三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案《Unit6Happybirthday》2人教

三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案《Unit6Happybirthday》2人教一、教學(xué)目標(biāo)能聽(tīng)懂、識(shí)別并模仿指令中的happybirthday（生日快樂(lè)）和singasong（唱歌）。能用英語(yǔ)向他人表達(dá)祝福和問(wèn)候。能結(jié)合圖片和語(yǔ)言描述人物的外貌特征。能創(chuàng)建屬于自己的生日海報(bào)，表達(dá)自己對(duì)生日的祝福。二、教學(xué)過(guò)程1.Warmingup讓學(xué)生回顧Unit5中所學(xué)的天氣狀況表達(dá)方式，提問(wèn)：“Todayisasunny/cloudy/rnyday.Howaboutyou?”引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撊粘Ｉ钪械墓?jié)日，歡慶方式和活動(dòng)內(nèi)容，例如：“Christmasiscomingsoon.WhatdoyouusuallydoonChristmas?”2.Presentation出示生日蛋糕圖片，向?qū)W生介紹生日快樂(lè)的說(shuō)法：Happybirthday！模仿英語(yǔ)語(yǔ)音，讓學(xué)生學(xué)說(shuō)“Happybirthday!”播放“HappyBirthday”歌曲，帶領(lǐng)學(xué)生一起唱一遍。出示會(huì)唱歌的人的圖片，引導(dǎo)學(xué)生嘗試使用英語(yǔ)表達(dá)自己對(duì)唱歌的喜愛(ài)：Ilikesinging.3.Practice分組游戲，每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)，其他隊(duì)員擲骰子前進(jìn)。每個(gè)方塊都有不同的任務(wù)，例如表演某句英語(yǔ)口語(yǔ)，回答與圖片相關(guān)的問(wèn)題，用英語(yǔ)表達(dá)個(gè)人喜好等等。根據(jù)完成任務(wù)情況來(lái)決定是否獲勝。出示教師制作的生日海報(bào)，向?qū)W生介紹每一張圖片的細(xì)節(jié)和對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)表達(dá)。然后，讓學(xué)生結(jié)合自己的喜好，創(chuàng)建屬于自己的生日海報(bào)，展示給同學(xué)，用英語(yǔ)表達(dá)祝福。4.Production引導(dǎo)學(xué)生回憶所學(xué)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí)，結(jié)合自己的想象力和創(chuàng)造力，寫(xiě)一段英語(yǔ)日記，描述自己過(guò)生日的感受和體驗(yàn)，使用已學(xué)內(nèi)容，并表達(dá)個(gè)人感悟。學(xué)生互相交換日記，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提供建議。5.Extension結(jié)合本單元所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生聽(tīng)一些與生日有關(guān)的英語(yǔ)故事，鞏固所學(xué)語(yǔ)言和增加聽(tīng)力理解能力。讓學(xué)生把所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)教給家人和朋友，并與他們分享自己的生日故事和經(jīng)歷。三、教學(xué)方法問(wèn)答互動(dòng)法：通過(guò)提問(wèn)的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。游戲式教學(xué)：結(jié)合游戲元素來(lái)增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和參與度。朗讀默寫(xiě)法：通過(guò)朗讀和默寫(xiě)練習(xí)來(lái)鞏固和提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。自主創(chuàng)作法：讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，以自己的方式表達(dá)生日祝福和感受。四、教學(xué)評(píng)估學(xué)生能否正確聽(tīng)懂并模仿教師所說(shuō)的happybirthday和singasong。學(xué)生能否結(jié)合圖片和語(yǔ)言描述人物的外貌特征。學(xué)生能否創(chuàng)建屬于自己的生日海報(bào)，用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)生日的祝福。學(xué)生能否按要求完成英語(yǔ)日記，運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言表達(dá)個(gè)人感受和體驗(yàn)。五、教學(xué)資源生日蛋糕圖片、唱“HappyBirthday”歌的音頻、教師制作的生日海報(bào)圖片等。骰子、根據(jù)任務(wù)定制的游戲版、英語(yǔ)故事音頻等。六、教學(xué)反思教學(xué)全程以學(xué)生為主體，注重互動(dòng)和交流，力求讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。教師在課程設(shè)計(jì)中盡可能多地借用圖片和音頻等多種多媒體教學(xué)資源，以增強(qiáng)學(xué)生吸收和對(duì)