202X高中英語新教材培訓心得 202X

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202X高中英語新教材培訓心得202X此次課程圍繞英語基礎教育綻開培訓，就老師們感到困惑和關懷的問題進行了解答，給作為一線老師的我們供應了許多有用而又有效的建議，為我們以后的教學供應了許多關心。

為大家?guī)淼?023高中英語新教材培訓心得，盼望能關心到大家!2023高中英語新教材培訓心得

通過這次新課程培訓，我受益匪淺，使我在今后的教學中明確了方向，解決了我在平常詞匯，語法及語篇閱讀教學中的一些迷茫和困惑。

基于得意和得語協(xié)同進展的目標，首先，在今后的詞匯教學中，不能單純，孤立地講授詞匯，要結合語境，以詞塊的形式呈現(xiàn)，并通過層層任務滾動出現(xiàn)，同時引導同學查字典自主學習詞匯，依據(jù)主題引導同學構建思維導圖，并通過聽說讀寫等多種方式練習和鞏固，從而幫助理解，內(nèi)化和運用。

語法的關注也是如此，要樹立形式-意義-使用的三維動態(tài)語法觀，不僅需要精確?????和達意，還要做到得體，需在豐富生動的語境中呈現(xiàn)，并設計不同類型的學習實踐活動，同時引導同學借助語法書，詞典等學習資源自主學習，從而更好的體會和把握。

另外兩節(jié)語篇閱讀教學設計的示范，對今后如何進行文本分析，處理好詞匯，語法和語篇的關系，開展合理有效的閱讀教學指明白方向，先找到合理的切入點，引起同學對該

主題的關注，之后通過問題的設置，并對問題的回答做好支架，或簡要介紹文章，激發(fā)同學的閱讀愛好及使其做好讀前話題和詞匯的預備，之后通過對文章的整合，并分段設計合理的任務，引導同學分段閱讀，有效獵取并梳理關鍵信息，通過不同部分的多樣性及循序漸進的任務設計，并采納小組合作探究的方式，達到對主要信息快速有效的提取以及圍繞該主題的學問體系的建構，并引發(fā)同學對文章的深化思索，起到觀看，理解，內(nèi)化，運用的目的。

另外要有意識的滲透有關語篇的基本學問，關心同學形成語篇意識，把握語篇的結構特征，引導同學觀看和分析不同語篇題材的語篇結構和語言特點，及關注語篇的各個組成部分及語言是如何表達的。

今后還要依據(jù)同學水平，適當放慢教學進度，設計分層任務，供應必要的課堂指導和學習支持，加強示范。

另外針對課堂提問的問題設置，我也很受啟發(fā)，提問肯定要開放性，精確?????性，層次性，啟發(fā)性，系統(tǒng)性，要循序漸進，這樣才能優(yōu)化同學學習，培育同學思維力量，從而提高教學的有效性。

總之，這次新課程培訓使我了解到老師需要不斷的學習，吸取新的教學理念，深化了解自己的同學，仔細鉆研教材教法，制定切實有效的教學設計，努力去適應新時期教學的發(fā)展，高效的完成我們的教學任務。

2023高中英語新教材培訓心得

月日下午，2023年春季版高中英語新教材線

上培訓準時拉開了序幕，為這樣一個人人宅家，全民抗疫的特別假期增加了一抹春天的綠意，更為我們廣闊一線高中英語老師供應了一次別樣但卻彌足寶貴的學習機會。

此次培訓邀請了、和三位教授，以新教材為載體，圍繞新形勢下如何推動高中英語教學而綻開精彩的講解。

在培訓中,各位專家把她們先進的新課標理念、豐富的理論學問、科學的教學方法和詳細課堂案例結合起來，給我們呈現(xiàn)出一段又一段理論結合實際的精辟闡述。

雖然這次線上培訓只有短短三個小時的時間，但我收獲良多，反思頗深。

此次培訓不僅刷新了我對高中英語教學的傳統(tǒng)熟悉，也關心我發(fā)覺了以往教學過程中早已存在但卻不自知的問題。

既給我供應了解決問題的理論支持，同時也指引著我在科學的教學道路上,英勇地邁出探究和實踐新教育教學方法的第一步。

本次做培訓的第一位專家是教授，她就如何實現(xiàn)得意與得語協(xié)同進展的教學這一問題層層分析，深化講解。

她從新課程老師教學的幾個困惑如手，通過課程實施中老師的實踐介紹，進而探究得意與得語的關系，并結