中秋節(jié)主題活動(dòng)方案樣本(四篇)_第1頁(yè)
中秋節(jié)主題活動(dòng)方案樣本(四篇)_第2頁(yè)
中秋節(jié)主題活動(dòng)方案樣本(四篇)_第3頁(yè)
中秋節(jié)主題活動(dòng)方案樣本(四篇)_第4頁(yè)
中秋節(jié)主題活動(dòng)方案樣本(四篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2頁(yè)共2頁(yè)中秋節(jié)主題活動(dòng)方案樣本一、活動(dòng)目的:大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。二、活動(dòng)日期:中秋節(jié),也就是夏歷八五月十五。三、活動(dòng)地點(diǎn):教室、自己家里四、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情?;顒?dòng)二、月餅1、感受月餅的香甜。2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。活動(dòng)四、協(xié)作交流為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗(yàn)共同的快樂。五、應(yīng)用與深化通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。六、反思與拓展通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。期待每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。中秋節(jié)主題活動(dòng)方案樣本(二)為了慶祝中秋佳節(jié)喜迎接國(guó)慶節(jié)的到來,讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛,我園特舉行一次慶中秋、迎國(guó)慶|“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝?!庇H子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶,請(qǐng)家長(zhǎng)們與幼兒共同制作燈籠,慶祝中秋佳節(jié)。一、主題:慶中秋、迎國(guó)慶;“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝?!倍?、目的:1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。2.增進(jìn)親子之間的感情。3.讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂三、要求:1.手工作品是由幼兒與家長(zhǎng)在家共同完成的。2.燈籠制作要求外觀精美,色彩鮮艷,有創(chuàng)意,環(huán)保。作品規(guī)格不限,形狀、大小自定,且應(yīng)牢固、安全,可以懸掛并盡量減輕其重量,能內(nèi)部發(fā)光。3.必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。四、舉辦方式:讓幼兒與家長(zhǎng)一起回家制作一燈籠的手工作品,在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園,再在中秋晚會(huì)當(dāng)晚有所有家長(zhǎng)進(jìn)行投票競(jìng)選。教師工作:教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作,讓每個(gè)家長(zhǎng)知道本次活動(dòng)的目的與要求,同時(shí)做好解釋的工作,盡量讓每位家長(zhǎng)都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi),教師要多跟幼兒做思想工作,讓每位幼兒都樂意回家與家長(zhǎng)一起做燈籠。幼兒工作:幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng),回家會(huì)自覺的與家長(zhǎng)進(jìn)行手工作品的制作。家長(zhǎng)工作:家長(zhǎng)積極地參與,每班至少十組以上家庭組參加。五、上交作品時(shí)間:____年____月25—____日六、比賽時(shí)間:七、評(píng)獎(jiǎng)方式:由中秋節(jié)晚會(huì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),家長(zhǎng)憑入場(chǎng)券換得一張?jiān)u獎(jiǎng)票,再將評(píng)獎(jiǎng)票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)。八、獎(jiǎng)項(xiàng)比例:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。九、注意事項(xiàng):1.燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級(jí)名稱。____所有參賽作品于____月____日前交到本齊班班級(jí)。二〇____年____月____日中秋節(jié)主題活動(dòng)方案樣本(三)一、目的1、讓員工過上一個(gè)愉快的中秋,提高員工士氣;2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通,促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。二、時(shí)間:定在中秋節(jié)前一天,即(星期一下午16:00在公司集中)三、地點(diǎn):厚街鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫}四、參加的人:公司全體員工(值班人員除外,值班人員:公司辦公室留客服部一人值班,保安照常上班)。五、相關(guān)準(zhǔn)備:1、請(qǐng)各位帶好自己應(yīng)該帶的物品;2、行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄;3、大巴車二輛;4、相機(jī)、cd機(jī)、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng);5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;6、寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定,內(nèi)容為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話);7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;8、糧食,具體包括9、一份好心情,并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢(shì),聯(lián)系好場(chǎng)地,預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)安排;11、月餅____個(gè)。六、行程/活動(dòng)流程:一)當(dāng)天:1、當(dāng)天于下午16:00準(zhǔn)時(shí)在公司大門口報(bào)到、集中;請(qǐng)各位留下自己的聯(lián)系電話,以方便到時(shí)聯(lián)系,行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。2、然后乘車前往厚街盤山營(yíng)地(乘車時(shí)間約一個(gè)半小時(shí))抵達(dá)后到a區(qū)扎營(yíng);3、夜晚烤大餐,點(diǎn)燃簧火歡樂派對(duì)、卡拉ok,大家圍成一團(tuán),談?wù)勑氖?,聊聊天,?shù)數(shù)星星,晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。4、晚上住在帳篷里。二)第二天1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;2、約____點(diǎn)后徒步到b區(qū)活動(dòng);3、飽餐午飯后,可以參加二軍對(duì)壘水槍交鋒戰(zhàn),還可以釣大魚,泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。4、約14:30集中下山,乘車返回東莞原集中地點(diǎn),結(jié)束活動(dòng)。七、費(fèi)用約:____元/人(含乘車費(fèi)用)左右,基本的活動(dòng)費(fèi)用由公司出,私人的購(gòu)物行為則由員工自己出。八、策劃與執(zhí)行策劃:企劃部;執(zhí)行:行政部,本活動(dòng)由行政部負(fù)責(zé),企劃部協(xié)助實(shí)施。中秋節(jié)主題活動(dòng)方案樣本(四)伴隨著中秋佳節(jié)的到來,我____物業(yè)公司準(zhǔn)備在物業(yè)小區(qū)策劃一場(chǎng)盛大的中秋節(jié)活動(dòng)。一、活動(dòng)主題以聯(lián)絡(luò)開發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神文明建設(shè),營(yíng)造一個(gè)歡樂、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍,創(chuàng)建臺(tái)州文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)。二、活動(dòng)目的回饋業(yè)主,報(bào)答社會(huì),提高知名度和美譽(yù)度。三、活動(dòng)時(shí)間____月____日。四、活動(dòng)地點(diǎn)物業(yè)小區(qū)。五、參加人員業(yè)主、社區(qū)居委員領(lǐng)導(dǎo)、公司部分晚會(huì)工作人員,總?cè)藬?shù)控制在____人以內(nèi)。六、活動(dòng)內(nèi)容以歌舞、互動(dòng)游戲形式為主,節(jié)目之間穿插幾個(gè)物管小常識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨?,充分調(diào)動(dòng)業(yè)主參與活動(dòng)積極性,為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用。最后以抽獎(jiǎng)形式抽出業(yè)主大獎(jiǎng)結(jié)束晚會(huì)。七、活動(dòng)方案1、____月____日前電話邀請(qǐng)預(yù)約參與晚會(huì)人員人數(shù)和名單,邀請(qǐng)小區(qū)所在居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加,確定總?cè)藬?shù)。尋找合適晚會(huì)場(chǎng)所,并進(jìn)行預(yù)訂,確定背景布置和音響設(shè)施的提供。外聘專業(yè)演出團(tuán)隊(duì)確定演出節(jié)目,確定晚會(huì)主持人,邀請(qǐng)主管部門領(lǐng)導(dǎo)。預(yù)訂晚會(huì)禮品月餅?;顒?dòng)宣傳:印制晚會(huì)宣傳單?;顒?dòng)所需外購(gòu)物資:飲料、礦泉水、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、表演道具等。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)活動(dòng)工作人員必須服從總指揮的調(diào)配,保持手機(jī)通訊暢通;活動(dòng)工作人員必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)安排,按時(shí)完成工作任務(wù);宣傳工作做到位,及時(shí)將活動(dòng)通知到小區(qū)業(yè)主,確保參與人數(shù)達(dá)到一定的規(guī)模;確?;顒?dòng)準(zhǔn)備充分;活動(dòng)過程中注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;活動(dòng)工作人員必須盡心盡責(zé)。(一)拋氣球準(zhǔn)備:提供____個(gè)小筐(小筐包裝的漂亮一點(diǎn)),____個(gè)氣球。游戲規(guī)則:請(qǐng)臺(tái)下三個(gè)家庭派六名選手(母子或父子),兩人一組,劃線將兩人隔開保持一定距離,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住來自投手的球,最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力,看誰最后滿載而歸。(二)愚公移山準(zhǔn)備:一米竹竿。游戲規(guī)則:邀請(qǐng)臺(tái)下三組家庭上臺(tái),成員三人,每人用一只手指平放把竹竿挑起,并安全平穩(wěn)的從A端運(yùn)送到B端,中間設(shè)____米的距離。先到者為勝,中間竹竿落下者退出。主要體現(xiàn)家庭齊心協(xié)力共同完成一個(gè)工作任務(wù)的協(xié)調(diào)性。(三)垃圾分類道具:分類垃圾桶(可回收、不可回收、有害垃圾桶各____只);塑料垃圾袋(____只);三種不同類型的垃圾(各五份)。游戲規(guī)則:首先由主持人向晚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論