班級(jí)工作計(jì)劃模板集合八篇

第頁(yè)共頁(yè)班級(jí)工作方案模板集合八篇【】班級(jí)工作方案模板集合八篇班級(jí)工作方案篇1新學(xué)期的工作馬上就要開場(chǎng)了，做好相關(guān)的工作安排是非常有必要的，這段時(shí)間以來我就一直在考慮自己要怎么去處理好下階段的幼兒工作，中班的學(xué)生的也是適應(yīng)了園內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境，跟孩子們我也有了一些理解，在新的學(xué)期開場(chǎng)我也希望可以進(jìn)一步管理好幼兒們，也就即將到來的新學(xué)期幼兒工作我也規(guī)劃一番。首先是讓孩子們進(jìn)一步的融入大集體，孩子們?cè)诮涣鞯倪^程當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)一些問題，甚至?xí)l(fā)生一些矛盾，畢竟孩子們?nèi)硕?，還相處過程當(dāng)中還是會(huì)出現(xiàn)這類問題的，所以說在這個(gè)過程當(dāng)中我需要進(jìn)一步的促進(jìn)孩子們之間的關(guān)系，新的學(xué)期也是新的開場(chǎng)，在這個(gè)過程當(dāng)中同時(shí)也可以進(jìn)一步的理解孩子們，在孩子們相處的過程當(dāng)中雖然會(huì)出現(xiàn)問題，但是這些問題都不是非常嚴(yán)重，我也會(huì)在新的學(xué)期，讓孩子們相處的更加融洽，安排適宜的游戲讓孩子們參與進(jìn)來，新的學(xué)期我打算多多籌劃游戲，多組織課外活動(dòng)，與孩子們進(jìn)一步的加強(qiáng)溝通，做好相關(guān)的工作規(guī)劃，在這個(gè)過程當(dāng)中做好這些當(dāng)然也是有必要的。再有就是平安工作，我園一直都非常在乎這個(gè)，孩子們的平安是不可無視的，逐步的去完善好才是重點(diǎn)，在新的學(xué)期我會(huì)牢牢記住這一點(diǎn)，好好的做好平安方面的工作，包括孩子們的身體，心理安康都是一個(gè)關(guān)注的重點(diǎn)，跟家長(zhǎng)們溝通是非常有必要的，隨時(shí)準(zhǔn)備把孩子們?cè)趫@內(nèi)的情況反應(yīng)家長(zhǎng)，同時(shí)也與家長(zhǎng)多多交流孩子們?cè)诩依锏那闆r，雖然這不是一個(gè)輕松地事情，要挨個(gè)的去理解，但是這就是我的職責(zé)，這就是我的工作，我還是需要做好這些的，將來新學(xué)期的工作當(dāng)中我有責(zé)任去對(duì)孩子們的平安負(fù)責(zé)，第一是孩子們?cè)趫@內(nèi)的平安，我們園在這一方面還是工作做的很多的，園內(nèi)沒有什么危險(xiǎn)設(shè)施，定期的排查有危險(xiǎn)的東西，包括我么園內(nèi)的安保工作也是做的非常不錯(cuò)。平安不僅僅限于這些，每天在放學(xué)的時(shí)候我也會(huì)把孩子們平安的送到家長(zhǎng)身邊，如假設(shè)有代接孩子的我也一定會(huì)核實(shí)身份，這些工作都是我要去想的事情，嚴(yán)格的處理好相關(guān)的工作，讓孩子們可以有一個(gè)好的，平安的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)期也是一個(gè)新的開場(chǎng)，管理好孩子，做好一名幼師的職責(zé)，讓家長(zhǎng)可以放心。班級(jí)工作方案篇2每一段經(jīng)歷都是一次歷練，每一程風(fēng)雨都是收獲。在大學(xué)路第四小學(xué)，我的歷練崗位是班主任。班主任是學(xué)校的____，班主任的引領(lǐng)，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在班級(jí)管理和建立中，我主要從以下幾方面開展工作：創(chuàng)立班級(jí)文化在傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)巧遇國(guó)慶節(jié)之際，為培養(yǎng)同學(xué)家國(guó)情懷，營(yíng)造良好的環(huán)境，深化愛國(guó)教育，創(chuàng)立班級(jí)文化，9月底，按照學(xué)校要求布置了《我和我的祖國(guó)》主題黑板報(bào)，主題鮮明、板塊合理，組織學(xué)生出辦主題為《我愛您中國(guó)》手抄報(bào)，以理論性作業(yè)教育學(xué)生愛國(guó)。豐富班級(jí)活動(dòng)9月28日，在迎來祖國(guó)七十一華誕之際，我?guī)е恢嘘?duì)開展了“向國(guó)旗敬禮做新時(shí)代好少年”主題班隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)，學(xué)校大隊(duì)部組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員走進(jìn)班級(jí)，觀摩少先隊(duì)活動(dòng)課的流程和形式。班隊(duì)會(huì)活動(dòng)組織形式多樣，傳唱經(jīng)典歌曲，詩(shī)歌朗讀、播放音頻視頻，氣氛熱烈，主題教育中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)教育，同學(xué)們理解了國(guó)慶節(jié)的由來，目暏了一幅幅祖國(guó)飛速開展的圖片，那一張張令人震撼的軍事武器圖片，一幅幅解放軍叔叔整齊劃一的閱兵儀式，令孩子們感受到了自豪！感受____成立xx周年來獲得的舉世矚目的成績(jī)，我們的生活發(fā)生翻天覆地的變化，在“為祖國(guó)媽媽送祝福”中，大家齊唱《歌唱祖國(guó)》，祝愿祖國(guó)媽媽繁榮富強(qiáng)，同時(shí)教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，銘刻歷史，振興中華，向國(guó)旗敬禮，做新時(shí)代好少年！9月29日，為了迎接國(guó)慶佳節(jié)，按照學(xué)校安排，我?guī)е覀儼嗟膶W(xué)生，來到操場(chǎng)上，排隊(duì)形、想創(chuàng)意，開展了《我和國(guó)旗合個(gè)影》系列活動(dòng)。在操場(chǎng)上近間隔和孩子們接觸，更加讓我感受到了孩童時(shí)代的童真，快樂是可以傳遞的！開展勞動(dòng)教育做好課題研究20xx年3月20日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》?！兑庖姟窂?qiáng)調(diào)要堅(jiān)持立德樹人，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫穿大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，把握育人導(dǎo)向，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一。我主持的《核心素養(yǎng)視角下小學(xué)生勞動(dòng)教育浸透的理論研究》一課題，是20xx年度鄭州市重點(diǎn)課題，如今已經(jīng)到了中期走訪階段。在如今班主任工作中，有著便利的優(yōu)勢(shì)，勞動(dòng)課已經(jīng)進(jìn)課表了！我們?cè)诎嗉?jí)文化建立中突出“勞動(dòng)最榮耀”“爭(zhēng)做垃圾分類小衛(wèi)士”，在班里開展有關(guān)勞動(dòng)的活動(dòng)，如開展“每天一分鐘整理書桌”“整理書包”，在家庭中開展“養(yǎng)出最美的花”等活動(dòng)，帶著課題組進(jìn)展科研活動(dòng)，解決工作實(shí)際問題。引領(lǐng)少先隊(duì)員參與學(xué)?；顒?dòng)為準(zhǔn)備學(xué)校第一屆少代會(huì)，組織中隊(duì)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)如何撰寫小提案、小建議，經(jīng)過少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的討論，三一中隊(duì)共收繳少代會(huì)提案54份，涉及“開展課外活動(dòng)、校園生活、交通平安”等方面。指導(dǎo)大隊(duì)委競(jìng)選，少先隊(duì)員參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，積極行使少先隊(duì)小主人的職責(zé)，積極參與，進(jìn)言獻(xiàn)策，大大進(jìn)步了少先隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)。成長(zhǎng)于學(xué)習(xí)進(jìn)步始于反思在提升自己的個(gè)人素養(yǎng)方面，不忘學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)。來到大學(xué)路第四小學(xué)，新的工作、新的學(xué)生，新的環(huán)境，我謹(jǐn)記經(jīng)歷不可復(fù)制，在各方面提升自己的才能，積極參加學(xué)校組織的“共讀一本書”活動(dòng)，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我的專業(yè)成長(zhǎng)。積極向身邊人學(xué)習(xí)，年輕老師富有朝氣、承受力快、工作迅速，這都是值得我學(xué)習(xí)的地方，有時(shí)工作太多，同一辦公室的老師互相提醒，共同商量最正確方案。老師們相處和諧，自然，感覺真的是相親相愛的大家庭。微光會(huì)聚·引領(lǐng)向前在語文專業(yè)學(xué)科上，我和新入校老師劉苗苗結(jié)為師徒，共同在語文教學(xué)中，互相聽課，研討，毫不保存的交流自己的工作經(jīng)歷，關(guān)心與幫助青年老師的成長(zhǎng)，這是承諾，更是責(zé)任！我將和大學(xué)路第四小學(xué)的老師們一起，多聽課、多學(xué)習(xí)、多改良，做到知學(xué)校厚望，知肩上重任，知將來責(zé)任，青藍(lán)攜手共創(chuàng)學(xué)校美妙教育，做美妙老師!在歷練的工作中，我仍然負(fù)責(zé)學(xué)校的信息宣傳工作。記憶中，我是從20xx年開場(chǎng)接觸信息撰寫的，起初，寫的最多的是和少先隊(duì)工作有關(guān)，逐漸，擴(kuò)大為教學(xué)活動(dòng)，德育活動(dòng)，工會(huì)活動(dòng)等等，在不同級(jí)別、不同時(shí)間的各種信息撰寫培訓(xùn)中，也漸漸學(xué)會(huì)了很多信息稿的考前須知。人員也從我個(gè)人寫，擴(kuò)展到組建信息組，帶著更多的同事參加到團(tuán)隊(duì)，畢竟人多力量大；內(nèi)容有學(xué)校大型活動(dòng)，學(xué)科活動(dòng)，專項(xiàng)活動(dòng)等等，不同的關(guān)注點(diǎn)，就有不同的宣傳點(diǎn)。如今，在大學(xué)路四小的歷練工作中，我仍然如故，以自己的微光為學(xué)校盡責(zé)，帶著信息宣傳組成長(zhǎng)。非常有幸，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我參加歷練的時(shí)機(jī)，讓自己的微光，在大學(xué)路第四小學(xué)發(fā)光散熱，新的征程，心的歷練，相信，在今后的活動(dòng)中，大學(xué)路第四小學(xué)老師將像石榴籽一樣緊緊的抱在一起，團(tuán)結(jié)奮斗，為構(gòu)建美妙學(xué)校、美妙教育，盡心盡責(zé)，揚(yáng)帆起航！班級(jí)工作方案篇3一、保教工作本班幼兒大局部沒有上過幼兒園，故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練、培養(yǎng)自理才能、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點(diǎn)上。1、保育本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn)，做到吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵(lì)幼兒自己吃，但對(duì)個(gè)別才能較差的幼兒仍須給予幫助。喝水：會(huì)主動(dòng)喝水，能認(rèn)識(shí)自己的杯子，會(huì)自己倒水，并專心喝完，不會(huì)將水灑在桌子或地板上。入廁：會(huì)告訴老師要大小便，能主動(dòng)排隊(duì)入廁，并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子。睡覺：會(huì)主動(dòng)快樂的上床，能自己動(dòng)手脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋，上床后不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便，起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋。保育員要及時(shí)給幼兒蓋好被子。著裝：根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服，晨練要塞毛巾，戶外活動(dòng)后要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立即交換，隨時(shí)注意幼兒的著裝是否整齊。平安：杜絕不平安隱患，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，做到不爭(zhēng)搶，不打架。衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級(jí)衛(wèi)生。班級(jí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。2、教育本班采用托班教材及早期閱讀識(shí)字教材針對(duì)本班幼兒年齡小、集中注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，我們多采用游戲的形式進(jìn)展教學(xué)，讓幼兒能參與到課程中，調(diào)動(dòng)幼兒積極性，并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)〔如語言：故事、兒歌、情景對(duì)話、看圖講述、表演游戲等；美術(shù)：手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等〕，讓幼兒全方面的理解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，從面到達(dá)幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。二、家長(zhǎng)工作本班對(duì)于家長(zhǎng)工作分為三局部。親子橋、家園聯(lián)絡(luò)、家訪或電訪1、親子橋a本周方案：本周課程安排b聰明果：知識(shí)小問答c開心刻：小笑話d家教文章：讓家長(zhǎng)理解到一些家教的文章e本月小壽星：本月過生日的小朋友2、家園聯(lián)絡(luò)：每半月與家長(zhǎng)交流一次幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都理解幼兒這半個(gè)月中的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)對(duì)幼兒給予當(dāng)面表?yè)P(yáng)和肯定，對(duì)于缺點(diǎn)雙方可及時(shí)糾正與改變。3、家訪、電訪對(duì)于每一位新生都進(jìn)展家訪，詳細(xì)理解幼兒在家中的情況〔包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等〕，讓老師能大致理解幼兒，以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活。對(duì)于當(dāng)天沒有來園的幼兒進(jìn)展電訪，理解幼兒沒來的原因?；蚋鶕?jù)本班情況〔如：幼兒的一些個(gè)別情況〕隨時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)展聯(lián)絡(luò)、討論。月主要工作安排三月份1、布置環(huán)境，迎接新生入園2、制定班級(jí)方案，各科教學(xué)進(jìn)度3、開展多種有趣的活動(dòng)，讓幼兒喜歡班級(jí)生活4、開展常規(guī)訓(xùn)練：搬椅子、排隊(duì)、搭小火車5、愛心教育：我們都是好朋友6、家長(zhǎng)會(huì)7、新生家訪工作8、學(xué)習(xí)新操9、“三八”婦女節(jié)，送媽媽一份小禮物，親媽媽一下。四月份1、親子活動(dòng)———春游2、家長(zhǎng)開放日3、常規(guī)訓(xùn)練：進(jìn)餐、喝水、等待4、愛心教育：公共財(cái)產(chǎn)要愛惜五月份1、慶賀“五.一”、“五。四”2、常規(guī)訓(xùn)練：進(jìn)餐、等待、脫鞋子、自己洗手3、愛心教育：小小書本我最愛六月份1、慶賀“六.一”，首屆“大地幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”2、家長(zhǎng)問卷調(diào)查3、常規(guī)訓(xùn)練：洗手、隊(duì)列、聽指令4、愛心教育：助人為樂七月份1、慶賀“七.一”2、畢業(yè)班文藝匯報(bào)演出3、期末工作總結(jié)4、常規(guī)訓(xùn)練：穿衣服、洗手、自己進(jìn)餐5、愛心教育：我是環(huán)保小衛(wèi)士班級(jí)工作方案篇4一、指導(dǎo)思想《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的開展，我們要把平安問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑哑桨补ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切才能保護(hù)好幼兒的平安。同時(shí)作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人，為確保幼兒的身心平安，我們小班制定了平安工作方案。二、詳細(xì)措施：〔一〕創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、安康的開展環(huán)境1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通。2、開飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不無視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書。一定要看證放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母獲得聯(lián)絡(luò)確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。7、戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，及時(shí)排除不平安因素，確保幼兒平安，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的.螺絲釘，一定報(bào)告辦公室，做到及時(shí)消滅不平安的隱患，保障幼兒平安。8、老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。〔二〕加強(qiáng)平安教育、進(jìn)步平安意識(shí)要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成那么來于幼兒一日生活行為標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開場(chǎng)努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)才能，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的根底上，時(shí)時(shí)提醒自己或別人注意平安。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。1、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。2、為確保上下樓的平安，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階一階漸漸下〔上〕，不推不擠小朋友。3、教育不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使懂得不能隨意分開家長(zhǎng)或集體。4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)視，保證幼兒平安。6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。8、在教學(xué)活動(dòng)中浸透有關(guān)的平安知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫的號(hào)碼和用處，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警覺，把平安放在首位，眼睛不分開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)展衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，進(jìn)步幼兒的保護(hù)才能。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)展，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的平安。三、詳細(xì)活動(dòng)安排：9月份：1、安平安全滑滑梯2、層層高10月份：1、大大的眼睛2、我們都來學(xué)學(xué)坐11月份：1、南南的腳受傷了2、過馬路12月份：1、平安用電2、干凈食物人人愛元月份：1、煤氣開關(guān)不亂動(dòng)2、響雷時(shí)我不出去班級(jí)工作方案篇5一、班風(fēng)。團(tuán)結(jié)、勤奮、老實(shí)、創(chuàng)新、活潑。二、根本情況。本學(xué)期我擔(dān)任一〔1〕班的班主任兼語文教學(xué)工作，本班共有學(xué)生49人，其中男生27人，女生23人。剛剛踏入一年級(jí)的小朋友，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)于他們來說是生疏的，因此班主任要在生活中對(duì)他們加以指引，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的根本生活自理才能、行為習(xí)慣，在教育工作中，進(jìn)展系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的根底。眾所周知，一年級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時(shí)期，對(duì)孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深化的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。作為一名班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面開展，特制定班主任工作方案如下：三、指導(dǎo)思想。以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面施行素質(zhì)教育。努力進(jìn)步教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練和平安教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與別人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。四、主要工作及目的?！惨弧硶r(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)內(nèi)每周開展評(píng)星活動(dòng)，以催促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)展指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、由于一年級(jí)學(xué)生年齡較小，還不會(huì)自主游戲，所以老師要在課間時(shí)指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動(dòng)。3、低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比擬弱，所以老師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)平安教育，以確保學(xué)生的身體安康。4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。5、在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們保護(hù)校園一草一木，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查催促工作，每天請(qǐng)同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)?！捕硨W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：1、作為低年級(jí)老師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開場(chǎng)指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)視到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有鼓勵(lì)和約束作用，老師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣?！踩嘲嗉?jí)環(huán)境方面：1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。2、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氣氛也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級(jí)形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開場(chǎng)浸透。通過評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。2、制訂小干部培訓(xùn)方案，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班—3—主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作才能，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)絡(luò)。4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們獲得進(jìn)步。5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種才能和素質(zhì)。五、詳細(xì)工作措施。1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好典范。2、加強(qiáng)班干部的建立。班干部是老師的得力助手，要實(shí)在加強(qiáng)班干部的才能，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)展商討研究，及時(shí)反應(yīng)及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。3、加強(qiáng)班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建立，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建立不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)絡(luò)，通過電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展訪問，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展。5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生進(jìn)步參與意識(shí)，進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)才能，同時(shí)進(jìn)步各方面的素質(zhì)。6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。7、重視培養(yǎng)安康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)展心與心的溝通。8、加強(qiáng)平安教育。利用晨會(huì)、集會(huì)等形式，開展平安知識(shí)教育。在平時(shí)多深化理解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生平安。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。班級(jí)工作方案篇620xx年班級(jí)工作方案伴著收獲的喜悅，又是一年重新開場(chǎng)的時(shí)候，我將面對(duì)的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開場(chǎng)，從學(xué)校、家長(zhǎng)、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能安康的成長(zhǎng)，正常的開展，不斷的超越自我，到達(dá)他們理想的境界。我們作為他們學(xué)校生涯的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!考慮良久，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出本班的學(xué)期工作方案:一、班級(jí)概況：XXX二、學(xué)期目的：由本班概況，從而可知學(xué)生狀況，參差不齊，針對(duì)本班的缺乏與長(zhǎng)處，制度預(yù)期的目的：1、學(xué)生思想品質(zhì)方面，思想進(jìn)步具有良好的道德品質(zhì)和良好的情操。2、學(xué)生文化素質(zhì)方面，在思想根底上加強(qiáng)學(xué)生的智力開發(fā)，挖掘?qū)W生智能潛力，面向全體因材施教使每個(gè)學(xué)生都到達(dá)最正確開展?fàn)顟B(tài)。3、體育方面，由老師詳細(xì)指導(dǎo)，定期理解學(xué)生體育開展的情況，使之認(rèn)真鍛煉身體掌握一定的體育知識(shí)，或者為德`智`體全面開展的好學(xué)生。4、勞動(dòng)教育，具有一定的勞動(dòng)知識(shí)掌握一些勞動(dòng)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的思想觀，人生觀。三、工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)：結(jié)合本班實(shí)際，我認(rèn)為思想教育是到達(dá)預(yù)期目的的重大通道的是工作之重，只有學(xué)生從思想上有正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)去認(rèn)識(shí)，才能保證全面的工作的有序進(jìn)展。四、努力做到為實(shí)際的預(yù)期目的，保證全班工作的順利進(jìn)展作為班主任將努力做好如下工作：1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作：對(duì)學(xué)生的思想教育，是學(xué)校教育的重要一環(huán)，是搞好各項(xiàng)工作的重要前提條件，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，采取相應(yīng)的教育措施，加之靈敏多樣的教育活動(dòng)方法，抓根治本的對(duì)癥下藥，與學(xué)生家長(zhǎng)親密配合方1案8范.文庫(kù)4歡送您采,集，運(yùn)用說服，典范淘治等方法，搞好班級(jí)工作。2、努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量：由于學(xué)生根底的差異，學(xué)生成績(jī)不平衡，且有較大差異，本學(xué)期努力轉(zhuǎn)化差生，在全班掀起一個(gè)先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)，優(yōu)生幫差生，努力奔成功的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生地到全面的進(jìn)步。3、開展個(gè)各方面有益的活動(dòng)，全面進(jìn)步班級(jí)工作。五、組織施行對(duì)于本班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原那么來執(zhí)行我的一切方案和任務(wù):尊重;信任;共情;關(guān)注;記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原那么的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，擅長(zhǎng)發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深沉的感情來對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你假如不負(fù)責(zé)任的去抱怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)別人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在理解的根底上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位考慮，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位考慮，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的目光去對(duì)待學(xué)生的行為，來判斷是對(duì)還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開場(chǎng)就是不公平的。對(duì)孩子不公平，對(duì)老師也不公平:這樣違犯了人類開展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了!但是如今再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的得意!我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識(shí)了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次Ji動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!六.奮斗目的:對(duì)于本班的奮斗目的，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要到達(dá)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有才能;有方案，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，假如你問他為什么?他會(huì)答復(fù):因?yàn)闆]有警察!好似他遵守交通規(guī)那么是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到:我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩好似他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué)，可惜的是我們有許多老師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!班級(jí)工作方案篇7時(shí)間飛逝，新的學(xué)期到來了，為了讓每一位幼兒有更好的開展，為了讓自己更好的工作，能在工作中得到成長(zhǎng)，自己總結(jié)上學(xué)期的缺乏，結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)歷，制定新學(xué)期的工作方案如下：二月份：1〕給家長(zhǎng)拜年，通知小朋友正月十二開學(xué)。2〕布置環(huán)境《春天來了》3〕制定出每周的方案三月份1〕為新生入園做好準(zhǔn)備，認(rèn)真、熱情的接待每一位家長(zhǎng)及幼兒2〕加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，如：讓幼兒堅(jiān)持坐30分鐘3〕提早制作慶賀節(jié)日的賀卡〔3·8日〕4〕準(zhǔn)備4號(hào)的語言考核5〕二十八日定出開放日方案〔有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng)〕，準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日開放〔三十一日〕6〕做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，如：沙包球、跳繩四月份1〕種上植物，讓幼兒觀察植物的生長(zhǎng)過程2〕理解清明節(jié)是來歷〔4·5號(hào)〕3〕準(zhǔn)備4號(hào)的美術(shù)考核〔有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng)〕五月份1〕理解勞動(dòng)節(jié)的來歷〔5·1號(hào)〕2〕準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日開放〔二十九日〕3〕準(zhǔn)備六一的節(jié)目〔做好排練〕4〕5·8日母親節(jié)六月份1〕六一節(jié)目匯報(bào)〔提早想好自己要用的服裝〕2〕寫出反思3〕進(jìn)展平安教育4〕知道端午節(jié)的來歷〔六月六紀(jì)念屈原〕5〕6·19父親節(jié)6〕準(zhǔn)備5號(hào)的舞蹈考核〔有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng)七月份1〕介紹黨的生日〔7·1〕2〕準(zhǔn)備4號(hào)的舞蹈考核3〕28日定出方案，準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日開放〔有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng)〕〔30日〕八月份1〕理解建軍節(jié)的來歷〔8·1〕2〕做好各項(xiàng)工作的作結(jié)與反思3〕準(zhǔn)備五項(xiàng)技能考核〔1115號(hào)〕〔有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng)〕〔30日〕新學(xué)期開場(chǎng)，新幼兒入園，每天都要用心來照顧每一位幼兒〔每天喝水不少于8杯〕保證每天幼兒出勤不少于98%，自己還要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力進(jìn)步自己的思想與技能，把工作做到最好。班級(jí)工作方案篇8本學(xué)期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個(gè)目的：讓每一個(gè)孩子安康、愉快地生活，全面開展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)考慮、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么”開展各項(xiàng)工作。以園務(wù)方案和教研組方案為根據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作方案：一、班級(jí)情況分析^p及工作重點(diǎn)：本學(xué)期幼兒人數(shù)32人，男孩19名，女孩13名，通過入園后的觀察，局部幼兒有上過托兒所，生活自理才能、語言交往才能及其它才能都有一定的根底，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理才能、適應(yīng)性、語言開展等方面較原有幼兒就有一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比擬任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語言才能、生活自理才能及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往才能和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與構(gòu)造性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的開展。二、主要工作任務(wù)：〔一〕保教工作1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有局部孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：〔1〕給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高快樂興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)?！?〕老師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的生疏感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，進(jìn)步生活自理才能，做到生活有序?！?〕認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記?！?〕學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。〔3〕能安靜午睡，不吵醒別人。〔4〕培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等?！?〕會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。詳細(xì)的做法：〔1〕進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等才能在日常生活中浸透，盡量多的提供幼兒自我效勞的時(shí)機(jī)，營(yíng)造充滿歡樂、和諧的班級(jí)氣氛?！?〕以孩子喜歡的方式組織進(jìn)展相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我效勞的同時(shí)激發(fā)自信心。3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)?！?〕愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中?！?〕保護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶