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用藥教育的主要內(nèi)容藥師應(yīng)積極主動開展用藥教育用藥教育的形式多樣可以是面對面的交流,也可以發(fā)放用藥教育材料,可以一對一,可以一對多,QQ機APP教育的內(nèi)容因人因病而異,可從方面進行。1.教育患者識別藥物名稱正確區(qū)分藥物的通用名與商品名正確認識復(fù)方制劑避免重復(fù)用藥例康“,其通用名均為“復(fù)方氨酚烷胺,其成分完全相同,應(yīng)避免兩藥同時使用或者與其某一成分的單一制劑同時使用。2.給藥劑量和給藥時間給藥劑量和給藥時間是患者最為關(guān)心不同。同一種藥物,規(guī)格不同,給藥時間間隔也可能會有不同。另外,很多藥物具有時間節(jié)律性不同時間給揮的藥效不同副作用也可會不同例如阿侖膦酸鈉片有10mg和70mg兩種規(guī)格若患者選用10mg日1用70mg時,只每周固的天晨晨7~8時1效好且使低。所以明確告知患者給藥劑量和給藥時間并應(yīng)導(dǎo)患者如何識別藥品的規(guī)格,保證患正確時間服用正劑量。3.給藥方法及各種劑型的正確使用藥師應(yīng)將藥物的最佳給藥途徑清楚明白地告知患者。例如硝酸甘油應(yīng)該舌下含服,吞服無效;L-谷氨酰胺呱侖酸鈉顆粒建議直服避免用水沖服藥師還應(yīng)掌握不同劑型的特訴患者不同劑型正確使用方法些緩控釋制劑腸溶制劑等不能掰開或壓碎服用裝置的使用方法、胰島素注射裝置的使用方。4.多藥合并的相互作用與使用順序患者使用兩種或者兩種以上藥物時藥師應(yīng)考慮藥物使用的先后順序以及藥物之間是否有相互作用若有相互作用應(yīng)告何避免如患者為社區(qū)獲得性肺星與含有鎂鋁等制劑同時會因為與這些質(zhì)形成多價螯合物而減少藥物的吸收此服用磷酸鋁凝膠需要在口服莫星4小時前或2小時后服用??山ㄗh患者早、晚飯前30分鐘服磷酸鋁凝膠,中午服莫西沙星。5.飲食飲酒飲料等與藥物的相互作用藥師應(yīng)了解食物飲等抗菌藥物時,至少1周內(nèi)應(yīng)避免飲酒,飲酒后12小時內(nèi)也應(yīng)避免使用上述藥物喹諾酮類四環(huán)素類抗菌藥物應(yīng)避免與牛奶同服綠葉蔬菜可影響華法林的療效,服藥免大量進食綠葉蔬菜等。6.藥物安全性藥師應(yīng)熟練掌握藥物常見的不良反應(yīng)如何避免和減少不良反出現(xiàn)不良反應(yīng)后如何處理碘酮片長期服用可能對甲狀腺功能產(chǎn)生影響服藥時應(yīng)定期監(jiān)測甲狀功能等于素等,應(yīng)提醒患者及時進行血藥濃。7.藥物對化驗結(jié)果日常生活的影響藥師應(yīng)告訴患者藥物對化驗結(jié)果、尿液或大便顏色的影響,減少患者發(fā)現(xiàn)異常后的心理負擔。便呈黑色等。8.藥品效期和儲存藥師應(yīng)告知患者藥品效期的識別方法正確的儲存和保管方法患者服用過期藥物或者藥物保存不當而降低療效并產(chǎn)生副作用。如門冬胰島素0在28℃冷藏,不得過30放44之后必須丟棄等。9.慢性疾病長期用藥的依從性藥師應(yīng)了解各種慢性疾病的藥物治療指南以便對患者進行教育例如對于高血壓患應(yīng)告知血壓監(jiān)測以及生活方式改變等冠心病患者應(yīng)告知其疾病的性質(zhì)用各種藥物的目的停藥的注意事項等使患者對疾病療目標等有清晰的,提高患者的用藥依從自我管理能力。10.合理用藥宣傳海報、用藥教育材料和面向公眾的用藥指導(dǎo)餐同劑型藥物使用的區(qū)別和注
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