單元復(fù)習(xí)課件第八

讀出加點(diǎn)生字的讀音。?一群（

qún

）竹葉（??

?進(jìn)去（

jìn

）工廠（gōng

chǎng）?

?

?孩子（

hái

）回來(lái)（

huí

）?

??

?烏鴉（wū

y?。┽t(yī)院（yī

yuàn）zhú

）參加（cān

ji?。┡佬校?gt;?

?

?

?pá）發(fā)芽（fā

yá

）?

??好久（

jiǔ到處（

chù

）旁邊（

páng

）

許多（

xǔ ）變化（>?

?

?biàn著zháo（

睡著了）zhe（看著）zhuó（衣著）多音字組詞。拼一拼，讀一讀，然后把相應(yīng)的圖片連起來(lái)。tù

zi

nán

guā

fáng

zi dòu

fuzhúyèjǐ

gèquán

duìyuèyáshí

zǐmāmaxiǎo

mǎchū

kǒuhuíláibú

yòngshǎojiàngōngchǎng比一比，再組詞。用（用心）

幾（幾個(gè)）月（月牙）

兒（兒子）山（大山）出（出去）石（石頭）后（后來(lái)）對(duì)（對(duì)的）時(shí)（時(shí)間）馬（小馬）鳥(niǎo)（小鳥(niǎo)）按要求，寫詞語(yǔ)。1.近義詞。全——（

都

）參加——（參與）許多——（很多）掉——（

落

）到處——（處處）辦法——（方法）2.反義詞。參加——（退出）許多——（少許）回來(lái)——（走開(kāi)）好久——（不久）升高——（降低）許多——（很少）3.工作場(chǎng)所和職業(yè)。學(xué)校

老師醫(yī)院

醫(yī)生工廠

工人軍隊(duì)

軍人4.讀讀記記。果皮

樹(shù)皮旁邊

兩邊到處

四處加法

辦法許多

不許學(xué)生

生氣連一連。yì

kē一顆yì

zhī一只yí

gè一個(gè)yì

fú一幅《雪地里的小畫家》《烏鴉喝水》《小蝸?！?/p>

按課文內(nèi)容填空。1.《雪地里的小畫家》通過(guò)寫小雞

、小狗

、

小鴨和小馬在雪地上分別留下了自己的腳印，這些腳印像一幅美麗的畫，并說(shuō)明青蛙沒(méi)出來(lái)的原因，介紹了這些動(dòng)物爪（蹄）子的形狀以及青蛙

冬眠的生活習(xí)性。2.《烏鴉喝水》這是一篇寓言故事

,講的是烏鴉想辦

法喝到瓶子里的水，贊揚(yáng)了烏鴉的_聰明

_、能干。告訴我們遇到困難要積極動(dòng)腦筋，想辦法。特點(diǎn)。3.《小蝸牛》寫了一只小蝸牛爬到樹(shù)林里玩兒，因?yàn)?/p>

爬得太慢了，來(lái)來(lái)回回經(jīng)歷了春_夏秋冬_四個(gè)季節(jié)，幫助我們了解四季的不同特點(diǎn)以及蝸牛爬得慢的背誦。jiě

luò

sān

qiū

yè解落三秋葉，néng

kāi

èr

yuè

huā能開(kāi)二月花。guò

jiāng

qiān

chǐ

làng過(guò)江千尺浪，rù zhú

wàn

gān

xié入竹萬(wàn)竿斜。fēng風(fēng)táng lǐ

qiáo[唐]李嶠按要求完成練習(xí)。 風(fēng)解落三秋葉，能開(kāi)二月花。

過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜?！讹L(fēng)》的作者是唐代詩(shī)人

②（①李白②李嶠）。本詩(shī)用擬

人的手法寫了_風(fēng)__能吹動(dòng)落葉，吹開(kāi)鮮花，掀起巨浪，吹斜竹林的特點(diǎn)。更多精彩內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注3334326094@youyicongshu100聲

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