駱駝祥子個(gè)人讀書(shū)心得感悟

【讀書(shū)心得】駱駝祥子個(gè)人讀書(shū)心得感悟800字（七篇）祥子的結(jié)局或許一開(kāi)始就注定是個(gè)悲劇，他是這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，也是這個(gè)時(shí)代的犧牲品。以下是收集整理的駱駝祥子個(gè)人讀書(shū)心得感悟精選六篇，希望能夠幫助到大家?！恶橊勏樽印愤@本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)生活在舊北京的人力車夫――祥子的辛酸故事。祥子是這本書(shū)的主人公，在這本書(shū)里，他展現(xiàn)了自己一生的遭遇，是則的悲慘，則的可憐，原來(lái)，我還未曾讀這本書(shū)時(shí)，我非常的好奇，主人公不是祥子嗎？那為什么書(shū)名要把駱駝和祥子寫(xiě)在一起呢？后來(lái)，通過(guò)閱讀此書(shū)我才明白駱駝和祥子很有緣，在一次事件當(dāng)中，他倆相遇，發(fā)生了下面的故事。一次，祥子連同他的車子一起被官兵捉去，可是在一次官兵退卻的情況下，軍營(yíng)里非常亂，祥子趁著這個(gè)時(shí)機(jī)，想要逃跑，可是他想起那幾匹駱駝，跟他一樣可憐，都是俘虜，都是有生命的，于是，他找到了那幾匹駱駝，可是他想起自己是逃命，不是鬧著玩，弄不好被他們所牽連，會(huì)丟掉自己的性命，想到這兒，他便回頭跑了二三十步，又停了下來(lái)，他放不下這幾匹駱駝，可帶上它們自己又不好逃跑，這樣的選擇在他的心里打起了仗，可周圍的情景逼著他快點(diǎn)做出選擇，不然會(huì)被官兵發(fā)現(xiàn)，終于在這個(gè)萬(wàn)分危急而又緊張的關(guān)頭，他作出了選擇，絕定帶領(lǐng)駱駝一起走，反正都是要逃跑，如果被抓，自己不算是空手，總算還是有點(diǎn)收獲，而且如果沒(méi)有被抓，那還可以用這幾匹駱駝去換成錢，再買一輛車，這不是兩全其美嗎？就這樣，他逃脫了危險(xiǎn)把駱駝?chuàng)Q成了錢，這可真是千辛萬(wàn)苦??！從此以后，他回到了城里，城里那些車夫們得知這段時(shí)間祥子與駱駝扯上了關(guān)系，于是，便有人叫他“駱駝祥子〞，這個(gè)稱號(hào)就是這樣來(lái)的，看著簡(jiǎn)短的四個(gè)字，可它卻有這樣一番故事，從而這故事也告訴了我們，祥子，他是一個(gè)善良，剛強(qiáng)，為了目標(biāo)他會(huì)不顧自己的生命危險(xiǎn)，而且，這個(gè)故事和這個(gè)人物也啟發(fā)了我，做人，做事，都應(yīng)該像這個(gè)故事中的祥子一樣，學(xué)會(huì)他的善良，學(xué)會(huì)他的剛強(qiáng)，學(xué)會(huì)它的不拋棄，不放棄，這樣，我們的人生才會(huì)有價(jià)值。歷史在一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，祥子開(kāi)始變的灰心，變得喪氣，這也難怪，經(jīng)歷了這么多事情，是有些壓力，但終究我還是不贊成。還記得第一次買車被大兵搶去，第二次買車的錢被孫偵探騙去，第三次他和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買的?？勺詈蠡㈡に懒?，祥子只好把車賣掉給虎妞安頓后事，后來(lái)，他覺(jué)得老天對(duì)他不公平，“好人終究沒(méi)有好報(bào)〞，漸漸的，他對(duì)生活失去了信心，自己變得狡猾，好占廉價(jià)，吃喝嫖賭，自暴自棄的行尸走肉，后果是如此的悲慘，可憐。祥子就這樣放棄了，放棄自己的“生命〞。其實(shí)他基本用不著這樣，當(dāng)自己遇到難關(guān)最大的時(shí)候，就是上天給自己的一個(gè)最好的時(shí)機(jī)，克服了它我們自己就又得到了一個(gè)時(shí)機(jī)，每個(gè)人的生活都會(huì)有各種各樣的困難，如果你放棄了，你拋棄了，你將一無(wú)所有，失去一切，甚至都會(huì)“失去自己〞，但是，只要你在危急時(shí)刻剛強(qiáng)，那你將會(huì)收獲無(wú)窮的好處，雖是一念之差，但差距卻大。最近，我讀起了《駱駝祥子》這本書(shū)，他的每一章、每一節(jié)都猶如調(diào)味料一般使我讀的津津有味，同時(shí)，也深深地吸引著我的味蕾，感悟生活。祥子從農(nóng)村來(lái)到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，買了一輛嶄新的洋車?？蓻](méi)多久，他在一次拉車中被憲兵抓去當(dāng)壯丁，使他的希望第一次破滅。后來(lái)，他半死不活的逃了出去，賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用的為了他買車的理想再一次奮斗。可命運(yùn)似乎又跟祥子開(kāi)了個(gè)玩笑，祥子為了幫助他心目中的“圣人”曹先生，祥子努力攢下來(lái)的錢被偵探搶走，使他的希望第二次破滅。為了生存，虎妞以低價(jià)買下了“無(wú)賴”二強(qiáng)子的車，祥子又有車了?？汕∏∫?yàn)檫@時(shí)，虎妞難產(chǎn)與祥子未出世的孩子死了，祥子為了給虎妞辦喪事，不得已賣掉了車。在這重重的打擊下，祥子漸漸變得沒(méi)有尊嚴(yán)，自私自利的社會(huì)墊底蟲(chóng)。緩緩合上這本書(shū)，聞著淡淡的書(shū)香，我心中卻早已波濤洶涌。我仿佛身處在那個(gè)黑暗、腐朽的社會(huì)；我仿佛看見(jiàn)了那憲兵可惡的嘴臉；我仿佛聽(tīng)到了那些車夫的抱怨；我仿佛聞到了濃濃的煙草味兒；我仿佛觸到了祥子裝錢用的翁……這一切的一切都使我深深的厭惡。但這也讓我感悟到了生活的真諦。生活在世界，不應(yīng)該是時(shí)代在催促你前進(jìn)，而應(yīng)該是你推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)。哪怕做不到牛頓，萊特兄弟，愛(ài)因斯坦……那般，只要我們做一個(gè)小小的舉動(dòng)，哪怕是不隨地吐痰，不踐踏草坪，文明過(guò)馬路……也許就會(huì)使這個(gè)世界變得更美好，也是你在推動(dòng)這個(gè)社會(huì)走向光明?？上喾?，你想讓社會(huì)催促你，也許你便不會(huì)走向光明，只會(huì)像祥子一般走向黑暗。你可以因?yàn)橐粋€(gè)小小的挫折而放棄自己有史以來(lái)的理想；你可以因?yàn)樗说挠绊懚兊门c他們相仿；你可以因?yàn)閬?lái)自社會(huì)的誘惑，而變得自私自利。這一切都不是我們想要的。但這一切正是大家正在面臨著的，現(xiàn)在我們何嘗不是在社會(huì)催促著前進(jìn)呢？整天伴著我們的手機(jī)電腦，使我們變得不思進(jìn)取。我們?yōu)槭裁床环畔率謾C(jī)看看蔚藍(lán)的天空呢？我們?yōu)槭裁床煌苿?dòng)世界前進(jìn)呢？這樣中國(guó)才會(huì)更強(qiáng)，更有內(nèi)涵，又能重回舊日的文明古國(guó)。是《駱駝祥子》這本書(shū)使我感悟到了生活的真諦！中國(guó)有這么一個(gè)作家，寫(xiě)了這么一本書(shū)，書(shū)里面有這么一個(gè)人。他出身于舊社會(huì)的中國(guó)的下層勞動(dòng)人民家庭，自幼家庭困苦，但是，他勤勞，樸實(shí)，忠厚，善良，注重信用和講義氣，雖然他只是京城里的一個(gè)普通車夫，卻有小生產(chǎn)者所共有的積極進(jìn)取的求生意志和人生理想。其實(shí)，在他一生之中，最大的理想就是希望能夠擁有一輛屬于自己的車，可以自食其力。他曾經(jīng)天真地以為，只要有了自己的資本——一輛車，再通過(guò)自己的勤勞和奮斗，就可以在城市中占有一席之地，從而可以自由自在地生存。雖然他曾經(jīng)3次擁有屬于自己的車?？墒牵咸靺s總是喜歡和他開(kāi)玩笑，一次又一次的使他失去屬于他自己的車，使他對(duì)生活的企望和信心以及要強(qiáng)的性格都在生活中一點(diǎn)點(diǎn)地喪失。他變得懶惰狡猾，極端自私，還耍無(wú)賴，成了徹頭徹尾的"刺兒頭"，逐步滑向墮落的深淵。他就是《駱駝祥子》里面的主人公——祥子！《駱駝祥子》我想大家都十分熟悉了，講述的是一個(gè)普通的人力車夫的故事。這個(gè)車夫叫祥子，之所以書(shū)名在"祥子"前加了個(gè)"駱駝"兩字，是因?yàn)槭邱橊劸攘怂拿?，使他拉上了人力車，所以因此得名，在?chuàng)作《駱駝祥子》之前，老舍一直以教書(shū)為生，寫(xiě)作為副業(yè)?！恶橊勏樽印肥撬雎殬I(yè)作家后打響的第一炮！所以，《駱駝祥子》這本書(shū)是寫(xiě)得非常成功的！特別的是，老舍在這部作品中拋棄了以往那種幽默諷刺，嘻笑怒罵的風(fēng)格，"拋開(kāi)幽默正正經(jīng)經(jīng)地去寫(xiě)"，并且平易的文字又因從容地運(yùn)用了北京口語(yǔ)而增加了親切，新鮮，恰當(dāng)，活潑的味道?？墒牵恶橊勏樽印穮s是一個(gè)徹徹底底的悲??！因?yàn)?，故事的主人公祥子，由原?lái)的一個(gè)勤勞，樸實(shí)，忠厚，善良的人，變成了一個(gè)懶惰狡猾，極端自私的社會(huì)敗類！但是，這也不能完全的怪祥子，祥子當(dāng)時(shí)所在的社會(huì)極其黑暗，當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)背景是半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)，"老實(shí)成了無(wú)用的別名"，注定了像祥子那樣社會(huì)下層人民的悲苦命運(yùn)！祥子這個(gè)人：當(dāng)我看完《駱駝祥子》這本書(shū)時(shí)，我心目中一個(gè)祥子的形象已經(jīng)塑造出來(lái)了，在這整個(gè)過(guò)程中，我的情緒也隨著祥子的經(jīng)歷波瀾起伏。起初，我被祥子的奮斗精神所觸動(dòng)，他是一個(gè)有目標(biāo)有理想有抱負(fù)的人，他的努力與辛勞大家也是看在眼里的，雖然非常貧窮，但他仍在這樣的環(huán)境中一步步地向前走，他不怕苦，不怕累。熱愛(ài)勞動(dòng)，什么臟活、累活他都干，只要能賺到錢。他整天省吃儉用，只為能攢到更多的錢。他與別的車夫不一樣，他老實(shí)憨厚，為人正直?？康氖菍?shí)力，靠的是自己的節(jié)儉。他每天從早忙到晚，雖然很累，賺到的錢也并不多，但他已是很滿足。無(wú)論是在烈日炎炎里濕透的大褂；還是寒風(fēng)呼嘯中顫抖的身軀，他都不在乎。只要拉車能賺到錢，再苦再累，他也不曾想過(guò)放棄。他總是想：只要努力肯定會(huì)有希望的！他這樣的熱愛(ài)生活，可是現(xiàn)實(shí)卻令人寒心......這個(gè)社會(huì)：在這個(gè)社會(huì)中，我感受到了壓迫與不公。社會(huì)底層的人民生活艱難困苦，讓人感到憤怒！老北京的眾多百姓遭到軍閥的欺壓，祥子努力賺錢買到的新車也被搶走，他們把祥子辛辛苦苦積攢起來(lái)的血汗錢洗劫一空，現(xiàn)在的祥子一無(wú)所有，他受到了極大的侮辱，徹底感受到了社會(huì)的黑暗，他的希望破滅了......后來(lái)，他又賣掉駱駝拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車，可是干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢被孫偵探騙去，他的第二次希望再次破滅；再后來(lái)他不得已與虎妞結(jié)婚，虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有了車?？墒腔㈡ひ螂y產(chǎn)去世，祥子為了給虎妞置辦喪事又把車賣掉了。心愛(ài)的小福子也忍受不了欺凌自殺了。從那之后，祥子徹底地放棄了，開(kāi)始沉迷墮落，不再是以前那個(gè)樂(lè)觀善良樸實(shí)的祥子了，而漸漸地淪落成一個(gè)卑鄙無(wú)恥的小人。讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千：社會(huì)的黑暗，促使人的心靈一步步走向死亡，在社會(huì)的壓迫與欺凌下破滅了多少人的希望，磨滅了多少人的品性和對(duì)生活的熱愛(ài)。我非常同情祥子，同情那個(gè)社會(huì)所有的底層人民。暑假有暇，把老舍的《駱駝祥子》精讀了兩遍。略有所感，便記錄了下來(lái)。祥子，老舍筆下的祥子，讓我們看到了人性的變化。他從一個(gè)樸質(zhì)，固執(zhí)的農(nóng)民，變成一個(gè)自食其力的車夫，因車的幾次得失，畸形婚姻，虎妞，小福子的死，他開(kāi)始?jí)櫬?，厭惡勞作，厭惡拉車，吃喝嫖賭，出賣別人，出賣自我的靈魂……在我看來(lái)，祥子就是當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)中，一個(gè)不能掌握自我的命運(yùn)的人罷了。軍閥混戰(zhàn)，像祥子這樣一個(gè)最底層的人，只能被壓迫，他的人生只能走向絕望，暗淡。祥子和他周圍的人的人生就構(gòu)成了整個(gè)社會(huì)的杯具。祥子的老雇主，曹先生，顯然他就是一個(gè)不甘被壓迫的人，是個(gè)先進(jìn)人士，他和別人一齊從事革命活動(dòng)，以招致被軍閥盯上，他這樣做，就是想掌握自我的命運(yùn)，也是想幫勞苦人民脫離苦海。箱子不明白，只有推翻了軍閥統(tǒng)治，他才能過(guò)自我安穩(wěn)，平靜的日子。而此刻，祥子只有被剝削，壓迫，即使他只是安分的拉車。祥子命運(yùn)的必終結(jié)果，因?yàn)樯鐣?huì)。再者，就是發(fā)生在他身上自始至終不間斷打擊他的事?；蛟S沒(méi)有這些事，祥子的人生不會(huì)這么慘，他會(huì)像老馬那樣一向拉車到死，但前提是他屈于被一向壓迫。但是他遇上了，這使得祥子的人生具有戲劇性和杯具性。文章的結(jié)尾，老舍對(duì)祥子的人生作出了評(píng)述，從另一個(gè)角度來(lái)看，這也許是對(duì)舊中國(guó)城市毀滅人性的批判，因?yàn)槔仙釋?xiě)的是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的淳樸的農(nóng)民與現(xiàn)代城市（舊中國(guó)）禮貌相對(duì)立所產(chǎn)生的道德墮落與心靈腐蝕的故事。他真是的反應(yīng)了舊中國(guó)城市底層的苦難人民的生活，揭示了一個(gè)破了產(chǎn)的農(nóng)民如何城市化，有如何被社會(huì)拋入流氓無(wú)產(chǎn)者行列的過(guò)程，以及在這一過(guò)程中所經(jīng)歷的精神毀滅的杯具。從祥子踏入城市，踏入這個(gè)社會(huì)的那一刻起，他的命運(yùn)就被決定了。他的墮落是社會(huì)和他自我一手造成的。我感到悲哀，本是如此，杯具！正因如此，那個(gè)社會(huì)的統(tǒng)治者壓迫了整個(gè)社會(huì)的組成——人民，才會(huì)有革命，才會(huì)有這天這個(gè)民主社會(huì)?！恶橊勏樽印坊蛟S也是給世人一個(gè)警醒吧！總之，老舍的這部作品是十分優(yōu)秀的，里面所蘊(yùn)含的資料，我是無(wú)法全領(lǐng)悟的，期望大家能夠共同探討?！恶橊勏樽印分v述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。祥子來(lái)到城市，渴望以自己誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造生活。他懷著買車的信念，拼命的賺錢，就像是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的小陀螺。終于，祥子得到了夢(mèng)寐以求的車，那輛車對(duì)于祥子來(lái)說(shuō)，不知道是他磨破了多少雙鞋換來(lái)的?？墒敲\(yùn)捉弄人，車接二連三的被人奪走，祥子的夢(mèng)想之火一次次的熄滅。但祥子仍然不肯放棄，不斷的振作起來(lái)，再度奮斗。在此，我不由地感動(dòng)和憐憫了，對(duì)祥子那堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想而拼搏的那股韌勁而感動(dòng)；對(duì)祥子被悲慘的命運(yùn)所折磨，而只能無(wú)奈地沮喪和失望感到憐憫。這教育了我：要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，失敗了靠自己站起。之后在從與虎妞的結(jié)合到虎妞最終死去的期間，使祥子的心靈深受打擊。最終車賣了，虎妞死了，一切都化為了烏有，又如同剛開(kāi)始般。一切的一切像用橡皮擦擦筆痕般，將一切都是揮發(fā)了，只留下了幾條深深的印痕。而在祥子心中，深深的印痕卻永遠(yuǎn)烙下了。祥子從此對(duì)世界充滿了敵意，開(kāi)始報(bào)復(fù)身邊的所有人。從前講義氣的祥子，如今卻開(kāi)始欺騙自己的朋友、利用他們，把他們的一切都騙搶過(guò)來(lái)。他變得奸詐，甚至是無(wú)恥。簡(jiǎn)直變了一個(gè)人，偷搶拐騙，只要能拿到錢，他什么都做得出?？戳诉@些，我心頭不禁的發(fā)酸、失望，還帶著絲絲怒火。失望的是祥子沒(méi)有堅(jiān)持下去，最終是被黑暗吞噬；憤怒的是以前那個(gè)老實(shí)憨厚的祥子如今卻做盡了一切傷天害理的事，他自己卻還是毫無(wú)悔意。祥子的悲劇，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。在黑暗的社會(huì)中，人類的力量實(shí)在太渺小了。祥子多次想要憑自己來(lái)打敗命運(yùn)，可是最后呢，卻使身心又一次的傷痕累累。祥子在一次次的痛苦中掙扎，越陷越深，他漸漸的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱負(fù)且滿是骨氣的祥子，現(xiàn)在只有對(duì)錢的貪念而已。在社會(huì)的黑暗與金錢的誘惑下，祥子沒(méi)有了骨氣?！板X會(huì)把人引進(jìn)惡劣的社會(huì)中去，把高尚的理想撇開(kāi)，而甘心走入地獄中去。”的確，祥子為了“生命”來(lái)爭(zhēng)取錢，而“生命”和“理想”中他選擇了“生命”，因?yàn)橹挥小吧辈攀歉F人唯一可以選擇的東西。那時(shí)窮人的命也許就像是棗核兒兩尖頭——幼小的時(shí)候能不餓死，萬(wàn)幸；到老了能不餓死，很難。這時(shí)，才真正體會(huì)到：人的命運(yùn)不完全由自己掌控。故事主人公祥子以堅(jiān)韌的性格和執(zhí)著的態(tài)度與生活展開(kāi)搏斗，可最終，命運(yùn)仍不費(fèi)吹灰之力的摧殘了祥子。黑暗社會(huì)中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著仇恨……【讀書(shū)心得】《童年》小說(shuō)讀書(shū)心得400字以上（七篇）《童年》是作者高爾基根據(jù)他的童年寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)，通過(guò)它揭示了俄羅斯沙皇統(tǒng)治時(shí)期的黑暗、殘酷。以下是為大家收集的《童年》小說(shuō)讀書(shū)心得400字以上范文匯總六篇，歡迎大家閱讀。讀完《童年》這本書(shū)后，使我認(rèn)識(shí)到二十世紀(jì)俄國(guó)小市民的生活方式及其精神特征，特別是阿廖沙的成長(zhǎng)以及他內(nèi)心世界的變化，更深刻地反映了那個(gè)時(shí)代的普通人的靈魂。剛開(kāi)始讀的時(shí)候，由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺(jué)，阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦，他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨著他進(jìn)入了一個(gè)陌生的生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)了本不應(yīng)陌生的姥爺一家人。沒(méi)有溫暖，沒(méi)有和諧，他看到的是姥爺?shù)谋┰?、喜怒無(wú)常，舅舅們的粗野自私。在這樣一個(gè)無(wú)情的天地里，只有善良的姥姥給予他關(guān)愛(ài)和溫暖，是姥姥激發(fā)了阿廖沙對(duì)生活的熱愛(ài)和憧憬，對(duì)正義的認(rèn)識(shí)和追求。姥姥是個(gè)正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成長(zhǎng)過(guò)程中最具影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì)，成為一個(gè)善良、樂(lè)觀、正直的人。作者通過(guò)人物性格對(duì)比的寫(xiě)法，更深刻地說(shuō)明無(wú)論怎樣落后與野蠻的社會(huì)中，總會(huì)有善良、美好的人與事存在，并且所有的丑惡必將被美好所取代。通過(guò)讀這本書(shū)使我更確信明天會(huì)更好！周末，我讀了《高爾基的童年》這本書(shū)，它講的是高爾基怎么在苦難的生活中堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)大的故事。高爾基不像我現(xiàn)在的生活那么幸福，他的童年苦難遠(yuǎn)比歡笑多。他三歲時(shí)，父親死于霍亂，母親帶著他到外公家生活。在這個(gè)家庭里，吵架斗毆是家常便飯，父子、兄弟之間為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而勾心斗角。外公喜怒無(wú)常，脾氣暴躁，好幾次把小高爾基打得昏死過(guò)去。再想想我的生活，是多么幸福，每當(dāng)我生病時(shí)，父母都會(huì)無(wú)微不至的照顧我；每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，父母都會(huì)想辦法哄我開(kāi)心；每當(dāng)我需要什么東西時(shí)，父母會(huì)盡量滿足我……而我有時(shí)卻不會(huì)替父母著想，讓他們時(shí)刻為我操心。記得有一天早上，我上學(xué)起床晚了，卻埋怨媽媽沒(méi)有及時(shí)叫醒我，向媽媽發(fā)了好一通脾氣，現(xiàn)在想想真是后悔。而高爾基在那個(gè)陰暗的家庭里，只有慈祥的外婆是小高爾基唯一的溫暖，使他最終能夠成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的人。所以，我要下定決心向高爾基學(xué)習(xí)，改掉嬌氣、任性的毛病，讓自己成為一個(gè)孝敬父母、為他人著想、對(duì)社會(huì)有用的人！每一個(gè)人都有自已美好的童年?？晌曳_(kāi)《童年》這本書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我走進(jìn)了一個(gè)悲慘的童年。高爾基在成為文學(xué)家、政治家和革命家之前他的生活是痛苦的。他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次磨礪才有所成就?！锻辍肥歉郀柣拇碜髦?。在他很小的時(shí)候，高爾基就得不到父愛(ài)，母親因外祖父常打外祖母，而忍受不了這種生活，丟下了他離開(kāi)了這個(gè)家庭。他很自卑，失去了自尊。大人和孩子們都瞧不起他。但是，在這種情況下，他一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)起來(lái)，走向了人間。相比之下，高爾基的童年這么慘，而我的童年是幸福、美好的。如果不學(xué)習(xí)，我們?cè)趺磳?duì)得起父母、老師和祖國(guó)呢?有人說(shuō)：“平凡的腳步也可以走完偉大的行程。”是啊!偉大源自平凡，再偉大的行程也是一步一步走出來(lái)的。在你向偉大目標(biāo)行進(jìn)的時(shí)候，所走的每一步并不見(jiàn)得偉大，但這是偉大行程的積累。只要你堅(jiān)持，就算是每一步都是那么平凡，但只要日積月累，堅(jiān)持不懈就會(huì)創(chuàng)造奇跡!高爾基遇到了挫折，都挺了過(guò)來(lái)。而我們只是遇到了一點(diǎn)兒小事，就氣餒?只要我們珍惜美好的童年，有信心和勇氣，就給我們帶來(lái)不平凡的結(jié)果!當(dāng)星光灑在你臉上的時(shí)候，我們童年的記憶又模糊的出現(xiàn)了，它是那樣的清純，那樣的天真。但是，你們又知不知道高爾基的童年是怎樣的呢?我從《童年》這本書(shū)里面知道了高爾基的童年是艱辛，是坎坷的。在這本書(shū)中令我最深刻印象的情節(jié)是外公撲向外婆并把拳頭如雨點(diǎn)般地打到外婆的頭上，而歷克賽看到此情此景就把枕頭毯子向外公扔去。在這個(gè)景象中我看到了外公的殘暴，外婆的善良還有歷克賽的勇敢。我覺(jué)得老人都已經(jīng)剩下不多的時(shí)光在這個(gè)世界上了，何必還這么在意后輩對(duì)自己的看法呢?而且到了老年就更應(yīng)該與自己廝守終生的人享受美好的時(shí)光，但外公卻偏偏這么執(zhí)著。我慶幸的是外婆不但沒(méi)有責(zé)怪外公反而還跟他講道理，這足以看出外婆的善良和賢德。在這里面歷克賽是一個(gè)勇敢的角色，當(dāng)他看到外婆被欺負(fù)時(shí)他不但不畏懼外公的殘暴而且還以自己所有的能力來(lái)阻止外公，這一點(diǎn)是很值得我們?nèi)バХ氯W(xué)習(xí)的。這個(gè)情節(jié)就是我在《童年》這本書(shū)中最有感觸最有印象的情節(jié)。童年可以很精彩可以很快樂(lè)也可以很艱辛坎坷，看吧!高爾基的童年如此的坎坷，但高爾基還是在這么惡劣的環(huán)境中成長(zhǎng)的這么好，那我們就更應(yīng)該珍惜自己的童年，讓自己以后的人生活得更精彩!讀完了《童年》這本書(shū)，讓我感觸頗深，心情很久不能平靜。高爾基出生在一個(gè)世間混亂的時(shí)代。他才剛剛幾歲，就見(jiàn)過(guò)了許多世面，但他依然過(guò)的很快活。高爾基一直跟隨外祖母生活，可高爾基的外祖父經(jīng)常搬家，讓高爾基很不習(xí)慣，這樣卻讓高爾基接觸了許多不同的朋友；有對(duì)他好的；也有跟他經(jīng)常打架的等等。這些不同的朋友給高爾基留下了深深的印象，讓他一生記憶猶新。這本書(shū)描寫(xiě)最有趣、最可恨的人就是高爾基的舅舅——雅可夫，他是一個(gè)非常冷漠又不近人情的逆子。有一次，高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒，就跑到了高爾基的外祖母家大發(fā)酒瘋，不僅把外祖母家的玻璃全打碎了，而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了，高爾基舅舅如此傷天害理，讓高爾基觸目驚心，給他的童年烙下了深深的陰影。高爾基的童年雖然沒(méi)有過(guò)上現(xiàn)在這樣的好生活，但他還是艱苦的度過(guò)了，并且成為著名的作家，給后人創(chuàng)造了許多寶貴的財(cái)富?，F(xiàn)如今經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá)，生活條件如此優(yōu)越，我一定要好好珍惜，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！我最近在讀一本書(shū)了，這本書(shū)的名字叫《童年》?！锻辍分饕菍?xiě)：阿廖沙三歲時(shí)父親去世了，母親從小就不在阿里克謝的身邊，后來(lái)是外祖母來(lái)照顧阿廖沙。不久，他便上學(xué)了，他有兩個(gè)表哥，都叫薩莎，米哈伊爾舅舅的薩莎跟他一起去上學(xué)，薩莎才上了幾天課，就逃學(xué)了。后來(lái)，母親又結(jié)婚了，但是因?yàn)槔^父賭博，他們家很快破產(chǎn)了，阿廖沙念完三年級(jí)之后，母親去世了，阿廖沙從此沒(méi)有再讀書(shū)。外祖父成為了乞丐，并且瘋了，他也從此成了一個(gè)流浪兒……我看到一半時(shí)，已經(jīng)是淚流滿面了。我看到阿廖沙早年喪父的地方，就會(huì)唉聲嘆氣，那時(shí)候的生活可真讓人覺(jué)得悲慘??！我勉強(qiáng)繼續(xù)看下去，我越看越傷心，終于，我看完了。我看到阿廖沙學(xué)習(xí)那么好，卻因?yàn)楦F買不起書(shū)時(shí)，學(xué)校因而要開(kāi)除他，幸虧主教將他留下來(lái)了。阿廖沙的雙親死后，阿廖沙只好自己養(yǎng)活自己和外祖母，你想想，他只不過(guò)是一個(gè)十幾歲的少年呀，要靠撿垃圾生存，還要照顧外祖母。我們現(xiàn)在過(guò)這么好的日子，有吃有喝有穿，怎能不好好珍惜呢！這本書(shū)讓我知道了，只有多讀書(shū)，才能養(yǎng)活自己。文中的主角阿廖沙的悲慘生活讓我感到可悲，但阿廖沙照顧奶奶的心又使我感動(dòng)?！咀x書(shū)心得】《在人間》讀書(shū)心得500字7篇模板怎么寫(xiě)好《在人間》讀書(shū)心得呢。高爾基的《在人間》描寫(xiě)了他在上大學(xué)之前經(jīng)歷了生死離別、家庭破產(chǎn)、處于幼年就不得不踏上社會(huì)以及在“人間”的痛苦經(jīng)歷。下面是為大家整理的《在人間》讀書(shū)心得500字范文六篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。在這個(gè)寒假里，我讀完了《童年。在人間。我的大學(xué)》這本書(shū)，從這本書(shū)里，我明白了許多道理?！锻辍肥歉郀柣詡黧w小說(shuō)的第一部。主要記敘了主人公阿遼什卡成長(zhǎng)、生活的歷程，描寫(xiě)了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿遼什卡的外祖母很慈祥善良，為人誠(chéng)實(shí)，對(duì)人忍讓。她讓阿遼什卡有了在黑暗的社會(huì)上生活的勇氣和信心，并讓它成為一個(gè)有愛(ài)心、正直的人。《在人間》主要說(shuō)了阿遼什卡四處打工，也有時(shí)揀寫(xiě)東西賣錢、捕鳥(niǎo)、摘野果，并在打工中學(xué)習(xí)。生活中的閱讀擴(kuò)展了阿遼什卡的視野。他決心要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不為環(huán)境所屈服的人。他是懷著這樣的堅(jiān)定信念，離開(kāi)家鄉(xiāng)去喀山讀書(shū)?！段业拇髮W(xué)》是高爾基高爾基自傳體三部曲中的最后一部。說(shuō)了阿遼什卡到了喀山，帶著去大學(xué)讀書(shū)的愿望去了大學(xué)，可那時(shí)的大學(xué)是不為窮人開(kāi)啟的。阿遼什卡只能流浪，和小偷、乞丐在一起。社會(huì)上的腐朽是他自殺，可是沒(méi)有成功又受了傷。傷好以后，他離開(kāi)喀山，重新走向回鄉(xiāng)流浪的道路。主人公阿遼什卡飽經(jīng)了人間的辛酸，而我們大家是“小皇帝”、“小公主”、“掌上明珠”。阿遼什卡曾多次打工，而我們卻過(guò)著幸福的生活。阿遼什卡在打工中也抽時(shí)間看書(shū)，而我們一聽(tīng)到學(xué)習(xí)就頭疼?！锻?。在人間。我的大學(xué)》這本書(shū)，像孤立的指路牌，指引我踏向正確的道路。像明媚的陽(yáng)光，伴我走向繁花似錦的征程?！锻?，在人間，我的大學(xué)》這一作品中主人公阿廖沙就是高爾基的原形他幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因?yàn)闊o(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)他的童年。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走上社會(huì)，開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工，搬運(yùn)工和守夜人，面包工等。十六歲時(shí)，他只身來(lái)到喀山，進(jìn)入了”社會(huì)大學(xué)”，在命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入了俄國(guó)社會(huì)底層，和各個(gè)階層，各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從中豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)?！锻辏谌碎g，我的大學(xué)》這本自傳體小說(shuō)贊揚(yáng)了英雄主義和浪漫主義；同時(shí)也批判了腐朽的社會(huì)制度，揭露了黑暗的現(xiàn)實(shí)和自私，愚昧的小市民習(xí)氣，阿廖沙則淤泥而不染讓我敬配。那個(gè)任勞任怨，堅(jiān)強(qiáng)，聰明能干又渴望知識(shí)的阿廖沙讓我佩服。他用常人沒(méi)有的勇氣和毅力去生活，在被黑暗籠罩的19世紀(jì)，，處于社會(huì)最底層的他經(jīng)過(guò)磨難后走向新生活，成為人們心中的典范。阿廖沙雖然身與社會(huì)的底層，但是他有豐富的知識(shí)，如果我的阿廖沙決對(duì)不可能像他一樣勇敢面對(duì)生活，樂(lè)觀向上，所以我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)遇到困難沉著冷靜不會(huì)就此退縮的人?？戳酥緯?shū)，我有了很大的啟發(fā)，我們現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)，毫不知道貧困地區(qū)的孩子們是怎樣生活的。所以我覺(jué)得我們也應(yīng)該多一點(diǎn)的社會(huì)實(shí)踐，去體驗(yàn)一下生活?！对谌碎g》主要寫(xiě)了高爾基從小孩子成長(zhǎng)成了一個(gè)青少年。高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親11歲時(shí)，便改嫁了，于是他住到外祖父家。11歲時(shí)，母親去世，外祖父所開(kāi)的染坊破產(chǎn)。家境逐漸走向貧困，自私、勢(shì)利的外祖父十分不滿外孫給自己增加的生活重?fù)?dān)?？墒峭庾婺竻s很愛(ài)高爾基，所以就和外祖父離婚了，但還是共居。高爾基被迫走進(jìn)人間。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、在輪船上洗過(guò)碗碟，在碼頭上搬過(guò)貨物，還干過(guò)鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、據(jù)木工、園丁……年滿16歲之前，小小的高爾基便從事過(guò)7種職業(yè)。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種虐待與壓迫。一路上，他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優(yōu)雅美麗的女人，她有很多書(shū)，也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來(lái)，“瑪格特王后”總是那么美麗、善良，并且擁有高尚的品質(zhì)和對(duì)讀書(shū)的愛(ài)好。不像裁縫的小妻子那樣，光有漂亮外表的瓷娃娃。高爾基還在他姨婆家呆過(guò)一陣子。高爾基在哪里受盡了折磨，而且每天都有著干不完的活。有一次，高爾基在學(xué)畫(huà)畫(huà)，而有個(gè)老太婆卻阻攔高爾基學(xué)畫(huà)畫(huà)，高爾基的鼻子撞在桌子邊上，流了很多血。讀完《在人間》我知道了，人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn)，被凡塵俗世所污染的心就是人間；反之高潔的心靈就如雞群中的鶴，與眾不同，成了天堂。只要肯干，腳踏實(shí)地，人間也會(huì)變成天堂。讀書(shū)是改造靈魂的重要工具。人類缺少具有啟發(fā)性的營(yíng)養(yǎng)，而唯一能彌補(bǔ)這個(gè)缺陷的便是閱讀。——題記這本書(shū)主要是寫(xiě)主人公阿廖沙從童年時(shí)期到青年時(shí)期經(jīng)歷過(guò)的種種事情，深刻描繪了阿廖沙用苦難的一生和敢于拼搏、敢于對(duì)抗的精神去面對(duì)困難！阿廖沙自幼沒(méi)有了父親，跟隨著母親和外祖母來(lái)到了外祖父家。本以為來(lái)到了外祖父家生活環(huán)境可以改善一些，也不會(huì)再有殘暴和痛苦，可沒(méi)想到的是，來(lái)到了這是另一個(gè)艱苦命運(yùn)的開(kāi)端！本以為在外祖父家可以收獲人間溫暖，得到人間真情，卻不知道這是另一個(gè)人間地獄！阿廖沙的外祖父掌管著家中的一切，他不知道他的外祖父不僅脾氣火爆，而且視金錢如命！家中的一切也是不堪入目。由于阿廖沙經(jīng)常犯錯(cuò)，所以發(fā)就成了脾氣不好的外祖父的出氣筒，常常打得半死不活；家中的兩個(gè)舅舅常因?yàn)榉旨耶a(chǎn)的事情而吵鬧，為了一些雞毛蒜皮的事情而大打出手；家中的女人地位什么卑微，甚至到了根本沒(méi)有地位所言之勢(shì)，任憑丈夫的責(zé)罵、毆打，甘愿成為他們的出氣筒、他們的發(fā)泄對(duì)象！這些慘不忍睹的畫(huà)面，在阿廖沙幼小的心靈內(nèi)留下了抹不盡的害怕和陰音！這是一個(gè)典型的俄羅斯小市名家庭：貪婪、吝嗇、殘暴、愚蠢；父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角、爭(zhēng)鋒相對(duì)?；ゲ幌嘧?；還有人人都為這財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵、打架……這種事情簡(jiǎn)直稱得上是不稀奇的平常事！而有一個(gè)人卻是阿廖沙心中唯一可以稱得上天使的人，他那和藹可親的外祖母！她從來(lái)不貪圖錢財(cái)，從來(lái)不打人和罵人。每每阿廖沙受傷害勢(shì)，她都用愛(ài)來(lái)溫暖、來(lái)感化他！在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，年幼的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙……它向我們展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。這些使阿廖沙過(guò)早深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。我看了這本書(shū)后，我開(kāi)始愛(ài)惜時(shí)間，我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。所以，我要開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說(shuō)的好“只要功夫深，鐵棒磨成針”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢積累而來(lái)的。都是要一點(diǎn)一點(diǎn)地克服困難，才能看到黎明的曙光和人生的燦爛。我不能再這樣浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)光陰的學(xué)習(xí)和生存下去，我要奮發(fā)圖強(qiáng)、努力拼搏！時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。所以，我們要明白：在任何不滿的現(xiàn)實(shí)面前，要相信眼前的困難和黑暗都會(huì)過(guò)去，要保持一顆充滿信心、樂(lè)觀的心！《在人間》是俄國(guó)作家高爾基寫(xiě)的。它真實(shí)的記錄了高爾基小時(shí)的慘淡童年。高爾基的童年是悲慘的，很小父母雙亡，由外祖母撫養(yǎng)，可家庭貧困的外祖母哪能撫養(yǎng)的起呢？走投無(wú)路的情況下只好逼高爾基流浪街頭自己養(yǎng)活自己......他先在鞋店、圣像做學(xué)徒，又在輪船的廚房里打雜，過(guò)著非常沉重而苦悶的生活。而讀書(shū)使他找到了快樂(lè)、安慰。雖然條件艱苦，但高爾基久久不能忘記讀書(shū)，他如饑似渴地閱讀大量的文學(xué)作品，如在這一段里：......星期六那天，我到閣樓上曬衣服，想起那本書(shū)，就將它拿出，讀起來(lái)。我讀的入了迷，一直讀到身子凍僵了為止。（省略）我讀的入了迷，耳朵聽(tīng)到大門口的門鈴聲，竟然一時(shí)弄不明白這是誰(shuí)在拉鈴，為什么要拉鈴。（省略）“你聾了！外面在拉鈴！”保姆生氣地說(shuō)道。我趕緊去開(kāi)門?！八耍　睎|家嚴(yán)聲問(wèn)道。他的妻子費(fèi)力的爬上樓梯，抱怨我害她著涼了。那個(gè)老太婆罵個(gè)不停......有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)死碎、燒掉，有的時(shí)候甚至毆打他一頓?。‰m然高爾基為了讀書(shū)遭受屈辱、欺凌。但他一直堅(jiān)持著讀書(shū)，永不放棄！功夫不付有心人，終于，他通過(guò)努力的自學(xué)，使他成為了一名出色的著名文學(xué)作家！?。「郀柣嵌嗝吹膫ゴ笱?！同學(xué)們，我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中，也要向高爾基一樣，堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成為一名熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人！人參、貂皮、鹿茸，我們都知道是東北三寶，那你們知道什么是人間三寶嗎？這兩周我和熊熊選定的親子閱讀書(shū)目是《在人間》，《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的第二部。按熊熊的說(shuō)法是，這是一部燒腦之作。經(jīng)歷了兩周燒腦，我在這本書(shū)中找到了至真的人間三寶，那就是讀書(shū)、音樂(lè)和良師益友。這三寶不僅改變了阿廖沙的人間生活，也會(huì)是我和熊熊新時(shí)代人間生活不可或缺的元素。讀書(shū)——阿廖沙生活困苦，無(wú)父無(wú)母，被外公早早驅(qū)逐離開(kāi)了家，小小年紀(jì)為生活奔波。他的人間生活彌漫了一層烏云，他就像一棵雜草在風(fēng)雨中飄搖。直到他開(kāi)始接觸書(shū)，開(kāi)始養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，生活開(kāi)始變得不一樣了。書(shū)讓他心情愉快，讓他可以忍受越發(fā)不堪的生活。沒(méi)有錢，還有人在阻擾他看書(shū)，但是他依然千方百計(jì)，變著法兒看書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)讓他覺(jué)得，生活原來(lái)也可以是這么妙趣橫生，豁然開(kāi)朗！現(xiàn)在的我們，學(xué)校，家中，圖書(shū)館，無(wú)處不是書(shū)，書(shū)好像成了唾手可及的物品。但是我們有讀書(shū)的習(xí)慣嗎，有渴望讀書(shū)的心嗎，有滿腔的讀書(shū)熱情嗎？我們生活無(wú)憂，物質(zhì)豐富，但我們對(duì)讀書(shū)的意義卻迷茫了，讀書(shū)的樂(lè)趣在哪里呢？這個(gè)答案其實(shí)需要我們自己去探索，就從靜心看第一本書(shū)開(kāi)始吧！逐字逐句的把它看完，然后和身邊的朋友，爸爸媽媽討論這本書(shū)，那樣漸漸的你會(huì)找到讀書(shū)的樂(lè)趣，找到讀書(shū)的意義。不信，我們就一起試試看吧！音樂(lè)——不僅僅是讀書(shū)，音樂(lè)將阿廖沙帶入了另一個(gè)世界。鄉(xiāng)村歌手哀婉的唱詞、勁頭十足的歌聲，讓阿廖沙肝腸寸斷，心中充滿了震撼！歌曲和他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，讓他情緒有了另外一個(gè)排解的方式。在那個(gè)痛苦的人間，人們通過(guò)音樂(lè)去控訴遭受的苦難，去紓解遭受的不幸，也寄寓了對(duì)未來(lái)光明的期盼：“哎呦，我要朝哪里走，才是我的康莊大道？”現(xiàn)在小朋友都會(huì)學(xué)樂(lè)器或者唱歌，但是這些音樂(lè)學(xué)習(xí)打開(kāi)了你們另外一個(gè)世界嗎？你們?cè)谝魳?lè)的海洋中是否自由自在地游泳？熊熊平常也在學(xué)習(xí)鋼琴，她喜歡學(xué)但不喜歡練習(xí)，在這種矛盾和糾結(jié)中持續(xù)學(xué)習(xí)著……也跟她討論過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴的意義，希望音樂(lè)可以伴隨她的一生，在她面對(duì)生活的麻煩，壓力時(shí)可以彈唱一首自己最喜歡的歌曲，那不是很棒的事嗎？但是她始終一知半解，直到有一天她和小伙伴們根據(jù)那么一段小樂(lè)譜就彈唱出《巴學(xué)園校歌》時(shí)，我覺(jué)得她找到了音樂(lè)的意義！聽(tīng)著他們稚嫩的歌聲和純凈的琴聲時(shí)，所有人熱淚盈眶。良師益友——是誰(shuí)引領(lǐng)阿廖沙進(jìn)入了讀書(shū)和音樂(lè)的世界？他的外婆，廚師、裁縫老婆、藥劑師、小飯館老板……正是這些人，鼓勵(lì)阿廖沙讀書(shū)；在阿廖沙面對(duì)困惑時(shí)，答疑解惑；面對(duì)生活的苦難時(shí)，鼓勵(lì)他陪伴他；引領(lǐng)著他在殘酷的人間中沒(méi)有迷失了自己。熊熊由此感嘆“讀書(shū)使人智慧，但友誼不可或缺！”熊熊很幸運(yùn)，學(xué)校里有懂生活、懂讀書(shū)的好老師；班上有一群愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)；家里有支持她，和她共同學(xué)習(xí)的熊爸爸和熊媽媽；生活中有一群志同道合的朋友，看同一本書(shū)，分享同一本書(shū)。在她前行的道路上，她有一群伙伴陪伴，讓她的.人生旅程不再孤單，力量滿滿。人間三寶，讓我們把它當(dāng)成傳家寶一樣，代代相傳，且行且珍惜吧！【讀書(shū)心得】《昆蟲(chóng)記》名著讀書(shū)心得最新10篇《昆蟲(chóng)記》是法布爾耗費(fèi)40多年嘔心瀝血完成的名著，書(shū)中融合了細(xì)膩的自然觀察與法國(guó)式的幽默，將18世紀(jì)法國(guó)的自然人文風(fēng)情娓娓道來(lái)，以下是整理的《昆蟲(chóng)記》名著讀書(shū)心得范文(精選六篇)，希望能夠幫助到大家。假期，我在家閑來(lái)無(wú)事，就從書(shū)架上找了一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的封面是兩只屎殼郎，在推一個(gè)大糞球，還寫(xiě)著：漫游精彩紛呈的昆蟲(chóng)世界，傾聽(tīng)字里行間的生命歡歌，像人類一樣，在昆蟲(chóng)世界里，每個(gè)小生命都有各自的喜怒哀樂(lè)和不平凡的經(jīng)歷。讓我們進(jìn)入這個(gè)神奇而龐大的王國(guó)，一起來(lái)一次有趣的昆蟲(chóng)觀察歷險(xiǎn)吧。我翻開(kāi)了這本書(shū)，它介紹了不同昆蟲(chóng)的習(xí)性和各自捕捉獵物的方法。勤奮的蜜蜂、愚笨的毛毛蟲(chóng)、漂亮的飛蛾、可怕的蜘蛛，它們可以稱得上是這本書(shū)的主人公。其中我最喜歡“螢火蟲(chóng)的習(xí)性”。它的外形看似柔弱，卻是一個(gè)不折不扣的`殺手。它喜歡獵殺蝸牛，輕輕地把麻醉毒素注入蝸牛體內(nèi)，使它們動(dòng)彈不得，任其宰割。多么可怕呀！看了《昆蟲(chóng)記》才知道昆蟲(chóng)世界的多彩，法布爾花了長(zhǎng)達(dá)三十年的時(shí)間細(xì)心觀察昆蟲(chóng)，為我們解開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的秘密。我們老師也曾給我們布置過(guò)觀察黃豆發(fā)芽過(guò)程的作業(yè)，剛開(kāi)始我還能興致勃勃地觀察黃豆，可是幾天下來(lái)黃豆依舊沒(méi)有反應(yīng)，我就失去了耐心。如果我能像法布爾一樣細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，那我就不會(huì)再害怕寫(xiě)作文了。讀了《昆蟲(chóng)記》，我了解了昆蟲(chóng)世界的秘密，還讓我對(duì)法布爾產(chǎn)生了深深的敬佩之情?，F(xiàn)在正值暑假，而暑假則是一個(gè)讀書(shū)的大好時(shí)光。最近我看了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，它很有趣，最重要的是我讀完這本書(shū)后有很大的感想，這個(gè)感想要從開(kāi)頭說(shuō)起。我翻到第一個(gè)故事，叫“大孔雀蛾家族”。從一開(kāi)始，我就知道作者法布爾是這么細(xì)心觀察的。我堅(jiān)持看完了整本書(shū)，就感受到《昆蟲(chóng)記》行文生動(dòng)又非?；顫姡€是一本為人間留下富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏，還充滿盎然的情趣。我記得法國(guó)的埃德蒙·羅斯丹說(shuō)過(guò)：“像哲學(xué)家一般地去思考，像藝術(shù)家一般去觀察，像詩(shī)人一般去感受和表達(dá)?！边@句話就包含了《昆蟲(chóng)記》本來(lái)就要給我們的正能量，所以我們看的每一頁(yè)都是作者法布爾用眼鏡觀察到的，然后用大腦去想，再用筆表達(dá)出來(lái)的，最后成就了這么一本充滿正能量的書(shū)。所以我們一定要學(xué)習(xí)法布爾的這種多觀察多想多表達(dá)的精神。更令人贊美的法布爾的寫(xiě)作精神。在法布爾的筆下，蟋蟀們的和鳴就是一場(chǎng)音樂(lè)演唱會(huì)，“我的花園里夜間歌唱的蟋蟀非常多，每一簇紅花巖薔薇都有其合唱隊(duì)員;每一束薰衣草中都有自己的樂(lè)隊(duì)。而狼蛛寶寶們就像雜技演員，這些空中飛人踏上吊橋組成一串花環(huán)，即使再輕微的風(fēng)也能優(yōu)雅的蕩起花環(huán)?！卑?這些昆蟲(chóng)的生活是多么多彩、多么閑適啊!看著看著，真希望自己可以體驗(yàn)它們的人生啊!在這一本《昆蟲(chóng)記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲(chóng)的大千世界，我們還學(xué)會(huì)了法布爾的寫(xiě)作方法與“追求真理”“探索真理”的精神。這也是真正值得我們所學(xué)習(xí)的重要之處。在這假期里，我看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)使我非常著迷！原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多奧秘：蟬是如何脫殼的；蜘蛛是怎么織網(wǎng)的；狼蛛是如何捕食的；還弄清了為什么幼年變色龍要吃成年變色龍拉出的糞便……第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……各式各樣的蟲(chóng)子，翩然登場(chǎng)，多么奇異丶動(dòng)人的故事。法布爾的《昆蟲(chóng)記》，用具體和詳細(xì)的文字勾畫(huà)出一只只生動(dòng)的蟲(chóng)子，讓我們感覺(jué)沒(méi)有夢(mèng)幻感。在讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)自己就在細(xì)心地觀察著那只蟲(chóng)子，把自己就當(dāng)成法布爾，對(duì)昆蟲(chóng)的迷戀和癡迷。讓我忘記了周圍的一切，就連地震來(lái)了也不知道。這本書(shū)使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。當(dāng)我繼續(xù)讀的時(shí)候，仿佛看到了：法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。讀完這本書(shū)，我還有種意猶未盡的感覺(jué)！?。?！《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾非常喜歡觀察植物和昆蟲(chóng)。那時(shí)候，雖然沒(méi)有老師教他昆蟲(chóng)的知識(shí)，也沒(méi)有關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)可以看，但是，他卻從小就樹(shù)立了成為昆蟲(chóng)學(xué)家的目標(biāo)，養(yǎng)成了觀察昆蟲(chóng)的習(xí)慣。當(dāng)我讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，仿佛看到了法布爾細(xì)致入微地觀察蜂螨的旅行，他的眼睛就像兩個(gè)放大鏡一樣，把比蜜蜂還小的蜂螨放大來(lái)看，會(huì)看到它在蜜蜂身上釋放黏液的動(dòng)作和姿態(tài);我看到他在草叢里捉蟋蟀，把動(dòng)作描寫(xiě)的很細(xì)致，甚至一個(gè)小動(dòng)作都不會(huì)漏寫(xiě);我看到他大膽假設(shè)、觀察，也許有些假設(shè)，也是事實(shí)。法布爾的《昆蟲(chóng)記》里，那詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡。還有蝴蝶氣味的存在，仿佛自己置身于在草地上觀察一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，一下子聚攏過(guò)來(lái)，讓我觀察到了每一只昆蟲(chóng)的身體、翅膀、觸角和腿部。我知道了原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘：蜜蜂是怎樣被蟹蛛刺死的，蜂螨是怎樣寄生在蜜蜂上的，怎么把蟋蟀從家中引出來(lái)，大孔雀蝶一生為什么要結(jié)婚……他解答了如此之多的問(wèn)題，讓我敬佩不已?！独ハx(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，這本書(shū)給我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的，它融入了法布爾畢生的心血，是一部永垂不朽的作品。通過(guò)這本書(shū)，讓我了解了昆蟲(chóng)的世界。昆蟲(chóng)世界與人類世界沒(méi)什么兩樣，人類有的情感昆蟲(chóng)也有。昆蟲(chóng)世界是多么奇妙！作者用活潑的語(yǔ)言，輕松地語(yǔ)調(diào)，向我們描述了各種各樣的昆蟲(chóng)。每當(dāng)我讀時(shí)，都會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)。大自然的清潔工——糞金龜。每天打掃著動(dòng)物的糞便，當(dāng)做食物。杰出的音樂(lè)家——蟋蟀，它的歌聲是那么美妙，讓我陶醉其中?！靶」怼薄鞑簧?，是一種長(zhǎng)相非常奇特的蚱蜢，孩子們見(jiàn)到它后，起了個(gè)綽號(hào)叫“小鬼”。這種蚱蜢雖然相貌丑陋，但是它們性情溫和，愛(ài)好和平。好吃懶做的家伙——紅螞蟻。紅螞蟻是強(qiáng)盜螞蟻，它的生活方式就是搶黑螞蟻的兒女，把它們變成自己的奴隸。紅螞蟻的橫行霸道，使我想起了舊社會(huì)時(shí)的地主。昆蟲(chóng)記是一本永遠(yuǎn)解讀不完的書(shū)，它讓我覺(jué)得昆蟲(chóng)世界是奇妙的，神奇的。我也很佩服法布爾對(duì)觀察昆蟲(chóng)的執(zhí)著和堅(jiān)持不懈！這本書(shū)讓我重新認(rèn)識(shí)了昆蟲(chóng)，了解了昆蟲(chóng)。讓我對(duì)世界萬(wàn)物充滿了好奇，這個(gè)世界真是奇妙！最近我讀了昆蟲(chóng)記，它使我感悟很深。這本書(shū)講述了一個(gè)屬于昆蟲(chóng)世界，如蟬在地下潛伏四年才出地面，蟋蟀善于建造巢穴，螳螂善于利用心理戰(zhàn)術(shù)制服敵人等等。昆蟲(chóng)記是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，他行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳像一個(gè)小氣鬼，甲蟲(chóng)為后代無(wú)私的奉獻(xiàn)，而被蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)進(jìn)食。這是多么可愛(ài)的小生靈。難怪魯迅把昆蟲(chóng)記奉為昆蟲(chóng)生活的模范。值得一提的是，法布爾寫(xiě)的昆蟲(chóng)記除了真實(shí)的記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。昆蟲(chóng)的本能，習(xí)性，繁衍和死亡。無(wú)不滲透作者對(duì)人生的思考，睿智的哲思躍然紙上，全書(shū)充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情和對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情。讀了這本書(shū)，讓我更加明白生命的珍貴。昆蟲(chóng)的生命是短暫的，人類亦是如此。如果我們不好好把握今天，就只能給今天留下遺憾，讓明天更加后悔，所以，我會(huì)行動(dòng)起來(lái)，讓明天過(guò)的更有意義?！咀x書(shū)心得】《活著》寒假讀書(shū)心得精選7篇《活著》斬獲了國(guó)際大獎(jiǎng)，由此看了整部影片，影片故事跌宕起伏，扣人心弦。在男主角福貴身上，淋漓盡致的展現(xiàn)了整個(gè)中國(guó)的近現(xiàn)代史的發(fā)展與變革。以下是為大家收集的關(guān)于《活著》寒假讀書(shū)心得【六篇】，歡迎大家閱讀。前幾月，聽(tīng)聞大學(xué)隔壁班的一個(gè)女孩子跳樓自殺了，研究生還未畢業(yè)。具體原因也不好去揣度了，留給大家一陣唏噓，而自己又重新思考了一下活著的意義。最近拜讀了余華的作品《活著》，作者認(rèn)為：人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。余華認(rèn)為作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。而他所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善與惡一視同仁，用同情的眼光看待世界。所以他以異常冷靜地筆觸描述了福貴老人的一生，告訴我們活著就是活著。翻開(kāi)血紅的封面，主人翁一幕幕生活畫(huà)面清晰呈現(xiàn)在腦海里，合上書(shū)本已成記憶。福貴生于富貴家庭，年輕時(shí)放浪不羈，將家產(chǎn)揮霍一空，成為普通佃戶。后被強(qiáng)征入伍，九死一生逃回老家。在那樣的年代，生存不容易，福貴眼見(jiàn)著自己的親人一個(gè)個(gè)死去，最后只剩自己和一條老牛。老牛是他因同情從屠夫手中買下來(lái)的，這印證了那句話：眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。福貴承受住了難以承受的苦難，垂垂暮年與老牛相伴，和老牛念叨著親人的名字，唱著歌謠：少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。在我看來(lái)，生命是載體，而生活是內(nèi)容。不管我們一生要肩負(fù)多少責(zé)任，或者經(jīng)歷多少磨難，再或者享受多少輝煌，都是由生命來(lái)承擔(dān)。無(wú)論何時(shí)何地，都不能看輕生命，同時(shí)還應(yīng)該積極樂(lè)觀地去面對(duì)那些或好或壞的事情?！痘钪方o人的感受是，哇，這個(gè)人好幸福，誰(shuí)知下一頁(yè)劇情陡然轉(zhuǎn)變。讀這本書(shū)是一種把喜劇讀成悲劇，把悲劇讀成喜劇的感受，它不遺余力的展示命運(yùn)如何摧毀生活，到最后好像活著是一件無(wú)比心酸的事情卻又顯珍貴。富貴這樣一個(gè)小人物，實(shí)際上折射的是整個(gè)社會(huì)的底層人物，他的悲劇實(shí)際上也是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的悲劇。他們被時(shí)代的洪流激地?zé)o法喘息，那個(gè)時(shí)代有很多像他們那樣的悲劇人物，他們雖愚昧無(wú)知，但卻勇敢勤勞?！盎钪谖覀冎袊?guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，他的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給與我們的無(wú)聊和平庸，幸福和苦難?！彪m然不知前路如何，一直走下去卻是我們必然的選擇，有時(shí)作出選擇就意味著勝利?？v然要擔(dān)當(dāng)眾多難以承受的苦難，但是依然要堅(jiān)韌頑強(qiáng)。就像是福貴，盡管風(fēng)雨飄搖，但他從未倒下，帶著已被時(shí)間沖刷成黑白色的回憶，牽著那條新買的老黃牛，仍能從容的漫步與夕陽(yáng)下，淡然地講述過(guò)往。我想，這應(yīng)當(dāng)便是堅(jiān)持的結(jié)局，生命的力量吧。人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事所活著，這是《活著》這本書(shū)中的中文版自序所提到的一句話。我并不懂這句話的意思，但在看完《活著》這本書(shū)之后，卻對(duì)它有了很深的感觸。老人吆喝起來(lái)：“二喜，有慶，不要偷懶，家珍，鳳霞耕的好，苦根也行啊。”其實(shí)這里只有一頭牛，叫福貴?？烧l(shuí)也不知道，這