍口的黃繼光，英勇就義的劉胡蘭，捐軀炸碉堡的____……無(wú)私獻(xiàn)身的英雄更是不可計(jì)數(shù)。____英雄永垂不朽，讓我們永遠(yuǎn)銘刻他們。作為新一代的孩子，作為二十一世紀(jì)的中國(guó)少先隊(duì)員，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘刻____英雄，銘刻一句話(huà)：前事不忘后事之師。學(xué)習(xí)____先烈無(wú)私無(wú)畏的精神，為了祖國(guó)而在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏，有英勇獻(xiàn)身。讓我們?cè)谶@清明時(shí)節(jié)，悼念緬懷為了____而失去生命的英雄烈士。讓我們銘刻這些____英雄，銘刻英勇獻(xiàn)身的英雄，____烈士，將在我們心中永垂不朽！清明節(jié)演講稿7尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！再過(guò)兩天就是清明節(jié)了。今天我們懷著無(wú)比沉重和敬仰的心情在這里舉行升旗儀式，緬懷____先烈，繼承____傳統(tǒng)。我演講的題目就是《緬懷先烈努力學(xué)習(xí)振興中華》同學(xué)們，今天的國(guó)旗特別鮮艷，因?yàn)樗怯胈___先烈的青春熱血染成的；今天的國(guó)歌分外雄壯，因?yàn)樗怯胈___先烈的偉大生命奏響的！在建立____的漫漫征途中，無(wú)數(shù)熱血兒女前赴后繼，拋頭顱、灑熱血，用自己的血肉之軀鋪就了我們今天的幸福生活。憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈無(wú)限的崇敬；看今朝，說(shuō)不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬！我們只有煥發(fā)我們的力量，去學(xué)習(xí)，去拼搏，去奮進(jìn)，英烈們才會(huì)含笑九泉。同學(xué)們，我們不能只在“清明節(jié)”才想到____先烈，而應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻繼承他們的遺志，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，共同創(chuàng)造中華民族輝煌燦爛的明天！最后請(qǐng)?jiān)试S我用____的話(huà)作完畢語(yǔ)：“成千上萬(wàn)的____烈士，為了我們今天的幸福，英勇?tīng)奚?；讓我們踏著他們的腳步，繼承他們的遺志，奮勇前進(jìn)吧?！蔽业难葜v到此完畢，謝謝大家！清明節(jié)演講稿8在春光明媚的清明前后，盡情地親近自然、到郊外踏青玩耍，是清明節(jié)俗的另一項(xiàng)重要活動(dòng)。舊時(shí)，清明時(shí)節(jié)的郊野之中，眾人春游的場(chǎng)景是非常浩大熱鬧的。當(dāng)時(shí)游樂(lè)活動(dòng)在清明節(jié)俗中占有很重要的位置，差不多與祭祀平分秋色。至少不像今人這樣一提到清明節(jié)，就把主要注意力都放在清明掃墓上。有學(xué)者認(rèn)為清明節(jié)主要是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，此話(huà)不無(wú)道理。有人會(huì)說(shuō)，清明祭祀是莊嚴(yán)或悲傷的，與輕松快活的春游豈不矛盾？其實(shí)這種想法是出于簡(jiǎn)單教條地看問(wèn)題，也是不理解民眾的精神與生活的表現(xiàn)。初唐統(tǒng)治者就曾基于類(lèi)似看法，下令制止寒食的掃墓共郊游，但是后來(lái)不得不解除這種禁令。清明時(shí)節(jié)祭祀能與游樂(lè)并行不悖，我認(rèn)為有這樣幾條原因：第一，中華民族有很強(qiáng)的天人合一觀念，在自然界活力萌動(dòng)、氣候宜人的清明前后投入自然的懷抱，是出于人的本能的沖動(dòng)，是合于人的本性的，也是人與自然和諧關(guān)系的表達(dá)。這一光陰，人的這種沖動(dòng)或要求是難以抑制的。第二，民間自古以來(lái)就有在莊重的儀式之后縱情歡樂(lè)的節(jié)日文化傳統(tǒng)，而清明節(jié)的頭之一上巳節(jié)正是一個(gè)這樣的節(jié)日，何況魏晉之后上巳節(jié)就已演變?yōu)橐粋€(gè)純粹郊游宴飲的的節(jié)日。上巳節(jié)在郊野縱情游樂(lè)的傳統(tǒng)必然在清明節(jié)俗中得到表達(dá)。第三，清明節(jié)的節(jié)期前后有十來(lái)天，祭祀可在一天內(nèi)完成，其他時(shí)間可以純做春游。第四，民間對(duì)生死向來(lái)有一種流傳廣泛的曠達(dá)觀念，認(rèn)為人出自黃土又歸于黃土，是一個(gè)自然的過(guò)程，只要是盡壽而終，不是早夭，就不是很令人悲傷的事情，甚至老人的高壽而亡是一件喜事，所謂“紅白喜事”。這樣，祭奠正常壽終的親人和祖先，就不是一件真正悲傷的事情，只是表達(dá)孝敬和思念之情，在完成一個(gè)鄭重的儀式。一些女性的哭墳也是按禮法所為的儀式的一局部，或者是發(fā)泄自己情感的一種方式。儀式完成之后的游春就是自然的事情。所以，人們能普遍地將掃墓與春游結(jié)合起來(lái)。明代的《帝京景物略》記載了這種掃墓與郊游并行不悖的情形：三月清明日，男女掃墓，擔(dān)提尊榼，轎馬后掛楮錠，粲粲然滿(mǎn)道也。拜者、酹者、哭者、為墓除草添土者，焚楮錠次，以紙錢(qián)置墳頭。望中無(wú)紙錢(qián)，那么孤墳矣?？蘖T，不歸也，趨芳樹(shù)，擇園圃，列坐盡醉。下面列舉幾項(xiàng)傳統(tǒng)的春游活動(dòng)。踏青。又叫探春、尋春、郊游。其含義，就是腳踏青草，在郊野玩耍，欣賞春色。清明前后正是踏青的好光陰，所以成為清明節(jié)俗的一項(xiàng)重要內(nèi)容。古時(shí)婦女平日不能隨意出游，清明掃墓是難得的踏青的時(shí)機(jī)，故婦女們?cè)谇迕鞴?jié)比男人玩得更開(kāi)心，民間有“女人的清明男人的年”之說(shuō)。插柳。清明節(jié)是楊柳發(fā)芽抽綠的時(shí)間，民間有折柳、戴柳、插柳的風(fēng)俗。人們踏青時(shí)順手折下幾枝柳條，可拿在手中把玩，也可編成帽子戴在頭上，也可帶回家插在門(mén)楣、屋檐上。諺語(yǔ)有“清明不戴柳，紅顏成皓首”“清明不戴柳，死后變黃狗”的說(shuō)法，說(shuō)明清明折柳在舊時(shí)是很普遍的風(fēng)俗。據(jù)說(shuō)柳枝具有辟邪的功用，那么插柳戴柳不僅是時(shí)尚的裝飾，而且有祈福辟邪之效了。清明插柳也可能跟過(guò)去寒食節(jié)以柳枝乞取新火的的風(fēng)俗有關(guān)。今天看來(lái)，隨意折取柳枝是對(duì)樹(shù)木的一種損害，是不宜提倡的。放風(fēng)箏。清明放風(fēng)箏是普遍流行的風(fēng)俗。清人潘榮陛所著《帝京歲時(shí)紀(jì)勝》記載：“清明掃墓，傾城男女，紛出四郊，提酌挈盒，輪轂相望。各攜紙鳶線(xiàn)軸，祭掃畢，即于墳前施放較勝?！惫湃诉€認(rèn)為清明的風(fēng)很合適放風(fēng)箏?！肚寮武洝分姓f(shuō)：“春之風(fēng)自下而上，紙鳶因之而起，故有‘清明放斷鷂’之諺?！痹诠湃四抢?，放風(fēng)箏不但是一種游藝活動(dòng)，而且是一種巫術(shù)行為：他們認(rèn)為放風(fēng)箏可以放走自己的穢氣。所以很多人在清明節(jié)放風(fēng)箏時(shí)，將自己知道的所有災(zāi)病都寫(xiě)在紙鳶上，等風(fēng)箏放高時(shí)，就剪斷風(fēng)箏線(xiàn)，讓紙鳶隨風(fēng)飄逝，象征著