就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)大綱

就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)大綱CareerGuidance課程編碼：22000093課程類型:通識(shí)基礎(chǔ)課程課程學(xué)時(shí)：16課程學(xué)分:1一．課程性質(zhì)與任務(wù)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課作為公共課，通過(guò)本課程，使大學(xué)生掌握基本的勞動(dòng)力市場(chǎng)信息以及創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，掌握信息搜集與管理技能、求職技能和各種通用技能，幫助學(xué)生提高求職技能，增進(jìn)心理調(diào)適能力，維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益，樹(shù)立正確的就業(yè)觀，并努力在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)地提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。二．學(xué)時(shí)分配章課程內(nèi)容學(xué)時(shí)第一章求職過(guò)程指導(dǎo)8+4第二章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展4+2第三章創(chuàng)業(yè)教育4+2三．課程內(nèi)容及要求第一章求職過(guò)程指導(dǎo)1.教學(xué)目的通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，使學(xué)生提高求職技能，增進(jìn)心理調(diào)適能力，維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益，進(jìn)而有效地管理求職過(guò)程。2.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)搜集就業(yè)信息了解就業(yè)信息；理解搜集就業(yè)信息；掌握分析與利用就業(yè)信息。第二節(jié)簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)與面試技巧了解簡(jiǎn)歷制作的注意事項(xiàng)；理解求職禮儀；面試基本類型與應(yīng)對(duì)技巧；掌握面試后注意事項(xiàng)。第三節(jié)心理調(diào)適了解求職過(guò)程中常見(jiàn)的心理問(wèn)題；理解心理調(diào)適的作用與方法；掌握建立個(gè)性化的心理調(diào)適方法。第四節(jié)就業(yè)維權(quán)保護(hù)了解求職過(guò)程中常見(jiàn)的侵權(quán)、違法行為；社會(huì)保險(xiǎn)的有關(guān)知識(shí)；理解違約責(zé)任與勞動(dòng)爭(zhēng)議；掌握就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同的簽訂；3.重點(diǎn)難點(diǎn)第一節(jié)重點(diǎn)：使畢業(yè)生能夠及時(shí)、有效地獲取就業(yè)信息，建立就業(yè)信息的搜集渠道；難點(diǎn)：幫助畢業(yè)生提高信息收集與處理的效率與質(zhì)量。重點(diǎn)：使學(xué)生掌握求職過(guò)程中簡(jiǎn)歷和求職信的撰寫(xiě)技巧，掌握面試的基本形面試應(yīng)對(duì)要點(diǎn)；難點(diǎn)：提高面試技能。第三節(jié)重點(diǎn)：使學(xué)生理解心理調(diào)適的重要作用；難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的心理調(diào)適方法，更好地應(yīng)對(duì)求職挫折，抒解負(fù)面情緒。第四節(jié)重點(diǎn)：使學(xué)生了解就業(yè)過(guò)程中的基本權(quán)益與常見(jiàn)的侵權(quán)行為，掌握權(quán)益保護(hù)的方法與途徑；難點(diǎn)：維護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益。4.教學(xué)方法課堂講授、經(jīng)驗(yàn)交流、小組訓(xùn)練、模擬面試、面試錄像、小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享、團(tuán)體訓(xùn)練、案例分析第二章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展1.教學(xué)目的通過(guò)本部分學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)與工作的不同、學(xué)校與職場(chǎng)的區(qū)別，引導(dǎo)學(xué)生順利適應(yīng)生涯角色的轉(zhuǎn)換，為職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。2.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)從學(xué)生到職業(yè)人的過(guò)度了解學(xué)校和職場(chǎng)的差別；理解學(xué)生和職業(yè)人的差別；掌握初入職場(chǎng)可能會(huì)面臨的問(wèn)題以及解決方式。第二節(jié)工作中應(yīng)注意的因素了解影響職業(yè)成功的因素——所需知識(shí)、技能及態(tài)度的變化；有效的工作態(tài)度及行為；理解工作中的人際溝通；掌握職業(yè)道德培養(yǎng)。3.重點(diǎn)難點(diǎn)第一節(jié)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校和職場(chǎng)、學(xué)生和職業(yè)人的差別，建立對(duì)工作環(huán)境客觀合理的期待，在心理上做好進(jìn)入職業(yè)角色的準(zhǔn)備；難點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。第二節(jié)重點(diǎn)：使學(xué)生了解影響職業(yè)成功的因素；難點(diǎn)：積累相關(guān)技能，發(fā)展良好品質(zhì)，成為合格的職業(yè)人。4.教學(xué)方法課堂講授、經(jīng)驗(yàn)分享、職場(chǎng)人物訪談、實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)第三章創(chuàng)業(yè)教育1.教學(xué)目的使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力。2.教學(xué)內(nèi)容了解創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義；成功創(chuàng)業(yè)的基本因素；創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備及一般創(chuàng)業(yè)過(guò)程；理解創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)；掌握創(chuàng)業(yè)過(guò)程中應(yīng)注意的常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)。3.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)；難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力。4.教學(xué)方法課堂講授、小組討論、模擬教學(xué)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。四．實(shí)踐實(shí)訓(xùn)本部分在教學(xué)大綱中的課時(shí)學(xué)時(shí)中有體現(xiàn)，以“+8”的形式，但在教學(xué)內(nèi)容中沒(méi)有體現(xiàn)。因該課程被列為通識(shí)基礎(chǔ)課，但具有極強(qiáng)的實(shí)踐性，必須列入一定的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié)，利用課表之外的時(shí)間進(jìn)行。五．教材與教材參考使用教材：徐振軒《職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》西南師范大學(xué)出版社2007年版教學(xué)參考書(shū)：1.《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》張敏強(qiáng)廣東高等教育出版社2005年版2.《現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》