班主任工作計(jì)劃模板匯編4篇

第頁(yè)共頁(yè)班主任工作方案模板匯編4篇【必備】班主任工作方案模板匯編4篇班主任工作方案篇1一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜歡讀書(shū)，體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣，讓書(shū)成為他們的朋友。2、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛，進(jìn)步欣賞才能，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氣氛。二、活動(dòng)主題：快樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)三、活動(dòng)設(shè)想：1、開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng)。2、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)。3、組織“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)。4、開(kāi)展“好詞佳句誦讀積累”活動(dòng)。5、建立班級(jí)圖書(shū)借閱制。6、開(kāi)展班級(jí)“讀書(shū)明星”、“書(shū)香之家”評(píng)比。四、活動(dòng)方案：〔一〕開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng)。1、本學(xué)期要求每名學(xué)生完成必讀書(shū)兩本：《日有所誦》和《一年級(jí)的小豆豆》，另外老師還將推薦《沒(méi)頭腦和不快樂(lè)》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《爺爺一定有方法》、《獾的禮物》等書(shū)。2、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合老師推薦和自己的愛(ài)好增加一些可讀性書(shū)目，將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。3、班級(jí)建立“個(gè)人閱讀記錄表”。每生一份閱讀記錄表，用于記錄學(xué)生的閱讀情況?！捕抽_(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)，“書(shū)香之家”評(píng)比1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。2、做好“親子閱讀記錄”。3、開(kāi)展“書(shū)香之家”的評(píng)比活動(dòng)?！踩辰M織“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)1、每月組織一次“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)，評(píng)選出“故事大王”?！菜摹抽_(kāi)展“好詞佳句誦讀積累”活動(dòng)。1、開(kāi)展好詞佳句天天誦讀、積累活動(dòng)。2、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩(shī)、名人名言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、格言類的誦讀、積累?！灿衫蠋熤笇?dǎo)，小干部組織、帶著?！?、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個(gè)好的詞、句?！参濉辰嗉?jí)圖書(shū)借閱制1、通過(guò)各種途徑不斷充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，建立圖書(shū)借閱、登記制?！擦抽_(kāi)展班級(jí)“讀書(shū)明星”評(píng)選活動(dòng)1、每月評(píng)出“閱讀之星”假設(shè)干名。2、被評(píng)選出的“讀書(shū)明星”照片等在班級(jí)讀書(shū)園地“我讀書(shū)我快樂(lè)”中張貼。班主任工作方案篇2一、班級(jí)根本情況：本班共有60名學(xué)生，男33人，女27人，是個(gè)大班。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠標(biāo)準(zhǔn)，需要我們班主任做大量思想工作。二、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持德育為首位，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的.創(chuàng)新精神和理論才能，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的打破。三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：1、要求學(xué)生嚴(yán)各遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)步學(xué)習(xí)才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)班級(jí)一局部同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨意便，導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，活潑班級(jí)氣氛，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。3、進(jìn)展禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生?？匆?jiàn)老師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。4、民主選拔班干部，做到公開(kāi)、公正、公平，健全班委會(huì)，分工合作，進(jìn)步學(xué)生的自我管理才能。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作。對(duì)生活比擬困難的如楊晴晴，劉曉蕾等想方法幫助他們；對(duì)智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如吳曉龍、丁健等，多關(guān)心他們，幫助他們，開(kāi)展“手拉手，一幫一”活動(dòng)，使他們不斷樹(shù)立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械母咨嫌忻黠@的進(jìn)步。四、班級(jí)主要活動(dòng)安排：第1、2周〔9.1－9.11〕1、9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)3、檢查暑假作業(yè)4、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來(lái)學(xué)習(xí)5、進(jìn)展彭莊小學(xué)禮儀教育6、愛(ài)心捐款活動(dòng)7、校報(bào)、班報(bào)刊出8、班干部選舉和分工第3、4周〔9.12－9.25〕1、推選三名同學(xué)為班級(jí)禮儀大使2、期初家訪和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)工作3、推普周活動(dòng)3、老人節(jié)，為老年人做好事第5、6周〔9.26－10.9〕1、參加校跳遠(yuǎn)競(jìng)賽2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查第7、8周〔10.10－10.23〕1、評(píng)一評(píng)：我是小小推普員2、班級(jí)演講賽3、班級(jí)歌詠會(huì)第9、10周〔10.24－11.6〕1、期中考試、試卷分析^p2、“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)”主題班會(huì)第11、12周〔11.7－11.20〕1、組隊(duì)參加校運(yùn)會(huì)2、家長(zhǎng)會(huì)3、?！靶碌赖隆⑿嘛L(fēng)氣”演講賽4、班報(bào)刊出第13、14周〔11.21－12.4〕1、朗讀比賽2、班級(jí)大合唱訓(xùn)練第15、16周〔12.5－12.18〕1、六年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)2、校跳繩比賽第17、18周〔12.19－1.1〕1、迎元旦主題班會(huì)2、校報(bào)、班報(bào)刊出第19、20周〔1.2－1.15〕1、復(fù)習(xí)迎考2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例第21、22周〔1.16－1.29〕1、期未考試，質(zhì)量分析^p2、學(xué)生各類評(píng)比3、班主任工作小結(jié)4、布置寒假作業(yè)班主任工作方案篇3一、根本情況本班共有55名學(xué)生，其中有男生25人，女生30人?！步衲贽D(zhuǎn)出2人，一個(gè)去了貴州老家，一個(gè)去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進(jìn)1人，來(lái)自四川?！扯⒐ぷ髂康?、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的施行。2、突出教育這個(gè)中心，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)開(kāi)展。三、詳細(xì)措施1、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)展思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目的。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促值日組長(zhǎng)的工作”等。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)展教育。4、抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)展總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。5、對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真修改，訂正后再次修改，做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。7、平時(shí)要注意與學(xué)生交流每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注，所理解，學(xué)生也是。因此，老師必須時(shí)常與他們交心〔最好是單獨(dú)談〕。這樣做，可以讓學(xué)生覺(jué)得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對(duì)他是有所希望的。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。8、子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步以前我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒(méi)有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任。如今我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生進(jìn)步到某一程度，不然就是沒(méi)有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng)，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表?yè)P(yáng)差生進(jìn)步時(shí)，總是要說(shuō)：“誰(shuí)輔導(dǎo)的誰(shuí)如今怎么怎么樣了?！边@樣說(shuō)，讓尖子生也為自己能進(jìn)步同學(xué)的成績(jī)而感到榮耀。班主任工作方案篇4為了更好地完成學(xué)校工作方案提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì)，勤學(xué)向上的班集體，特制定副班主任工作方案。(一)加強(qiáng)根底道德教育根底道德教育是學(xué)生做人的根本準(zhǔn)那么，是行為標(biāo)準(zhǔn)教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度、才能、完成情況進(jìn)展判斷。結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、清明節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)別人、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)公共財(cái)物，增強(qiáng)自主與責(zé)任，樹(shù)班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。(二)提升學(xué)生的自信心自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的根底是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是成功，并在期中期末進(jìn)展總結(jié)。(三)營(yíng)造積極向上氣氛根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。(1)制定班級(jí)公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。(四)選拔和培養(yǎng)好班干部幫助班委干部樹(shù)立威信，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言