2023學(xué)年第一學(xué)期教研組工作總結(jié)與2023-2023學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)兩篇

學(xué)年第一學(xué)期教研組工作總結(jié)與2023-2023學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)兩篇?2023學(xué)年第一學(xué)期教研組工作總結(jié)與2023-2023學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)兩篇2023學(xué)年第一學(xué)期教研組工作總結(jié)時(shí)間荏苒，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。

本學(xué)期，語(yǔ)文教研組的工作在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體語(yǔ)文老師親密協(xié)作下順當(dāng)開(kāi)展。

沒(méi)有轟轟烈烈，只有踏踏實(shí)實(shí)。

一學(xué)期來(lái)，語(yǔ)文組的老師走到了一起，共同探究。

這其中非能用勝利失敗或歡樂(lè)難過(guò)一言概之。

現(xiàn)將本學(xué)期的詳細(xì)工作總結(jié)如下一、連續(xù)學(xué)習(xí)課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念本學(xué)期，語(yǔ)文組利用每周的集體備課時(shí)間，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全體語(yǔ)文老師仔細(xì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，樂(lè)觀提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。

二、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期由于有兩位新老師的加入，全組有了共同的任務(wù)那就是關(guān)心新老師站穩(wěn)講臺(tái)。

執(zhí)教者仔細(xì)備課、上課、說(shuō)課，與會(huì)老師仔細(xì)聽(tīng)課、記錄、集體評(píng)議，通過(guò)這一系列的步驟，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。

在評(píng)議中，我們對(duì)教學(xué)進(jìn)行探討式評(píng)課，反思假如我來(lái)教，這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)怎樣處理，怎樣去評(píng)價(jià)確定同學(xué)，怎樣進(jìn)行文本、同學(xué)、老師間的互動(dòng)，怎樣點(diǎn)燃同學(xué)思維的火花，真正讓課堂布滿文化魅力、思想的魅力、藝術(shù)的魅力。

你有什么金點(diǎn)子，我有什么好辦法，他有什么新創(chuàng)舉，都會(huì)在評(píng)課中各抒己見(jiàn)。

這種聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)老、中、青老師都有促進(jìn)；這種學(xué)術(shù)上的溝通，教法上的切磋，對(duì)提高我們整個(gè)語(yǔ)文老師隊(duì)伍的水平和我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量起到了推動(dòng)作用。

三、重視常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理在鼓舞語(yǔ)文老師們制造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。

本學(xué)期，語(yǔ)文組協(xié)作教育處進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫(xiě)教案，教案是否切合實(shí)際，是否寫(xiě)教學(xué)反思和教后記，同學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)新，批改是否準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)等方面。

四、樂(lè)觀參與上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽。

9.7參與市溫州教研員組織的教研活動(dòng)，直觀感受到了優(yōu)秀老師的課堂魅力。

10.19號(hào)，參與縣里的互聯(lián)網(wǎng)+課堂教學(xué)研討活動(dòng)，深深體會(huì)到了信息化技術(shù)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的影響和關(guān)心。

周歡歡老師參與縣市中職老師素養(yǎng)大賽之成長(zhǎng)導(dǎo)師賽項(xiàng)分獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

在這個(gè)學(xué)期的縣讀書(shū)節(jié)征文競(jìng)賽中，職高部的鄭佳惠老師輔導(dǎo)的同學(xué)分獲二三等獎(jiǎng)，共3人次；周歡歡輔導(dǎo)的同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，一人次；學(xué)校部的蘇秀老師和鄭林濤老師各輔導(dǎo)一個(gè)同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，兩人次。

總之，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文組的中青年老師到處帶頭垂范，新上崗老師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了肯定的成果。

但我們也看到了困難和不足，如教研組活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí)，在很多詳細(xì)工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動(dòng)效率不高，一部分老師對(duì)教研活動(dòng)的熟悉不夠端正，參與集體活動(dòng)的熱忱不高。

對(duì)同學(xué)的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在同學(xué)活動(dòng)的組織上依舊沒(méi)有跳出應(yīng)試的窠臼，對(duì)其語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。

不過(guò)我們信任，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期閱歷教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位老師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好，對(duì)此，我們布滿信念。

2023-2023學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)一學(xué)年結(jié)束，回顧一學(xué)期的班主任工作，和孩子們朝夕相處，處理著各種雞毛蒜皮的小事，感受著他們的天真淘氣，也體會(huì)著他們的歡樂(lè)。

所以，班主任的工作是忙勞碌碌的，也是充實(shí)的。

一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)同學(xué)的健康進(jìn)展有著巨大的教育作用。

針對(duì)開(kāi)學(xué)初確立的目標(biāo)，我們要努力把我們?nèi)?）班建設(shè)得和諧暖和，使我們每個(gè)小伴侶都能成為一顆可以暖和人心的小太陽(yáng)。

所以三班級(jí)一開(kāi)頭我們就設(shè)立這個(gè)明確的目標(biāo)，讓同學(xué)明確我們要做什么。

開(kāi)學(xué)時(shí)我們給孩子們說(shuō)明如何爭(zhēng)取成為一個(gè)小太陽(yáng)，只要行為規(guī)范得當(dāng)，上課仔細(xì)，活動(dòng)樂(lè)觀，為班級(jí)做事等各方面表現(xiàn)好的都可以加星