2023年一年級(jí)寒假生活演講稿2023整理

千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年一年級(jí)寒假生活演講稿2023整理寒假歡樂(lè)到，壓力往后倒;苦惱不要有，憂愁要拋棄;唱首歡快曲，跳支漂亮舞;約上好伙伴，旅個(gè)歡樂(lè)游。祝寒假歡樂(lè)!一起來(lái)看看一年級(jí)寒假生活（演講稿）2023，歡迎查閱!

一年級(jí)寒假生活演講稿1

雖然這個(gè)寒假特殊短，不過(guò)在（春節(jié)）期間，我有去安平古堡玩，這一天也成為我寒假中最難忘的一天。

那天上午八點(diǎn)，我們抵達(dá)安平古堡，那里的嬉戲五花八門，我和妹妹都不知道要選哪個(gè)嬉戲了!后來(lái)我們玩了打小鋼珠和沙畫，玩得特別快樂(lè)。中午我們?nèi)コ晕r卷，我和妹妹餓得狼吞虎咽，最終我們倆都飽得走不動(dòng)了。

到了下午時(shí)，我和妹妹又開頭猛玩，我們兩個(gè)看到一個(gè)嬉戲，就是撈魚，我們開頭競(jìng)賽誰(shuí)撈的多，突然有一只頑皮的魚跳起來(lái)打到我妹妹的鼻子，妹妹很生氣，所以她把目標(biāo)移到那只頑皮的魚身上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的爭(zhēng)戰(zhàn)后，她最終撈到這只頑皮的魚了。我和爸爸都被逗得開懷大笑!

這一天，我和妹妹都玩得很快樂(lè)，但也玩得好累喔!后來(lái)妹妹走不動(dòng)了，就在媽媽的腿上睡著了，今日真是開心的一天啊!

一年級(jí)寒假生活演講稿2

我的寒假生活很一般，但是我覺(jué)得很好玩，我始終都在輔導(dǎo)班直到（除夕）的前一天才開頭放假。不過(guò)我在輔導(dǎo)班也學(xué)了許多，最好玩的是主任和老師給我們玩抽紅包。

新年時(shí)，外公、外婆帶我出去玩，有一家用石頭組合成各種生肖的動(dòng)物，我買的是老虎，由于我（屬虎）。我也有玩套圈圈，玩了兩家，一家只套中了一只白色的小豬，其次家套中了企鵝三只，有兩只長(zhǎng)的一樣，只有一只不一樣，還有套中海豚、兔子和青蛙。外公、外婆還帶我去買東西，那里有一種很好喝的飲料叫蜂蜜茶我還有買一只超可愛的兔子。爸爸和媽媽也有帶我去夜市買鞋子，初五爸爸和媽媽帶我去家去吃火鍋，有給我紅包。

我覺(jué)得新年真好玩，雖然特別一般，但是我覺(jué)得很好玩，我盼望下次的寒假生活能更充實(shí)更好玩。

一年級(jí)寒假生活演講稿3

光陰似箭，日月如梭，在緊急的學(xué)習(xí)生活過(guò)后，期盼已久的寒假最終到來(lái)了。緊急的大腦在此刻可以放松下來(lái)，呼吸新的空氣，把學(xué)習(xí)壓力放下，好好享受這來(lái)之不易的日子。該玩的時(shí)候就玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。

與漫長(zhǎng)的暑假相比，三周左右的寒假總讓我們覺(jué)得有點(diǎn)意猶未盡，短短的二十幾天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)似乎有點(diǎn)不夠用啊!雖然時(shí)間短，但假如我們?cè)缧┓桨福侠碇涞脑?，同樣可以過(guò)一個(gè)健康，歡樂(lè)而又有意義的寒假。

寒假里的春節(jié)是我最快樂(lè)的時(shí)刻。大家都團(tuán)聚一堂，坐在一起，一起吃年夜飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著“年年有余”。這頓年夜飯為我們?cè)黾恿瞬簧俟?jié)日的氣氛呀!吃完年夜飯，大家就做在客廳里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，有的節(jié)目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來(lái)?？吹揭话耄瑺敔?，奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)紅包給我和哥哥;我們?cè)谀眉t包時(shí)，也不忘給爺爺奶奶拜年。過(guò)了不久，爸爸，媽媽也來(lái)發(fā)紅包給我們。媽媽和爸爸發(fā)完后，又過(guò)不久，姑姑也來(lái)發(fā)紅包。我們又看了一會(huì)電視，新年的鐘聲就要敲響了，該放鞭炮了，我非常興奮，今年爸爸買的鞭炮非常的少，只買回來(lái)兩掛鞭和一些小炮，并說(shuō)：“今年北京空氣污染嚴(yán)峻，所以提倡少放炮，我就買了一點(diǎn)回來(lái)?！痹诒夼诼曋?，我們迎來(lái)了新的一年。

我很喜愛過(guò)年，由于這個(gè)節(jié)日的到來(lái)，既可以領(lǐng)到紅包，又可以團(tuán)聚一堂，看看電視，真是溫馨的一個(gè)節(jié)日呀!我這個(gè)春節(jié)過(guò)得不錯(cuò)吧?

雖然寒假特別的短暫，但是我們不能由于寒假的短暫而隨心所欲的玩，應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合在玩的同時(shí)不能遺忘學(xué)習(xí)。所以媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)寒假集訓(xùn)班和課外輔導(dǎo)，輔導(dǎo)下學(xué)期的內(nèi)容。集訓(xùn)班里，我，我們看英文動(dòng)畫片，做英文閱讀。提高了我們的閱讀力量，英文水平。

在寒假的這段日子里，有時(shí)我功課寫完，我就會(huì)看看書，每本書的內(nèi)容都深深的吸引了我，讓我有時(shí)看完后，會(huì)忍不住想再看其次次。我看了很多書，讓我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)，雖然一本都幾十塊，但是我覺(jué)得值得，由于有時(shí)你看完一頁(yè)后，（故事）假如感動(dòng)了你或者你對(duì)它非常感愛好，你就會(huì)一看再看。也有些時(shí)候，我會(huì)去體育場(chǎng)打打（籃球），熬煉一下身體，增加一下體質(zhì)。

不知不覺(jué)，寒假已悄然過(guò)去了，又要投入緊急的學(xué)習(xí)中了，回顧這的寒假生活，是那么充實(shí)、那么美妙。寒假生活歡樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，始終生活在寒假里!

一年級(jí)寒假生活演講稿4

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著和煦的春風(fēng)，帶著新的心情、新的盼望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開頭求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今日我們隆重進(jìn)行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我代表學(xué)校全體老師向同學(xué)們表示親切的問(wèn)候!

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下盼望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，學(xué)問(wèn)得到了補(bǔ)充，精力將更加充足，斗志將更加昂揚(yáng)。

新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，俗話說(shuō)：“良好的開端等于勝利的一半。怎樣爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

第一，將歡樂(lè)學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂(lè)趣。

一個(gè)人勝利與否，打算的因素許多。作為同學(xué)的勝利最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要?dú)g樂(lè)學(xué)習(xí)，要?dú)g樂(lè)思索，綜合起來(lái)，才會(huì)有創(chuàng)新。歡樂(lè)學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書，一邊思索，讓自己的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。用前人的（閱歷）來(lái)充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后進(jìn)展前人，最終才有自己的發(fā)覺(jué)和制造。歡樂(lè)學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)、討論和創(chuàng)新，才能使自己更加聰慧起來(lái)。才能為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是歡樂(lè)學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)中解除自己的懷疑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見識(shí)，獵取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更靈敏，讓心靈更充實(shí)，讓自己更有才智，從而實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

其次、將（學(xué)習(xí)態(tài)度）視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)勝利的過(guò)程離不開勤奮、仔細(xì)、刻苦和信念。

友愛的同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，盼望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的（規(guī)章制度），養(yǎng)成仔細(xì)聽課的好習(xí)慣。聽好課是吃正餐，利用課余時(shí)間去補(bǔ)課則是吃零食，課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間去補(bǔ)課既疲乏辛苦，收效也不會(huì)很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當(dāng)成提高成果的主（渠道）。要養(yǎng)成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。

第三，將學(xué)校視為健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的環(huán)境，人人講文明、人人愛校

“誠(chéng)于心而行于外”，每寸校內(nèi)都代表學(xué)校面貌，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校內(nèi)就是我們的家，文明校內(nèi)要靠我們大家。關(guān)懷學(xué)校，是我們的職責(zé);愛惜學(xué)校，是我們的義務(wù);喜愛學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校（教育）”、“文明教育”，做到校內(nèi)講文明：即文明用語(yǔ)，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素養(yǎng)呈現(xiàn)在我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，文明的詳細(xì)表現(xiàn)在校內(nèi)里見到老師、來(lái)賓、家長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，我們每一位同學(xué)管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，順手撿起一張廢紙。我們學(xué)校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會(huì)贊譽(yù)，盼望每位同學(xué)人人文明守禮，人人心理健康，人人爭(zhēng)做全面進(jìn)展的同學(xué)。

老師們，同學(xué)們：2023年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強(qiáng)做優(yōu)，我們?nèi)w師生必需站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必需師生上下齊心，共同努力，制造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。

最終，祝同學(xué)們，歡樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長(zhǎng)!

祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作開心、幸福生活!

一年級(jí)寒假生活演講稿5

敬重各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，友愛得同學(xué)們：

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。玉兔歸蟾宮，金龍賀新禧。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、開心、寒冷而富有詩(shī)意的寒假，我們滿懷著新的盼望迎來(lái)了生氣勃勃的20__年春季。在這里，我向全校老師拜個(gè)晚年，祝福老師們健康歡樂(lè)，家家幸福安康!

紅梅送高興，迎春展笑顏。

今日是新學(xué)期上班的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美妙記憶、懷著對(duì)新年的向往、對(duì)新學(xué)期的憧憬，又走到了一起。回首過(guò)去的一年，在上級(jí)主管部門的關(guān)懷和支持下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀進(jìn)展，譜寫了學(xué)校進(jìn)展史上的新篇章。今日，我們站在新的起跑線上，新學(xué)期中如何取得更好的成果?讓我們共同謀劃一下吧!

第一、細(xì)節(jié)打算成敗，請(qǐng)留意細(xì)節(jié)。蜀漢先帝劉備曾說(shuō)道：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”.這句話具有普遍意義，它勸勉世人要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開頭防范，否則積少成多，也會(huì)壞了大事。所以，不要由于好事小而不做，更不能由于不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則足以毀身害人。這句話值得讓同學(xué)們知道并牢記在心。

其次、立志很簡(jiǎn)單，踐諾尤困難，盼望同學(xué)們能樹立抱負(fù)，并要堅(jiān)持奮斗。古今中外，凡有大成就者必定又一顆持之以恒的心。英國(guó)大文豪莎士比亞，曾經(jīng)地位低下，但他酷愛戲劇，矢志不移，最終留下了如《哈姆萊特》等經(jīng)典作品;俄國(guó)文豪托爾斯泰，一歲喪母，九歲失父，在姑媽得引導(dǎo)下開頭喜愛文學(xué)，后來(lái)又得到屠格涅夫得提攜，一生為文學(xué)嘔心瀝血，贏得了世界聲譽(yù)。還有雨果、席勒、巴爾扎克、契科夫、馬爾克斯等世界巨人，莫不有堅(jiān)持得優(yōu)秀品質(zhì)。

第三、培育好習(xí)慣，打下好基礎(chǔ)。習(xí)慣是以個(gè)人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn)，良好習(xí)慣是一個(gè)人勝利地必要成分。培育優(yōu)秀的習(xí)慣要從認(rèn)知抓起，以體驗(yàn)為途徑，用榜樣來(lái)感召自己，使同學(xué)在認(rèn)知和體驗(yàn)中習(xí)得，在反復(fù)訓(xùn)練中形成。重點(diǎn)抓好（文明禮儀）教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培育。并且要針對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中加以重視并針對(duì)性地實(shí)行一些有效（措施）予以彌補(bǔ)。如語(yǔ)文學(xué)科中的閱讀愛好的培育，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培育等等。

老師們