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文檔簡介
部編版四年級語文下冊第七單元主題閱讀
(從人物的語言、動作等描寫中感受人物的品質(zhì)。)
類文閱讀?
死也不倒下
吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領導下,他堅決抗日,全心全意為黨工作。蔣介石恨
死了他,把他逮捕了。
吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車,敵人就給他看一份電報,上面寫著“立刻處
決”四個字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說:“行?。∧銈兪裁磿r候動
手?”
反動頭目何應欽親自審問,要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲
說:“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情,有什么秘密?只有蔣介石和你們,跟日本勾
勾搭搭,盡干些禍國殃民的壞事,才有見不得人的秘密?!焙螒獨J被罵得張口結(jié)舌,惱羞
成怒。敵人用盡了毒刑,把吉鴻昌折磨得遍體鱗傷。直到臨難前一夜,吉鴻昌還在獄中宣
傳抗日。有人勸他休息一下,他說:“我就要永遠‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”
就義那一天,吉鴻昌像平日出門散步一樣,從容不迫地走向刑場。他對特務說:“告
訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨槍,我死了也不能倒下!”
“你說怎么辦呢?”特務們有些害怕了。
“給我拿把椅子來,我得坐著死?!?/p>
椅子拿來了,吉鴻昌厲聲對那個拿槍的特務說:“我為抗日而死,死得光明正大,不
能在背后挨槍?!?/p>
“那你說怎么辦?”那特務發(fā)抖地問。
“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?!?/p>
那特務愣了一下,只好走到前面,顫抖地舉起了槍。吉鴻昌瞪著雙眼,高呼:“打倒
日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”
槍響了,吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”
的英雄形象,卻永遠銘刻在人們的心里。
1.【詞語積累】寫出下列詞語的反義詞。
堅決----()平靜----()從容不迫----()
2.【詞語理解】畫橫線句子中,第一個“休息”指,第二個“休息”指
3.【句型轉(zhuǎn)換】將下列句子改成陳述句,使句子意思不變。
抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情,有什么秘密?
4.【語文要素】下列句子分別是對吉鴻昌的什么描寫?從中你體會到了什么?
(1)吉鴻昌看了,平靜地說:“行?。∧銈兪裁磿r候動手?”
描寫方法:___________________________
(2)就義那一天,吉鴻昌像平日出門散步一樣,從容不迫地走向刑場。
描寫方法:___________________________
(3)吉鴻昌瞪著雙眼,高呼:“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”
描寫方法:___________________________
遂分從這些句子中,我體會到了吉鴻昌的精神品質(zhì)。
狀狀
非連續(xù)性文本閱讀?
材料:為了滿足“神舟十四號”航天員的生活需求,2022年5月10日,“太空快遞員”
“天舟四號”提前大約一個月的時間,為中國空間站送去了2022年首件“太空快遞”。在
它送去的食品中,蔬菜種類相比過去增加了4種,總共達到了32種。同時,地面工作人
員還為航天員貼心準備了節(jié)日食品、獎勵食品、“盲盒”食品。食物的品類多了,但隨之
而來的問題就是怎么能吃到熱乎飯?答案就是太空廚房。
據(jù)悉,針對食物加熱速度過慢、微波無法加熱鋁箔和金屬罐頭包裝的太空食品的難題,
我們太空廚房中的熱風加熱裝置,創(chuàng)新地使用了360°熱風循環(huán)加熱方式,食物加熱得更
加徹底均勻,讓航天員在空間站中也能吃上口感味道俱佳的熱騰騰的美食。
1.【信息提取】航天員們曾在太空面臨、
_____________________________________________________的難題。
2.【分析判斷】判斷下列說法的對錯,對的打“J”,錯的打“X”。
(1)過去的“太空快遞員”為航天員送去的蔬菜種類達32種。()
(2)為了讓航天員能吃到熱乎飯,我國太空廚房使用了360°熱風循環(huán)加熱方式。()
(3)2022年5月20日,“神舟十四號”航天員已經(jīng)能在太空吃到“天舟四號”送去的食
物。()
第七單元主題閱讀參考答案
類文閱讀
1.猶豫激動驚慌失措
2.睡覺死亡
3.抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情,沒有什么秘密。
4.(1)神態(tài)、語言描寫(2)神態(tài)、動作描寫
(3)語言、動作描寫視死如歸、英勇無畏
非連續(xù)性文本閱讀
1.食品加熱速度過慢微波無法加熱鋁箔和金屬罐頭包裝的太空食品
2.(1)X(2)V(3)X
部編版四年級語文下冊期末學習效果評估試卷
四年級語文第二學期
時間:90分鐘滿分:100分
一、讀拼音,寫詞語。(每空1分,共10分)
m6nglongzaoyangqiankun
jingjiehudieweichi
weijie
二、比一比,共10分)
「噸()「帳)「博()
I鈍()I賬()I搏()
「遣()「渙)
I遺()()
三、把下列詞語補充完整,并完成練習。(每個括號0.5分,共6分)
依山()()手不()()
心()如()臨()不()
()()失措)不()
四、選擇題。(每題1分,共5分)
1.“世傳李太白讀書山中,未成,棄去”中畫線詞的意思是()
A.丟掉課本B.放棄、離開
C.丟棄、逃走D.拋棄學習
2.下列語句意思不同于其他三句的一項是()
A.這樣精彩的表演,使我贊不絕口。
B.這樣精彩的表演,不能不使我贊不絕口。
C.這樣精彩的表演,怎能使我贊不絕口?
D.這樣精彩的表演,怎能不使我贊不絕口?
3.“天行健,君子以自強不息”這句話出自()
A.《周易》B.《老子》C.《論語》D.《孟子》
4.下面加點字的讀音與其他三項不同的是()
A.占4B.預FC.蘿FD.4落
5.“就是聾人也會被它吵得受不了”一句運用的修辭手法是()
A.比喻B.擬人C.對比D.夸張
五、判斷正誤。(每題1分,共5分)
1.《清平樂?村居》中“清平樂”是詞牌名,其中“樂”字的讀音和“快樂”的“樂”讀
音相同。()
2.《黃繼光》講述的是抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事。()
3.“荷花、荷包蛋、超負荷”中“荷”字的讀音相同。()
4.《巨人的花園》是一篇童話故事。()
5.“怒吼、既將、藤蘿、麥穗”一組詞語中沒有錯別字。()
六、按要求寫句子。(每題2分,共10分)
1.這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候。(改為雙重否定句)
2.七月的新疆,最理想的是騎馬上天山。(改為反問句)
3.雨來搖搖頭說:“我在屋里,什么也沒看見。"(改為轉(zhuǎn)述句)
4.讀句子,注意加點的部分,再照樣子寫一個事物。
例:有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍。
5.我們這樣做,就是為了避免不發(fā)生安全事故。(修改病句)
七、根據(jù)所學內(nèi)容填空。(每空1分,共8分)
1.,飛入菜花無處尋。
2.不論平地與山尖,。
3.所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,0
4.“懸梁刺股”“鑿壁偷光”都和古人的故事有關。
5.本學期,我積累了不少古詩名句,如寫送別友人,表明心志的“,一
=我還明白了不少道理,如《囊螢夜讀》讓我懂得
;《巨人的花園》讓我懂得_________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________O
八、口語交際。(3分)
和朋友相處,你覺得最重要的是什么呢?請你談談和朋友相處的秘訣,把平時和同學
討論的意見寫下來。
九、閱讀理解。(13分)
(一)課內(nèi)閱讀。(6分)
我把心中那個不解之謎說了出來:“我看你們走得很慢,怎么反而常常跑到我們前頭
去了呢?你們有什么近道嗎?”
他聽了,黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他說:“我們哪里有近道,還不是和你
們走的同一條道?你們肩膀上沒有挑子,是走得快,可是一路上東看西看,玩玩鬧鬧,總
得停下來嘛!我們跟你們不一樣,不像你們那么隨便,高興怎么就怎么。一步踩不實不行,
更不能耽誤工夫。我們得一個勁往前走。別看我們慢,走長了就跑到你們前邊去了。”
1.“我”的"不解之謎”是__________________________________________________________
___________________________________________________(2分)
2.挑山工和游人走路不一樣在哪里?(2分)
3.挑山工的這幾句話蘊含著怎樣的哲理?(2分)
(二)課外閱讀。(7分)
紅花草
紅花草,也稱紫云英。這是一種生命力很強的草本植物,南方的水稻種植區(qū)里,遍野
都有她的足跡。還在早春時節(jié),倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐后地鉆出來。不
久,嫩莖上開出一朵朵小紅花,宛如一支支小火把,美極了。
然而,我對紅花草的喜愛,還不只是因為她那頑強的生命力,更在于她那樸實、崇高
的情懷。數(shù)九隆冬,萬物蕭疏,紅花草卻頂風冒雪,破土抽芽;春暖花開,百花吐艷,紅
花草又無意爭春,默默無聞地扎根生長。她的品格是多么謙遜。紅花草到了全盛時期,香
氣彌漫,使空氣都好像滲進了糖,無數(shù)的蜜蜂終日繞著她采蜜。一到插秧季節(jié),紅花草又
慷慨地翻進土里,泡入水中,變成了好的綠肥,為迎接更大的豐收犧牲自己。
1.從文中找出一對近義詞,把它寫下來。(1分)
()---()
2.用“—”在文中畫出一個比喻句,然后回答問題。(2分)
作者把()比作(),是為了突出()。
3.用“—”在文中畫出表示紅花草無私奉獻精神的語句。(1分)
4.“我”為什么喜愛紅花草?(3分)
十、習作展示。(30分)
請你以“游”為題作文,按照游覽的順序,把游覽的過程寫清楚。不少于3
50字。
參考答案
一、朦朧敏捷遭殃乾坤警戒憂慮蝴蝶維持慰藉窟窿
二、示例:噸位遲鈍帳子賬單博學搏斗調(diào)遣遺產(chǎn)渙散煥發(fā)
三、傍水釋卷急焚危懼驚慌絲茍
四、1.B2.C3.A4.C5.D
五、1.x2.x
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