2023學(xué)年完整公開課版猜猜他是誰

猜猜他是誰人教部編版語文三年級(jí)上第二課時(shí)小朋友，你們猜出是誰了嗎？

他中等身材，皮膚天生有點(diǎn)黑，有一個(gè)可愛的發(fā)型——蘑菇頭。眼睛大大的，炯炯有神，他的鼻子高挺，與他的臉搭配得很協(xié)調(diào)。他是個(gè)很注重形象的人，每天都穿著干凈整潔的衣服。自讀要求：1.灰太狼抓住人物哪方面特點(diǎn)進(jìn)行介紹？2.灰太狼是如何抓住人物特點(diǎn)進(jìn)行介紹的？3.范文中有哪些值得我們欣賞和學(xué)習(xí)的地方？4.邊讀邊思考，試著畫一畫寫一寫。

他是一個(gè)熱情大方的人，有一次，上美術(shù)課時(shí)，我忘記帶手工紙紙，正在發(fā)愁，他走過來對(duì)我說：“別著急，我借給你一張?！薄罢娴?？”我快樂得一蹦三尺高。

我的好朋友最喜歡踢足球。不管什么時(shí)候上足球課，他都會(huì)和伙伴們認(rèn)真踢足球，有一次，我們大家一起玩踢足球，我和他分為一隊(duì)，我被安排在守門，球飛過來時(shí)，由于我的忽略，沒有守住球門，球被對(duì)方踢進(jìn)去了，我被氣得跺腳，他還笑著安慰我呢！

灰太狼說：性格樂于助人愛好

灰太狼抓住了人物的愛好、性格以及優(yōu)點(diǎn)。

具體事例愛好性格特長(zhǎng)優(yōu)缺點(diǎn)1.抓住一個(gè)人的一個(gè)或兩個(gè)個(gè)性特征去介紹。2.選取生活中的片段或場(chǎng)景來突出人物的個(gè)性特點(diǎn)，事例要有代表性。3.在進(jìn)行介紹時(shí)，我們可以選擇總分的寫作結(jié)構(gòu)，也可以選擇自己喜歡的結(jié)構(gòu)進(jìn)行介紹。4.可以使用好詞好句以及你喜歡的修辭手法，使句子更加的生動(dòng)形象。游戲要求

用一件真實(shí)，具體，生動(dòng)的事例突出好朋友的個(gè)性特征，也可以說他的性格、愛好、特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。小組交流游戲要求

用一件真實(shí)，具體，生動(dòng)的事例突出好朋友的個(gè)性特征，也可以說他的性格、愛好、特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。小組交流（1）抓住性格、語言、行為及愛好等方面的突出特點(diǎn)，以敘述典型事例為基礎(chǔ)。（2）注意不能在文中出現(xiàn)人物的名字。

（3）可以運(yùn)用比喻的修辭手法。

（4）最后要有一段精彩的結(jié)束語。任務(wù)要求猜猜他是誰小組展示臺(tái)：（1）以小組單位交叉批改，互相評(píng)議，每組最后選出1