部編版小升初語文模擬試卷（一）（含答案）

部編版小升初語文模擬試卷（一）（含答案）

一、基礎(chǔ)知識（20分）

1、按照音序，“接天蓮葉無窮碧”這七個字的先后順序應(yīng)該是

（）（2分）

A.碧-?天-?葉-?蓮-?無-?窮-?接

B.葉-?無-?蓮-?窮-?天-?接-?碧

C.碧T接-?蓮-?窮-?天-?無-?葉

D.接-?天-?蓮-?葉-?無-?窮-?碧

2、選出各組加點詞讀音都邪日的一組（）（2分）

A.呼唉/雅發(fā)慷峰/灌萼B.港黑/膝蓋蝙蝠/翩然

C.”絳/攀皮號滅/邛居D.承煙/簞售理乏/供贈

3、選出下面的詞語書寫不用翻的一項（）（2分）

A.擅長侵略不可思義截然不同B.翹首磅礴鬼哭狼嚎

煩躁不安

C.障礙蜿蜒大顯神通感激涕零D.炫耀無辜回眸一笑

附庸風(fēng)雅

4、下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.夏天是香格里拉最美的季節(jié)，每到此時，游客季孥不絕，流連忘返。

B.做學(xué)問是一項艱辛的勞動，應(yīng)踏踏實實，不能”通等率。

C.現(xiàn)代社會競爭激烈，找到一份理想的工作是很多人承李夢蒙的事。

D.西雙版納以民俗獨特、風(fēng)景秀麗、動植物種類繁多而用多暹年。

5、下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）

A.我們必須認(rèn)真克服、隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。

B.止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化錠等配制而成

的。

C.中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。

D.通過這次活動，我們受到了很大的教育。

6、下列語段空白處依次填入句子，排序牛羊的一項是（）（2

分）

秋雨，淅淅瀝瀝，;山泉，叮叮咚咚，;鳥

兒，啾啾啼鳴，;雷暴，轟轟隆隆，

①唱著一支清冽的歌②唱著一支粗獷的歌

③唱著一支纏綿的歌④唱著一支婉轉(zhuǎn)的歌

A.③①②④B.③②①④C.③①④

②D.①③④②

7、下列句子意思與其他三項不同的是（）（2分）

A.這樣精彩的表演，使我贊不絕口。

B.這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。

C.這樣精彩的表演，怎能使我贊不絕口？

D.這樣精彩的表演嗎，怎能不使我贊不絕口？

8、下列各句中，引號用法與其他三項不同的是（）（2分）

A.他們把許多藝術(shù)品送給外國人，算是“發(fā)揚國光”。

B.她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學(xué)生，是為了中國而死的中國的青年。

C.年僅22歲，常常微笑著，態(tài)度很溫和的女大學(xué)生，有這樣的“暴徒”

嗎？

D.眼睛是人類的“心靈之窗”，能夠折射出不同的內(nèi)心活動。

9、根據(jù)情境，填入橫線上的詩句，章恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽

比南山”。可爺爺卻嘆道“?！蔽亿s緊把爺爺?shù)脑挻?/p>

住：“o”

A.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家山重水復(fù)疑無路

B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰只緣身在此山中

C.夕陽無限好，只是近黃昏霜葉紅于二月花

D.少壯不努力，老大徒傷悲莫愁前路無知己

10、下面的詩句中佟冬堪3的顏色詞是（）（2分）

①一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江0②雪卻嫌春色晚，故

穿庭樹作飛花。

③一水護田將繞，兩山排閑送青來。④一年好景君須記，最是橙

桔綠時。

A.紅白綠黃B.紅白碧黃

C.白紅綠黃D.黃白綠黃

二、語言的積累與運用（22分）

1、填寫名句（2分）

（D東邊日出西邊雨，O

（2）愛親者，不敢惡于人。,.

2、寫出歌后語后部分（2分）

（1）梁山泊的軍師——（）（2）餃子破皮

()

3、根據(jù)拼音寫出漢字（3分）

shduIian（）y\nzhuangsugu6（）

jihui（）

4、根據(jù)下列解釋在括號里寫出相應(yīng)的四字詞語。（2分）

（1）白天的時間不夠用，夜晚接著做。（）

（2）心里完全愿意，沒有一點勉強。（）

5、《三國演義》中塑造了一位過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，

這個英雄是（）o這本書中有關(guān)這個英雄的傳奇故事還有很多，請

用最簡潔的語言寫出一個故事的名稱：o（2分）

6、根據(jù)語境默寫詩句（4分）

（1）朱熹在《觀書有感》中教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識,

思想、才學(xué)、智慧才會永不枯竭，充滿活力和生機的一句是：

,。

（2）春雨，古今中外多少人贅美你?！?

?！边@是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。

你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的

滋泗下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

7、在下面句子的橫線上寫一句話，使之與前面的句子一致。（3分）

老師，您多么像樹根。當(dāng)我們用根來贊頌?zāi)鷷r，您說：“落花會變成

大地的營養(yǎng)，果核也會變成大樹的根！”

老師，您多么像o當(dāng)我們用來贊頌?zāi)鷷r，您說：

8、解釋下列句中加點字詞的意思（4分）

（1）停車申愛楓林晚（）（2）*為汝多知乎（）

（3）家祭無忘告7翁（）（4）最喜小兒卞靜（）

三、現(xiàn)代文閱讀

讀以下的文章，回答問題（23分）

又是養(yǎng)菜花開時

（1）我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那里是我的活動室。

這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心

的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那里都有許多

東西令我興奮激動，其中就有養(yǎng)菜。

(2)興奮激動的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過程。

養(yǎng)菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍

匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從

葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔

細找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，

而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的

草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和

周圍的草一樣，葉表一層細細的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，

每找到一棵，都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一

回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候,會感覺胸腔里那

顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還

好玩，誰不愿意呢？五六歲的時候，如果讓我看守曬在場上的稻谷，驅(qū)趕

麻雀和雞，我是不愿意的，太多熟了。如果母親說：“海度啊，去挑點養(yǎng)

菜來，晚上包團子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。

(3)又是煙花三月、荒菜開花的時候了，不知道江南的孩子還能否

認(rèn)識養(yǎng)菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑養(yǎng)菜的婦女、孩子。

1、在文中找出一個ABAC式的四字詞語，并照樣子寫一寫。(4分)

()

2、文章(2)段的主要內(nèi)容是什么？請用簡潔的語言概括。(3分)

答

/3、畫橫線的句子用了什么修辭？有什么作用？（4分）

答

4、結(jié)合語境，品味第（2）段加點詞語的表達效果。（3分）

答

5、文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（3分）

答

6、文章說“那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。”在

你的生活中，你有沒有過這樣的“樂趣”？把它寫在下面。（6分）

四、作文（35分）

把古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》改寫成一篇400字左右的記敘文

2017-2018小升初語文模擬測試卷（一）參考答案

一?、基礎(chǔ)知識題

題12345678910

號

答CDACACCDCA

案

二、1、（1）道是無晴卻有晴（2）敬親者，不敢慢于人。

2、（1）吳（無）用（2）漏了餡

3、收斂銀裝素裹忌諱（每個詞中錯一個字扣1分，不扣其他詞的分）

4、日以繼夜心甘情愿

5、關(guān)羽溫酒斬華雄（答案不唯一）

6、問渠那得清如許，為有源頭活水來。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。

7、老師，您多么像大海。當(dāng)我們用偉岸來贊頌?zāi)鷷r，您說：“海水會變

成天上的云彩，雨露也會變成甘泉！”（意對即可，字?jǐn)?shù)要大致相等。）

8、（1）因為（2）誰（3）你的（4）“亡”通“無”，頑皮

三、1、無窮無盡無邊無際無法無天無影無蹤

2、描寫我尋找葬菜的過程與樂趣。

3、擬人句，生動地寫出了養(yǎng)菜長得飽滿的特點，用“趴”養(yǎng)菜擬人化了，

寫出了發(fā)現(xiàn)的高興心情，為下文高興地采養(yǎng)菜做出鋪墊。

4、乏味意思是缺乏興趣，寫出了“我”對曬稻谷不感興趣，突出了對挖

養(yǎng)菜的興趣。

5、呼應(yīng)標(biāo)題。呼應(yīng)主題，突出主旨。

6、言之有理即可

四、作文

內(nèi)容20分，語言10分，結(jié)構(gòu)、文面5分。根據(jù)文章酌情評分，可

分項評，也可只評一個總分（作文組討論決定）。

部編人教版小升初語文模擬試卷（二）（含答案）

一、基礎(chǔ)知識積累及運用。（共22分，第1題4分，2-10每題2

分。）

1、將拼音所提供的詞語寫在括號里。（4分，每個0.5分）

春天的野外，天空格外zhGnIan（），清新的空氣像gudI

U）過似的，到處彌漫著m玲igui（）醉人的芬芳。tianI

dng（）上走過一個盲女孩，長發(fā)在風(fēng)中piaoyI(),ti

anjing()的臉上zhanfang(）著笑容。她，手持f

engzheng（）,和我們一起放飛希望。

2、下列各項中沒有錯別字的一項是（）

A、千釣一發(fā)滿山遍野名利前茅一竅不通金榜題名

B、挑撥事非恣意妄為出奇制勝怨天尤人以逸待勞

C、懸梁刺股一如既往委曲求全再接再厲金碧輝煌

D、虎視耽耽完璧歸趙英雄恬出前撲后繼談笑風(fēng)生

3、下列加點詞語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、不管做什么事情，我們都要瞻前顧后，不能草率。

B、黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆

不已。

C、他操作計算機非常熟練，已經(jīng)打到了無所不為的程度。

D、劉伯伯雖然知識淵博，著述很多，可仍然虛懷若谷，平易近人。

4、一位外國學(xué)生用不太熟練的漢語表達了他對中國古典詩詞的贅

嘆，請你選擇一組更貼切的詞語替換“漂亮”一詞。（）

中國的詩詞很漂亮（）,語言漂亮（）,內(nèi)容漂亮（）,讀

完的感覺也很漂亮（）0

A、精致含蓄優(yōu)雅回味無窮B、精美含蓄豐富回味無窮

C、精致多彩豐富無窮無盡D、精美多彩優(yōu)雅無窮無盡

5、下列句子沒有語病的是（）

A、通過開展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很

大的改變。

B、作為母親，不能過分溺愛自己的孩子，這樣反而不利于孩子成

長。

C、目前，不少群眾的法制觀念比較薄弱，確實需要大大提高。

D、老師對我耐心的說服教育使我有了明確的前進方向。

6、從上下文連貫的要求看，依次填入下面句子中橫線上的語句最

恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

生活中種種苦澀，;歷程中多少挫折，;

漫漫歲月里的辛苦掙扎，o但由于忍耐，由于奮斗，也由

于不斷地向上望，堅韌的生命終能超越所有的憂患與磨難，而從生活自

身獲得智慧。

A、曾催人衰老憔悴曾使人失望流淚曾給人痛苦沉思

B、曾催人衰老憔悴曾給人痛苦沉思曾使人失望流淚

C、曾使人失望流淚曾給人痛苦沉思曾催人衰老憔悴

D、曾使人失望流淚曾使人衰老憔悴曾給人痛苦沉思

7、下列標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）

A、中醫(yī)學(xué)認(rèn)為：草莓性涼，味酸，無毒，具有泗肺生津、清熱涼

血、健脾解酒等功效。

B、你希望別人怎樣對待你，你就要怎樣對待別人；你怎樣對待別人,

別人也就會怎樣對待你。

C、通過反復(fù)實踐和思考，他終于明白了做這件事有什么意義？怎樣

才能把這件事做得更好，更有價值？

D、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣：“形

神兼?zhèn)渑?，充滿生機?！?/p>

8、下面幾句話選自巴金的散文《星》，排序正確的一項是（）

①我抬起頭可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。

②這些眼睛每一霎動，就像賜予我一次祝福。

③我常常出神地凝視著那些美麗的星星。

④在我的房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍天。

⑤它們像一個人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。

A、④③①⑤②B、④①③⑤②C、③④①⑤②D、④①③②⑤

9、與下面這句話修辭手法相同的一項是（）

杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了，又好像在

暗示要趕快種谷子。

A、那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。

B、容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。

C、就這一眼，滿院子里鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢，

連一根針掉在地上都聽得見響！

D、仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光

互相挑逗。

10、下面各項中說法正確的一項是（）

A、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！敝械摹褒埑秋w將”指

的是漢朝名將霍去病。

B、《詩經(jīng)》是我國第一部浪漫主義詩歌總集，被稱為“詩三百”，

分為風(fēng)、雅、頌。

C、被蘇軾贊為“詩中有畫、畫中有詩”的唐代詩人是李商隱。

D、“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”描寫的是王熙鳳。

二、古詩文默寫填空。（12分）

1、我們偉大的祖國歷史悠久，文化燦爛，尤其是那浩如煙海的古

代詩歌讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽。你瞧，高鼎《村居》中

的“,”給我們

展開了一幅多么清新明麗的田園春景圖；楊萬里的名句

”,”則是描寫

出了炎炎夏日里杭州西湖的獨特風(fēng)光;提到蕭瑟的秋天，你自然會想到

這一千古名句；而置身于寒冷的冰雪世界中，你更會由衷地贊嘆

a”

,。

2、即將小學(xué)畢業(yè)的你可用《別董大》中的名句

“,”與同學(xué)送

別。

3、人總是要死，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做

司馬遷的說過：

a，，

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________O

三、閱讀（26分）

（一）簡單文言文閱讀（10分）

高陽應(yīng)造屋

高陽應(yīng)將為室家①，匠②對曰：“未可也，木尚生③，加涂其上④,

必將撓⑤。以生為室，今雖善，后將必?、?。”高陽應(yīng)曰：“緣子之言

⑦，則室不敗也——木益⑧枯⑨則勁⑩，涂益干則輕，以益勁任（11）益輕

則不敗?！苯橙藷o辭而對，受令而為之。室之始成也善，其后果（11）敗。

（選自《呂氏春秋卷二十五別類》）

【注釋】①室家：房屋，房舍。②匠：古代專指木工。③生：這里

指木材伐下不久，水分未干。④涂：泥。⑤撓（nd。）：彎曲。⑥?。簹?/p>

壞。⑦緣子之言：按照您的話。緣，順著，按照。子，對人的尊稱，相

當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“您”。⑧益：更加，越發(fā)。⑨枯：干。⑩勁：堅固

有力。（"）任:擔(dān)負。

1、解釋下面句中加點字的意思。（4分）

①高陽應(yīng)將為室家：為：②以生為室：以：

③今雖善：善：④其后果?。汗?/p>

2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）以生為室，今雖善，后將必敗。

⑵匠人無辭而對，受令而為之。

3、你認(rèn)為文中的高陽應(yīng)是個怎樣的人？（2分）

（二）現(xiàn)代文閱讀（16分）

不落別處

在盛夏的信義路上，常常會看到一位流浪的老人。他上頭土臉，相

貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝，中山裝里還有一件破舊

的毛衣。平常他就蹲坐在街角，歪著脖子，看來往的行人，也不說話，

只是輕輕地搖動手里的獎券。

他很少會站起來走動。當(dāng)他站起，我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，

走的時候，椅子搖過來，又搖過去。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋，搖

搖晃晃像陸上的河馬。

如果是中午，他就走到賣自助餐攤子的面前，想買一些東西來吃，

攤販看到他，通常會盛一盒便當(dāng)送給他。他就把吊在臀部的椅子對準(zhǔn)臀

部，然后坐下去。吃完飯，他就地睡午覺，仍是歪著脖子，嘴巴微張。

到夜晚，他會找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺，把椅子解下來當(dāng)枕頭，

和衣而睡。

我觀察流浪漢很久了，他全部的家當(dāng)都帶在身上，幾乎終日不說一

句話，可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來，應(yīng)該是北方人，流落

到這南方的街頭，連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。

對于街頭的這位老人，大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光，小部

分人則投以同情。

我每次經(jīng)過那里，總會向老人買兩張獎券，雖然我知道即使每天買

兩張獎券，對他也不能有什么幫助，但獎券使我感到心安【A】o

記得第一次向他買獎券那一幕，他的手、他的獎券和他的衣服同樣

的油膩污穢，他緩緩地把獎券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏

出一個小小的紅紅塑料套。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。

老人小心地把獎券裝進紅色塑料套，由于手的笨拙，做這個簡單的

動作也十分艱難。

“不用裝套子了?！蔽艺f。

“不行的，討個喜氣，祝你中獎！”老人終于笑了，露出有空缺的

幾顆牙，說出充滿鄉(xiāng)音的話。

他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個字“一

券在手，希望無窮?！昂髞砦也胖?，不管是誰買獎券，他總會努力地

把獎券裝進紅套子里。慢慢我理解了，小紅套原來是老人對買他獎券的

人一種感激的表達。每次，我總是沉默著耐心【B】等待，看他把心情

裝進紅封套，溫暖四處流動著。

和老人逐漸認(rèn)識后，有一年冬天黃昏，我向他買獎券，他還沒有拿

獎券給我，先看見我穿了單衣，最上面的兩個扣子沒有扣。老人說：“你

這樣會冷吧！”然后，他把獎券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來幫

我扣扣子，我遲疑了一下，但沒有退避。

老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時我真正感覺到人純

凈的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因

而發(fā)酸。

老人依然是街頭的流浪漢，我依然是我，向他買著無關(guān)緊要的獎券。

但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可測的

心之角落。

我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，

我覺得那一刻已經(jīng)中獎了，真的是“一券在手，希望無窮”。我的希望

不是獎券，而是人的好品質(zhì)，它不會被任何境況所淹沒。”好雪片片，

不落別處！”它美麗地落下不見了，但灌溉了我們的心田。

1、第⑴段中有關(guān)描寫老人外貌的句子，對刻畫老人形象起了什么

作用。（2分）

2、本文語言意蘊豐富，讓人回味無窮。請結(jié)合語境，任選文中【A】

或【B】處的加點詞語加以品析。（3分）

3、文中兩次出現(xiàn)“一券在手，希望無窮”，分別說說它們不同的

含義。（4分）

⑴______________________________________________________________

⑵

4、文章題目“不落別處”改為“賣獎券的老人"好不好？請闡述理

由。（3分）

5、在我們周圍有一些像文中“老人”、《老王》中的“老王”這

樣的人，他們生活艱難，卻擁有著金子般的心靈。請結(jié)合文本與自己的

感悟，談?wù)勀阍撊绾螌Υ麄?。?分）

四、語言運用。（10分）

1、讀下面的材料，仔細思考，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。（2分）

有位動物學(xué)家在考察中發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚

羊的繁殖能力比西岸的強，東岸羚羊的奔跑速度每分鐘比西岸的羚羊快

3米。對這些差別，動物學(xué)家很困惑，因為除了東岸有狼群以外，其他

食物和生存環(huán)境都相同。動物學(xué)家做了一個實驗：在兩岸各捉了10只

羚羊送到對岸，結(jié)果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的

羚羊只剩下了3只，另外7只都被狼吃掉了。

2、桅子花香，榴花明艷在充滿生機的初夏時節(jié)，為了營造

校園文化氛圍，增添人文氣息，學(xué)校將開展“書香滿校園”的主題活動,

請你也來參加。

（1）請你為這一活動擬一條標(biāo)語。（2分）

⑵為營造活動氛圍，教室里需要張貼幾張名人語錄，請你推薦一則有

關(guān)讀書的名人名言。（2分）

（3）4月23日是“世界讀書日”，班里準(zhǔn)備在這天下午3點，在教

室里開展關(guān)于讀書的主題班會。作為活動的組織者，你去邀請教語文的

王老師參加這次班會。請你把對王老師說的話寫出來。（2分）

（4）同學(xué)們在探討名著閱讀時發(fā)現(xiàn)，《三國演義》塑造了一位家喻

戶曉的人物,他上知天文，下知地理，成為中華民族智慧

的代表。而在我國四大名著的另一部作品《》中也塑造

了一位外號“智多星”的軍師，他出謀劃策，帶領(lǐng)大家巧妙地劫取了生

辰綱。（2分）

五、作文（30分）

“一瞬間”是“轉(zhuǎn)眼之間”的意思，表示時間非常短暫。精彩往往

發(fā)生在那一瞬間，許多人在這一瞬間有所醒悟，許多歷史性的鏡頭在這

一瞬間定格，需哦多友情在這一瞬間得到考驗這一瞬間發(fā)生的事

情，有的蘊涵著人生的真善美，有的透視出假丑惡，有的映照出高尚的

品德，有的流露著濃烈的親情請你以“的一瞬間”

為題，先將題目補充完整，再寫下這篇作文。

要求：①立意自定，內(nèi)容自選。

②抒發(fā)真情實感，不少于550字。

③不要出現(xiàn)真實姓名、地名、校名。

【答案】

一、基礎(chǔ)知識積累及運用。

1、湛藍過濾玫瑰田壟飄逸恬靜綻放風(fēng)箏

2、C3、D4、B5、D6、C7、C8、B9、D10、D

二、古詩文默寫填空。

1、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。接天蓮葉無窮碧，映日荷

花別樣紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。千山鳥飛絕，萬徑人

蹤滅。（注：本題答案不唯一，只要符合題意即可）

2、莫愁前路無知己，天下誰認(rèn)不識君。

3、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

三、閱讀。

（一）簡單文言文閱讀

1、為：建造以：用善：好果：果然、果真

2、（1）用沒有干的木料來建造房屋，今天即使是好的，以后也一定

會坍塌的。

（2）匠人沒有話可以回答他，只好聽從他的吩咐來造屋。

3、善于詭辯卻不顧客觀規(guī)律，光憑主觀意志去做事。

（二）現(xiàn)代文閱讀

1＞以外表的丑陋、怪異反襯他內(nèi)心的美麗、善良。

2、A處：寫出“我”對老人的同情，表現(xiàn)“我”的善良。

B處：寫出“我”在默默享受著老人的友好情意，表達“我”對老

人的尊重，理解。

3、（1）是老人對買他獎券的人的祝福；（2）暗示“我”心中萌生了做

一個好人的愿望。

4、不好，不落別處形象、深刻，暗示老人的善良、愛心已滋潤了

“我”的心田，使“我”擁有最好人的品質(zhì)?！百u獎券的老人”只是交

代了老人的身份。

5、略（言之有理即可）。

四、語言運用。

1、缺少天敵，沒有生存壓力，就會變得弱小。

2、(1)書是人類進步的階梯。讓花香伴著書香，讓名家走進心靈。

(2)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。書山有路勤為徑，學(xué)海無

涯苦作舟。

(3)王老師，您好！今天是“世界讀書日”，我們邀請您參加班級的

讀書主題班會。您有時間嗎？

(4)諸葛亮、《水滸傳》

五、作文(略)

贈送：3461學(xué)習(xí)方法

北京四中北京四中每年約有96%以上的畢業(yè)生高考成績達到重點大學(xué)錄取線，40%

左右考入北大、清華兩所著名高校。在這個神奇的學(xué)校流傳這樣一種經(jīng)過反復(fù)驗證的學(xué)

習(xí)方法，簡稱“3461學(xué)習(xí)方法”，即為3個過程，4個環(huán)節(jié)，6個習(xí)慣、1個計劃。

3461學(xué)習(xí)方法

通過長時間反復(fù)的教學(xué)和學(xué)習(xí)實踐驗證：“3461學(xué)習(xí)方法”是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績簡

單而且實用的一種方法。

入格階段：是學(xué)生初步了解學(xué)生學(xué)習(xí)方法的一般格式，只要通過模仿的形式產(chǎn)生。

立格階段：學(xué)生已經(jīng)具備自學(xué)的能力，形成習(xí)慣并穩(wěn)定的使用學(xué)習(xí)方法來完成學(xué)習(xí)

任務(wù)，學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)完備而健全，學(xué)習(xí)方法實現(xiàn)了習(xí)慣化的要求。

破