中外名人勵(lì)志小故事20篇

中外名人勵(lì)志小故事20篇1、法國(guó)名畫(huà)家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)上有個(gè)身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請(qǐng)求他收為徒弟。紀(jì)雷朝那人看了一眼，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉(zhuǎn)拒絕他，并說(shuō)：“我想你畫(huà)畫(huà)恐怕不太方便吧?”可是那個(gè)人并不在意，立刻說(shuō)：“不，我雖然沒(méi)有手，但是還有兩只腳。”說(shuō)著，便請(qǐng)主人拿來(lái)紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫(huà)了起來(lái)。他雖然是用腳畫(huà)畫(huà)，但是畫(huà)得很好，足見(jiàn)是下過(guò)一番苦功的。在場(chǎng)的客人，包括紀(jì)雷在內(nèi)，都被他的精神所感動(dòng)。紀(jì)雷很高興，馬上便收他為徒弟。這個(gè)矮個(gè)子自從拜紀(jì)雷為師之后，更加用心學(xué)習(xí)，沒(méi)幾年的工夫便名揚(yáng)天下。他就是有名的無(wú)臂畫(huà)家杜茲納。啟示：沒(méi)有手竟然能成為畫(huà)家，豈不是很不可思議嗎?這個(gè)故事告訴我們，要有排除萬(wàn)難的毅力和恒心，你就能創(chuàng)造奇跡，做到別人做不到的事情。只要努力、才會(huì)出現(xiàn)奇跡。2、每一個(gè)人都有幽默的時(shí)候，只是在不同的地方。就算是周總理，也有幽默的時(shí)候。一位記者問(wèn)周總理：“中國(guó)有沒(méi)有妓女?”不少人納悶：怎么問(wèn)這種問(wèn)題?大家關(guān)注著周總理，周總理肯定的說(shuō)：“有!”接著說(shuō)“中國(guó)的妓女在臺(tái)灣!”這一回答讓記者啞口無(wú)言。其實(shí)這是一個(gè)圈套，只要總理說(shuō)：“沒(méi)有”，一旦你真的這樣回答了，就中了他的圈套，他會(huì)緊接著說(shuō)“臺(tái)灣有妓女”，這個(gè)時(shí)候你總不能說(shuō)“臺(tái)灣不是中國(guó)的領(lǐng)土”。美國(guó)代表團(tuán)訪華時(shí)曾有一位記者說(shuō)：“中國(guó)人很喜歡低著頭走路，而我們美國(guó)人卻總是抬著頭走路。”此語(yǔ)一出，話驚四座。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說(shuō)：“這并不奇怪。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人喜歡走上坡路，而你們美國(guó)人喜歡走下坡路。”美國(guó)官員的話里顯然包含著對(duì)中國(guó)人的極大侮辱。在場(chǎng)的中國(guó)工作人員都十分氣憤，但又不能在外交場(chǎng)合強(qiáng)烈斥責(zé)對(duì)方的無(wú)禮。如果忍氣吞聲，聽(tīng)任對(duì)方的羞辱，那么國(guó)威何在?周總理的回答讓美國(guó)人領(lǐng)教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國(guó)人自己。有時(shí)候的幽默，可以用來(lái)玩，也可以用來(lái)維護(hù)尊嚴(yán)。3、郭沫若是我國(guó)卓越的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化戰(zhàn)士。他于1892年生于四川樂(lè)山“綏山毓秀，沫水鐘靈”的古鎮(zhèn)——沙灣。郭沫若四歲半便進(jìn)“綏山館”讀書(shū)，在這里度過(guò)了八個(gè)春秋。郭沫若在私塾先生的訓(xùn)導(dǎo)下，讀《唐詩(shī)三百首》、《千家詩(shī)》等許多古書(shū)。因此，他不到七歲，就已能寫(xiě)出滿不錯(cuò)的對(duì)聯(lián)和詩(shī)詞。郭沫若在少年時(shí)代就十分同情家庭困難的同學(xué)。有一天，他碰到在樂(lè)山太平場(chǎng)讀書(shū)的好友余童生，只見(jiàn)小余表情沮喪，仔細(xì)一問(wèn)，才知他因交不起學(xué)費(fèi)，被迫退學(xué)了。郭沫若心想，小余聰明好學(xué)，很有抱負(fù)，如今中途輟學(xué)，多可惜呀!于是，他溫情脈脈地安慰小余說(shuō)：“別難過(guò)，我去找私塾先生求求情，讓他免費(fèi)收下你?！闭f(shuō)罷，當(dāng)場(chǎng)作了一副對(duì)聯(lián)，送給了私塾先生。誰(shuí)知，私塾先生接過(guò)對(duì)聯(lián)，只看了兩眼，就無(wú)動(dòng)于衷地扔到了一邊。郭沫若急了，又研墨揮毫，作了一首七絕《憐余童生》：“學(xué)海茫茫庭院森，無(wú)銀不敢拜大成。吾望吾師施恩典，同病相憐應(yīng)有人?！彼桔酉壬x了這首情深意切的七絕詩(shī)，深受感動(dòng)，不久就免了余童生的學(xué)費(fèi)，使他得以繼續(xù)念書(shū)。4、海明威每天早晨6點(diǎn)半，便聚精會(huì)神地站著寫(xiě)作，一直寫(xiě)到中午12點(diǎn)半，通常一次寫(xiě)作不超過(guò)6小時(shí)，偶爾延長(zhǎng)兩小時(shí)。他喜歡用鉛筆寫(xiě)作，便于修改。有人說(shuō)他寫(xiě)作時(shí)一天用了20支鉛筆。他說(shuō)沒(méi)這么多，寫(xiě)得最順手時(shí)一天就用了7支鉛筆。海明威在埋頭創(chuàng)作的同時(shí)，每年都要讀點(diǎn)莎士比亞的劇作，以及其他著名作家的巨著；此外還精心研究奧地利作曲家莫扎特、西班牙油畫(huà)家戈雅、法國(guó)現(xiàn)代派畫(huà)家謝贊勒的作品。他說(shuō)，他向畫(huà)家學(xué)到的東西跟向文學(xué)家學(xué)到的東西一樣多。他特別注意學(xué)習(xí)音樂(lè)作品基調(diào)的和諧和旋律的配合。難怪他的小說(shuō)情景交融濃淡適宜，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔清新、獨(dú)創(chuàng)一格。5、清朝的后期，西方的英、法、美等國(guó)的殖民主義者和投機(jī)商人，紛紛向中國(guó)走私毒品鴉片，他們的目的一是掠奪中國(guó)的財(cái)富；二是用毒品殘害中國(guó)人的身體，便於他們侵略。當(dāng)時(shí)，很多正直的官員看透了英國(guó)人的險(xiǎn)惡目的，堅(jiān)決主張查禁鴉片。林則徐的態(tài)度最堅(jiān)決。他說(shuō)：再不禁煙，中國(guó)就不會(huì)有白銀當(dāng)軍餉，就不會(huì)有強(qiáng)壯的士兵抵抗侵略了。為了國(guó)家的尊嚴(yán)，必須禁煙?；实劬妥屗V州查禁鴉片。林則徐到了廣州，命令外國(guó)商人把全部鴉片繳出來(lái)并保證不再私運(yùn)鴉片到中國(guó)來(lái)，否則給予嚴(yán)懲。有些外國(guó)商人照辦了，可英國(guó)商人不肯繳，英國(guó)政府的代表義律還策劃陰謀，企圖頑抗。林則徐當(dāng)機(jī)立斷，堅(jiān)決行使主權(quán)，中斷與英方的貿(mào)易并不再供應(yīng)食物和水。英國(guó)人沒(méi)辦法，只好繳出了鴉片。1839年6月3日這一天，林則徐親自到虎門(mén)海灘，主持銷毀害人的毒品鴉片．他以無(wú)比的勇氣和決心維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)，是一位偉大的愛(ài)國(guó)者。6、1942年7月20日，育才學(xué)校三周年紀(jì)念會(huì)上，陶行知先生發(fā)表了一篇講話，題為“每天四問(wèn)”。陶先生讓育才學(xué)校的師生員工每天問(wèn)自己四個(gè)問(wèn)題，“第一問(wèn)：我的身體有沒(méi)有進(jìn)步？第二問(wèn)：我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？第三問(wèn)：我的工作有沒(méi)有進(jìn)步？第四問(wèn)：我的道德有沒(méi)有進(jìn)步？”從這四個(gè)問(wèn)題不難看出，陶先生讓人們要關(guān)注身體的健康，知識(shí)的進(jìn)步，工作的責(zé)任和德行的養(yǎng)成，這不僅反映了他的教育理念，也值得我們今天的教育者學(xué)習(xí)和借鑒。勤學(xué)好問(wèn)的故事:劉綺燃荻讀書(shū)。梁代時(shí)彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買(mǎi)荻折之，燃荻為燈”，發(fā)奮讀書(shū)。蘇廷吹火讀書(shū)?！吧俨坏酶敢猓Ｅc仆夫雜處，而好學(xué)不倦。每欲讀書(shū)，總無(wú)燈燭，嘗于馬廄中，借火照書(shū)誦焉，其苦如此?！背Ａ謳Ы?jīng)耕鋤。漢末常林，“性好學(xué)，帶經(jīng)耕鋤。其妻常自饋餉之，林雖在田野，其相敬如賓。”李密牛角掛書(shū)。隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一頭牛，出門(mén)看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話。8、《陸羽棄佛從文》唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！9、蘇軾二十歲的時(shí)候，到京師去科考。有六個(gè)自負(fù)的舉人看不起他，決定備下酒菜請(qǐng)?zhí)K軾赴宴打算戲弄他。蘇軾接到邀后欣然前往。入席尚未動(dòng)筷子，一舉人提議行酒令，酒令內(nèi)容必須要引用歷史人物和事件，這樣就能獨(dú)吃一盤(pán)菜。其余五人轟聲叫好?！拔蚁葋?lái)。”年紀(jì)較長(zhǎng)的說(shuō)：“姜子牙渭水釣魚(yú)！”說(shuō)完捧走了一盤(pán)魚(yú)?！扒厥鍖氶L(zhǎng)安賣(mài)馬！”第二位神氣的端走了馬肉?！疤K子卿貝湖牧羊！”第三位毫不示弱的拿走了羊肉?！皬堃淼落每h賣(mài)肉！”第四個(gè)急吼吼的伸手把肉扒了過(guò)來(lái)?！瓣P(guān)云長(zhǎng)荊州刮骨！”第五個(gè)迫不及待的搶走了骨頭?！爸T葛亮隆中種菜！”第六個(gè)傲慢的端起了最后的一樣青菜。菜全部分完了，六個(gè)舉人興高采烈的正準(zhǔn)備邊吃邊嘲笑蘇軾時(shí)，蘇軾卻不慌不忙的吟道：“秦始皇并吞六國(guó)！”說(shuō)完把六盤(pán)菜全部端到自己面前，微笑道：“諸位兄臺(tái)請(qǐng)??！”六舉人呆若木雞。10、《少年包拯學(xué)斷案》包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。11、遠(yuǎn)在北宋時(shí)期，福建江東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn)，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門(mén)下。程顥死后，又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門(mén)下，在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書(shū)院中求學(xué)。楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問(wèn)也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛(ài)，被程頤視為得意門(mén)生，得其真?zhèn)?。—天，楊時(shí)同—起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門(mén)口，等老師醒來(lái)?！獣?huì)兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔住了。直到程頤—覺(jué)醒來(lái)，才赫然發(fā)現(xiàn)門(mén)外的兩個(gè)雪人!從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱“龜山先生”。后人便用“程門(mén)立雪”這個(gè)典故，來(lái)贊揚(yáng)那些求學(xué)師門(mén)，誠(chéng)心專志，尊師重道的學(xué)子。12、50年代中后期，經(jīng)歷大起大落后的李嘉誠(chéng)再度創(chuàng)業(yè)，成立了長(zhǎng)江工業(yè)有限公司，開(kāi)發(fā)塑膠花。龐大的塑膠花市場(chǎng)，為李嘉誠(chéng)帶來(lái)了數(shù)以千萬(wàn)港元的利潤(rùn)?！伴L(zhǎng)江”因此而成為世界上最大的塑膠花制造基地，李嘉誠(chéng)則被譽(yù)為“塑膠花大王”。40年來(lái)，李嘉誠(chéng)從經(jīng)營(yíng)塑膠業(yè)、地產(chǎn)業(yè)到掌握多元化的集團(tuán)業(yè)，他的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，早已越過(guò)太平洋，向美國(guó)、向世界伸展，成為中國(guó)的驕傲。李嘉誠(chéng)的兒子曾經(jīng)問(wèn)他：“爸爸，我們賺這么多錢(qián)到底有什么意義？”李嘉誠(chéng)的回答很簡(jiǎn)單：“賺錢(qián)多可以愛(ài)國(guó)，回報(bào)社會(huì)?！?2歲的李嘉誠(chéng)雖然是香港首富，身家凈值達(dá)120億美元，但他的一些表現(xiàn)卻顯得有些“吝嗇”。至今他仍然堅(jiān)持身著藍(lán)色的傳統(tǒng)西服，佩帶一塊26美元左右的廉價(jià)手表，并自豪地說(shuō)，如今花在自己身上的錢(qián)比年輕時(shí)少多了。13、著名成功學(xué)家拿破侖·希爾小時(shí)候曾被認(rèn)定是一個(gè)壞孩子。母牛走失了，樹(shù)莫名其妙被砍倒了，每個(gè)人都認(rèn)定是他做的。甚至父親和哥哥都認(rèn)為他很壞。人們都認(rèn)為母親死了，沒(méi)有人管教是拿破侖·希爾變壞的主要原因。既然大家都這么認(rèn)為，他也就無(wú)所謂了。有一天，父親說(shuō)要再婚，大家都擔(dān)心新媽媽不知道是什么樣的。希爾也打定主意，根本不把新媽媽放在眼里。陌生的女人終于走進(jìn)家門(mén)，她走到每個(gè)房間，愉快地向每個(gè)人打招呼。當(dāng)走到希爾面前時(shí)，希爾像槍桿一樣站得筆直，雙手交叉在胸前，冷漠地瞪著她，一絲歡迎的意思也沒(méi)有，”這就是拿破侖，“父親介紹說(shuō)，”全家最壞的孩子。令希爾永生難忘的是繼母當(dāng)時(shí)所說(shuō)的話。她把手放在希爾肩上，看著他，眼里閃爍著光芒。“最壞的孩子？”她說(shuō)：“一點(diǎn)也不，他是全家最聰明的孩子，我們要把他的本性誘導(dǎo)出來(lái)?！崩^母造就了拿破侖·希爾，她相信他是個(gè)好孩子。對(duì)一個(gè)人有這種信心，他就會(huì)成功。14、有一個(gè)落魄的青年流浪到了巴黎，他期望父親的朋友查爾斯叔叔能幫助自己找一份謀生的差事?！皵?shù)學(xué)精通嗎？”查爾斯問(wèn)，青年羞澀地?fù)u頭?！皻v史地理怎么樣？”青年還是不好意思的搖頭?！澳欠稍趺礃?？”青年窘困地垂下頭。查爾斯接連的發(fā)問(wèn)，青年都只能搖頭告訴對(duì)方——自己似乎沒(méi)有任何長(zhǎng)處，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不到?！澳悄阆劝炎约旱淖≈穼?xiě)下來(lái)，我總得幫你找一份事做?！辈闋査棺詈笳f(shuō)。青年羞澀地寫(xiě)下自己的名字和住址，轉(zhuǎn)身要走，卻被查爾斯一把拉住了：“你的名字寫(xiě)得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊?！卑衙謱?xiě)好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)？青年在對(duì)方眼里看到了肯定的答案。我能把名字寫(xiě)得叫人稱贊，那我就能把字寫(xiě)漂亮，能把字寫(xiě)漂亮，我就能把文章寫(xiě)得好看……受到鼓勵(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，他的腳步立刻輕松起來(lái)。數(shù)年后，青年果然寫(xiě)出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。這個(gè)年輕人就是家喻戶曉的18世紀(jì)法國(guó)著名作家大仲馬。15、1796年的一天，在德國(guó)哥廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開(kāi)始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的兩道數(shù)學(xué)題。像往常一樣，前2道題目在2個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。但青年發(fā)現(xiàn)今天導(dǎo)師給他多布置了一道題。第三道題寫(xiě)在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。他也沒(méi)有多想，就做了起來(lái)。然而，青年感到非常吃力。開(kāi)始，他還想，也許導(dǎo)師特意給我增加難度吧。但是，隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，第三道題竟毫無(wú)進(jìn)展。青年絞盡腦汁，感到自己學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)解開(kāi)這道題沒(méi)有什么幫助。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來(lái)！他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫(huà)著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題…當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長(zhǎng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題！見(jiàn)到導(dǎo)師時(shí)，青年感到有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對(duì)導(dǎo)師說(shuō)：“您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培……”導(dǎo)師接過(guò)學(xué)生的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他的聲音都顫抖了，說(shuō)：“這……真是你自己……做出來(lái)的？”青年有些疑惑地看著激動(dòng)不已的導(dǎo)師，回答道：“是的，但我很笨，竟然花了整整一個(gè)晚上才做出來(lái)?！睂?dǎo)師讓他坐下，激動(dòng)地對(duì)青年說(shuō)：“你知不知道，你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題？牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了！你真是天才啊！我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫(xiě)有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里?！焙髞?lái)，每當(dāng)這個(gè)青年回憶這件事時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我可能就無(wú)法解開(kāi)它。”這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。16、1925年的一天,倫敦一家最大的百貨店顧客盈門(mén)。一批又一批的顧客涌向店內(nèi)兩間相連的小室。據(jù)說(shuō)有人發(fā)明了一種機(jī)器,能把接收到的圖像再現(xiàn)出來(lái)。觀眾們乘興而來(lái),但掃興而歸。因?yàn)樗麄兛吹降膬H僅是模糊不清的影子和閃爍不定的輪廓。“這不是吹牛嗎?這叫什么圖像?！薄白非髲V告效應(yīng),不講真話,應(yīng)該告這個(gè)所謂的發(fā)明者”。“不是他的錯(cuò),是百貨商店老板的餿主意”。人們議論紛紛,有一些熱心者則不斷地向發(fā)明者追問(wèn):“你怎么不把圖像弄清楚些呢?”“你能不能傳一只動(dòng)物什么的給我們看看?”“對(duì)不起、對(duì)不起。目前的技術(shù)還沒(méi)有辦法?！卑l(fā)明家貝爾德在一邊無(wú)奈而又尷尬地回答著人們的追問(wèn)。貝爾德是個(gè)不到20歲的英國(guó)青年,當(dāng)時(shí)無(wú)線電技術(shù)已經(jīng)廣泛運(yùn)用于通訊、廣播了。世界上許多發(fā)明家,其中有最偉大的科學(xué)家和工程技術(shù)大師,都想發(fā)明能傳播現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況的電視機(jī)。但都沒(méi)有成功。貝爾德卻立志要發(fā)明電視機(jī)。貝爾德在英格蘭西南部的黑斯廷斯,建造了一個(gè)簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)窒。但他沒(méi)有實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi),只好用一只盥洗盆做框架,把它和一只破茶葉箱相連,箱上安裝了一只從廢物堆里撿來(lái)的電動(dòng)機(jī),它可轉(zhuǎn)動(dòng)用馬糞紙做成的四周戳有小洞洞的“掃描圓盆”,還有裝在舊餅干箱里的投影燈。幾塊透鏡及從報(bào)廢的軍用電視機(jī)上拆下來(lái)的部件等等。這一切凌亂的東西被貝爾德用膠水、細(xì)繩及電線串連在一起,成了他發(fā)明機(jī)的實(shí)驗(yàn)裝置。貝爾德知道電視機(jī)的原理:應(yīng)該把要發(fā)送的場(chǎng)景分成許多小點(diǎn)兒,暗的或明的,再以電信號(hào)的形式發(fā)送出去,最后在接收的一端讓它重現(xiàn)出來(lái)。貝爾德在他簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里年復(fù)一年地實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)裝置被裝了又拆,拆了又裝。經(jīng)過(guò)十八年的努力,1924年春天,貝爾德成功地發(fā)射了一朵十字花。但發(fā)射的距離只有3米,圖像也忽有忽無(wú),只是一個(gè)輪廓。為了找明圖像不清晰的原因,貝爾德又開(kāi)始了新一番試驗(yàn)。他想原因也許是電壓不足?于是他把好幾百個(gè)干電池連接起來(lái)。他接通了電路,可是不小心左手觸到了一根裸露的連接線,高達(dá)2000伏的電壓立即把他擊倒在地,他昏迷了過(guò)去。第二天的倫敦《每日快報(bào)》馬上用大字標(biāo)題報(bào)道了貝爾德觸電的消息。貝爾德一時(shí)間成了英國(guó)的新聞人物。貝爾德靈機(jī)一動(dòng),就利用報(bào)紙來(lái)為他籌集資金。他設(shè)法為記者們做了一次實(shí)物表演。一家小報(bào)做了通訊。倫敦的一家無(wú)線電老板聞?dòng)嵹s來(lái)。表示愿意提供經(jīng)費(fèi)。但要收取發(fā)明的收益的一半份額。貝爾德同意了這樣苛刻的要求。他的實(shí)驗(yàn)裝置從黑斯廷斯運(yùn)到了倫敦。但經(jīng)費(fèi)很快又用盡了。他的試驗(yàn)似無(wú)重大突破。一家百貨店的老板又來(lái)同他訂了合同。每周付他25英鎊。免費(fèi)提供一切材料。但貝爾德必須在他商店門(mén)前操作表演。現(xiàn)場(chǎng)表演又是失敗。貝爾德生活日見(jiàn)艱難。沒(méi)錢(qián)吃飯,沒(méi)錢(qián)付房租。他只好忍痛把設(shè)備的零件賣(mài)掉,以此維持生活。他家鄉(xiāng)的兩個(gè)堂兄弟得知貝爾德陷入絕境后,給他寄來(lái)了500英鎊。貝爾德得救了,他立即又投入試驗(yàn)。成功的日子終于來(lái)到了。終日陪伴他的木偶頭像“比爾”的臉部特征被清晰地顯現(xiàn)在接收機(jī)上了。這一天是1925年10月2清晨。“成功了、成功了”貝爾德興奮地喊叫著沖下樓。一把抓住一個(gè)店堂里的小伙子,拽他上樓,把他按在“比爾”的位置上。小伙子嚇得直打哆嗦,但幾秒鐘后,他也吃驚地喊叫起來(lái):“真是奇跡,真是奇跡。”因?yàn)樨悹柕碌摹澳хR”里映出了他的臉。17、南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗，終于在世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。18、堅(jiān)持到底的最佳實(shí)例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰(shuí)從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了!生下來(lái)就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對(duì)挫敗，八