2022年安順技工學(xué)校工作人員招聘考試真題_第1頁(yè)
2022年安順技工學(xué)校工作人員招聘考試真題_第2頁(yè)
2022年安順技工學(xué)校工作人員招聘考試真題_第3頁(yè)
2022年安順技工學(xué)校工作人員招聘考試真題_第4頁(yè)
2022年安順技工學(xué)校工作人員招聘考試真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2022年安順技工學(xué)校

工作人員招聘考試試題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高等教育的外部評(píng)價(jià)制度一般包括政府行政性評(píng)價(jià)制度和()制度。A.第三方評(píng)價(jià)B.學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)C.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)D.學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)【答案】:A2.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的多維模式,他認(rèn)為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主體是()。A.職業(yè)周期發(fā)展B.心理發(fā)展C.專(zhuān)業(yè)知能發(fā)展D.專(zhuān)業(yè)倫理發(fā)展【答案】:C3.中國(guó)最早實(shí)施教授治校理念的高校是()。A.北京大學(xué)B.清華大學(xué)C.浙江大學(xué)D.天津大學(xué)【答案】:A4.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中,()原則也稱(chēng)為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解C.以學(xué)生為中心D.加強(qiáng)師生互動(dòng)【答案】:A5.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學(xué)效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最應(yīng)該反思的是()。A.教學(xué)方式B.教學(xué)組織形式C.教學(xué)態(tài)度D.教學(xué)手段【答案】:A6.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.社會(huì)文化的滲透與制約D.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)【答案】:A7.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類(lèi)知識(shí)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。()A.文化知識(shí)B.本體性知識(shí)C.條件性知識(shí)D.實(shí)踐性知識(shí)【答案】:B8.()是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象,來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平,來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)反思C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】:B9.與《梅花譜》并列為兩大中國(guó)象棋傳世古譜之一的是:()A.《反梅花譜》B.《蕉竹齋》C.《橘中秘》D.《自出洞來(lái)無(wú)敵手》【答案】:C10.清代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維說(shuō)一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的代表文學(xué)。元代的代表文學(xué)是元曲。下列不屬于“元曲四大家”的是()A.《漢宮秋》的作者馬致遠(yuǎn)B.《梧桐雨》的作者白樸C.《西廂記》的作者王實(shí)甫D.《竇娥冤》的作者關(guān)漢卿【答案】:C11.下列屬于公文眉首部分的是()。A.公文標(biāo)題B.成文日期C.簽發(fā)人D.主送機(jī)關(guān)【答案】:C12.下列不屬于交通禁止性標(biāo)線(xiàn):()。A.停車(chē)位標(biāo)線(xiàn)B.專(zhuān)用車(chē)道線(xiàn)C.減速讓行線(xiàn)D.停車(chē)讓行線(xiàn)【答案】:A13.下列關(guān)于我國(guó)國(guó)情的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.中國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族構(gòu)成的統(tǒng)一多民族國(guó)家B.漢語(yǔ)是我國(guó)使用人數(shù)最多的語(yǔ)言C.我國(guó)現(xiàn)流通的百元人民幣背面印制的是北京人民大會(huì)堂D.中國(guó)面積最大的咸水湖是鄱陽(yáng)湖【答案】:D14.劉某自退休后在自己的院子里種植了許多盆景,由于造型別致,路過(guò)他家的人總會(huì)駐足觀(guān)賞。劉某的行為所產(chǎn)生的外部影響可稱(chēng)為()。A.消費(fèi)的外部不經(jīng)濟(jì)B.消費(fèi)的外部經(jīng)濟(jì)C.生產(chǎn)的外部經(jīng)濟(jì)D.生產(chǎn)的外部不經(jīng)濟(jì)【答案】:C15.“論畫(huà)以形似,見(jiàn)于兒童鄰”體現(xiàn)了()的藝術(shù)思想。A.院畫(huà)家B.宮廷畫(huà)家C.文人畫(huà)家D.民間畫(huà)家【答案】:C16.我國(guó)西周時(shí)期,某諸侯王娶了一個(gè)妻子,妻子為其生了一個(gè)女兒,之后他又娶了一個(gè)小妾,小妾為他生了大兒子。妻子為他生了二兒子,小妾生了三兒子,那么,假如這個(gè)諸侯王去世之后,能夠繼承其王位的是()。A.二兒子B.大兒子C.三兒子D.女兒【答案】:A17.成語(yǔ)“草木皆兵”的典故出自()。A.涿鹿之戰(zhàn)B.淝水之戰(zhàn)C.巨鹿之戰(zhàn)D.牧野之戰(zhàn)【答案】:B18.住房公積金制度已成為我國(guó)住房保障體系的一項(xiàng)基本制度,有效地提升了職工住房的消費(fèi)能力。根據(jù)我國(guó)《住房公積金管理?xiàng)l例》,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.住房公積金繳納具有強(qiáng)制性,城鎮(zhèn)在職職工不論收入高低都應(yīng)繳存B.住房公積金的繳存余額可以作為遺產(chǎn)被繼承C.職工與用人單位終止勞動(dòng)合同,繳存的住房公積金返還職工個(gè)人D.住房公積金的貸款利率要低于商業(yè)住房貸款【答案】:C19.下列關(guān)于風(fēng)的形成原因,表述正確的是()。A.不同高度空氣的密度不同B.空氣上升與下降的對(duì)流運(yùn)動(dòng)C.地勢(shì)高低的不同D.水平方向上氣壓的差異【答案】:D20.1979年1月1日,中國(guó)同()正式建立外交關(guān)系。A.美國(guó)B.日本C.法國(guó)D.英國(guó)【答案】:A21.甲把房屋租給乙,約定租期五年。半年后,甲未通知乙,將該房屋以150萬(wàn)元的價(jià)格出賣(mài)給知情的養(yǎng)子丙,并辦理過(guò)戶(hù)登記。乙得知后提出異議。對(duì)此下列表述正確的是()。A.乙有權(quán)主張甲、乙間的租賃合同對(duì)丙繼續(xù)有效B.乙有權(quán)自知道之日起15天內(nèi)主張優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)C.乙有權(quán)主張甲、丙的買(mǎi)賣(mài)合同無(wú)效D.丙有權(quán)請(qǐng)求乙搬離該房屋【答案】:A22.現(xiàn)實(shí)生活中,天亮?xí)r間早于日出時(shí)間,天黑時(shí)間晚于日落時(shí)間,這是由于大氣具有()。A.保溫作用B.散射作用C.吸收作用D.反射作用【答案】:B23.“少壯不努力,老大徒傷悲”出自:()A.《短歌行》B.《長(zhǎng)歌行》【答案】:B24.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是()。A.按需派遣B.學(xué)用一致C.鼓勵(lì)回國(guó)D.保證質(zhì)量【答案】:C25.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)容的是()。A.理想信念教育B.愛(ài)校教育C.基本理論教育D.專(zhuān)業(yè)思想教育【答案】:C26.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或()的方式進(jìn)行表決。A.口頭表決B.記名投票C.無(wú)記名投票D.少數(shù)服從多數(shù)【答案】:C27.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍,下面哪一類(lèi)畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?()。A.往屆畢業(yè)生B.高等教育自學(xué)考試類(lèi)學(xué)生C.成人高等教育D.民辦普通高等學(xué)?!敬鸢浮浚篋28.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是()。A.為了得到某種獎(jiǎng)賞B.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣C.為了考試而學(xué)D.為了教師的表?yè)P(yáng)【答案】:B29.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,這種教育質(zhì)量觀(guān)是()A.內(nèi)適質(zhì)量B.外適質(zhì)量C.個(gè)適質(zhì)量D.控制質(zhì)量【答案】:C30.在知覺(jué)過(guò)程中,把一般原理、規(guī)則與個(gè)別事物或問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),需要大學(xué)生感知的()。A.目的性水平B.理解性水平C.精確性水平D.準(zhǔn)確性水平【答案】:B31.與社會(huì)性需要是否滿(mǎn)足相聯(lián)系的心理活動(dòng)是()A.心境B.應(yīng)激C.情緒D.情感【答案】:D32.根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論,在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重()A.制度約束B(niǎo).自我熏陶C.道德灌輸D.榜樣作用【答案】:D33.關(guān)于國(guó)家層次的培養(yǎng)目標(biāo),表述不正確的是()A.它是中觀(guān)性的培養(yǎng)目標(biāo)B.它在各級(jí)各類(lèi)高校培養(yǎng)目標(biāo)確立中起到規(guī)范作用C.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求D.它在各級(jí)各類(lèi)高校教育中具有協(xié)調(diào)作用【答案】:A34.需要層次理論提出的需要層級(jí)依次為()。A.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)需要B.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實(shí)現(xiàn)需要C.生理需要、安全的需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要D.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】:C35.皮亞杰認(rèn)為,兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后,這種思維形式適用于任何具體領(lǐng)域。從遷移的理論來(lái)看,這種觀(guān)念與()接近。A.形式訓(xùn)練說(shuō)B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)C.學(xué)習(xí)定勢(shì)說(shuō)D.產(chǎn)生式理論【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高校教師職業(yè)理想的作用()。A.高校教師職業(yè)理想是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證B.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實(shí)現(xiàn)的必要前提C.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證D.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠(chéng)于教育事業(yè)的根本動(dòng)力【答案】:BCD37.案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是()。A.溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系B.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力C.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合D.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識(shí)【答案】:ABCD38.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?()。A.平靜和保守期B.入職期C.退出教職期D.穩(wěn)定期E.實(shí)驗(yàn)與重估期【答案】:ABCDE39.教師職業(yè)在社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)文明進(jìn)步中有如下作用()。A.教師經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的建設(shè)者B.教師是人類(lèi)科學(xué)文化的傳遞者C.教師是塑造一代新人的靈魂工程師D.教師是人類(lèi)智力資源的開(kāi)發(fā)者【答案】:BCD40.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在()。A.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者B.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的啟發(fā)人C.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人D.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者【答案】:ABC41.高等學(xué)校教師勞動(dòng)的社會(huì)性?xún)r(jià)值主要表現(xiàn)為()。A.開(kāi)啟人的心智B.推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步C.塑造完善人格D.傳承人類(lèi)社會(huì)文明【答案】:BD42."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求,它強(qiáng)調(diào)的是()A.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛(ài)護(hù)B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.只表?yè)P(yáng)不批評(píng)D.發(fā)揮人的主體性【答案】:ABD43.品德的特征包括個(gè)體性和()A.穩(wěn)定性B.道德性C.整體性D.主體性【答案】:ABC44.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.多落實(shí)B.巧溝通C.細(xì)管理D.勤警示E.常宣傳【答案】:ABCE45.我國(guó)高等教育類(lèi)型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括()。A.特色化發(fā)展B.適度綜合化C.合理分類(lèi)和定位明確D.以民辦院校為主導(dǎo)【答案】:ABC46.下列關(guān)于政府信息公開(kāi)的敘述,正確的是()。A.行政機(jī)關(guān)對(duì)符合法律規(guī)定的公開(kāi)基本要求的政府信息應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開(kāi)B.行政機(jī)關(guān)在公開(kāi)政府信息前,應(yīng)當(dāng)依法對(duì)擬公開(kāi)的政府信息進(jìn)行審查C.行政機(jī)關(guān)依申請(qǐng)?zhí)峁┱畔?,不得收取任何費(fèi)用。D.申請(qǐng)公開(kāi)的政府信息中含有不應(yīng)當(dāng)公開(kāi)的內(nèi)容、不予公開(kāi),同時(shí)告知申請(qǐng)人并說(shuō)明理由【答案】:ABD47.下列各句中有語(yǔ)病的是()。A.閱覽室圖書(shū)經(jīng)常出現(xiàn)“開(kāi)天窗”現(xiàn)象,我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題,一是閱讀者素質(zhì)有待提高,一是管理力度有待加強(qiáng)B.王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外,還承擔(dān)了廣播站“音樂(lè)不斷”“英語(yǔ)角”欄目主持,居然沒(méi)有影響學(xué)習(xí)成績(jī),真讓人佩服C.蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用,可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療D.葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書(shū),他積極尋找本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn),考慮問(wèn)題與眾不同,給村里帶來(lái)一股清新的氣息【答案】:ABC48.古希臘三賢包括()。A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.荷馬【答案】:ABC49.關(guān)于職業(yè)責(zé)任,正確的說(shuō)法是()。A.一旦與物質(zhì)利益掛鉤,便無(wú)法體現(xiàn)職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)B.職業(yè)責(zé)任包含社會(huì)責(zé)任C.不成文的規(guī)定,不是職業(yè)責(zé)任的范疇D.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待【答案】:BD50.英國(guó)歷史哲學(xué)家柯林武德在其《歷史的觀(guān)念》的史學(xué)著作中指出:“對(duì)于歷史學(xué)家來(lái)說(shuō),所要發(fā)現(xiàn)的對(duì)象,并不是單純事件,而是其中所表現(xiàn)的思想。發(fā)現(xiàn)了那種思想也就是理解了那種思想?!币虼?,“一切歷史都是思想史”。這種觀(guān)點(diǎn)()。A.否定了社會(huì)歷史是由人民群眾實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的歷史B.否定了社會(huì)歷史首先是物質(zhì)資料生產(chǎn)發(fā)展的歷史C.否定了社會(huì)歷史在階級(jí)社會(huì)是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史D.肯定了思想因素在社會(huì)歷史發(fā)展中具有重要作用【答案】:ABCD51.“未秋先秋,踏斷蠻牛”,“生地茄子熟地瓜,生地菜子熟地花”,“莊稼施肥有技巧,看天看地又看苗”,“天災(zāi)不由人,抗災(zāi)不由大”。這些農(nóng)諺告訴我們的哲學(xué)道理是()。A.發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性必須以尊重客觀(guān)規(guī)律為前提B.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),具體問(wèn)題具體分析C.堅(jiān)持規(guī)律客觀(guān)性和主觀(guān)能動(dòng)性的統(tǒng)一D.用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題【答案】:ABCD52.進(jìn)一步消除制約城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的體制性障礙,重點(diǎn)在于加快建立()。A.以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的投入機(jī)制B.改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的發(fā)展機(jī)制C.全社會(huì)勞動(dòng)力的就業(yè)機(jī)制D.國(guó)民收入分配的協(xié)調(diào)機(jī)制【答案】:ABCD53.眼下正是桃花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),下列關(guān)于桃樹(shù)的說(shuō)法中,正確的有()。A.是單子葉植物B.先長(zhǎng)葉后開(kāi)花C.是被子植物D.是直根系【答案】:CD54.社會(huì)政策的運(yùn)行過(guò)程包括()環(huán)節(jié)。A.反饋B.制定C.調(diào)查研究D.實(shí)施【答案】:BD55.物理原理在日常生活中被廣泛運(yùn)用,給人們帶來(lái)很大的便利,例如杠桿原理。下列工具運(yùn)用了杠桿原理的有()。A.指甲刀B.撬棍C.模子D.扳手【答案】:ABCD56.下列物質(zhì)可以作為食品添加劑的是()。A.苯甲酸鈉B.檸檬酸C.蘇丹紅D.食鹽【答案】:AB57.公文法定效力的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論