三年級上冊英語教學(xué)設(shè)計-Lesson 30｜人教（精通）

三年級上冊英語教學(xué)設(shè)計-Lesson30|人教（精通）一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握詞匯：watermelon（西瓜）、orange（橙子）、banana（香蕉）、grape（葡萄）、apple（蘋果）、pear（梨子）；學(xué)會運用句子“Whatfruitdoyoulike?/Ilike…”表達(dá)自己對水果的喜好；學(xué)習(xí)音標(biāo)：/w/,/?/,/?/,/e?/,/?/,/??/。二、教學(xué)重難點重點：掌握重要詞匯和會話表達(dá)；難點：發(fā)音和詞匯記憶。三、教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片；教學(xué)PPT；MP3音頻文件；白板、筆。四、教學(xué)過程及課時安排第一課時Step1：引入新課向?qū)W生展示多種水果圖片，提出問題：Whatfruitdoyoulike?學(xué)生看圖片跟讀水果名稱，教師輔助發(fā)音。學(xué)生根據(jù)圖片和音頻練習(xí)水果名稱的正確發(fā)音。Step2：聽說訓(xùn)練教師播放音頻文件，讓學(xué)生聽后跟讀；學(xué)生兩兩練習(xí)對話模仿：“Whatfruitdoyoulike?”、“Ilike…”以單元中的所有水果為主題進(jìn)行學(xué)生間的討論和交流。Step3：重點詞匯訓(xùn)練教師出示單詞卡片，學(xué)生跟讀，教師糾正重音和發(fā)音；學(xué)生小組內(nèi)互相測試認(rèn)知結(jié)果。第二課時Step1：復(fù)習(xí)與導(dǎo)入復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)水果名稱以及“喜歡”表達(dá)方式；引入新單詞：melon（瓜），lemon（檸檬），peach（桃子）。Step2：聽說訓(xùn)練教師播放音頻文件，讓學(xué)生聽后跟讀；學(xué)生兩兩練習(xí)對話模仿：“Whatfruitdoyoulike?”、“Ilike…”以單元中的所有水果和新引入的水果為主題進(jìn)行學(xué)生間的討論和交流。Step3：重點詞匯及發(fā)音訓(xùn)練教師出示新單詞卡片，學(xué)生跟讀，教師糾正重音和發(fā)音；通過討論及句子模仿方式對新單詞進(jìn)行記憶。第三課時Step1：復(fù)習(xí)與導(dǎo)入復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)水果名稱、音標(biāo)以及“喜歡”表達(dá)方式；引入問候語及回答方式“Hello,…”、“Hello,…”、“Nicetomeetyou.”Step2：聽說訓(xùn)練教師播放音頻文件，讓學(xué)生聽后跟讀問候語及回答方式；學(xué)生兩兩練習(xí)對話模仿：“Hello,…”、“Hello,…”、“Nicetomeetyou.”；學(xué)生小組內(nèi)互相測試認(rèn)知結(jié)果。Step3：綜合訓(xùn)練教師出示多張水果圖片，讓學(xué)生通過說出自己喜歡的水果開始對話；鼓勵學(xué)生運用句式表達(dá)自己的喜好；學(xué)生小組間進(jìn)行角色扮演。五、作業(yè)在家庭或者社區(qū)中有目的地觀察、辨認(rèn)，復(fù)述、展示所了解的水果；記憶課本上所學(xué)的重要單詞。六、教學(xué)反思本節(jié)課的重點在于讓學(xué)生熟悉和掌握常見的英文水果名稱，學(xué)生通過不斷的口語練習(xí)和