極品店開店策劃方案范本

極品店開店策劃方案學(xué)院商貿(mào)學(xué)院班級10市銷姓名齊謝君盛敏霞王慧指導(dǎo)老師王宏林完成時間2021年12月10日

目錄項目背景…………1店鋪名稱及業(yè)務(wù)內(nèi)容……………1店鋪選址分析……1目標(biāo)顧客和采購管理……………2產(chǎn)品策略…………2價格策略…………3促銷策略…………3費用預(yù)算…………3人員分工與管理……………….4發(fā)展規(guī)劃……….4附件與安排表………………….5(1)項目背景經(jīng)我小組前期一系列調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)生活用品中垃圾袋、水瓶等其他生活日常用品在市場中需求規(guī)模大，其彈性系數(shù)大。在市場競爭條件下，大多數(shù)市場會選擇薄利多銷的手段。而我小組從消費群體心理角度考慮，在薄利多銷的基礎(chǔ)上贈送各方面的優(yōu)惠券，以獲得更多消費群體的親瞇及信任，迅速提升我店知名度，并獲得更廣大的消費群體和市場前景。本項目在于利于實施及獲得消費群體，但這類生活用品更需要了解競爭對手會以什么樣的消售手段和會推出什么樣的優(yōu)惠措施等。(2)店鋪名稱及業(yè)務(wù)內(nèi)容我們打算將店命名為“極品店”，其內(nèi)涵：因我們銷售為生活用品的垃圾袋與水杯等其他日常用品，根據(jù)諧音命名為“極品店”，在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，為使我們的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境更加環(huán)保，讓我們攜手從身邊最細微之處做起，使周邊環(huán)境更加潔凈，創(chuàng)造一個充滿生機勃脖的氛圍。共同追求“品味、品質(zhì)量、品生活”的生活理念。選擇原因：=1\*GB3①需求量大且廣泛；=2\*GB3②與生活息息相關(guān)；=3\*GB3③倡導(dǎo)“保護環(huán)境”理念。(3)店鋪選址分析我小組希望店鋪坐落于主干道的最前端或其末尾處。打個比方，當(dāng)您瀏覽大量文章時，看到一篇文章是“文采飛揚”的開頭時，那么一定愿意耐心看完它，若我們的攤位處于最前端則起到“催化劑”的作用；抑或當(dāng)您看一場電影或是一本書時往往希望希望看到美好結(jié)局，即“風(fēng)雨過后是彩虹”而我們的攤位處于末尾則可以給消費者逛累后一個滿載而歸的好心情。(4)目標(biāo)顧客和采購管理主要針對在校的住宿生，五湖四海的同學(xué)匯聚組成小家庭—寢室，在生活中常常需要購買此類生活用品，常因價格偏高而跑到較遠銷售處。因住校生多且根據(jù)調(diào)查附近商店或攤位的價格相對較高，所以我店以“滿足消費需求，為其提供方便”的想法，以適中價格獲取消費群體，并以“極品店”為名稱，起到新穎、響亮、一目了然的作用，引發(fā)消費者的好奇心。采購管理：由我小組中的齊謝君和王慧兩同學(xué)，負責(zé)從二號橋市場以最低的批發(fā)價格購進，以保證利潤方面的最優(yōu)化。(5)產(chǎn)品策略為了使我們生活的環(huán)境更加潔凈，在我們生活中到處都可以看到垃圾袋的使用，小到校園里的每個角落。因垃圾袋所用材料易分解，所以使用垃圾袋將生活中的各類垃圾進行分類。如家居中的廚房與客廳，寢室中的室內(nèi)與衛(wèi)生間，它將我們的生活變得緊緊有條。在生活中人們還常因方便使用一次性紙杯，這樣一方面不能起到重復(fù)利用的效果，進而造成不環(huán)保的氛圍，而使用水杯則可以起到方便攜帶、反復(fù)使用且環(huán)保的作用；另一方面，浪費了國家資源。在這樣一個經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，我們更應(yīng)學(xué)會“品味、品質(zhì)量、品生活”。(6)價格策略因我們所選銷售物品為生活用品，根據(jù)傳統(tǒng)觀念“好事成雙、賣偶不賣奇”，我們將其兩捆為一打。一方面，利用消費者求廉心理，制定非整價格，使用戶在心理上有種便宜的感覺，進而獲得消費群體；另一方面帶有“尾數(shù)定價”可使消費者認為商品定價是非常認真精確的，連幾角幾分都算得清清楚楚，進而產(chǎn)生一種信任感。(7)促銷策略一方面以海報形式進行宣傳，采用綠色為底，突出“環(huán)?！崩砟罴氨镜晏厣葍?nèi)容；另一方面小組成員以口頭形式向全校生進行宣傳，起到廣泛宣傳的效果以及便于提高效率。（8）費用預(yù)算先是每人上交150元作為啟動基金，共600元，多退少補。暫交盛敏霞保管。做以下初步預(yù)算：購買必備（塑料袋、記賬本等）與備用金100元進貨預(yù)備金400元銷售零錢100元備用金主要用做宣傳單的制作、攤位費等。

(9)人員分工和管理我們小組成員分工如下：齊謝君（統(tǒng)籌兼顧，負責(zé)各成員中每項匯報內(nèi)容的總結(jié)，貨源及贊助方面，當(dāng)貨源不足時應(yīng)及時補貨，及一些瑣碎事務(wù)）王慧（銷售方面，以自己獨特的方式向消費者詳細介紹并耐心、認真回答所提問題及處理售后服務(wù)）盛敏霞（財務(wù)及銷售記錄，應(yīng)及時整理每天的銷售額情況并匯報）管理方面：將貨物顯眼的擺于桌面，在桌的兩側(cè)用箱子疊好，將杯子放于收納盒中，一方面使其不受外界因素影響，如刮風(fēng)；另一方面節(jié)約空間。(10)發(fā)展規(guī)劃當(dāng)營銷一條街活動結(jié)束后，整理相關(guān)銷售額及業(yè)績方面的詳細情況，若情況理想，則會向城管申請后街?jǐn)偽婚_實體店，以面向更多的消費群體，得到更廣泛的推廣作用。能夠為更多的消費群體服務(wù)，使“保護環(huán)境”的理念得到更深的影響力，讓其深入人心。

附件：員工制度：（1）服裝整潔，按時到攤，不得遲到、早退（2）看攤位時不得嬉笑打鬧而影響本店形象（3）小組成員看攤實行輪流制（4）衛(wèi)生實行分工制，必須做到打掃整潔（5）耐心的為消費者講解產(chǎn)品（如工作中---請稍等！對不起！等禮貌用語），認真聽取每位消費者的建議（6）熱情接待每位消費者（可用上您好！歡迎看看！請！）并作好積極、主動、熱誠、微笑的服務(wù)(7)上班前兌好零錢，做好帳。被投訴一次，扣工資5元安排表如下：時間人員第一天11：40~13：00齊謝君、盛敏霞16：40~18：00齊謝君、王慧第二天11：40~13：00盛敏霞、王慧16：40~18：00齊謝君、盛敏霞第三天11：40~13：00盛敏霞、王慧16：40~18：00齊謝君、盛敏霞第四天11：40~13：00盛敏霞、王慧16：40~18：00齊謝君、王慧第五天11：40~13：00盛敏霞、齊謝君16：40~18：00齊謝君、盛敏霞、王慧、備注：如有特殊情況或因事未及時能到會做調(diào)班。

小學(xué)教師培養(yǎng)工作總結(jié)一年來，我校在上級部門的指導(dǎo)下，積極開展教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作，有效提高了教師的各種教育教學(xué)實際能力，為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用。回顧我們的工作，主要有下面幾點做法和體會：一、制定計劃，常抓不懈這一學(xué)年雖然新來教師不多只有湯毛毛一位老師，但是我們還是很重視對她的成長。為了使她能盡快進入教師角色，更好地促進她的專業(yè)成長，我校采取了以下措施：1、以老帶新，促其成長。每一位新教師到我校后，學(xué)校都會指派一位有經(jīng)驗的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實際教學(xué)能力，適應(yīng)我校教學(xué)工作的開展。2、抓骨干，促提高。骨干教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅力量，是學(xué)校教學(xué)工作開展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量，直接關(guān)系到我校教師隊伍的整體水平，決定了學(xué)校教育的質(zhì)量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作，就是抓好了全校通過對骨干教師的聽課、評課、匯報，他們在思想上受到了一次深刻的觸動。他們說：老本不能吃，繼續(xù)往前走，不然就成了枯干的教師了。3、抓青年，促上進。青年教師是學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展的希望，隨著一大批老教師的退休，一批又一批青年教師的充實，迅速提高青年教師的教學(xué)技能能已成了學(xué)校教學(xué)工作的重點。師德教育。由于學(xué)校教育發(fā)展的需要，一年來，我校大量新進了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學(xué)生迅速地成長為合格的、優(yōu)秀的教師成了學(xué)校教育教學(xué)工作中面臨的重大問題。為此，我校對新教師、年輕教師堅持不間斷、多方面、多渠道加強師德規(guī)范教育，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》為依據(jù)，堅持理論與實踐相結(jié)合，開展“三比一樹”“踐行科學(xué)發(fā)展觀”等活動，教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價值觀的正確觀念，樹立正確的教育教學(xué)觀念、態(tài)度和遠大理想，從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。師徒結(jié)對。青年教師在教學(xué)上應(yīng)該說是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來，這就需要給他們在走上講臺時有一個好的引導(dǎo)，好的榜樣，好的導(dǎo)師。師徒結(jié)對無疑能起到這樣的作用，達到這樣的目的。通過確定對象---全面聽課----跟蹤指導(dǎo)的形式開展。4、抓基本，促技能。為進一步深化對新課程理念的學(xué)習(xí)與思考，全面推進新課程改革的進程，切實提高廣大教師的課堂教學(xué)水平，促進廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，我校本學(xué)期分別派遣多名青年教師去校外出聽課、研討，來校上展示課、并作說課講座，課后全體老師還同他們進行了面對面的研討交流。二、