學前幼兒園-飛機本領(lǐng)大教學設(shè)計學情分析教材分析課后反思

中班科學活動《飛機本領(lǐng)大》教學設(shè)計活動名稱：飛機本領(lǐng)大班級：中班活動目標：1、認識飛機的基本特征，初步了解乘坐飛機的流程。2、了解飛機的種類及其作用，理解飛機與人們生活的關(guān)系?；顒又攸c：認識飛機的基本特征，初步了解乘坐飛機的流程?；顒与y點：了解飛機的種類及其作用，理解飛機與人們生活的關(guān)系。活動準備：知識經(jīng)驗準備：活動前組織幼兒進行關(guān)于飛機知識的簡單談話，激發(fā)學習興趣并了解幼兒的已有知識經(jīng)驗。物質(zhì)準備：飛機模型一個，PPT課件（飛機結(jié)構(gòu)圖、各類飛機圖片等），乘坐飛機流程視頻，大國重器—飛機視頻。活動過程：導入：謎語，“前邊翅膀大，后邊翅膀小，天上飛，不是鳥，喝飽汽油（煤油）飛得高”。——引出飛機。一、了解飛機的基本特征1、請幼兒說一說：你見過的飛機是什么樣子的？2、教師出示飛機模型，請小朋友看一看飛機的身上有什么？（請幼兒分別說一說）3、觀看PPT《飛機本領(lǐng)大》飛機結(jié)構(gòu)圖部分，進一步了解飛機的外部特征。（1）觀看飛機外形部位圖片：機身、機翼、尾翼、起落架。啟發(fā)幼兒說出部位名稱，教師簡單說明其功能。[機身是飛機的主體，是容納機組人員、乘客（或貨物）和行李的地方；機翼安裝在機身上，最主要的作用是產(chǎn)生升力，支持飛機在空中飛行；尾翼：最主要是起方向安定平衡的作用；起落架：是飛機起飛、降落、或地面（水面）滑行時，支撐飛機并用于地面（水面）滑行移動的附件裝置。]二、初步了解乘坐飛機的環(huán)節(jié)流程1、今天小朋友知道了飛機的基本特征，你們坐過飛機嗎？知道怎么乘坐飛機嗎？假如你要和媽媽去很遠的地方去旅行，第一步要干什么?來到機場又要干什么呢？請小朋友結(jié)合經(jīng)驗說一說。2、出示課件（圖片、視頻），介紹乘坐飛機的步驟，師幼小結(jié)乘坐飛機的流程：買票、辦理登機牌（辦理托運）、安檢、登機。三、了解飛機的種類、用途及與人們生活的關(guān)系。1、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗說一說，除了客機你還見過什么樣的飛機？他們可以幫助人們干什么？2、結(jié)合教學PPT，借助圖片了解貨運飛機、直升飛機、農(nóng)用飛機、戰(zhàn)斗機等飛機的種類及其主要作用。貨運飛機可以幫助我們將貨物運到比較遠的地方，直升飛機可以直接升降便于解救被困在高高山上（小島上）的人們，農(nóng)用飛機可以幫助人們播種、噴灑農(nóng)藥等，這些還有我們坐的客機都屬于民用飛機；還有許多飛機它們有著特殊的任務(wù)，可以保衛(wèi)我們國家的航空領(lǐng)域，攻擊敵人，保衛(wèi)祖國，各類戰(zhàn)斗飛機都屬于軍事飛機。3、觀看拓展視頻，萌發(fā)幼兒的自豪感。播放“大國重器——飛機”視頻，觀看我國自主設(shè)計研發(fā)制造的具有世界領(lǐng)先水平的各類飛機。萌發(fā)幼兒的自豪感?；顒友由煺埿∨笥寻呀裉鞂W到的知識，回家后向爸爸媽媽講一講；和爸爸媽媽一起繼續(xù)探索有關(guān)飛機的奧妙?；顒邮依锏睦L畫區(qū)，繼續(xù)投放各類飛機圖片和模型，激發(fā)幼兒自行設(shè)計出不一樣的飛機。中班科學《飛機本領(lǐng)大》學情分析學情分析：中班幼兒喜歡問“為什么”，此年齡段幼兒探究欲望逐步增強，并且能初步感知常用科技產(chǎn)品與自己生活的關(guān)系。在學習了次主題一“鳥兒飛來了”主題系列活動后，幼兒的興趣也從空中飛行的鳥過渡到了空中飛行的飛機，在談?wù)撜l做過飛機的基礎(chǔ)上，激起了探索了解飛機的欲望。《綱要》指出，教育內(nèi)容既要符合幼兒的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗，又要有助于形成符合教育目標的新經(jīng)驗；既貼近幼兒的生活，又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗；既體現(xiàn)內(nèi)容的豐富性、時代性，又要注重幼兒學習的必要性、妥當性。因此選擇此活動，既符合《綱要》精神，又符合中班幼兒的學習特點和發(fā)展需要。中班科學《飛機本領(lǐng)大》教材分析教材分析：科學活動《飛機本領(lǐng)大》選自《山東省幼兒園課程指導教師用書（下）》，是中班第二主題《神奇的翅膀》中的一節(jié)認知類的科學活動。幼兒通過次主題一“鳥兒飛來了”的學習，引起了對“還有什么能在空中飛行”的探究興趣和欲望，一段時間來，幼兒對飛充滿了無限的遐想與渴望，而飛機作為城市里兒童喜聞樂見的一種能夠飛行的交通工具，中班年齡段的幼兒可謂是對飛機既熟悉又陌生，做過飛機的孩子自豪的談?wù)撝桶职謰寢屢黄鹱w機的事情，沒坐過飛機的孩子也不示弱“我媽媽說了要帶我坐飛機的”?；诖?，選擇此活動，以幫助幼兒了解飛機的基本結(jié)構(gòu)以及飛機能幫助人們干什么，這符合幼兒的發(fā)展需要和探究欲望。我將本次活動的目標定為：認識飛機的基本特征，初步了解乘坐飛機的流程。了解飛機的種類及其作用，理解飛機與人們生活的關(guān)系。教學重點：認識飛機的基本特征，初步了解乘坐飛機的流程。教學難點；了解飛機的種類及其作用，理解飛機與人們生活的關(guān)系。實施策略：教學重點主要通過以下教學手段來實現(xiàn)：1、觀察法：教師提供客機的模型，通過近距離觀察飛機的外形特征，說一說飛機部位名稱，了解飛機的組成部分。2、談話和視聽看結(jié)合法：一是讓坐過飛機的幼兒說一說坐飛機的流程，二是通過觀察圖片與視頻，進一步了解乘坐飛機買票、換登機牌、安檢等流程。教學難點主要通過以下手段來實現(xiàn)：視聽結(jié)合法：通過觀看視頻圖片說一說飛機的名稱以及分析其用途，了解各類飛機的不同作用，結(jié)合畫面以及啟發(fā)引導，讓幼兒充分了解飛機給人們帶來的便利以及捍衛(wèi)領(lǐng)空保衛(wèi)祖國的強大作用。2、啟發(fā)法：通過觀看“大國重器——飛機”視頻，萌發(fā)幼兒對祖國強大起來的自豪感。中班科學《飛機本領(lǐng)大》課后反思課后反思：本次活動，為了更好的支持和幫助幼兒的學習，滿足他們的探究欲望，拉近他們與科學的距離，幫助幼兒了解飛機的基本特征，初步了解乘坐飛機的流程，了解飛機與人們的關(guān)系，豐富他們的想象，激發(fā)他們的探究欲望。我運用了“觀察法”和“視聽看結(jié)合法”，將抽象的知識變得淺顯直觀，通過觀察模型、觀看實景視頻和圖片以及啟發(fā)談話等多種形式，引導幼兒聯(lián)想已有經(jīng)驗大膽表達，支持幼兒積極思維、拓寬視野，讓幼兒在不知不覺中達獲得了發(fā)展，特別是利用真實的實景視頻對目