部編版六年級上冊期中考試語文試卷與答案（共五套）

部編版六年級上冊期中考試語文試卷（一）（時間：90分鐘分值：100分）一、默寫《春日》后兩句，要求正確、工整、勻稱、美觀。（3分）二、看拼音，寫詞語。（10分）shduzhu6danb6yueduzhifiitdnketeiwuxiongy6ngp6n9paiteiwuxiongy6ngp6n9pai三、給加點的字選擇正確的讀音打“J”。（3分）璀璨（chdncan）千鈞一發(fā)（qunjun）倚著（yiqf）肅穆（m（imo）奏極（zouzhou）額彷（fangfdng）四、判斷下列說法，對的打“J”，錯的打“X”。（5分）.《丁香結》作者先介紹丁香的生長環(huán)境，然后從丁香的形狀、顏色、氣味等三個方面來描寫丁香的。（）.《狼牙山五壯士》是按照事情發(fā)展的順序記敘的，故事的主人公是馬寶玉和葛振林。（）.“三軍過后盡開顏”中的“三軍”指海、陸、空三軍。（）.《竹節(jié)人》的作者是范錫林。（）.《回鄉(xiāng)偶書》是唐代詩人賀知章寫的，抒寫久客傷老之情。（）五、將正確答案的序號填在括號里。（10分）1.下列詞語與意思不對應的一項是（）A.形容相差很大，完全不同。（天壤之別）B.指整齊而有秩序。（井然有序）C.形容聲勢威力很大。（叱咤風云）D.獨創(chuàng)一格，與眾不同。（別出心裁）.《丁香結》一課作者從四個方面描寫丁香的，下列敘述有誤的一項是（）oA.生長環(huán)境：城里街旁、宅院里、城外校園等。.顏色：白色、黃色、紫色、紅色等。C.氣味：淡淡的幽雅的甜香；香氣直透毫端。D.形狀：“十字小白花”，“許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹”，小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。.下列對《開國大典》語句賞析有誤的一項是（）o“主席臺設在天安門城樓上。城樓檐下，八盞大紅宮燈分掛兩邊?？恐菢亲笥覂蛇叺氖瘷冢嗣婕t旗迎風招展?！边@句話描寫了天安門城樓宮燈高掛，紅旗招展的景象，突出紅色色調(diào)，渲染出大典熱烈、喜慶的氣氛?！钡搅苏?，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪?！边@句話用夸張的手法描寫了天安門廣場人潮涌動、紅旗翻動的場面，表現(xiàn)出大典的盛況。“起初是全場肅靜，只聽見炮聲，只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每聲地響后。全場就響起一陣雷鳴般的掌聲?！边@句話寫了全場的肅靜與炮聲、旗幟飄拂聲，以及炮響過后的掌聲構成動靜的變化，表現(xiàn)了開國大典的莊嚴隆重。D.“群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動?！边@一句用夸張的筆法表達了人民群眾對子弟兵的無比信賴和無比熱愛的思想感情，也突出了群眾熱清、自豪、喜悅的情感，渲染了閱兵式雄壯激昂的氛圍?！吨窆?jié)人》一文中老師把我們的竹節(jié)人收走后（）oA.扯散了，扔到窗外。給別的同學了。C.在辦公桌上玩得忘乎所以。D.給自己的孩子玩。5.下列有關閱讀文章時，從所讀的內(nèi)容想開去敘述錯誤的一項是（）oA.閱讀的時候，要聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗想開去。B.從所讀的文章想開去，并不需要先讀懂文章，把握文章的主要內(nèi)容。C.閱讀的時候，還要能從課文的內(nèi)容聯(lián)想到更多。如，從植物聯(lián)想到對人生的思考。D.閱讀的時候能想開去，不僅可以深化對課文內(nèi)容的理解，而且可以活躍思想,激發(fā)創(chuàng)造力。六、填空題。（29分）.選字填空。（6分）駿俊峻（）馬（）杰（）秀（）峭嚴（）（）俏帶代戴（）領皮（）愛（）時（）（）價穿（）.補充下列詞語，并選擇填空。（10分）大步（）星（）氣沖沖別出心（）技高一（）化為（）有嫦娥（）月滄海一（）惟妙惟（）井然有（）煙霧（）繞（）然不同一無所（）（1）同學們（ ）地走進了科技館。（2）他們雖然出身于相似的家庭，但是性格卻（ ）o（3）媽媽（ ）地拿著笞帚要找亮亮算賬，見亮亮正在幫隔壁李奶奶提水，她的怒氣頓時（ ）o.按要求寫句子。（6分）（1）這件事曾經(jīng)已經(jīng)過去了很長時間。（修改病句）（2）唱的是什么。聽者會露出會心的微笑。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）（3）捐軀赴國難，視死忽如歸。（寫出句子的意思）.按課文內(nèi)容填空。（7分）（1）《七律?長征》通過對紅軍的生動描繪，熱情地贊頌了中國工農(nóng)紅軍的革命英雄主義精神和革命樂觀主義精神。（2分）（2）《窮人》中桑娜內(nèi)心的矛盾的原因是：一是.o二是 :。（2分）（3）《故宮博物院》按照路線，由到逐次并詳略得當?shù)亟榻B了故宮的主要建筑及其布局和功用，突出表現(xiàn)了故宮建筑群、.、的藝術風格。（3分）七、閱讀理解。（15分）真實的尷尬到學校開講座。一個學生站起來直率地問我：“你從工人當上作家，最明顯的感覺是什么？"我隨口答道:“最明顯的感覺是坐在家里不用去工廠上班了，特別是刮風或下雨的倒霉天氣，我往往就情不自禁地想，哈，我終于混到不用上班了！”臺下的學生聽到我的回答，不僅哄堂大笑，有的還為我能這樣真實地回答而鼓掌。由于我很坦率，講座一下子就掀起了高潮，有些學生就故意想方設法來難為我。他們問：“你看見地上有一元錢，會撿起來揣進自己的腰包嗎？"我毫不猶豫地回答:“一元錢太少了點兒吧？憑我這么個大塊頭，彎下腰來撿一元餞，那我也太不值錢了！不過，要是一百元錢，我會歡天喜地地彎下腰去，問題是，還沒等我彎下腰，早就有比我靈巧的人，搶在我的前面撲過去了！”這下子學生們更是狂熱，一個個提問得更踴躍起來，我當然也就更坦率、更真實地回答他們。講座完后，學生們紛紛擁過來稱贊我，說他們過去聽報告都是套話、假話和廢話。正當我被同學們表揚得樂不可支時，卻有一個老師走上，表情嚴肅地對我說：“你怎么好這樣回答學生們的回答呢？你就是真的感到當作家不用上班，真的看到地上有錢彎下腰去撿，也不能這樣回答呀！"我問他，那應該怎樣回答。他說：“你應該說你握慣了錘子的手，突然開始握筆，有些不適應，但想到無論拿錘子還是拿筆，都是為國家作貢獻……你應該說拾金不昧……”那個老師說了很多，也很動聽，最后他說。你要是像我這樣回答，才是有水平的作家，而且還有教育意義。我只得尷尬地點著頭。還有一次，我乘公共汽車，不知不覺有一個人擠到我眼前，像看珍奇動物一樣地看我，我抬頭一瞧，原來這個人和我很熟，便向他打招呼。誰知他竟怯生生地問了我一句：“你是鄧剛嗎？"我說你開什么玩笑，我不是鄧剛還能是誰。他還是認真地看了我一陣子，才說：“你是鄧剛，怎么還乘公共汽車？”我說乘公共汽車便宜呀。他一聽大吃一驚，忙說：“你小聲點兒，別讓旁邊人聽見了笑話你?！比缓笏头浅ＳH切地在我耳邊開導我說：“你完全可以說你是為了體驗生活，或是你本來要乘出租車，但一下子來了公共汽車，偶然坐那么一次……”下車后，他還叮囑我：“你是個作家，說話得講究點兒！”我含含糊糊地點著頭，感謝他的好意，心里卻悲哀地想：我們這個世界虛假的時間太長了，要想真實一下還挺艱難的。還是乘公共汽車，我聽到一段母子的對話，母親問孩子：“你昨天沒去參加勞動，是怎么對老師說的？”孩子回答：“我對老師說，昨天跟媽媽、爸爸看電影去了。"母親一下子火了：“你這個傻蛋！你怎么能這么說呢？”孩子瞪著大眼睛，不解地問：“你們昨天不是帶我去看電影了嗎？"母親氣急敗壞地呵斥道:“說你是個傻蛋你還真是個傻蛋。因為去看電影就不去勞動，老師能高興嗎？你要對老師說你昨天生病了！”孩子嚇得不敢吱聲。我想，如此教育下來，這個孩子將來肯定不會成為傻蛋，但會不會成為壞蛋呢？.給加點字選擇正確的意思，打“J”。（2分）樂不可去：①撐??；②伸出，豎起；③支持；④調(diào)度，指使。氣急敗壞：①想要馬上達到某種目的而激動不安，著急；②容易發(fā)怒，急躁；③急迫，緊急；④對大家的事或別人的困難，趕快幫助。.當虛假的東西彌漫著整個社會時，真實的聲音反而讓人聽起來感到尷尬，文章共寫了三件“尷尬”的事，第一件事是第自然段，第二件事是第 自然段，第三件事是第自然段。（3分）.先填空，再比較一下鄧剛的回答和那位老師所認為的答案有什么不同。（6分）（1）學生問：你從工人當上作家，最明顯的感覺是什么？鄧剛答： 那位老師認為應該這樣答： 比較： （2）學生問：你看見地上有一元錢，會撿起來揣進自己的腰包嗎？鄧剛答： 那位老師認為應該這樣答： 比較： .學生們?yōu)槭裁磳Α拔摇钡膱蟾婺敲纯駸幔浚?分）

.“套話”“假話”“廢話”在現(xiàn)實生活中經(jīng)常會有，對此，你有什么看法？（3分）八、習作展示。（25分）學校的生活是豐富多彩的，開展的各種活動是有意義的，請你以“難忘的一次活動”為題，寫一篇作文。寫好活動的場面，以及參加活動的體會。

【參考答案】一、默寫《春日》后兩句，要求正確、工整、勻稱、美觀。（3分）二、看拼音，寫詞語。（10分）sh6uzhu6danb6yueduzhlfiitdnkesh6uzhu6danb6yueduzhlfiitdnke手拙淡薄閱讀制服坦克xiongy6ngpengpaipaishejiechuanfeiwuxiongy6ngpengpai拍攝揭穿廢物洶涌澎湃三、給加點的字選擇正確的讀音打“J”。（3分）璀琰（chancdnV）千尊一發(fā)（qunjunV）僮著（yi，qi）肅穆(m€iJmo)奏極(zduVzhdu)額材(fangVfang)四、判斷下列說法，對的打“J"，錯的打“X”。（5分）.《丁香結》作者先介紹丁香的生長環(huán)境，然后從丁香的形狀、顏色、氣味等三個方面來描寫丁香的。（J）.《狼牙山五壯士》是按照事情發(fā)展的順序記敘的，故事的主人公是馬寶玉和葛振林。（X）.“三軍過后盡開顏”中的“三軍”指海、陸、空三軍。（X）.《竹節(jié)人》的作者是范錫林。（J）.《回鄉(xiāng)偶書》是唐代詩人賀知章寫的，抒寫久客傷老之情。（J）五、將正確答案的序號填在括號里。（10分）1.下列詞語與意思不對應的一項是（A）A.形容相差很大，完全不同。（天壤之別）B.指整齊而有秩序。（井然有序）C.形容聲勢威力很大。（叱咤風云）D.獨創(chuàng)一格，與眾不同。（別出心裁）2.《丁香結》一課作者從四個方面描寫丁香的，下列敘述有誤的一項是（B）。A.生長環(huán)境：城里街旁、宅院里、城外校園等。B.顏色：白色、黃色、紫色、紅色等。c.氣味：淡淡的幽雅的甜香；香氣直透毫端。D.形狀：“十字小白花”，“許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹”，小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。.下列對《開國大典》語句賞析有誤的一項是（B）?！爸飨_設在天安門城樓上。城樓檐下，八盞大紅宮燈分掛兩邊。靠著城樓左右兩邊的石欄，八面紅旗迎風招展?！边@句話描寫了天安門城樓宮燈高掛，紅旗招展的景象，突出紅色色調(diào)，渲染出大典熱烈、喜慶的氣氛?！暗搅苏?，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪?！边@句話用夸張的手法描寫了天安門廣場人潮涌動、紅旗翻動的場面，表現(xiàn)出大典的盛況?！捌鸪跏侨珗雒C靜，只聽見炮聲，只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每聲地響后。全場就響起一陣雷鳴般的掌聲?！边@句話寫了全場的肅靜與炮聲、旗幟飄拂聲，以及炮響過后的掌聲構成動靜的變化，表現(xiàn)了開國大典的莊嚴隆重。D.“群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動。”這一句用夸張的筆法表達了人民群眾對子弟兵的無比信賴和無比熱愛的思想感情，也突出了群眾熱清、自豪、喜悅的情感，渲染了閱兵式雄壯激昂的氛圍。.《竹節(jié)人》一文中老師把我們的竹節(jié)人收走后（C）oA.扯散了，扔到窗外。.給別的同學了。C.在辦公桌上玩得忘乎所以。D.給自己的孩子玩。5.下列有關閱讀文章時，從所讀的內(nèi)容想開去敘述錯誤的一項是（B）。A.閱讀的時候，要聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗想開去。B.從所讀的文章想開去，并不需要先讀懂文章，把握文章的主要內(nèi)容。C.閱讀的時候，還要能從課文的內(nèi)容聯(lián)想到更多。如，從植物聯(lián)想到對人生的思考。D.閱讀的時候能想開去，不僅可以深化對課文內(nèi)容的理解，而且可以活躍思想,激發(fā)創(chuàng)造力。六、填空題。（29分）.選字填空。（6分）駿俊峻（駿）馬（俊）杰（?。┬悖ň┣蛧溃ň。┣螏Т鳎◣В╊I皮（帶）愛（戴）時（代）（代）價穿（戴）.補充下列詞語，并選擇填空。（10分）大步（流）星（怒）氣沖沖別出心（裁）技高一（籌）化為（烏）有嫦娥（奔）月滄海一（粟）惟妙惟（肖）井然有（序）煙霧（繚）繞（迥）然不同一無所（獲）（1）同學們（井然有序）地走進了科技館。（2）他們雖然出身于相似的家庭，但是性格卻（迥然不同）。（3）媽媽（怒氣沖沖）地拿著答帚要找亮亮算賬，見亮亮正在幫隔壁李奶奶提水，她的怒氣頓時（化為烏有）。.按要求寫句子。（6分）（1）這件事曾經(jīng)已經(jīng)過去了很長時間。（修改病句）這件事已經(jīng)過去了很長時間。（2）唱的是什么。聽者會露出會心的微笑。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。（3）捐軀赴國難，視死忽如歸。（寫出句子的意思）為了解除國難獻身，把死亡看作回家一樣。.按課文內(nèi)容填空。（7分）（1）《七律?長征》通過對紅軍二萬五千里長征艱難歷程的生動描繪,熱情地贊頌了中國工農(nóng)紅軍不怕艱難困苦的革命英雄主義精神和革命樂觀主義精神。（2分）（2）《窮人》中桑娜內(nèi)心的矛盾的原因是：一是她是因為擔心家庭條件的不濟和丈夫的責罵。二是因為那兩個孩子太小，不能同死人待在一起，但他又害怕自己的丈夫會不同意，因為自己已經(jīng)有五個孩子，再加上兩個，無異于雪上加霜。（2分）（3）《故宮博物院》按照游覽參觀路線,由直到北逐次并詳略得當?shù)亟榻B了故宮的主要建筑及其布局和功用，突出表現(xiàn)了故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一的藝術風格。（3分）七、閱讀理解。（15分）真實的尷尬到學校開講座。一個學生站起來直率地問我：“你從工人當上作家，最明顯的感覺是什么？"我隨口答道:“最明顯的感覺是坐在家里不用去工廠上班了，特別是刮風或下雨的倒霉天氣，我往往就情不自禁地想，哈，我終于混到不用上班了！”臺下的學生聽到我的回答，不僅哄堂大笑，有的還為我能這樣真實地回答而鼓掌。由于我很坦率，講座一下子就掀起了高潮，有些學生就故意想方設法來難為我。他們問：“你看見地上有一元錢，會撿起來揣進自己的腰包嗎？"我毫不猶豫地回答:“一元錢太少了點兒吧？憑我這么個大塊頭，彎下腰來撿一元餞，那我也太不值錢了！不過，要是一百元錢，我會歡天喜地地彎下腰去，問題是，還沒等我彎下腰，早就有比我靈巧的人，搶在我的前面撲過去了！”這下子學生們更是狂熱，一個個提問得更踴躍起來，我當然也就更坦率、更真實地回答他們。講座完后，學生們紛紛擁過來稱贊我,說他們過去聽報告都是套話、假話和廢話。正當我被同學們表揚得樂不可支時，卻有一個老師走上，表情嚴肅地對我說：“你怎么好這樣回答學生們的回答呢？你就是真的感到當作家不用上班，真的看到地上有錢彎下腰去撿，也不能這樣回答呀！"我問他，那應該怎樣回答。他說：'‘你應該說你握慣了錘子的手，突然開始握筆，有些不適應，但想到無論拿錘子還是拿筆，都是為國家作貢獻……你應該說拾金不昧……”那個老師說了很多，也很動聽，最后他說。你要是像我這樣回答，才是有水平的作家，而且還有教育意義。我只得尷尬地點著頭。還有一次，我乘公共汽車，不知不覺有一個人擠到我眼前，像看珍奇動物一樣地看我，我抬頭一瞧，原來這個人和我很熟，便向他打招呼。誰知他竟怯生生地問了我一句：“你是鄧剛嗎？"我說你開什么玩笑，我不是鄧剛還能是誰。他還是認真地看了我一陣子，才說：“你是鄧剛，怎么還乘公共汽車？”我說乘公共汽車便宜呀。他一聽大吃一驚，忙說：“你小聲點兒，別讓旁邊人聽見了笑話你?！比缓笏头浅ＳH切地在我耳邊開導我說：“你完全可以說你是為了體驗生活，或是你本來要乘出租車，但一下子來了公共汽車，偶然坐那么一次……”下車后，他還叮囑我：“你是個作家，說話得講究點兒！”我含含糊糊地點著頭，感謝他的好意，心里卻悲哀地想：我們這個世界虛假的時間太長了，要想真實一下還挺艱難的。還是乘公共汽車，我聽到一段母子的對話，母親問孩子：“你昨天沒去參加勞動，是怎么對老師說的？”孩子回答：“我對老師說，昨天跟媽媽、爸爸看電影去了。"母親一下子火了：“你這個傻蛋！你怎么能這么說呢？”孩子瞪著大眼睛，不解地問：“你們昨天不是帶我去看電影了嗎？"母親氣急敗壞地呵斥道：“說你是個傻蛋你還真是個傻蛋。因為去看電影就不去勞動，老師能高興嗎？你要對老師說你昨天生病了！”孩子嚇得不敢吱聲。我想，如此教育下來，這個孩子將來肯定不會成為傻蛋，但會不會成為壞蛋呢？.給加點字選擇正確的意思，打“J”。（2分）樂不可文：①撐??；，②伸出，豎起；③支持；④調(diào)度，指使。氣爭敗壞：①想要馬上達到某種目的而激動不安，著急；②容易發(fā)怒，急躁；J③急迫，緊急；④對大家的事或別人的困難，趕快幫助。.當虛假的東西彌漫著整個社會時，真實的聲音反而讓人聽起來感到尷尬，文章共寫了三件“尷尬”的事，第一件事是第，—自然段，第二件事是第2?3自然段，第三件事是第，自然段。（3分）.先填空，再比較一下鄧剛的回答和那位老師所認為的答案有什么不同。（6分）（1）學生問：你從工人當上作家，最明顯的感覺是什么？鄧剛答：“最明顯的感覺是坐在家里不用去工廠上班了，特別是刮風或下雨的倒霉天氣，我往往就情不自禁地想，哈，我終于混到不用上班了！”那位老師認為應該這樣答:“你應該說你握慣了錘子的手，突然開始握筆，有些不適應，但想到無論拿錘子還是拿筆，都是為國家作貢獻……”比較：鄧剛的回答更真實、坦率；老師的回答是套話。（2）學生問：你看見地上有一元錢，會撿起來揣進自己的腰包嗎？鄧剛答：“一元錢太少了點兒吧？憑我這么個大塊頭，彎下腰來撿一元餞，那我也太不值錢了！不過，要是一百元錢，我會歡天喜地地彎下腰去，問題是，還沒等我彎下腰，早就有比我靈巧的人，搶在我的前面撲過去了！”那位老師認為應該這樣答：“你應該說拾金不昧……”

比較：鄧剛的回答真實、坦率、幽默；老師的回答只是場面話。.學生們?yōu)槭裁磳Α拔摇钡膱蟾婺敲纯駸?？?分）因為“我”回答問題真實、坦率，沒有像他們過去聽的報告一樣都是套話、假話和廢話。.“套話”“假話”“廢話”在現(xiàn)實生活中經(jīng)常會有，對此，你有什么看法？（3分）這種回答問題的方式只會讓人感覺到不真誠，不親切，并且問問題的人并沒有得到他們想要的真實的答案，只是一些虛假的場面話。（答案不唯一）八、習作展示。（25分）學校的生活是豐富多彩的，開展的各種活動是有意義的，請你以“難忘的一次活動”為題，寫一篇作文。寫好活動的場面，以及參加活動的體會。略。部編版六年級上冊期中考試語文試卷（二）（時間：90分鐘分值：100分）一、給下列加點的字選擇正確讀音打“ 。（3分）年回(yuyu)湛藍(zanzhan)渲染(xudnxuan) 勾勒(年回(yuyu)湛藍(zanzhan)矗立(chucu) 鰲頭(dodo)二、看拼音，寫詞語。（10分）zhu6jianmlngmdim6hubandiankuzaol§ngmodanshengzhoum6izhu6jianmlngmdim6hubandiankuzaol§ngmodanshengzhoum6i三、判斷下列說法，對的打“J”，錯的打“x”。（5分）L老舍代表作有《駱駝祥子》，《四世同堂》，劇本《茶館》。（）.《七律?長征》中說“飛奪瀘定橋”一事的詩句是“大渡橋橫鐵索寒二（.“下課了，吸引了一圈黑腦袋……”是擬人的修辭手法。（）.科學家對落在地球上的一些隕石進行分析，發(fā)現(xiàn)隕石上存在有機分子，說明太空可能存在生命。 （）.很多小說中人物眾多，理清人物關系能夠幫助我們更好地讀懂故事。（）.《在柏林》表達了作者對戰(zhàn)爭的厭惡以及對和平的渴望。（）四、填空題。（27分）.照樣子，寫詞語。（9分）（1）熱乎乎（ABB式詞語）（2）例：魁梧焦黑（描寫人物外貌的詞語）（3）例：排山倒海（描寫氣勢大的四字詞語）.比一比，再組詞。（5分）鎮(zhèn)（ ）挨（ ）虛（ ）悔（ ）梧（ ）慎（ ）埃（ ）虐（ ）侮（ ）悟（ ）.給下面句子中加點的詞語寫出對應的反義詞。（5分）（1）新中國成立的消息傳來，干科的神州大地頓時（ ）了起來。（2）終于脫險了，我們雖感到多帆，但也為失去了一個朝夕相處的同伴而感到（）?（3）分散在四面八方的群眾，此時（ ）在天安門廣場，焦急地等待開國大典的開始。（4）考試時要沉著銀足，不要（ ）。（5）黑晴里出現(xiàn)一星火光，對于尋找突破口的部隊來說已經(jīng)足夠（ ）了。.讀句子，注意加點的部分，說說這樣寫的好處。（3分）起初是全場肅靜，尸聽？炮聲和樂曲聲，多聽多國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。.運用神態(tài)、動作等描寫，把下面句子寫具體。（5分）爸爸很生氣，.五、閱讀理解。（25分）（一）課內(nèi)閱讀。（14分）毛澤東親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國第一面國旗一一五星紅旗徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬頭，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。升旗的時候，禮炮響起來。每一響都是54門大炮齊發(fā)，一共28響。起初是全場（ ），只聽見炮聲，只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響后，全場就響起一陣雷鳴般的掌聲。接著，毛澤東在群眾一陣又一陣的掌聲中（）中央人民政府的公告。他用強有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候，廣場上的人們熱愛領袖的心情融成一陣（ ）的歡呼。觀禮臺上同時響起一陣掌聲。1、文段選自 《開國大典》。（1分）2、從下面各組詞語中選擇一個恰當?shù)奶钊胛闹械睦ㄌ柪?。?分）（1）肅靜寂靜安靜；（2）宣告宣布宣讀；（3）熱情熱烈熱心3、這三個自然段按（ ）順序，寫了（ ）和（ ）兩個程序。（3分）4、“新中國第一面國旗一一五星紅旗徐徐上升。”這句話中的破折號的作用是：（）o（2分）A、用于行文中解釋說明的部分B、用于話題突然轉變C、用于聲音延長的擬聲詞后面D、用于事項列舉分承的名項之前。5、文中畫線部分，表達了什么？（2分）6、“中國人民從此站起來了?！边@一句中的“站起來”是什么意思？（3分）（二）課外閱讀。（11分）生命之芯庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺松的葉芽。不久，葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁，不到半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽光也漏不下來。清風徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片一樣。我是十分喜愛這些張揚的葡萄葉子的。清晨推窗一望，綠葉田田，滿眼碧綠的飽滿蒼翠，讓人感覺到了新一天的爽朗和清新。暮秋時節(jié)，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風一吹，便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚揚地掉落下來，落在庭院里、墻角和臺階上，像一只只再也不能飛的蝴蝶。這時，素愛清爽的妻子便不得不時時清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過，到中午或傍晚時就又落了厚厚一層，有時一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉身它就又落下了。妻子也想了許多的辦法，費盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結束。去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了，剪摘葡萄時，妻子不是挑紫透的先摘，把那些沒有熟透的葡萄串子留著，而是一次全早早摘了，不論有沒有熟透。摘得一串不留。妻子說，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。果如妻子所說的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開始洶涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來三兩只鳥雀，怔怔地棲落在上面，然后喝啾幾聲就怏怏地飛走了。難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們在泥土和風雨中生長，它們萌芽，抽葉，開花，全都是為了自己的果實。果實是它們生命的燈芯，一旦果實夭折了，它們的生命也就夭折了；一旦果實夭折了，它們的歲月也就黯淡了，無論這世界還有多么美好，無論歲月還有多么漫長，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。果實或許就是作物們的夢想，或許就是作物們生命的純粹使命，或許就是作物們的靈魂，過早丟失了自己的果實，作物們生命的秋天就提前來臨了。坐在靜靜葡萄架下，仰望著那一簇一簇搖曳的綠葉，我對一切都充滿了敬意,無論是生命的，還是被我們視為非生命的，無論是一粒青青的葡萄，還是我們腳下的一粒泥土……一切都是有著自己的夢想和靈魂的。.文章標題“生命之芯”具體指的是什么？有何寓意？（4分）.文章從葡萄葉旺盛生長寫到葡萄葉子過早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程？（3分）.下面的句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）暮秋時節(jié)，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風一吹，便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚揚地掉落下來，落在庭院里、墻角和臺階上，像一只只再也不能飛的蝴蝶。六.習作展示。（30分）以“夜晚，一棵大樹下的故事”為題，發(fā)揮想象，把你“變形”后的經(jīng)歷寫下來，注意把重點部分寫詳細【參考答案】一、給下列加點的字選擇正確讀音打“J”。(3分)渲染(xudnxuanV)勾勒(leVli)迂回(ytiJyu)矗立(chuVcu)鰲頭(aodoV)湛藍(zdnzhanV)二、看拼音,寫詞語。(10分)zhu6jian拙見明媚mingmdimohudian11dansheng模糊典禮誕生bandian斑點枯燥kuzao16ngmozaotazhoum6i冷漠糟蹋皺眉二、看拼音,寫詞語。(10分)zhu6jian拙見明媚mingmdimohudian11dansheng模糊典禮誕生bandian斑點枯燥kuzao16ngmozaotazhoum6i冷漠糟蹋皺眉三、判斷下列說法，對的打“J”，錯的打“X”。(5分)L老舍代表作有《駱駝祥子》，《四世同堂》，劇本《茶館》。(V).《七律?長征》中說''飛奪瀘定橋”一事的詩句是“大渡橋橫鐵索寒”。（V）.”下課了，吸引了一圈黑腦袋……”是擬人的修辭手法。（X）.科學家對落在地球上的一些隕石進行分析，發(fā)現(xiàn)隕石上存在有機分子，說明太空可能存在生命。 （J）.很多小說中人物眾多，理清人物關系能夠幫助我們更好地讀懂故事。（J）.《在柏林》表達了作者對戰(zhàn)爭的厭惡以及對和平的渴望。（四、填空題。（27分）.照樣子，寫詞語。（9分）（1）熱乎乎（ABB式詞語）笑哈哈、笑瞇瞇、笑嘻嘻（2）例：魁梧薰黑（描寫人物外貌的詞語）眉清目秀、冰清玉潔、明眸皓齒（3）例：排山倒海（描寫氣勢大的四字詞語）鋪天蓋地、翻天覆地、大氣磅礴.比一比，再組詞。（5分）鎮(zhèn)（鎮(zhèn)定）挨（挨打）虛（虛心）悔（后悔）梧（梧桐）慎（慎重）埃（塵埃）虐（虐待）侮（侮辱）悟（醒悟）.給下面句子中加點的詞語寫出對應的反義詞。（5分）（1）新中國成立的消息傳來，干靜的神州大地頓時（沸騰）了起來。（2）終于脫險了，我們雖感到多帆，但也為失去了一個朝夕相處的同伴而感到（哀傷）o（3）分散在四面八方的群眾，此時（匯集）在天安門廣場，焦急地等待開國大典的開始。（4）考試時要沉著第走，不要（慌張）。（5）墨晴里出現(xiàn)一星火光，對于尋找突破口的部隊來說已經(jīng)足夠（明亮）了。.讀句子，注意加點的部分，說說這樣寫的好處。（3分）起初是全場肅靜，耳聽如炮聲和樂曲聲，多聽？國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。這個句子中“只聽見”出現(xiàn)了兩次，這樣寫的好處是可以渲染場面的肅靜、莊嚴,使描寫更深刻細致、層次清楚、表述全面。.運用神態(tài)、動作等描寫，把下面句子寫具體。（5分）示例：爸爸很生氣，他臉色漸漸變白，嘴角由于氣憤而微微顫抖。突然，他猛地站起身，用握緊的拳頭狠狠地朝桌面砸下去，以致把桌面的玻璃擊得裂開了幾道紋路。五、閱讀理解。（25分）（―）課內(nèi)閱讀。（14分）毛澤東親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國第一面國旗一一五星紅旗徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬頭，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。升旗的時候，禮炮響起來。每一響都是54門大炮齊發(fā)，一共28響。起初是全場（肅靜），只聽見炮聲，只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響后，全場就響起一陣雷鳴般的掌聲。接著，毛澤東在群眾一陣又一陣的掌聲中（宣讀）中央人民政府的公告。他用強有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候，廣場上的人們熱愛領袖的心情融成一陣（熱烈）的歡呼。觀禮臺上同時響起一陣掌聲。1、文段選自《開國大典》。（1分）2、從下面各組詞語中選擇一個恰當?shù)奶钊胛闹械睦ㄌ柪铩＃?分）肅靜宣讀熱烈（1）肅靜寂靜安靜；（2）宣告宣布宣讀；（3）熱情熱烈熱心3、這三個自然段按（時間）順序，寫了（奏國歌）和（宣讀公告）兩個程序。（3分）4、“新中國第一面國旗一一五星紅旗徐徐上升?！边@句話中的破折號的作用是：（A）o（2分）A、用于行文中解釋說明的部分B、用于話題突然轉變C、用于聲音延長的擬聲詞后面D、用于事項列舉分承的名項之前。5、文中畫線部分，表達了什么？（2分）表達了中國人民對新中國誕生的無比自豪、激動的心情，以及熱愛領袖的心情。6、“中國人民從此站起來了?！边@一句中的“站起來”是什么意思？（3分）中國人民不再受剝削受壓迫，翻身當家做主人了。(-)課外閱讀。(11分)生命之芯庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺松的葉芽。不久，葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁，不到半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽光也漏不下來。清風徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片一樣。我是十分喜愛這些張揚的葡萄葉子的。清晨推窗一望，綠葉田田，滿眼碧綠的飽滿蒼翠，讓人感覺到了新一天的爽朗和清新。暮秋時節(jié)，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風一吹，便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚揚地掉落下來，落在庭院里、墻角和臺階上，像一只只再也不能飛的蝴蝶。這時，素愛清爽的妻子便不得不時時清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過，到中午或傍晚時就又落了厚厚一層，有時一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉身它就又落下了。妻子也想了許多的辦法，費盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結束。去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了，剪摘葡萄時，妻子不是挑紫透的先摘,把那些沒有熟透的葡萄串子留著，而是一次全早早摘了，不論有沒有熟透。摘得一串不留。妻子說，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。果如妻子所說的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開始洶涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來三兩只鳥雀，怔怔地棲落在上面，然后哨啾幾聲就怏怏地飛走了。難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們在泥土和風雨中生長，它們萌芽，抽葉，開花，全都是為了自己的果實。果實是它們生命的燈芯，一旦果實夭折了，它們的生命也就夭折了；一旦果實夭折了，它們的歲月也就黯淡了，無論這世界還有多么美好，無論歲月還有多么漫長，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。果實或許就是作物們的夢想，或許就是作物們生命的純粹使命，或許就是作物們的靈魂，過早丟失了自己的果實，作物們生命的秋天就提前來臨了。坐在靜靜葡萄架下，仰望著那一簇一簇搖曳的綠葉,我對一切都充滿了敬意,無論是生命的，還是被我們視為非生命的，無論是一粒青青的葡萄，還是我們腳下的一粒泥土……一切都是有著自己的夢想和靈魂的。.文章標題“生命之芯”具體指的是什么？有何寓意？（4分）文章標題“生命之芯”具體指的是具體指作物的果實。寓意：作物的夢想、純粹的使命、靈魂。.文章從葡萄葉旺盛生長寫到葡萄葉子過早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程？（3分）作者的感情經(jīng)歷了由十分喜愛到痛惜不已，到充滿敬意。.下面的句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）暮秋時節(jié)，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風一吹，便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚揚地掉落下來，落在庭院里、墻角和臺階上，像一只只再也不能飛的蝴蝶。運用了比喻的手法，將葡萄落葉比作不能飛的蝴蝶，形象而生動地寫出了葡萄落葉的形態(tài)，表達了作者對葡萄落葉失去生命的惋惜之情。六.習作展示。（30分）以“夜晚，一棵大樹下的故事”為題，發(fā)揮想象，把你“變形”后的經(jīng)歷寫下來，注意把重點部分寫詳細。略。部編版六年級上冊期中考試語文試卷（三）（時間：90分鐘分值：100分）一、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。一一陸游《病起書懷》

二、看拼音，寫詞語（10分）mdtl11mao二、看拼音，寫詞語（10分）mdtl11maodoufushaoweidifinzhuixiangplshldiaotulfdipaxiachouti三、給下列加點的字選擇正確的讀音打“J”。（3分）保依（youydu） 螃縮（judnquan） 咔喙（cocha）鳴（zhuanzuan）婆孳（shuosuo） 旖鹿（linl）四、判斷下列說法，對的打“J”，錯的打“X”。（5分）.《丁香結》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香結象征生活中解不開的愁怨。（）.《燈光》通過一個關于燈光的故事，歌頌了革命先烈的獻身精神。（）.1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都天安門廣場舉行典禮。（）.探測器在火星著陸，進行了一系列分析和測試，得出結果：火星表面沒有生命存在。（）.小說是一種以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學體裁。（）五、選擇正確答案填在括號里。（10分）1.選出書寫有誤的一項：（）oA.亭臺樓閣 色彩鮮明 青松翠柏B.和諧統(tǒng)一雄偉壯麗 池館水榭C.滕羅翠竹 相互襯映 花壇盆景D.煙霧繚繞 井然有序 龍鳳呈祥2.下列近義詞不對應的一項是（A.分辨一辨別 確實一的確B.渾濁一污濁 笨拙一愚笨C.眼簾一眼眶 單薄一瘦弱D.文思一文學 贈予一贈送.下列對《燈光》語句賞析有誤的一項是（）o“廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。”句中“感到光明，感到溫暖”是作者每次看到天安門廣場夜空中的千萬盞燈時的感受。這種感受表達了作者幸福、自豪的心情和對偉大祖國真摯的熱愛。多好??！’這一聲平常的贊嘆，使我心里微微一震。”句中“平常的贊嘆”，指“多好啊”，這句話平白樸實。“使我心里微微一震"，指“我”對這贊嘆的反應?！罢稹保饎?，說明這種反應還比較強烈，將引起郝副營長對激動人心的往事的回憶?！八杨^靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入對未來的憧憬里去了。”這一句寫郝副營長在激戰(zhàn)前，向往光明和幸福的前景的神態(tài)。從這種神態(tài)里，我們完全能理解他英勇戰(zhàn)斗的崇高理想和偉大動力，完全能感到他那顆為解放中國人民，為造福于中國人民而跳動的心?！摆s明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！”這句話是郝副營長的聯(lián)想，也是他的愿望，是他對未來的憧憬，更是他為了戰(zhàn)斗的勝利不惜犧牲自己的強大動力，表現(xiàn)了郝副營長寬闊的胸懷和高尚的情操。.下列對《窮人》中的語句賞析有誤的是（）?！斑@間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。”這句話從側面烘托出桑娜的勤勞能干，體現(xiàn)出漁夫一家的生活雖艱辛，卻也很溫馨?！八男奶煤軈柡?，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。”這句話中“不知道為什么要這樣做”與“覺得非這樣做不可”看似矛盾，實際上反映了桑娜同情窮人、關心窮人的善良品質(zhì)。“桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里?！边@是桑娜的動作描寫，

“裹”“抱”寫出了桑娜對孩子的疼愛，她抱孩子時沒有絲毫的猶豫，從中可以看出她的這個舉動是出自一種本能，體現(xiàn)了她心地的善良?！吧Ｄ认肫鹆税砭拖肴ヌ酵哪莻€生病的女鄰居。“沒有一個人照顧她??！”桑娜一邊想一邊敲了敲門?！边@是桑娜的語言描寫，桑娜在自己的丈夫生死未卜的情況下，還去探望生病的女鄰居，并設身處地地為西蒙著想，可見她對女鄰居非常關心、同情，表明她是一個善良的勞動婦女。.下列對《竹節(jié)人》一文內(nèi)容理解不正確的一項是（）0A.文章第一、二自然段統(tǒng)領全文。B.全文圍繞“迷”這個詞展開。C.竹節(jié)人受到老師的喜愛，說明老師讓自己玩有私心。D.“大步流星、怒氣沖沖”，表現(xiàn)了老師威嚴的形象。六、填空題。（33分）.選字組詞。（3分）棍混餛（）飩惡（）（）濁澡燥躁干（） （）澡暴（）.把下列詞語補充完整，再選詞填空。（9分）橫七（）八居高（）下全神（）注斬釘（）鐵張燈結（）熱血（）騰（）天動地排山（）海（1）戰(zhàn)士們（ ）,緊跟在班長后面。（2）我們（ ）,把敵人的行蹤看得一清二楚。（3）下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣（ ）的掌聲。（4）為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉（ ）地說了一聲:“走！”（5）元宵節(jié)晚上，大街上（ ）,熱鬧非凡。.關聯(lián)詞語填空。（4分）（1）孩子們沒有鞋穿，（ ）冬夏（ ）光著腳跑來跑去（2）桑娜（ ）想（ ）敲了敲門。（3）漁夫和妻子（ ）自己多受些苦，（也）要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。(4)）白白地浪費時間，（）做些有意義的事情。(4)）白白地浪費時間，（）做些有意義的事情。.按要求，寫句子。（6分）（1）水漸漸躥上來，到了人們的腰。（改為擬人句）（2）我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。（用帶點的詞語寫句子）（3）地球是有生命存在的唯一天體。（改為反問句）.按課文內(nèi)容填空。（11分）（1）《草原》的作者是,文章的中心句是：,:o這也是作者情感的集中體現(xiàn)，同時給讀者以回味的余地。（3分）（2）天安門廣場上的 全都點起來，一萬支陸續(xù)射入天空。天上五顏六色的結成彩，地上千千萬萬的一片紅。（4分）（3）《竹節(jié)人》主要講述的是“我”小時候用毛筆桿,與同學在課桌上,課上偷玩被老師收走后，發(fā)現(xiàn)老師也和我們一樣愛玩竹節(jié)人。表現(xiàn)了作者的童年生活以及的師生情誼。（4分）七、閱讀理解。（12分）打傘的女孩南天門是花果山上的一個景點。我們快到這個景點的時候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會兒，有三個伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進她的雨傘里去，變成了四個人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖,煞是好笑。我這時打量起這個打傘的女孩。先前還當她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問她是做啥的，她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說著，扭頭看背后的林間小路。我望過去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會招攬生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來賺一點錢，窮人的孩子早當家呀。雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個打雨傘的孩子，好比菜場上的又一個“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個人了。她說，帶過一個，得了兩塊錢。看樣子，花果山上有一個“帶路族二但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會拿幾把傘來賣呢？賣給躲雨的人，價格可以上浮呢。我忽然想起她們應該唱著帶路歌去帶路。我來給她倆寫個帶路歌吧?！袄怖怖玻怖怖?，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可直達?！毕Ｍ院笏齻兡艹@首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們的生意可能會興旺起來呢！.聯(lián)系上下文，解釋“因地制宜”的意思?！耙虻亍痹谖闹兄?“宜”在文中指o（2分）.從文中找出一個比喻句，畫上“在這個句子中，作者把—比作o（4分）.文中說兩個女孩很“木訥”，理由是，聯(lián)系上下文來看，“木訥”這個詞可以理解為.（3分）.文章表達了作者什么樣的思想感情？（3分）八、習作展示。（25分）在我們的周圍生活著許多我們熟悉的人，他們都有著鮮明和獨特的個性，請你運用我們所學的塑造人物的方法，寫一個你所熟悉的人，寫出他的個性特點。題目自擬，不少于500字?！緟⒖即鸢浮恳?、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）略。二、看拼音，寫詞語。（10分）tl11maodoufushaoweidianzhuitl11maodoufushaoweidianzhui馬蹄禮貌豆腐稍微點綴tulfdipaxiaxiangpishldiaochoutitulfdipaxiaxiangpishldiaochouti橡皮石雕頹廢趴下抽屜三、給下列加點的字選擇正確的讀音打“J”。（3分）保佑（youydu-J）蜷縮（judnquan-J）咔嚓（cdcha-J）鳴唯（zhuanVzuan）婆攀（shudsudV）旖旎（liniV）四、判斷下列說法，對的打“J"，錯的打“X”。（5分）.《丁香結》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香結象征生活中解不開的愁怨。3.《燈光》通過一個關于燈光的故事，歌頌了革命先烈的獻身精神。（J）.1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立,在首都天安門廣場舉行典禮。（V）.探測器在火星著陸，進行了一系列分析和測試，得出結果：火星表面沒有生命存在。（4）.小說是一種以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學體裁。（J）、選擇正確答案填在括號里。（10分）.選出書寫有誤的一項：（ C）oA.亭臺樓閣 色彩鮮明 青松翠柏B.和諧統(tǒng)一雄偉壯麗 池館水榭C.滕羅翠竹 相互襯映 花壇盆景D.煙霧繚繞 井然有序 龍鳳呈祥.下列近義詞不對應的一項是（D）oA.分辨一辨別 確實一的確.渾濁一污濁 笨拙一愚笨C.眼簾一眼眶 單薄一瘦弱D.文思一文學 贈予一贈送.下列對《燈光》語句賞析有誤的一項是（B）?！皬V場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。”句中“感到光明，感到溫暖”是作者每次看到天安門廣場夜空中的千萬盞燈時的感受。這種感受表達了作者幸福、自豪的心情和對偉大祖國真摯的熱愛。多好??！’這一聲平常的贊嘆，使我心里微微一震。”句中''平常的贊嘆”,指“多好啊”，這句話平白樸實?！笆刮倚睦镂⑽⒁徽?，指“我”對這贊嘆的反應?！罢稹?，震動，說明這種反應還比較強烈，將引起郝副營長對激動人心的往事的回憶?！八杨^靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入對未來的憧憬里去了?！边@一句寫郝副營長在激戰(zhàn)前，向往光明和幸福的前景的神態(tài)。從這種神態(tài)里，我們完全能理解他英勇戰(zhàn)斗的崇高理想和偉大動力，完全能感到他那顆為解放中國人民，為造福于中國人民而跳動的心?！摆s明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好??！”這句話是郝副營長的聯(lián)想，也是他的愿望，是他對未來的憧憬，更是他為了戰(zhàn)斗的勝利不惜犧牲自己的強大動力，表現(xiàn)了郝副營長寬闊的胸懷和高尚的情操。下列對《窮人》中的語句賞析有誤的是（D）?！斑@間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。”這句話從側面烘托出桑娜的勤勞能干，體現(xiàn)出漁夫一家的生活雖艱辛，卻也很溫馨。B.“她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。”這句話中“不知道為什么要這樣做”與“覺得非這樣做不可”看似矛盾，實際上反映了桑娜同情窮人、關心窮人的善良品質(zhì)?！吧Ｄ扔妙^巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里?！边@是桑娜的動作描寫，“裹”“抱”寫出了桑娜對孩子的疼愛，她抱孩子時沒有絲毫的猶豫，從中可以看出她的這個舉動是出自一種本能，體現(xiàn)了她心地的善良?！吧Ｄ认肫鹆税砭拖肴ヌ酵哪莻€生病的女鄰居?！皼]有一個人照顧她??！”桑娜一邊想一邊敲了敲門?！边@是桑娜的語言描寫，桑娜在自己的丈夫生死未卜的情況下，還去探望生病的女鄰居，并設身處地地為西蒙著想，可見她對女鄰居非常關心、同情，表明她是一個善良的勞動婦女。下列對《竹節(jié)人》一文內(nèi)容理解不正確的一項是（C）oA.文章第一、二自然段統(tǒng)領全文。B.全文圍繞“迷”這個詞展開。C.竹節(jié)人受到老師的喜愛，說明老師讓自己玩有私心。D.“大步流星、怒氣沖沖”，表現(xiàn)了老師威嚴的形象。六、填空題。（33分）.選字組詞。（3分）棍混餛（餛）飩惡（棍）（混）濁澡燥躁干（燥） （洗）澡暴（躁）.把下列詞語補充完整，再選詞填空。（9分）橫七（豎）八居高（臨）下全神（貫）注斬釘（截）鐵張燈結（彩）熱血（沸）騰（驚）天動地排山（倒）海（1）戰(zhàn)士們（熱血沸騰），緊跟在班長后面。（2）我們（居高臨下），把敵人的行蹤看得一清二楚。（3）下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣（排山倒海）的掌聲。（4）為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉（斬釘截鐵）地說了一聲：“走！”（5）元宵節(jié)晚上，大街上（張燈結彩），熱鬧非凡。.關聯(lián)詞語填空。（4分）（1）孩子們沒有鞋穿，（不論）冬夏（都）光著腳跑來跑去（2）桑娜（一邊）想（一邊）敲了敲門。（3）漁夫和妻子（寧可）自己多受些苦，（也）要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。（4）（與其）白白地浪費時間，（不如）做些有意義的事情。.按要求，寫句子。（6分）（1）水漸漸躥上來，到了人們的腰。（改為擬人句）水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。（3）地球是有生命存在的唯一天體。（改為反問句）難道地球不是有生命存在的唯一天體嗎？.按課文內(nèi)容填空。（11分）（1）《草原》的作者是老舍,文章的中心句是：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。這也是作者情感的集中體現(xiàn)，同時給讀者以回味的余地。（3分）（2）天安門廣場上的燈籠火把全都點起來,一萬支禮花陸續(xù)射入天空。天上五顏六色的火花結成彩,地上千千萬萬的燈火一片紅。（4分）（3）《竹節(jié)人》主要講述的是“我”小時候用毛筆桿制作竹節(jié)人,與同學在課桌上斗竹節(jié)人,課上偷玩被老師收走后，發(fā)現(xiàn)老師也和我們一樣愛玩竹節(jié)人。表現(xiàn)了作者快樂無憂的童年生活以及愛師尊師的師生情誼。（4分）七、閱讀理解。（12分）打傘的女孩南天門是花果山上的一個景點。我們快到這個景點的時候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會兒，有三個伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進她的雨傘里去，變成了四個人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時打量起這個打傘的女孩。先前還當她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問她是做啥的，她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說著，扭頭看背后的林間小路。我望過去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會招攬生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來賺一點錢，窮人的孩子早當家呀。雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個打雨傘的孩子，好比菜場上的又一個“攤位工能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個人了。她說，帶過一個，得了兩塊錢?？礃幼樱ü缴嫌幸粋€“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會拿幾把傘來賣呢？賣給躲雨的人，價格可以上浮呢。我忽然想起她們應該唱著帶路歌去帶路。我來給她倆寫個帶路歌吧?！袄怖怖?，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可直達。”希望以后她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們的生意可能會興旺起來呢！.聯(lián)系上下文，解釋“因地制宜”的意思。“因地”在文中指身處在旅游景區(qū),“宜”在文中指依靠在景區(qū)帶路來賺錢o（2分）.從文中找出一個比喻句，畫上”—二在這個句子中，作者把四個人共用一把傘比作蒜瓣圍著蒜頭的莖。（4分）他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。.文中說兩個女孩很“木訥”，理由是在下雨天，她們不懂得主動帶路，不懂得在下雨時賣傘賺錢，聯(lián)系上下文來看，“木訥”這個詞可以理解為質(zhì)樸而不善言辭。（3分）.文章表達了作者什么樣的思想感情？（3分）表達了作者對山里孩子早當家的心疼，又透出對他們純樸本性的贊美。、習作展示。（25分）

在我們的周圍生活著許多我們熟悉的人，他們都有著鮮明和獨特的個性，請你運用我們所學的塑造人物的方法，寫一個你所熟悉的人，寫出他的個性特點。題目自擬，不少于500字。略。部編版六年級上冊期中考試語文試卷（四）（時間：90分鐘滿分：100分）一、知識的積累與運用。（40分）帳篷（p6ngp6n）斬釘裁鐵（jieji6））o（2分）.選擇加點字正確的讀音，畫“J”。（3分）語調(diào)（tidodiao）別出心移（cdizai）帳篷（p6ngp6n）斬釘裁鐵（jieji6））o（2分）.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是（A.鞭策（bian） 蘊藏A.鞭策（bian） 蘊藏（yiin）B.鑲嵌（qidn） 煎熬（do）C.罩贅（IE） 抵御（y（i）D.偏僻（pi） 卷瘩（g@）3.下列詞語，沒有錯別字的一項是（A.恍然大悟 襟飄帶舞B.龐然大物 粉身碎骨C.實事求是 驚天動地D.竊竊私語 自做自受意味深長別出心載撥地而起懸崖峭壁A.無微不至的工作細致入微的關懷B.開展競賽活動開辟森林資源4.下列詞語，搭配正確的一項是（槍起（IQn）發(fā)霉（mei）籌劃（ch6u）流酒（tdng））o（2分）狂風怒號居高臨下堅持不懈念念有詞）o（2分）謹小慎微的性格開發(fā)革命根據(jù)地C.簡短的文章 簡單的算法 簡易的行裝D.強烈地疼痛 劇烈地反對 激烈地戰(zhàn)斗.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞，把正確答案的序號寫在題后括號里。（2分）A.即使 也 B.如果 就 C.不僅 而且 D.因為所以……（1） 明天下雨，運動會 推遲舉行。 （ ）⑵—―他下了一番苦功， 一能練出一手好字。()⑶你的成績有了很大進步，不能驕傲自滿。()（4）這個文具盒 美觀，實用。 （ ）.按要求改寫句子。（11分）（1）老師教育我。（2分）擴句： （2）數(shù)不勝數(shù)的星星在夜空里亮晶晶的，構成了一幅幅美妙絕倫的圖案。（3分）縮句： 改反問句： 一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！保?分）改轉述句： （4）狂風為我們吶喊，暴雨為我們助威，巨浪為我們加油。（2分）修辭手法是：（ ）仿寫句子: （5）他學習成績優(yōu)異。他懂得尊敬長輩。（用關聯(lián)詞連成一句話）（2分）.修改病句。（8分）（1）他不但改正了錯誤，而且還接受了批評。（2）我們討論并聽取了校長所作的報告。（3）去年暑假，我們整整休息了四十多天。（4）開國大典標志著新中國的成立和建設。.默寫詩句。（10分）(1),日暮客愁新。,清風半夜鳴蟬。,青山郭外斜。,三軍過后盡開顏。,游子身上衣。二、閱讀理解。(20分)《我愛家鄉(xiāng)的秋夜》家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞，每當夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術家們也不甘示弱：蛔蛔們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷噫亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風兒還在神采奕奕地守護著。風兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。.寫出下列詞語的近義詞。(4分)TOC\o"1-5"\h\z幽靜一（ ）贊美一（ ）喜悅一（ ）預示一（ ）.根據(jù)下列解釋，從文中找出相對應的詞語。（4分）（1）不愿意顯得比別人差。 （ ）（2）饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。 （ ）（3）指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。 （ ）一眼望不到邊。形容十分遼闊。 （ ）.縮寫下面的句子。（2分）柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。.作者說：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構成的？（4分）.作者在文中表達了一種什么樣的感情？（4分）.你家鄉(xiāng)的秋夜美嗎？試試用一兩句話寫一寫家鄉(xiāng)的秋夜。（2分）三、口語交際。（10分）珍惜資源，保護環(huán)境完全可以從身邊的小事做起，請你結合生活實際，談一談在生活中你是怎樣珍惜資源的。四、寫作。（30分）題目：記一次要求：1.題目可填寫“參觀、勞動、中隊活動、演講活動”等。.按一定的順序?qū)懗鋈^程。.詳略得當，重點突出，有真情實感。不少于400字。

參考答案一1.didocdip6ngy1cIji62.D3.A4,C5.(1)B⑵D(3)A(4)C(1)示例：和藹可親的老師細心地教育我。(2)星星構成了圖案數(shù)不勝數(shù)的星星在夜空里亮晶晶的，難道沒有構成了一幅幅美妙絕倫的圖案嗎？一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。(4)排比玫瑰那么顯眼，那么誘人，那么美麗。(5)他不但學習成績優(yōu)異，而且懂得尊敬長輩。(1)他不但接受了批評，而且還改正了錯誤。(2)我們聽取并討論了校長所作的報告。(3)去年暑假，我們整整休息了四十天。(4)開國大典標志著新中國的成立。(1)移舟泊煙渚(2)明月別枝驚鵲(3)綠樹村邊合(4)更喜岷山千里雪(5)慈母手中線二、1.示例：寂靜贊嘆高興預兆2.(1)不甘示弱(2)垂涎欲滴(3)載歌載舞(4)一望無際3.田野是翡翠。4.這首交響曲中，有小伙子、大姑娘的歌舞；田野里的小藝術家們發(fā)出的音樂；蛔蛔們哼著小夜曲；蛤蟆彈奏著大提琴；青蛙唱歌；蟋蟀伴奏。5.表達了作者對家鄉(xiāng)的秋夜的一種喜愛和贊美之情。(言之有理即可)6.略三、提示：節(jié)約用水、綠色出行、垃圾分類回收等。(言之有理即可)四、寫作略。部編版六年級上冊期中考試語文試卷(五)基礎百花園(38分)一、給下面加點字選擇正確讀音打“J”。(3分)屹(yiqi)立 氣氛(fenf6n) 魁(kuikui)梧城(wdnwdn)南 緲(b@ngb§ng)著臉 霞(fDfii)郁二、正確讀寫詞語。（8分）p6n9pai( )duojiaop6n9pai( )duojiao( )cdijidn）zhfengfu）給下列漢字換偏旁組成新字,說（ ） 溜矩（ ） 難喝（ ） 遭rikduxlque( ) ( )geda l&ngmd( ) ( )再組詞。(6分)( )( )( )四、給下面加點字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（6分）.領：①帶，引；②領有，領有的；③接受；④了解。領會（ ）領教（ ）領海（ ）率領（ ）.固：①結實，牢固；②堅定地，堅決地；③本來，原來；④堅硬。圉體（ ）凰有（ ）圉守陣地（）穩(wěn)囿（ ）.過：①過失；②用眼看或用腦子回憶；③超過（某個范圍和限度）；④經(jīng)過某個空間或時間。過期（ ）過年（ ）改過自新（）過目不忘（）五、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。（4分）寧可 也不 只有 才 不但……而且…… 盡管……還是…….（ ）天下著大雨，他（）堅持送老大爺回家。.老師（ ）重視提高我們的文化素質(zhì)，（ ）重視提高我們的思想素質(zhì)。.我們（ ）尊重別人，（ ）會得到別人的尊重。.他（ ）自己受累，（ ）讓自己的孩子挨餓。六、按要求寫句子。（6分）.老師組織了比賽。（擴句）.死亡在洪水的聲音中逼近。（改為擬人句）.在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改為比喻句).她自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。(用加點詞造句).中國的人口是世界上最多的國家。(修改病句).桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕。”(改為轉述句)七、將下列句子排成一段通順的話，將序號填在括號內(nèi)。(5分)( )這時，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長長的一串，像懸在池上的由蝴蝶織成的簾帷。()于是，池中、水上和滿樹滿枝，盡是紅的、黃的、白的、紫的、黑的……各種顏色的蝴蝶一一這便是“蝴蝶泉”的來歷。( )每年春末夏初，成千上萬只蝴蝶來到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會”。()蝴蝶映到清碧如鏡的水里，水里像是也飛舞著、游