2022年惠州市藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學校工作人員招聘考試真題_第1頁
2022年惠州市藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學校工作人員招聘考試真題_第2頁
2022年惠州市藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學校工作人員招聘考試真題_第3頁
2022年惠州市藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學校工作人員招聘考試真題_第4頁
2022年惠州市藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學校工作人員招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2022年惠州市藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學校

工作人員招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.高等學校的教師的聘任,應(yīng)當遵循()的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.學校規(guī)章制度確立B.服從學校發(fā)展需要C.雙方平等自愿D.由教師自己申請【答案】:C2.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構(gòu)以“大學排行”的方式對高校實施評估,對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說,這種評估屬于()。A.社會評價制度B.高校自我評價制度C.政府行政性評價制度D.第三方評價制度【答案】:D3.教師威信的形成,有多個因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師高尚的道德品質(zhì)B.教師良好的儀表和生活作風C.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心D.教師言行一致【答案】:C4.“春秋五霸”是春秋時期特定階段的歷史產(chǎn)物,下列不屬于“春秋五霸”的是()。A.秦穆公B.宋桓公C.楚莊王D.晉文公【答案】:B5.國際會議喜歡用圓桌會議的形式的原因是()。A.表示團結(jié)B.表示合作C.表示一律平等D.表示公正【答案】:C6.公文具有法定權(quán)威性,其制發(fā)必須是()。A.上級機關(guān)B.部門領(lǐng)導C.法定作者D.法律部門【答案】:C7.趙某在公共汽車上因不慎踩到售票員而與之發(fā)生口角,售票員在趙某下車之后指著他大喊:“打小偷!”趙某因此被數(shù)名行人撲倒在地致傷。對此,應(yīng)由誰承擔責任?()。A.售票員和動手的行人B.公交公司和動手的行人C.公交公司D.售票員【答案】:A8.“激變論”的錯誤在于()。A.否認量變中有部分質(zhì)變B.只承認量變不承認質(zhì)變C.否認量變是質(zhì)變的必要準備D.否認質(zhì)變中有量的擴張【答案】:C9.下列有關(guān)火星的說法不正確的是()。A.已經(jīng)在火星上發(fā)現(xiàn)了液態(tài)水湖B.火星的體積比地球大得多C.火星的地表上有赤鐵礦D.人類的火星探測活動多在火星沖日時進行【答案】:B10.根據(jù)內(nèi)容涉及國家秘密的程度,含有重要的國家秘密泄露會使國家的安全和利益遭受嚴重損害的文件是()A.秘密文件B.機密文件C.絕密文件D.內(nèi)部使用文件【答案】:B11.近幾年來,在中央屢次強調(diào)不簡單以GDP論英雄的背景下,中國多個省份已對市,縣(區(qū))的考核進行了調(diào)整,據(jù)不完全統(tǒng)計,目前全國已有超過70個縣市明確取消了GDP考核,這里的“GDP”指的是()。A.國民生產(chǎn)總值B.消費者物價指數(shù)C.生產(chǎn)者物價指數(shù)D.國內(nèi)生產(chǎn)總值【答案】:D12.根據(jù)《刑法》第267條第2款的規(guī)定,對于攜帶兇器搶奪的行為()。A.應(yīng)以搶劫罪從重處罰B.應(yīng)以搶劫罪定罪處罰C.應(yīng)以搶奪罪定罪處罰D.應(yīng)以搶奪罪加重處罰【答案】:B13.假設(shè)在未來的四個時間段里,人民幣與英鎊(英國的貨幣)。的兌換關(guān)系如下:時段一:100人民幣兌換10.8英鎊;時段二:100人民幣兌換10.9英鎊;時段三:100人民幣兌換11.1英鎊;時段四:100人民幣兌換11.2英鎊。則中國人程某在()。去英國旅游最為劃算。A.時段四B.時段二C.時段三D.時段一【答案】:A14.“黃河之水天上來,奔流到海不復回”中的“海”是指黃河最終流入()A.黃海B.渤海C.南海D.東?!敬鸢浮浚築15.成語“千瘡百孔”最初是形容什么破爛了不堪修補?()A.社會局勢B.儒家經(jīng)典C.衣物D.家具【答案】:B16.2010年11月16日,聯(lián)合國教科文組織將中國申報的()和京劇列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。A.中國針灸B.昆曲C.中國拔罐D(zhuǎn).端午節(jié)【答案】:A17.下列選項中,對商品經(jīng)濟的基本特征的描述不正確的是()。A.商品經(jīng)濟是競爭性經(jīng)濟B.商品經(jīng)濟是計劃性經(jīng)濟C.商品經(jīng)濟是具有自主性和平等性的經(jīng)濟D.商品經(jīng)濟是開放性經(jīng)濟【答案】:B18.社會主義市場經(jīng)濟條件下,商品價格的基礎(chǔ)是()。A.企業(yè)的盈利目標B.購置者的承受能力C.供求關(guān)系D.商品價值【答案】:D19.如果一國的三家汽車公司的汽車幾乎等于該國全部汽車的產(chǎn)量,并且進口汽車數(shù)量非常少,該國汽車方面屬于()。A.不完全競爭市場B.完全壟斷市場C.壟斷競爭市場D.寡頭壟斷市場【答案】:D20.下列財產(chǎn)中不得抵押的是()。A.個人享有的房屋產(chǎn)權(quán)B.公立學校的教學樓C.國有土地使用權(quán)D.企業(yè)所有的汽車【答案】:B21.關(guān)于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制,下列說法不正確的是()。A.建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責分明的組織機構(gòu),形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)B.構(gòu)建心理預警機制,制定緊急事件應(yīng)急處理方案C.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應(yīng)保持全天候信息通暢D.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念,但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件,屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施【答案】:D22.教育法規(guī)的調(diào)整對象是()。A.教育物質(zhì)關(guān)系B.教育思想關(guān)系C.教育社會關(guān)系D.教育經(jīng)濟關(guān)系【答案】:C23.()是人格奮斗的目標,是動力系統(tǒng)的最高形式。A.價值B.成就C.結(jié)果D.理想【答案】:D24.心理學把個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣化的行為方式稱為()。A.氣質(zhì)B.人格C.性格D.能力【答案】:C25.人們普遍認為“挾尸要價”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的,這種體驗屬于品德結(jié)構(gòu)中的()。A.道德動機B.道德意志C.道德認識D.道德情感【答案】:C26.高等學校的中心工作是()。A.德育B.社會實踐C.教學D.就業(yè)【答案】:C27.在教育政策運行過程中,教育政策的()是前提。A.實施B.執(zhí)行C.制定D.評價【答案】:C28.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現(xiàn)象是()。A.冒險轉(zhuǎn)移B.去個性化C.群體比較D.保守轉(zhuǎn)移【答案】:A29.關(guān)于說服教育,下列說法中不正確的是()。A.說服教育中把受教育者看成“美德袋”B.說服教育強調(diào)以理服人C.說服教育注重對話與引導D.“曉之以理,動之以情”是一種說服教育【答案】:A30.針對同一事件或現(xiàn)象,不同的人會產(chǎn)生不同的情緒體驗。如在極度缺水的情況下,對于半杯水,甲覺得“還有半杯水,很高興”;乙覺得“只在半杯水了,真痛苦”。這一現(xiàn)象反映的情緒特征是()。A.主觀性B.情境性C.感染性D.兩極性【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)31.為幫助大學生發(fā)展健全人格,可以采取的措施有()。A.協(xié)助大學生建立良好人際關(guān)系B.重視大學生學會自我教育C.幫助大學生全面認識自我D.引導大學生積極參加實踐【答案】:ABCD32.教師道德修養(yǎng)的特點有()。A.自覺性B.曲折性C.長期性D.主觀性【答案】:ABC33.判斷個體的聚集是否稱得上群體,主要標準包括()。A.一定的組織形式B.一套成文與不成文的規(guī)范C.成員之間心理上的相互依存D.共同目標【答案】:ABCD34.下列情緒中屬于積極情緒的有()。A.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭?,感動地哭了B.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞,演出圓滿成功C.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中D.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時,激動地跳了起來【答案】:ABD35.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個方面的工作?()。A.培養(yǎng)富有特色的校園精神B.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境C.大量開設(shè)選修課D.加強顯性課程與隱性課程的結(jié)合【答案】:ABD36.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()A.認知因素B.保健因素C.情感因素D.激勵因素【答案】:BD37.高等教育的社會功能主要包括()。A.政治功能B.文化功能C.經(jīng)濟功能D.教育功能【答案】:ABC38.高等教育對經(jīng)濟的貢獻主要表現(xiàn)在()。A.經(jīng)濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平B.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段C.經(jīng)濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展D.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)【答案】:BD39.高等教育研究的工作計劃主要包括()。A.選定研究類型B.確定研究時間C.規(guī)定研究步驟D.組織研究隊伍【答案】:BD40.尊重教師是重視教育的必然要求,是社會文明進步的重要標志,是()的具體體現(xiàn)。A.尊重勞動B.尊重創(chuàng)造C.尊重知識D.尊重人才【答案】:ABCD41.下列詩句中,與西域有關(guān)的有()。A.蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光B.一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來C.漢家天馬出蒲梢,苜蓿榴花遍城郊D.葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催【答案】:ACD42.國際組織是現(xiàn)代國際生活重要組成部分,正確的是()。A.世界經(jīng)濟貿(mào)易組織的目標是建立一個完整、更有活力的和永久性的多邊貿(mào)易體制B.世界銀行是國際復興開發(fā)銀行的通稱,也是聯(lián)合國下屬機構(gòu)C.歐盟是歐共體發(fā)展而來的,是歐洲地區(qū)規(guī)模較大的區(qū)域性經(jīng)濟合作國際組織D.亞太經(jīng)合組織是亞太地區(qū)最高級別的政府間經(jīng)濟合作機制【答案】:ABD43.公文的文字表達需要做到:A.詞語準確無歧義B.句式新穎獨特C.句子成分搭配得當D.用語生動活潑【答案】:AC44.在資本主義經(jīng)濟制度下,資本家常常將剩余價值的一部分再轉(zhuǎn)化為資本使用,這就是資本積累。下列有關(guān)資本積累的表述正確的是()。A.資本積累是資本有機構(gòu)成提高的必然結(jié)果B.資本積累既是資本家剝削工人的結(jié)果,也是資本家擴大對工人剝削的手段C.剩余價值是資本積累的源泉,資本積累是資本主義擴大再生產(chǎn)的源泉D.資本積累加劇了資本主義制度下的貧富兩極分化【答案】:BCD45.集體主義是社會主義職業(yè)道德規(guī)范的基本原則,下列名言體現(xiàn)了集體主義精神的是:A.人心齊,泰山移B.單絲不成線,獨木不成林C.君子喻于義D.上下同欲者勝【答案】:ABD46.()是道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量。A.內(nèi)心信念B.傳統(tǒng)習俗C.道德評價D.社會輿論【答案】:ABD47.下列稱呼與人物搭配正確的是()。A.畫圣——吳道子B.書圣——王羲之C.醫(yī)圣——張仲景D.詩圣——杜甫【答案】:ABCD48.以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本中的“人”是指()。A.廣大人民群眾B.具體的、現(xiàn)實的人C.作為個體的個人D.社會全體成員【答案】:ABC49.下列成語與歷史人物對應(yīng)不正確的是()。A.百步穿楊--養(yǎng)由基B.洛陽紙貴--司馬相如C.老馬識途--晉文公D.背水一戰(zhàn)--項羽【答案】:BCD50.下列有歧義的是()。A.古往今來,青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家,竹成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材,象征了中華民族堅定的性格,不卑不亢的氣概B.這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論,要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信C.近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件,違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟損失和訴訟費三千多元D.本市著名電視節(jié)目主持人揚帆和劉星一起到邊遠地區(qū)去,參加了扶持發(fā)展文化事業(yè)的志愿服務(wù)活動【答案】:BCD51.下列關(guān)于公文抄送的說法,正確的有()。A.主送機關(guān)應(yīng)在標題下靠左頂格標注B.主送機關(guān)是對公文負法定辦理或答復的機關(guān)C.除領(lǐng)導人直接交辦外,不應(yīng)將公文直接轉(zhuǎn)送領(lǐng)導者個人D.所有公文只能選擇一個主送機關(guān)【答案】:ABC52.中國傳統(tǒng)文化強調(diào)塑造“內(nèi)圣外王”的理想人格。內(nèi)圣即以修身為本,通過格物,致知,征信,誠意,以具圣人才德;外王即以經(jīng)世為用,通過齊家,治國,平天下,以施行王道。下列選項中符合“內(nèi)圣外王”思想的是()。A.風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事;事事關(guān)心B.為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平C.天地與我并生,萬物與我為一D.君子和而不同,小人同而不和【答案】:AB53.下列選項中,包含矛盾雙方相互依存和相互轉(zhuǎn)化的辯證法思想的有()。A.物極必反,樂極生悲B.有無相生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論