葫蘆絲電子版教案模板

葫蘆絲電子版教案模板內(nèi)容：葫蘆絲的介紹教學重難點：了解葫蘆絲的根本構(gòu)造教學過程：一、介紹葫蘆絲：葫蘆絲為云南地區(qū)彝、苗、哈尼等少數(shù)民族使用的單簧吹管樂器。用竹管制成，有七個個按孔〔前六后一〕，吹口處裝一尖舌形銅質(zhì)簧片。演奏時吹上端，振動簧片發(fā)音。二、葫蘆絲構(gòu)造1．出示葫蘆絲讓學生生疏葫蘆絲的構(gòu)造〔1〕主管：旋律管，開有多個按音孔?；善喊l(fā)聲部件，安裝在竹管一端?；缮嗤庑螢榈妊切魏烷L方形兩種，材料以銅質(zhì)為主。附管：關(guān)心〔合聲〕發(fā)音管。常見的為一附管發(fā)一單〔長〕音，高音附管葫蘆：葫蘆起漏斗作用，氣流通過葫蘆傳遞到主管和附管里面。葫蘆品種繁多，全國各地均有種植，外形以亞葫蘆為佳。2．葫蘆絲音域及分類葫蘆絲可分為高、中、低音三種類型，常用的調(diào)為降B、C、D9度以內(nèi)不超過11度。葫蘆絲的用氣氣息肯定要平穩(wěn)才能吹奏出好聽的樂音，吹奏過猛簧片不能正常發(fā)音，還簡潔受損，氣息過緩，也不能正常發(fā)音。為了提高吸氣速度，要嘴和鼻同時吸。樂曲長時要多吸一些氣，樂曲短時就少吸一些氣。2教案教學目標正確把握葫蘆絲的手型和持琴能演奏小練習曲重點難點正確手型的把握所學音符在樂曲中得運用教學過程一、按孔部位及手型要吹出一個正常的音，要求關(guān)閉的音孔是不能漏氣的，因此我們承受指肚按孔，避開指尖和指腰按孔。由于指肚面為保證順當演奏，對手型要求尤為重要。首先要避開：重視小指的作用:①起到固定的作用。②起到定位的作用。③保證手型美觀，避開錯誤手型的形成。二、吹奏練習1、練習《搖呀搖》這里特別留意二分音符的節(jié)奏要充分，換氣位置要正確。2、練習《我有一只小羊羔》T音，要演奏正確。3、練習《練習六》此練習前半局部要留意時值充分，長拍處氣息要保持住。后半局部速度要和前面統(tǒng)一，并且這里指法比較簡單，要多加練習。三、樂理學問音樂中的強拍、弱拍有規(guī)律地循環(huán)消滅叫節(jié)拍。節(jié)拍規(guī)律：四分之二拍強弱︱強弱弱強弱次強弱作業(yè)布置1、每日練習長音和音階2、練熟上面三首曲子教學反響小組在學生的回課中我求學生在吹奏時肯定要將小指放在葫蘆絲上，這樣就能有效避開這一錯誤手型。第一周〔1〕葫蘆絲介紹葫蘆絲演奏的根本姿勢、按孔部位和方法、口型、吹奏的呼吸方法、葫蘆絲演奏指法?！?6712356〕C三、教學重難點：吹奏的呼吸方法、葫蘆絲演奏指法四、教學過程：〔一〕介紹葫蘆絲：1．葫蘆絲構(gòu)造、葫蘆絲主要由主管、簧片、附管、葫蘆四大局部構(gòu)成ab三角形和長方形兩種，材料以銅質(zhì)為主。c〔合聲〕發(fā)音管。常見的為一附管發(fā)一單〔長〕音，高音附管d附管里面。葫蘆品種繁多，全國各地均有種植，外形以亞葫蘆為佳。2．葫蘆絲音域及分類葫蘆絲可分為高、中、低音三種類型，常用的調(diào)為降B、C、D9度以內(nèi)不超過11度。其次周演奏中呼吸方法一般可歸納為三種：胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式呼吸(混合式呼吸法)。目前被公認為最科學的方法是混合式呼吸法。其優(yōu)越性表現(xiàn)在整個呼吸肌肉群的協(xié)調(diào)動作，形成運動2.練習根本音開第三孔為“do”即筒音作“5”C5)567123456●●●●○說明：●表示“閉”○表示“開”⊙表示“開半孔”3〔1〕練習呼吸方法〔2〕練習根本音〔嫻熟指法第三周1、按孔部位要吹出一個正常的音，有一點是必需做到的，凡要求關(guān)閉的音孔是不漏氣的，一絲都不能漏，否則，發(fā)出的音不準確，讓人覺得刺耳不實在。為了保證所按音孔不漏氣，我們承受指肚按孔，避開指尖和指腰按孔，由于指肚面積相對指故我們在按孔時承受指肚按孔。2、手形為保證手形美觀便于演奏，對手形的要求尤為重要，應(yīng)〔1〕倒腕式〔所謂倒腕式即手掌和手腕形成角度使手腕塌陷，這會使手指按孔的動作變的笨拙，其180度，這樣手指的煽動既美觀又敏捷〔2〕機翼〔所謂機翼式即雙手按孔的姿勢似乎飛機的雙翼，也就是手指和主關(guān)節(jié)過平，手指沒有正常彎曲，這樣演奏起來，手指動作會顯得僵硬〔3〕孔雀開屏式〔孔雀開屏式主要形成與翻開以后的手指造型，手指離開音孔后遠離音孔，這樣會造成樂器不穩(wěn)定，沒有實在感。其次，由于手指離開太高，當關(guān)閉音孔手指不能準確地落到所對應(yīng)的孔上。期望大家避開以上三種及其他不正常的姿勢。首先留意兩個食指不要依附在附管上，這樣會影響美觀其次是雙手的小指應(yīng)用是打算手形的重要因素，兩個小指所起作第四周“咕”音的避開：葫蘆絲、巴烏的發(fā)音格外特別，如氣息較弱發(fā)出的音從我們可以試著漸漸的加力音即變?yōu)檎?，也就是說葫蘆絲、巴烏的演奏氣息需要肯定的強度特別是低音區(qū)的演奏力度要更強一些，發(fā)出的音才正常。大多初學者當能吹出正常的音后都會遇到這樣兩個問題，一是音頭總是“咕”音先發(fā)出接著才發(fā)出正常音，二是當吹一個音后，音尾總是會帶出一個“咕”聲，嚴峻的影響吹奏效果，怎樣避開音頭和音尾的“咕”聲。首先解決音頭的“咕”聲，大多初學者均用“呼”來吹奏音頭，我們可以體會一下，一口氣“呼”出來，氣頭是軟的，力度很弱，發(fā)出的音便是“咕”聲，此后隨著氣流力度的增加，發(fā)音才正常。其實解決的發(fā)方法很簡潔，只要大家用“吐”音開頭即可避開“咕”音消滅，為什么“吐”音可以避開呢。由于我我們知道，爆發(fā)音確定帶有肯定的力度和強度，使氣流一出來就到達了發(fā)正常音所需的力度音頭便清爽干凈。其次解決的是音尾的“咕”聲，當吹完一個音后，特別是低音567三個音較為嚴峻，隨之便會消滅“咕”聲，聽起來特別不舒適，為什么會消滅這個“咕”聲呢，由于當你吹完一個音后，其實口腔里還有余氣，這局部余氣釋放時，幾乎沒有力度和強度,故這局部氣發(fā)出的音便是“咕”聲，我們要避開它，只有吹完后，快速的把嘴唇打第五周氣息的運用：氣息的運用，在全部吹奏中都顯得尤為重要，特別是在葫蘆絲，巴烏中氣息的掌握，力度的安排，是演奏好巴烏、葫蘆絲的這重要環(huán)節(jié)，主要講一講吹奏音階時的氣息運用，葫蘆絲、巴烏的運氣和其他的吹奏樂器有明顯的差異，一般的吹奏樂器當演奏到高音局部都需要肯定的力度和強度，相對于低音的演奏要更用力，而葫蘆絲、巴烏恰恰相反，越是高音氣流就越弱，特別是高音５和６的吹奏。只需較短的氣流即可。反之則會導致高音損壞，夾有氣流聲或根本沒有樂音，故初學者演奏高音時要特別留意氣流肯定輕緩。為什么葫蘆絲、巴烏的氣息運用會如此特別，從簧片的構(gòu)造上來講大家可能會更簡潔理解，請同學們看以下圖。注：框內(nèi)局部的線為簧舌切開口這是放大后的葫蘆絲、巴烏的心臟部件模形——簧片，它是靠中間像鳥的舌頭這一片上下振動和竹管的共振而產(chǎn)根部較寬，我們可以這樣理解：根部的震驚是打算低音的發(fā)音，由于根部較寬故在振動時氣流需要加強一些；尖部的振動是打算高音的發(fā)音，由于頭部較尖細故在振動時無須太強也就是說我們演奏時必需找到這個音所須的最正確力度點，不能強也不能弱，我們通常說的“到位”在此表達的很恰當，為什么初學者吹出的音樂不好聽，主要緣由就是氣息的最正確力度點沒有找到，通常會第四周“咕”音的避開：葫蘆絲、巴烏的發(fā)音格外特別，如氣息較弱發(fā)出的音從我們可以試著漸漸的加力音即變?yōu)檎?，也就是說葫蘆絲、巴烏的演奏氣息需要肯定的強度特別是低音區(qū)的演奏力度要更強一些，發(fā)出的音才正常。大多初學者當能吹出正常的音后都會遇到這樣兩個問題，一是音頭總是“咕”音先發(fā)出接著才發(fā)出正常音，二是當吹一個音后，音尾總是會帶出一個“咕”聲，嚴峻的影響吹奏效果，怎樣避開音頭和音尾的“咕”聲。首先解決音頭的“咕”聲，大多初學者均用“呼”來吹奏音頭，我們可以體會一下，一口氣“呼”出來，氣頭是軟的，力度很弱，發(fā)出的音便是“咕”聲，此后隨著氣流力度的增加，發(fā)音才正常。其實解決的發(fā)方法很簡潔，只要大家用“吐”音開頭即可避開“咕”音消滅，為什么“吐”音可以避開呢。由于我我們知道，爆發(fā)音確定帶有肯定的力度和強度，使氣流一出來就到達了發(fā)正常音所需的力度音頭便清爽干凈。其次解決的是音尾的“咕”聲，當吹完一個音后，特別是低音567三個音較為嚴峻，隨之便會消滅“咕”聲，聽起來特別不舒適，為什么會消滅這個“咕”聲呢，由于當你吹完一個音后，其實口腔里還有余氣，這局部余氣釋放時，幾乎沒有力度和強度,故這局部氣發(fā)出的音便是“咕”聲，我們要避開它，只有吹完后，快速的把嘴唇打第五周氣息的運用：氣息的運用，在全部吹奏中都顯得尤為重要，特別是在葫蘆絲，巴烏中氣息的掌握，力度的安排，是演奏好巴烏、葫蘆絲的這重要環(huán)節(jié)，主要講一講吹奏音階時的氣息運用，葫蘆絲、巴烏的運氣和其他的吹奏樂器有明顯的差異，一般的吹奏樂器當演奏到高音局部都需要肯定的力度和強度，相對于低音的演奏要更用力，而葫蘆絲、巴烏恰恰相反，越是高音氣流就越弱，特別是高音５和６的吹奏。只需較短的氣流即可。反之則會導致高音損壞，夾有氣流聲或根本沒有樂音，故初學者演奏高音時要特別留意氣流肯定輕緩。為什么葫蘆絲、巴烏的氣息運用會如此特別，從簧片的構(gòu)造上來講大家可能會更簡潔理解，請同學們看以下圖。注：框內(nèi)局部的線為簧舌切開口這是放大后的葫蘆絲、巴烏的心臟部件模形——簧片，它是靠中間像鳥的舌頭這一片上下振動和竹管的共振而產(chǎn)根部較寬，我們可以這樣理解：根部的震驚是打算低音的發(fā)音，由于根部較寬故在振動時氣流需要加強一些；尖部的振動是打算高音的發(fā)音，由于頭部較尖細故在振動時無須太強也就是說我們演奏時必需找到這個音所須的最正確力度點，不能強也不能弱，我們通常說的“到位”在此表達的很恰當，為什么初學者吹出的音樂不好聽，主要緣由就是氣息的最正確力度點沒有找到，通常會第六周3有一首歌曲或許大家都格外生疏，那就是《有一個秀麗的地方》此曲用葫蘆絲演奏傣味十足，效果極佳，但最令人苦惱的是歌曲中低音3的演奏，有的同學不知道怎樣演奏或樂器本身這個音不準，故只能避開不奏或翻高8度演奏，可這樣一來這首美麗動聽的曲子就有圓滿了。假設(shè)低音3能演奏出來，并演奏好，我們演奏范圍就又寬了很多，諸如《有一3的曲子就能完整的演奏下來。低音3是葫蘆絲、巴烏上特有的音，其指法和低音5一3，低音3不如其他音飽滿，練習時氣流肯定要緩，感覺上不用力，只是輕緩的把氣送出，低音3作音頭時可以不能吐奏，用呼演奏。低音3單獨演奏很簡潔，但假設(shè)練習低音3和其他音的轉(zhuǎn)換，要做到格外嫻熟，得花肯定的功夫和時間來練27的練習三，那么低音3到其它音的轉(zhuǎn)換可根本過關(guān)。特別是倒數(shù)1、2、3小節(jié)的練習，注：以上所講低音3全按作低音5的指法，當全按作1時這里所講的低音3就是低音6，大家記住這個低音和筒音的關(guān)系的是一個小三度關(guān)系，可依次類推。第七周滑音的練習及運用：在葫蘆絲、巴烏的演奏中滑音起到的作用主要是音與音的過度，做到圓潤、美麗、流暢并富有濃郁的民族風格，特別是傣族風格樂曲的演奏滑音的運用是不行缺少的?；艨煞譃樯匣艉拖禄?。首先講解上滑音的演奏，上滑音用反拋物線標識上滑音由低音滑向高音，其演奏方法是手指由低音向高音抹動抬起，上滑音的演奏我們只要一句話，手指由直接抬起變?yōu)槟▌犹?，上滑音的的效果自然出現(xiàn)。下滑音和上滑音相反從標識符號來看它用正拋物線來標識，從演奏上來看它是由高音滑向低音，其演奏方法是，手指由高音孔向低音孔漸漸關(guān)閉，也就是由直接關(guān)閉變?yōu)橹饾u關(guān)閉，下滑音就自然消滅。葫蘆絲、巴烏的演奏中有了上、下滑音的點綴，使音樂的表現(xiàn)更具魅力和特色。從微觀上來看在慢板的演奏中，幾乎每個音都承受了滑音這一技巧，區(qū)分在于所占時間的長這是打算音樂美麗與否的重要因素。在滑音中比較困難的是超出四度音域的滑音，這對手指的親熱協(xié)作，統(tǒng)一協(xié)調(diào)要求較高，要多加以練習才能到位。第八周打音的練習：打音在葫蘆絲、巴烏的演奏中應(yīng)用及為廣泛，打音符號類似提手旁，打音一般在旋律平行時承受，它可代替舌吐將同度音分開，其演奏方法是在一樣音之間加奏一個時值及短的低二度，如一到一的進展，我們在兩個音之間加奏一個時值及短的低音7，在聽的時候感覺不出來低音7的存在。初學者往往低音7遲鈍，所以打音的速度要快，手指要有力而富有彈性。打音可以在不斷氣的狀況下，使同度音斷開，而吐音斷音時氣也斷了，所以，打音的斷音效果相比吐音的斷音效果打音可使音樂有延綿之感可以做到似斷非斷，音斷意綿，而吐音斷音可以干凈有力，特別是硬吐，當軟吐時斷音效果與打音斷音效果差不多，故二者斷音方法大家可在適當?shù)囊魳翻h(huán)境中酌情承受。下面講一下疊音，疊音符號類似又字疊音的演奏的打音相反。打音是加奏下方二度音，而疊音是加奏上方二度音或三度音如演奏1到3如演奏1到3，我們在中間加奏一個時值極短的5，疊音也更具動感，有錦上添花之感。疊音的承受格外敏捷，可依據(jù)樂曲風格或自生對音樂的感覺酌情承受。第九周顫音的練習及運用：在葫蘆絲、巴烏的演奏中顫音是常用的技巧，樂曲中有了顫音，音樂的表現(xiàn)力更為豐富。特別是高潮局部的快速顫首大家都寵愛的樂曲，除了本身的旋律美麗外，重要的一點是承受了顫音的演奏，使樂曲顯得更加歡快，神韻十足，令人為之而沉醉。tr示，演奏的方法格外簡潔就是在本音和上方二度音之間不斷tr阿拉伯數(shù)字，如在tr上方標記的是3則表示本音和上方三tr上方二度音反復演奏，大家要留意一點，在葫蘆死、巴烏上3的顫音一般演奏是演奏成3535353，而不演奏成3434343，4這個音在葫蘆絲、巴烏里，它顯的很不實在，其次4的指法有點簡單，3很快速轉(zhuǎn)換，顯得很別扭難度高。故3的顫音無特別要求外通常演35353。顫音的練習是一個長期性的練習，方法雖簡潔，但要熟練快速，那得花肯定的時間，練習時要從慢練開頭，待嫻熟不要或快或慢，留意加強雙手無名指的訓練。第十周指震音和氣震音的練習及運用：指震音也叫虛指顫音，還叫隔孔打音，一般用符號~~~標識，指震音是葫蘆絲、巴烏演奏中重要的技巧，在傣族風即在本音位臵的下二孔，手指平穩(wěn)扇動，產(chǎn)生類似弦樂揉弦53時用無名指扇動1音孔，27.音孔其他的依次類推。指震音的練習雖然動作簡潔，但要練好還要花一番功夫，主要是手指的練習，要做到外形的美觀、速度均勻、能快能慢、掌握自如，發(fā)出的音要圓潤，不要有痕跡，這樣做到虛指顫音的最正確效果。大多演奏者寵愛把虛指顫音每一次抖動都把音孔關(guān)閉的很實在，這樣出來的效果我認為不是最佳，這會使音抖動的幅度很大，沒有美麗之感反而覺得是一種噪音，大家可以試一試手指扇動時不要把整個音孔關(guān)閉，而只關(guān)閉音孔的三分之一的位臵，會消滅什么的效果。氣震音，也稱腹顫音，一般用符號~~~標識，它是靠氣息有規(guī)律地強弱交替而形成的水紋般的音波，是是依靠腹肌和橫隔膜有彈性的抖動而獲得的。其效果也類似弦樂揉弦，但它和指震音相比較在風格上不如指震音濃郁。氣震音給人的感覺是清爽，淡雅的感覺在中速，慢板的抒情曲中用的特別多，二點的共同點都是起到美化的作用。二者的有機結(jié)合可使葫蘆絲、巴烏的演奏到達最正確的藝術(shù)效果，氣震音的練第十一周葫蘆絲的主要技法：單吐是一切吐音的根底，依靠舌頭的前后伸縮運動，使舌頭有力地向前沖擊，擊打牙齒和上軟腭之間位臵，當舌頭快速收回時，口腔發(fā)出了“吐”的音，這種發(fā)音方法就是單吐。依據(jù)音樂表現(xiàn)的需要，由于用舌力度不同，單吐還可分為輕吐和斷吐。斷吐最適合吹奏強、頓、結(jié)實有力的音或樂句，要求用舌力度要強有力，富有彈性，發(fā)音短促，縮短原音符的時值。輕吐是在呼氣的同時，舌尖向外輕吐一下，產(chǎn)生一個弱音頭來完成，它和斷吐的區(qū)分在于舌頭伸縮的距離和彈吐的位臵不同。輕吐主要用在每個樂句開頭第一個音和樂句轉(zhuǎn)折處。在吹奏疊音、打音時加一個輕吐，可使疊音打音的消滅更準確清楚，建議大家使用。輕吐不宜吐的太重，否則會影響樂曲的連貫性。盡量不要換氣，尤其防止吐一下?lián)Q一口氣的毛病。吹奏過程中小腹要加強掌握。雙吐比單吐速度要快，適用于十六分音符節(jié)奏型，發(fā)音時舌尖有發(fā)“吐”音的動作，舌根有發(fā)“苦”音的動作，要練至兩者的力度全都。開頭時可用念字法，到后來就不用真正念出來了。初學雙吐時除了要看文字說明外，更重要的要認真去體會、摸索，比方，剛學雙吐，在“吐”與“苦”之間簡潔出現(xiàn)尾音或兩個音分得不格外清楚，而解決的方法無法用文字口腔內(nèi)的余氣量，最終你會找出最正確的屬于自己的解決辦法。第十二周循環(huán)換氣的練習及運用：我國的嗩吶、笛子等吹奏樂器都能連續(xù)不斷的吹奏一個很長的樂音或一個完整的樂句，甚至一首樂曲，所運用的技巧就是循環(huán)換氣，也稱內(nèi)換氣，葫蘆絲、巴烏的演奏，也采用循環(huán)換氣這一技巧，特別是《古歌》的演奏全曲均承受循環(huán)換氣，一氣呵成，形成獨特的風格和魅力。下面講一下循環(huán)換氣的原理及方法，大家知道要使樂音連綿不斷地輸?shù)綐菲鲀?nèi)，但由于人的肺活量是有限的，必需換氣才能樂音保持很長，但呼和吸是對立的，不能同時進展，在吸氣時音就會斷掉，而音是不能斷的，為了解決這一沖突，我們只有從口腔中想方法。人的口腔能儲存肯定的氣量，可用口腔中這部分氣連續(xù)推動音樂進展的同時快速從鼻孔吸氣入肺，然后在把吸入的氣連續(xù)吹出，非一日之功，要通過困難的練習，才能很好的把握這一技巧。循環(huán)換氣最關(guān)鍵的是大腦對機體各部位的支配，要做到動作協(xié)調(diào)，主要是口腔和肺的有機交換和協(xié)作。吹奏練習中低音3的練習：有一首歌曲或許大家都格外生疏，那就是《有一個秀麗的地方》此曲用葫蘆絲演奏傣味十足，效果極佳，但最令人苦惱的是歌曲中低音3的演奏，有的同學不知道怎樣演奏或樂器本身這個音不準，故只能避開不奏或翻高8度演奏，可這樣一來這首美麗動聽的曲子就有圓滿了。假設(shè)低音3能演奏出來，并演奏好，我們演奏范圍就又寬了很多，諸如《有一個秀麗的地方》這樣帶低音3第十三周《婚誓》是電影《蘆笙戀歌》的主題曲，由雷振邦作曲，此首樂曲運用云南少數(shù)民族音樂體裁，旋律動聽抒情，意味深濃，雖然樂曲短小，構(gòu)造簡潔，卻是葫蘆絲樂曲的一首經(jīng)典名曲。全曲共分五個樂句，每句的落音分別是sol《婚誓》是電影《蘆笙戀歌》的主題曲，由雷振邦作曲，此首樂曲運用云南少數(shù)民族音樂體裁，旋律動聽抒情，意味深濃，雖然樂曲短小，構(gòu)造簡潔，卻是葫蘆絲樂曲的一首經(jīng)典名曲。全solresolmidol，是中國傳統(tǒng)的作曲構(gòu)造形式：起、承、轉(zhuǎn)、合。第一樂句：第一小節(jié)的1音從6上滑起，其實際演奏形353第四小節(jié)2音從1上起，并持續(xù)兩拍的虛指顫音，隨即從第三拍的3音下六度滑至六拍的5音上，這一句留意的問題是換氣的規(guī)律，由于某些音符時值較長，因此要把握好換氣規(guī)律，此樂句換氣規(guī)律為兩小節(jié)一換氣。第十四周1665滑起，然后滑到5音，第三拍的3音加顫音，即第三小節(jié)的難點在于有一個大切分節(jié)奏，亦即從1音滑到6音時，1音2音，需要加上六拍的虛指顫音。第十五周616上滑至其次小節(jié)的1音，第三小節(jié)由6音下滑到一拍半的5音，同樣留意大局部的節(jié)奏問題。第四小節(jié)3音上滑至五拍5616上滑至其次小節(jié)的1音，第三小節(jié)由6音下滑到一拍半的5音，同樣留意大局部的節(jié)奏問題。第四小節(jié)3音上滑至五拍5第十六周第四樂句：這是一句過渡句，連接第三樂句和末樂句，1653并加上六拍的虛指顫音。65532133561整首樂曲的速度適中，不宜快也不宜慢。強弱適中，以嚴峻為主，最終一個樂句需要重復一遍，并漸漸弱下來，給人以完畢感。第十七周《金孔雀輕輕跳》演奏：介紹《金孔雀輕輕跳》曲目，這是一首傣族的歌曲。介紹傣族悠久的歷史文化，有自己的歷法、語言文字，并以豐富的民族民間文學藝術(shù)著稱于世。音樂、舞蹈、民歌、民間傳奇故事等富有民族特色，主要聚居在熱帶、亞熱帶的平壩地區(qū)，村寨多臨江河湖泊，住宅通常每戶一座竹樓，竹籬環(huán)繞，果樹、翠竹掩映，環(huán)境格外美麗?！督鹂兹篙p輕跳》中打音的練習第十八周第一樂句練習，留意每一小節(jié)打音的運用技巧第十九周其次樂句和第三樂句的練習，在第一樂句嫻熟的根底上