大班健康活動(dòng)教案：及時(shí)穿脫衣服教案

大班健康活動(dòng)教案：及時(shí)穿脫衣服教案?

大班健康活動(dòng)教學(xué)方案準(zhǔn)時(shí)穿衣和脫衣教學(xué)方案

大班衛(wèi)生活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)穿脫教學(xué)方案主要包括活動(dòng)的起源，活動(dòng)目標(biāo)，要點(diǎn)與難點(diǎn)，材料與環(huán)境制造，活動(dòng)過程等內(nèi)容，初步了解體熱與穿脫的關(guān)系，并知道準(zhǔn)時(shí)穿戴和脫衣服預(yù)防感冒和疾病的基本健康學(xué)問，在活動(dòng)中，可以依據(jù)身體的冷熱準(zhǔn)時(shí)脫掉衣服，提高生活力量，適合幼兒園老師參與大班健康活動(dòng)課，來看看準(zhǔn)時(shí)的穿衣和脫衣課程方案。

活動(dòng)來源

春天來臨時(shí)，空氣潮濕而寒冷。

由于孩子的溫度調(diào)整力量差，而且大多數(shù)父母的哺育方法比較保守，孩子們一般都穿著更多。

幼兒活躍而好玩，大班兒童的活動(dòng)更加活躍。

因此，當(dāng)孩子活躍時(shí)，他們簡單出汗。

假如他們不準(zhǔn)時(shí)穿衣服，他們很簡單患感冒和疾病。

關(guān)注兒童的生活教育，增加兒童保育意識，不僅要關(guān)懷和照看幼兒的生活，還要注意培育兒童照看自己的力量。

大班的孩子基本上都穿自己的衣服，但他們的生活經(jīng)受和自我保健意識都缺乏。

他們依據(jù)自己的冷熱身體不能準(zhǔn)時(shí)穿衣服。

因此，在活動(dòng)教育中，我們必需留意這種生活力量。

幼兒的情感體驗(yàn)是需要特定形象的材料。

你能理解為什么你想通過直接感知來做到這一點(diǎn)嗎？怎么做？最終，您可以主動(dòng)去做。

因此，活動(dòng)的設(shè)計(jì)必需首先讓孩子直觀地感知出汗簡單感冒，感冒簡單引起感冒的鏈條關(guān)系，并了解感冒對人體健康危害的初步熟悉。

其次，在活動(dòng)較多的活動(dòng)中，老師應(yīng)親密觀看幼兒的活動(dòng)，教育孩子如何依據(jù)身體的冷熱時(shí)間準(zhǔn)時(shí)穿衣，以提高他們的自理力量。

活動(dòng)目標(biāo)

1，初步了解身體的冷熱與脫衣之間的關(guān)系，并知道準(zhǔn)時(shí)穿著和脫衣可以預(yù)防感冒和疾病作為基本的健康常識。

2，在活動(dòng)中，要依據(jù)身體的冷熱準(zhǔn)時(shí)穿上衣服，提高自己的生活力量。

3.了解主要癥狀，了解預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。

4，初步了解健康的小常識。

5.學(xué)會保持開心的心情，培育孩子喜愛生活，歡樂生活的美妙情感。

關(guān)鍵點(diǎn)和困難

讓孩子們明白為什么在汗水冷的時(shí)候簡單感冒？因此，要依據(jù)身體的冷熱，準(zhǔn)時(shí)學(xué)會穿衣服。

描述

幼兒的活動(dòng)量相對較大，簡單出汗。

由于幼兒的生活閱歷和生活力量有限，在活動(dòng)過程中，依據(jù)身體的冷熱條件，不行能準(zhǔn)時(shí)穿衣服。

由于成年人有時(shí)不會照看提示幼兒，所以他們會出汗，感冒和生病。

因此，幼兒必需依據(jù)自己的體溫柔寒冷準(zhǔn)時(shí)學(xué)會穿衣服。

一方面，它可以促進(jìn)幼兒的健康愛護(hù)，另一方面也可以培育孩子的生活力量。

隨著大班兒童認(rèn)知力量的提高，假如能通過直覺形象教育獲得感知和體驗(yàn)，就會產(chǎn)生事半功倍的效果。

物質(zhì)和環(huán)境制造

1，圖片二（1有幾個(gè)孩子在玩球，打得出汗.2。

其中一個(gè)孩子躺在床上生病的樣子）

2.幾條干濕毛巾。

3，孩子基本上會脫衣服。

4.創(chuàng)建一個(gè)歡樂的小助手活動(dòng)。

（從《生活》教科書中選出68頁。

）

活動(dòng)過程

感性爭論DD實(shí)踐操作DD加強(qiáng)和鞏固

1.感性爭論

通過感性爭論，讓孩子們直觀地了解如何依據(jù)熱和冷來準(zhǔn)時(shí)穿衣服。

（1）爭論的集體觀點(diǎn)，提出問題為什么孩子們在照片上生病了？你為什么出汗并感冒？我怎能不感冒？人類健康的危害是什么？

（2）供應(yīng)一條小而濕的毛巾，讓每個(gè)孩子把它放在手上，如背部，并感受它，這樣知道出汗會使內(nèi)衣浸透和涼快。

2，實(shí)際操作

（1）活動(dòng)期間，老師應(yīng)留意觀看孩子的活動(dòng)，并提示孩子準(zhǔn)時(shí)穿上衣服。

特殊是弱勢兒童和幼兒力量差。

讓孩子們知道，在活動(dòng)中，當(dāng)他們稍微出汗時(shí)，他們會脫衣服。

假如穿得太多，請?jiān)俅稳∠隆?/p>

另外，活動(dòng)結(jié)束后，馬上穿上衣服，以免感冒。

（2）在活動(dòng)期間，還可以指導(dǎo)孩子在不同場合脫掉衣服，以便孩子能夠準(zhǔn)時(shí)脫掉衣服。

如放在桌子和椅子上掛在運(yùn)動(dòng)器材上請別人幫忙接受它綁在腰部，肩部等。

充分發(fā)揮幼兒的敏捷性和主動(dòng)性。

3.加強(qiáng)和鞏固

（1）可以邀請一些具有高力量的幼兒關(guān)心老師提示同齡人準(zhǔn)時(shí)脫掉衣服，這將漸漸影響到更多的孩子，甚至每個(gè)孩子都可以相互提示。

假如你在看到伴侶時(shí)出汗或者不脫掉衣服，你會準(zhǔn)時(shí)醒來#039你感冒了嗎？

（2）在歡樂的小助手活動(dòng)中，讓孩子們關(guān)