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文檔簡介
第教師環(huán)保主題演講稿800字5篇教師環(huán)保主題演講稿800字5篇
一個民族高度文明的象征,也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。下面是小編為大家整理的教師環(huán)保主題演講稿800字,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
教師環(huán)保主題演講稿800字(篇1)
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!今天國旗下講話的主題是:“愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”。當(dāng)我們在干凈的校園里漫步時,會有什么感覺?當(dāng)我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時,又會有什么感覺?
開學(xué)以來,學(xué)校很多班級衛(wèi)生打掃積極、及時,衛(wèi)生保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室檢查和指導(dǎo)打掃衛(wèi)生工作,班主任老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈,無私地默默工作著。謝謝你們。
但是,我們發(fā)現(xiàn),校園內(nèi)還是有不和諧的音符,同學(xué)們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習(xí)嗎?
1、在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印,這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼,主要出現(xiàn)在樓梯和二樓班門口的墻上。
2、部分同學(xué)在上廁所時有不文明的行為,大小便不入池,故意堵塞大小便池。三年級的衛(wèi)生間有同學(xué)故意將課外書籍、礦泉水瓶、笤帚堵塞在大便池內(nèi)。二年級的衛(wèi)生間有同學(xué)將飲料瓶,紙簍、垃圾堵在大便池內(nèi)。一年級衛(wèi)生間有同學(xué)比較小因為不知道也將垃圾倒在便池內(nèi)。這樣做對嗎?衛(wèi)生間的環(huán)境要靠大家共同來維護(hù)。
3、個別同學(xué)將洗拖把的臟水倒在水槽內(nèi)將下水堵塞。垃圾沒有倒在垃圾桶里。有翻越班級窗戶或樓道的窗戶的現(xiàn)象。
4、我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場、教室、臺階、過道等地方,有的同學(xué)看見了地面的垃圾,卻熟視無睹,不屑一顧,心想反正不是我丟棄的,與我無關(guān)。
5、最近發(fā)現(xiàn)學(xué)校里同學(xué)們有吃口香糖泡泡糖的現(xiàn)象,污染了校園。還有的同學(xué)倒垃圾時邊走邊掉,放學(xué)以后校門口有很多紙屑、垃圾食品袋。
同學(xué)們閱海小學(xué)是我們每一個人的家,這樣的行為特別有損我們閱海小學(xué)的形象。作為閱海小學(xué)這個大家庭里的一份子你應(yīng)該怎樣做呢?本周學(xué)校將組織對學(xué)生的課間行為,衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行專項檢查,請同學(xué)們也相互監(jiān)督,積極舉報。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將對該同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲批評,并扣除班級相應(yīng)的分?jǐn)?shù),希望同學(xué)們重視起來。
老師們,同學(xué)們,為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校發(fā)起以下倡議:
1、人人愛護(hù)校園環(huán)境,認(rèn)真做好教室衛(wèi)生打掃,還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動撿起地面上的垃圾,做綠色環(huán)保衛(wèi)士。
3、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食,不隨地吐痰,不在墻面亂寫亂畫。學(xué)文明人,做文明事。
4、教室里的勞動工具擺放規(guī)范,同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品和桌椅板凳擺放整齊。
5、各班文明使者每天堅持對不文明現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督及糾正。
6、不在地上摸爬滾打,注意自身修養(yǎng),保持自身清潔。
7、拖完地的臟水不要倒在水槽內(nèi),倒在門口的綠化帶里。
老師們,同學(xué)們,愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,是一個國家、一個民族高度文明的象征,也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒有哪一個同學(xué)希望在垃圾遍地,的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。讓我們積極行動起來,從自身做起,自我約束、相互檢查,大家共同努力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,打造我們閱海小學(xué)優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!
教師環(huán)保主題演講稿800字(篇2)
各位老師、同學(xué):
大家上午好!
本周是全球節(jié)能宣傳周,然而此時此刻,我們所處的環(huán)境正在不斷惡化著:河水越來越黑臭,空氣越來越渾濁,森林越老越少,垃圾越來越多……我們美麗的自然世界正一步一步地遠(yuǎn)離我們,人類正處于前所未有的危機(jī)之中,而這危機(jī)的制造者是人類,承受者也必然是人類。
我們欣喜的看到,有一部分人先行動了起來,他們提出了低碳生活的概念:就是把作息時間內(nèi)所用能量進(jìn)可能的減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活對我們來說應(yīng)是一種生活態(tài)度。做好生活中的每一件小事,比如說少吃一次快餐,就減少0。48kg的碳排放量,少丟1kg垃圾,就減少2。66kg的碳排放量。雖然每個人可以做的事很小很小,可是如果全世界的人都加入低碳生活的行列,地球上每天便可減少1。1x10^8噸的碳排放量。
加入低碳生活僅僅是保護(hù)環(huán)境的一個部分,我們可以為地球做的還有很多很多,
減少對于一次性商品的使用便是很重要的一項。人們都說“十年樹木,百年樹人。”可樹木在辛辛苦苦成長幾十年后便被無情地砍伐掉,成了植被使用一次就被丟棄掉的廢品。正因為人類對大自然無盡的索取,生態(tài)才會越來越不平衡。同學(xué)們,你們知道嗎?德國的生態(tài)學(xué)家馬悠已經(jīng)在云南進(jìn)行熱帶雨林的修復(fù)工作13年了。不知不覺間,300多萬課樹苗已經(jīng)被種下,人類對森林的破壞正在一點一點的被修補(bǔ)。馬悠并非中國人,卻為了我國的環(huán)境而付出,正因為他明白環(huán)保是不分國界的,每個人所做的都是為了全球的環(huán)境。所以,為了保護(hù)這美麗的而脆弱的世界,威力彌補(bǔ)人類對地球犯下的錯誤,讓我們加入低碳生活的行列吧,讓我們是地球的明天更加美好。
謝謝!
教師環(huán)保主題演講稿800字(篇3)
尊敬的各位評委、來賓、青年朋友們:
大家好!
今天,我演講的題目是《讓青春在園林環(huán)衛(wèi)事業(yè)中飛揚》。
81年前的5月4日,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年掀起了轟轟烈烈的愛國運動。他們高呼“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”、“取消賣國二十一條”、“誓死收回青島”,走上街頭,激情點燃革命的烈火;他們振臂吶喊,四萬萬同胞的愛國心猛然覺醒。今天,我們青年再一次歡聚一堂,高舉五四旗幟,秉承愛國民主科學(xué)的五四精神,互相激勵,奮發(fā)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,用實際行動詮釋新時代青年的雄姿英發(fā)。
20__年,我成為市園林環(huán)衛(wèi)行業(yè)的一名普通工作人員。剛工作,一切都是新奇的。一個個綠化行政項目審批,蘊(yùn)含了多少人自上而下的統(tǒng)籌帷幄;一片片綠草茵茵花團(tuán)錦簇的市重點工程背后,是多大的財政支出和多少人的精心呵護(hù);一份份園林環(huán)衛(wèi)規(guī)劃,覆蓋我市的天南地北,牽動著千家萬。我懂得了,城市美好生活的背后,國家政府投入了多少人力物力;美好居住環(huán)境,凝聚著多少環(huán)衛(wèi)工人的青春人生。這些都是我以前所不曾知道的。
然而,我也曾經(jīng)迷茫過。園林環(huán)衛(wèi)工作實在太平凡了,沒有交警的威武帥氣,沒有醫(yī)生的嬌白優(yōu)雅,沒有老師的圣潔榮耀,一身橘黃,整日灰頭土臉,櫛風(fēng)沐雨,卻默默無聞。這里好像沒有我想象的青春飛揚,斗志昂揚,激情四射。但是五四愛國精神容不得我迷茫,園林環(huán)衛(wèi)這份沉甸甸的責(zé)任容不得我消沉,身邊一個個平凡又高尚的環(huán)衛(wèi)工人容不得我頹唐。因為與這些可愛的城市美容師相比,我沒有理由蹉跎我最寶貴的青春。
那些環(huán)衛(wèi)工人有年過半百的大爺、大娘,有四五十歲的大叔、大嬸,也有和我一樣剛剛畢業(yè)踏入社會的依然毛手毛腳卻揮汗如雨的大學(xué)畢業(yè)生作為當(dāng)代青年。我們的前輩們,立足平凡的崗位,熱情洋溢,積極投入工作。有的夜以繼日設(shè)計綠化方案,有的不辭辛苦處理垃圾,有的熱火朝天添花種草,有的不畏嚴(yán)寒酷暑掃遍大街小巷……城市有了他們,環(huán)境越來越美好,一草一木,一街一巷都透著他們們的自豪。
工作中,我,還有和我一樣的青年同行,不能也不敢怠慢。我們懷著敬意工作。用最短的時間熟悉了工作,逼著自己尋找激情,尋找不平凡的價值,而且越熟悉越發(fā)感到這工作的神圣。期間,我們曾磨破過手,崴傷過腳,也曾凍過,也曾熱過,但是我們從沒畏懼過,留下的卻是汗水過后那自豪燦爛的笑容。我們這支青年大軍揮汗如雨,為這座城市增添著美麗,為即墨“創(chuàng)城”揮灑著青春。
今天,我站在這里,堅毅地站在這里,為我們環(huán)衛(wèi)工作自豪,為我們環(huán)衛(wèi)青年的付出喝彩。我們新一代的園林環(huán)衛(wèi)青年,正用青春生命傳承著“五四”精神,用行動譜寫著青年魅力。我們讓青春在園林環(huán)衛(wèi)事業(yè)中飛揚!
我的演講完畢,謝謝大家。
教師環(huán)保主題演講稿800字(篇4)
敬愛的.老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天國旗下講話的主題是:“愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”。
當(dāng)我們在干凈的校園里漫步時,會有什么感覺?當(dāng)我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時,又會有什么感覺?學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,清晨我們第一件事情就是打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說學(xué)校里除了落葉外不會再有其他的雜物??墒聦嵅皇沁@樣,剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)。原因很簡單,這些雜物來自于咱們的同學(xué)們,來自于同學(xué)們的亂扔,來自于同學(xué)們不良衛(wèi)生習(xí)慣。
我們發(fā)現(xiàn),校園內(nèi)還是有不和諧的音符:在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印,這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿各種零食包裝袋,甚至于在自己的桌洞里都是垃圾,這種現(xiàn)象幾乎在每個班都存在;我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場、教室、臺階、過道等地方,有的同學(xué)看見了地面的垃圾,卻熟視無睹,不屑一顧,心想反正不是我丟棄的,與我無關(guān),很少見到同學(xué)們主動撿起;還有的同學(xué)倒垃圾時邊走邊掉,掉到了別的班級衛(wèi)生區(qū)里。
同學(xué)們,校園是我們每一個人的家,作為這個大家庭里的一份子都要積極主動地維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生。我們作為學(xué)生,言行舉止是個人素質(zhì)教育的體現(xiàn),但同時每個人的行為就是校園文明的一面鏡子。當(dāng)我們漫步在校園中,見到地上到處是垃圾,美好的心情一定會被干擾。但你可以嘗試著去阻止或者改變那些惡習(xí),當(dāng)你順手撿起地上的垃圾,純潔的是自己的精神,同時會得到別人欣賞的眼光;當(dāng)你有意擦去桌椅上的污漬,凈化的是自己的內(nèi)心,會得到別人的贊揚;當(dāng)你積極幫助有困難的同學(xué),洗凈的是自己的靈魂,同時也會得到別人由衷的感謝。
同學(xué)們讓我們用行動,使我們的校園更加美麗。在此,我向全體同學(xué)提幾點要求:
一、不亂扔亂倒垃圾,做到垃圾入筒;看到有人亂扔垃圾要制止;看到垃圾要主動彎彎腰撿起來。
二、不在墻面、桌椅上亂涂亂畫;不用腳踢墻面;值日拖地的同學(xué)不將拖把打到墻面和樓梯側(cè)壁上,若不慎將臟水濺到墻面或樓梯側(cè)壁上,要及時用干凈抹布擦凈。
三、各班值日生每天要認(rèn)真打掃教室和衛(wèi)生區(qū),特別要注意把角落里的衛(wèi)生死角清掃擦拭干凈。不僅每天早晨和中午要按時值日,而且要把維護(hù)保潔工作做到平時,每個課間都要隨時巡查衛(wèi)生區(qū),發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。
老師們,同學(xué)們,愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,是一個國家、一個民族高度文明的象征,也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒有哪一個同學(xué)希望在垃圾遍地,放眼斑斑點點的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。讓我們積極行動起來,從自身做起,自我約束、相互檢查,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓我們每天都生活在一個干凈、整潔、美麗的校園!
謝謝大家!
教師環(huán)保主題演講稿800字(篇5)
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!今天國旗下講話的主題是:“愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”。當(dāng)我們在干凈的校園里漫步時,會有什么感覺?當(dāng)我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時,又會有什么感覺?開學(xué)以來,學(xué)校大部分班級衛(wèi)生打掃積極、及時,衛(wèi)生保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室和工地檢查和指導(dǎo)打掃衛(wèi)生工作,班主任老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈,無私地默默地工作著。但是,我們發(fā)現(xiàn),校園內(nèi)還是有不和諧的音符,同學(xué)們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習(xí)嗎?在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印,這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼,主要出現(xiàn)在樓梯、過道和教室;部分同學(xué)在上廁所時有不文明的行為,大小便不入池,也不知道謙讓,主要在高年級的學(xué)生不知道謙讓低年級的學(xué)生;有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿,里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋,甚至于在自己的課桌里都是垃圾,這種現(xiàn)象幾乎在每個班都存在;我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場、教室、臺階、過道等地方,有的同學(xué)看見了地面的垃圾,卻熟視無睹,不屑一顧,心想反正不是我丟棄的,與我無關(guān),很少見到同學(xué)們主動撿起;還有的同學(xué)倒垃圾時邊走邊掉,掉到了別的班級工地里;放學(xué)以后校門口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋,同學(xué)們可中是我們每一個人的家,你不覺得這樣的門面特別有損于我們課可中的形象嗎?作為可中這個大家庭里的一份子你應(yīng)該怎樣做呢?同學(xué)們,你們覺得老師剛才說的現(xiàn)象哪些與優(yōu)美的校園環(huán)境不和諧呢?
老師們,同學(xué)們,為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,講究衛(wèi)生,減少疾病發(fā)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為我們創(chuàng)建“環(huán)境優(yōu)美市級示范?!弊鰷?zhǔn)備,希望我們做到:
1、人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,認(rèn)真做好教室、樓梯、工地、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃,還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動撿起地面上的垃圾,做綠色環(huán)保衛(wèi)士。我們?nèi)H握n教師,都會用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛看看哪個同學(xué)能主動撿起校園里的每一片垃圾,凡是這樣的同學(xué)我們政教處將會為你的班級加分處理,因為你的行為,為自己班級爭了光;那么相反如有亂扔垃圾的同學(xué),那么我們在校的每一個同學(xué)、老師都是監(jiān)督者,對于這樣的同學(xué)將進(jìn)行班級扣分處理,因為你的這種不良行為有損于你自己和你的班級形象。相信我們在坐的每一位同學(xué)都不愿為自己的班級抹黑,改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
3、不在校園內(nèi)吃口香糖、
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