快樂(lè)來(lái)自于堅(jiān)持

快樂(lè)來(lái)自于堅(jiān)持只有堅(jiān)持了，才會(huì)成功，只有堅(jiān)持了，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的幻想。堅(jiān)持，你就會(huì)收獲歡樂(lè)。這次作者為您整理了6篇?dú)g樂(lè)來(lái)自于堅(jiān)持，盼望能為您的思路供應(yīng)一些參考。

歡樂(lè)來(lái)自于堅(jiān)持作文篇一

人們活在世上，大多是憧憬歡樂(lè)的。歡樂(lè)是什么呢？每個(gè)人都有自己對(duì)它的理解和定義，卻沒(méi)有人能真正解釋得清晰。我認(rèn)為，歡樂(lè)是一種能讓人發(fā)自?xún)?nèi)心地綻放笑顏的一個(gè)奇妙的東西。那它又是來(lái)自于哪里呢？我覺(jué)得，它可能來(lái)自于堅(jiān)持吧！

黑板上寫(xiě)著幾個(gè)字，組成了一句讓我擔(dān)憂(yōu)不已的話：“英語(yǔ)家作：背……詞組，明日默寫(xiě)?！蔽疑钪⒄Z(yǔ)是我的一門(mén)弱科，背詞組更是困擾著我許久。與往日不同的是，今晚要背的詞組有四十多個(gè)。我心中非?？膳拢伦约簽榱吮吃~組又熬到三更半夜，更怕自己背不好又應(yīng)付不了明天的默寫(xiě)。就這樣，我一成天都沒(méi)能興奮起來(lái)。

放學(xué)后，我早早地回到了家中，完成了各科的書(shū)寫(xiě)作業(yè)，余下了背詞組的任務(wù)。開(kāi)頭攻克這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)略顯困難的任務(wù)了，起先，我還精神飽滿(mǎn)地，大聲地朗讀著一個(gè)個(gè)詞組，為了加速我對(duì)他們的印象，我多讀了很多遍，沒(méi)過(guò)多久便覺(jué)得口干舌燥，深感疲乏，我怕是背不好這些個(gè)詞組了。放棄的念頭竟也從我的腦海中出現(xiàn)：“反正我也背不好，何必鋪張時(shí)間呢？可是，明天我還要參與默寫(xiě)呢，再說(shuō)，不能放棄學(xué)習(xí)??！”兩個(gè)想法在我的心中爭(zhēng)斗著。我悄悄地權(quán)衡著，最終選擇了堅(jiān)持下去！我不能讓支持著我的人絕望，更不能讓自己墮落頹廢。放棄，一次也不能有！

我猶記得，那天晚上，我為了背詞組花費(fèi)了將近一個(gè)半小時(shí)，但那些努力與堅(jiān)持是值得的，我順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)了默寫(xiě)，更是在為自己將來(lái)的道路鋪上基石。

當(dāng)我拿到那張寫(xiě)著鮮紅的“100”的，“被汗水浸透了”的默寫(xiě)紙時(shí)，我的臉上展露出了發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。那一次我深刻地體會(huì)到了，堅(jiān)持，比勝利更難能珍貴！

歡樂(lè)來(lái)自于堅(jiān)持作文篇二

歡樂(lè)？堅(jiān)持？這兩個(gè)看似有著遙遠(yuǎn)距離的事物，會(huì)有什么聯(lián)系呢？而堅(jiān)持，之所以堅(jiān)持，是想要獲得堅(jiān)持后的勝利，而歡樂(lè)，便來(lái)源于勝利。蘇軾，這位家喻戶(hù)曉的詩(shī)人，他的一生幾乎都是在被貶謫中度過(guò)。但他沒(méi)有放棄過(guò)，始終都在堅(jiān)持，而他的堅(jiān)持便成全了赤壁，或許他一生坎坷，但他照舊歡樂(lè)，由于他從詩(shī)詞中得到了釋放，因他的堅(jiān)持，赤壁才綻放了它的漂亮，它的魅力。赤壁記載著蘇軾的歷史，赤壁存留著蘇軾的歡樂(lè)，赤壁更懷念著蘇軾的堅(jiān)持。或許說(shuō)，蘇軾成全了赤壁，不如說(shuō)，赤壁成全了蘇軾。赤壁因蘇軾的堅(jiān)持而發(fā)光發(fā)亮，那蘇軾呢？他因赤壁的懷念而萬(wàn)古流芳。我們又堅(jiān)持了什么？是那跑步時(shí)不到終點(diǎn)誓不罷休的堅(jiān)持？是那遇到難題非要解出的倔強(qiáng)？這些都是，我們的人生因我們的堅(jiān)持而變得燦爛奪目。

又是一位詩(shī)人，一生都在用自己的浪漫主義實(shí)現(xiàn)自己的堅(jiān)持，有自己的豪邁實(shí)現(xiàn)自己的歡樂(lè)。不管是愁也好，憂(yōu)也罷，他的詩(shī)總是透著一股堅(jiān)持的漂亮。月亮經(jīng)由他的手，變得夢(mèng)幻飄渺?！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”的情趣，更是讓世人懂得了他的浪漫“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的憂(yōu)愁更是讓人揪心。他的感情無(wú)不透著些許哀傷，但他仍能哀中取樂(lè)，而緣由是什么呢？是他矢志不渝的堅(jiān)持，透著人性感性一面的漂亮，它的魅力因他的歡樂(lè)而愈燒愈旺。他，這位浪漫的詩(shī)人便是人盡皆知的李白。

他的樂(lè)觀，他的豪邁，也去是我傾其一生都學(xué)不會(huì)的。但我知道，他的哀傷，他的憂(yōu)愁都只是隱蔽在他堅(jiān)持的背后，而向人展現(xiàn)出來(lái)的，便是他的歡樂(lè)。我們的歡樂(lè)呢？是否是跑步到達(dá)終點(diǎn)的喜悅？還是算出了難題的感動(dòng)？我想，這只由我們自己懂得。無(wú)論是蘇軾也好，李白也罷，他們的性格我們傾其一生都學(xué)不會(huì)，他們的感情我們用完一切都品嘗不完。

所以，我們能學(xué)到的，只有他們的堅(jiān)持。堅(jiān)持因歡樂(lè)而燃燒，歡樂(lè)因堅(jiān)持而洶涌，所以，把握我們的青春，讓我們堅(jiān)持究竟，讓我們享受歡樂(lè)，一切都將為我們而綻放。

歡樂(lè)來(lái)自于堅(jiān)持作文篇三

幼鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀在藍(lán)天中飛行，它懂得了歡樂(lè)、小草破土而出在寬闊的大地中成長(zhǎng)，它懂得了歡樂(lè)，小溪離開(kāi)家鄉(xiāng)在蔚藍(lán)的大海中飛翔，它懂得了歡樂(lè)。

當(dāng)皎潔的月光鋪滿(mǎn)大地，星星在空中眨著眼睛，我卻還在書(shū)桌前作著難解的數(shù)學(xué)作業(yè)，桌子上的鬧鐘“滴答，滴答”地走著，似乎在稱(chēng)贊我一般，是呀，我看著別人家的燈一盞一盞的熄滅，唯獨(dú)我這盞，像一顆光明的星星照著這片黑暗的地方。

我看著滿(mǎn)桌子亂七八糟的草稿紙，把作業(yè)本向后翻了幾頁(yè)，后面還有好幾道更難的題等著我呢。我心情煩躁地把草稿紙揉成一團(tuán)，拋進(jìn)了垃圾箱中，我聽(tīng)著鐘聲非常急躁，身上也由于題目解不出而出了汗，再看看后面幾題，我嘆了口氣，拿著筆快速地寫(xiě)了起來(lái)，鬧鐘還在“滴答，滴答”地響著，我的筆也在本子上“沙沙”地寫(xiě)著。

快到10點(diǎn)了，我扔下手中的筆，對(duì)著作業(yè)吼道：“我不做了?！?，我非常用力的把窗打開(kāi)，望這已經(jīng)在天空中心的月亮，依舊那么亮，可我眼中她那彎彎地月牙兒似乎正在稱(chēng)贊我，星星也在鄙視我，鬧鐘的聲音似乎一陣陣邪笑，我非常生氣，剛想上去把鬧鐘扔了，卻想起老師經(jīng)常訓(xùn)練我們的一句話“勝利貴在堅(jiān)持”。

于是，我重新拿起筆，寧?kù)o地坐在椅子上，“堅(jiān)持”兩個(gè)字不斷地在我腦中回蕩，于是我越算越快。最終，一絲笑容在我臉上出現(xiàn)。

堅(jiān)持讓小鳥(niǎo)歡樂(lè)，堅(jiān)持讓小草歡樂(lè)，堅(jiān)持讓我歡樂(lè)。

歡樂(lè)來(lái)自于堅(jiān)持作文篇四

歡樂(lè)，或許有人認(rèn)為是勝利，是幻想，是愛(ài)心，但在我看來(lái)堅(jiān)持比任何方式都來(lái)的直接！

自行車(chē)，即是我們的日常代步工具，也是熬煉的必備“神器”。我騎自行車(chē)已經(jīng)有8年了，我不是把他當(dāng)做東西來(lái)騎，而是陪我一起前進(jìn)的伴侶。他每天陪我一起上學(xué)，一起放學(xué)，陪我走過(guò)春夏秋冬，正是這種堅(jiān)持，給我?guī)?lái)不一樣的歡樂(lè)。

在我二班級(jí)的時(shí)候，也就是我7歲的那年。由于我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以爸爸幫我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。那是一輛其貌不揚(yáng)，24自行車(chē)。雖然這個(gè)自行車(chē)不是很大，但對(duì)我這7歲的孩子來(lái)說(shuō)他有些笨重。一開(kāi)頭我推都很費(fèi)勁，更別說(shuō)騎了。伴侶們都勸我不要學(xué)了，很危急的。但我的奇怪???心戰(zhàn)勝了我，于是暗下決心肯定要把自行車(chē)學(xué)會(huì)。

其次天早晨，我早早的預(yù)備好我的自行車(chē)，在爸爸的指導(dǎo)下我當(dāng)心翼翼的騎上了我的坐騎，爸爸在后面扶著，我掂著腳尖大膽的騎著。不一會(huì)兒，爸爸累了，但我還沒(méi)過(guò)癮，以為我已經(jīng)會(huì)了。于是我就打發(fā)走爸爸，開(kāi)頭騎了。但剛剛坐上坐凳，騎了兩步就摔倒了。把膝蓋也摔破了，爸爸抓緊扶起我來(lái)，一臉關(guān)懷的說(shuō)道：“要不你不學(xué)了吧，我每天送你，我放心些。”我于是撲撲身上的泥土說(shuō)：“爸爸你不要擔(dān)憂(yōu)，我肯定要把自行車(chē)學(xué)會(huì)”。在我的一再堅(jiān)持下，爸爸動(dòng)搖了。果真功夫不復(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，又一次次的爬起。最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。每當(dāng)我騎著自己心愛(ài)的自行車(chē)，在路上飛奔時(shí)，看著兩旁步行的同學(xué)們。這時(shí)我在想：之前的堅(jiān)持、努力、付出，都是那么的值得，我再也不用父母送我了，也不用在匆忙忙忙的步行上學(xué)了。想到這里我是多么滿(mǎn)意和歡樂(lè)??！

在酷熱的夏天，游泳是我們納涼了一種方式。它既能讓我們感受火熱的夏天也能找到一些涼爽，還能熬煉我們的身體。但學(xué)習(xí)游泳平安很重要，從而家人并不盼望孩子去學(xué)游泳。而我的父母卻認(rèn)為游泳也是一種生存技能。

今年夏天，非?？釤?，父親帶我去本村的小水庫(kù)去游泳。那里有很多人游泳，爸爸和我穿上泳衣，就在小水庫(kù)的岸邊學(xué)習(xí)游泳。由于自己剛接觸水有點(diǎn)可怕，再加上腳手協(xié)作不起來(lái)，游起來(lái)很費(fèi)勁。總是感覺(jué)在水中使不上勁。但觀察爸爸在水里像魚(yú)兒一樣穿梭自由。我那股不服輸?shù)膭艃河稚蟻?lái)了，我要向小時(shí)候?qū)W自行車(chē)一樣，不放棄。于是我便克服恐驚的心理，根據(jù)爸爸說(shuō)的游泳方式，游了起來(lái)。但腳一離開(kāi)地面，整個(gè)人就掌握不住，向下沉去。我舍命的拍打著水面，像岸邊游去，爸爸觀察我舍命的掙扎著，以百米沖刺的速度游了過(guò)來(lái)，把我的下巴托起。我不停的干嘔著，由于我喝了太多的水了。經(jīng)過(guò)十幾天的刻苦訓(xùn)練，我最終可以在水里游上20~30米了，經(jīng)過(guò)半個(gè)月，我可以和爸爸一起游，自由的穿梭在水中。每當(dāng)觀察那些還依靠游泳圈的人們?cè)谟斡镜娜藗?，我是多么歡樂(lè)和驕傲??！

做任何一件事，堅(jiān)持是多么最終??！假如我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就學(xué)會(huì)了放棄。他們就無(wú)法體會(huì)到勝利帶來(lái)的歡樂(lè)。歡樂(lè)來(lái)自于勝利，勝利來(lái)自于堅(jiān)持！

歡樂(lè)來(lái)自于堅(jiān)持作文篇五

每天早晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學(xué)校時(shí)我歡樂(lè)；每次經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，攻克了難題時(shí)我歡樂(lè)；當(dāng)看到老師鼓舞的目光和笑臉時(shí)，我歡樂(lè)；當(dāng)?shù)玫郊胰藗兿ば年P(guān)愛(ài)時(shí)，我歡樂(lè)……我是一個(gè)愛(ài)享受歡樂(lè)味道的人，歡樂(lè)會(huì)由于我而流淌，而傳播……

歡樂(lè)，來(lái)自于老師的微笑和鼓舞。學(xué)校是一片學(xué)問(wèn)的海洋，我則是一條歡樂(lè)的小魚(yú)，在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中自由地游覽。學(xué)校是我的其次個(gè)“家”，每天我都能學(xué)到新的學(xué)問(wèn)。每當(dāng)我取得了好成果，有了進(jìn)步，我都會(huì)看到老師慈愛(ài)的微笑著，向我投來(lái)贊許的目光。這微笑使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了充實(shí)的每一天，有了進(jìn)取所獲得的歡樂(lè)。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到老師鼓舞我的聲音，這聲音讓我震撼，它暖和了我的心房，當(dāng)我再抬起頭時(shí)，陽(yáng)光是那么的絢爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘記的歡樂(lè)。

歡樂(lè)，來(lái)自于父母的諄諄教導(dǎo)。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你知道松軟的水滴是如何穿透堅(jiān)硬的石頭的嗎？這就是長(zhǎng)年累月、堅(jiān)持不懈的結(jié)果呀！兒子，爸爸對(duì)你的要求并不高，只盼望你能日積月累，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸信任你能行的。！”我將這句話深深地埋在心中并付諸行動(dòng)。每天做對(duì)一道奧賽題使我歡樂(lè)，每天的進(jìn)步使我歡樂(lè)。當(dāng)我的語(yǔ)數(shù)外成果名列在前時(shí)，我歡樂(lè)；當(dāng)我的竹笛演奏獲湖北省學(xué)校組一等獎(jiǎng)時(shí)，我歡樂(lè)！我知道，這份歡樂(lè)里面包含了我的汗水與辛苦，想要獲得它，是那么的不簡(jiǎn)單：歡樂(lè)中夾雜著淚水；歡快中隱藏著艱辛……

活躍在操場(chǎng)，享受打籃球時(shí)狂奔的歡愉；游覽在書(shū)海，享受閱讀的樂(lè)趣。在家里，間或有空閑時(shí)，上網(wǎng)寫(xiě)博客或談天是我的一大樂(lè)趣。和網(wǎng)友們說(shuō)天道地，侃侃而談，這些都是甜蜜的歡樂(lè)。

歡樂(lè)是生活中的一個(gè)重要的元素，歡樂(lè)是我們的好伙伴。讓它緊緊伴隨著我們吧，讓我們?cè)谏钪忻刻煜硎苡凶逃形兜臍g樂(lè)！

歡樂(lè)來(lái)自于堅(jiān)持篇六

河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，最終孕育出絕美的珍寶；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，最終煉就出銳利的寶劍。一切豪言與壯語(yǔ)皆是虛幻的，惟有堅(jiān)持不懈，才是踏上勝利的基石。有一次，我看到和我年齡差不多的小孩都學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，也就下定決心肯定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。回到家，我推出自行車(chē)，叫上爸爸，讓他務(wù)必在必要的時(shí)候幫我一把。

第一次接觸這個(gè)玩意兒還真不知道怎么擺布它，我當(dāng)心翼翼地推起車(chē)子，才剛一上車(chē)，車(chē)子就搖搖擺晃地不聽(tīng)我使喚，"咚'地一聲倒在了地上，把我摔了個(gè)"狗啃泥'。站起來(lái)扶起自行車(chē)，拍拍身上的泥土，連續(xù)！這一次爸爸幫我在后面穩(wěn)住了車(chē)子，我坐上去感到很輕松，突然爸爸一放手，車(chē)子又開(kāi)頭不聽(tīng)話了，象個(gè)喝醉酒的老漢晃來(lái)晃去，"啊，不好！'在我的尖叫聲中，