清塘荷韻讀書(shū)筆記

第頁(yè)共頁(yè)清塘荷韻讀書(shū)筆記清塘荷韻讀書(shū)筆記清塘荷韻讀書(shū)筆記1看到這句話，每個(gè)人都深有感觸吧!我見(jiàn)過(guò)很多花：笑容可掬的桃花，傲雪怒放的梅花，富貴耀眼的牡丹花，溫文爾雅的月季花，更有奇妙浪漫的雨花……而季羨林爺爺卻對(duì)荷花一見(jiàn)鐘情……《清塘荷韻》是令人賞心悅目的“季荷”特色的佳作，講述的是季羨林爺爺隨意地向清塘投下了幾顆從洪湖帶來(lái)的種子，幾年之后竟奇跡般地長(zhǎng)出滿塘的荷花，為我們展現(xiàn)了一片清塘荷韻的美景。季羨林爺爺是多么的愛(ài)荷啊!那雄雄燃燒的希望之火，那泯滅不了的渴望之情，深深打動(dòng)我心，幾年寂寞的春天，讓季羨林爺爺灰了心，他感悟嘆道：“我的目光無(wú)法把荷葉從淤泥中吸出?！笨上肟梢?jiàn)，他有多么地想看到荷花，一個(gè)字“吸”傳神的將他內(nèi)心的心情表達(dá)出來(lái)。當(dāng)?shù)谌甑絹?lái)時(shí)，池塘中長(zhǎng)出了幾個(gè)圓圓的綠葉，季羨林爺爺異常開(kāi)心，當(dāng)撈水草的農(nóng)民過(guò)來(lái)時(shí)，他就苦苦懇求不要碰斷葉片，雖然只有孤零零的那五六個(gè)葉片。但是真正的奇跡在第四年，葉片擴(kuò)張的速度，擴(kuò)張范圍擴(kuò)大，都是驚人的快。不久之后，紅艷耀目的荷花躍出水面?？芍^“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！睆拇艘院螅玖w林爺爺都能感到“西湖”的美麗風(fēng)光了!隨著老作家清麗文筆的描寫(xiě)，我仿佛親臨荷塘，體驗(yàn)到荷花從無(wú)到有、從少到多、繁榮興盛的景象，從中感受到荷花旺盛的生命力，以及季羨林爺爺?shù)南矚g與關(guān)心之情，使我們由美麗的大自然想到人間的美妙生活。我想本文最表達(dá)的就是這一點(diǎn)吧!季羨林爺爺也說(shuō)道：“天地萌生萬(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無(wú)法抗御。”是啊，生命的力量是無(wú)窮的，最大的。只要我們報(bào)著希望，生命就會(huì)延續(xù)下去。季羨林爺爺就是有了希望，和荷花那旺盛的生命力，才會(huì)有今天家門的“西湖”。俗話說(shuō)的好，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，季羨林對(duì)荷花的喜歡也來(lái)于他對(duì)美妙生活的向往吧。在生活中，只有那對(duì)美妙生活的向往之情，才會(huì)迸發(fā)出渴望和動(dòng)力。珍惜生命，向往美妙，這才是我們思想的最高境界，最遠(yuǎn)體驗(yàn)，最深感悟。清塘荷韻讀書(shū)筆記2喜歡季羨林的散文，尤其喜讀《清塘荷韻》。季先生曾經(jīng)反復(fù)說(shuō)：“我寫(xiě)東西有一條金科玉律：但凡沒(méi)有真正使我感動(dòng)的事物，我決不下筆去寫(xiě)?！鼻逄梁身嵳羌鞠壬袆?dòng)的事物，繼而又通過(guò)季先生的文章把我們感動(dòng)了。季先生的.《清塘荷韻》看似隨筆流出，實(shí)那么寫(xiě)出了作者對(duì)荷花的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)，以及在人生低谷時(shí)對(duì)生活仍然保持的樂(lè)觀態(tài)度。文章開(kāi)頭出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)面：樓前有清塘數(shù)畝。初有荷花，數(shù)年后，池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共彷徨，”再也不見(jiàn)什么荷花了。有無(wú)之間，均很美麗。無(wú)卻留有遺憾。接著作者寫(xiě)了池塘與荷花的絕配，中國(guó)人的愛(ài)荷。很自然的，湖北洪湖的幾顆敲破的蓮子被作者投入池塘中?！靶『刹怕都饧饨恰钡那榫白兂闪俗髡叩南Ｍ?。溜溜盼了三年，池塘里總算浮動(dòng)了孤零零的五六個(gè)葉片。雖有希望，令人灰心。真正的奇跡出如今第四年上。從荷葉的長(zhǎng)出，到荷花的怒放，到“季荷”的得名，到每天至少有幾次彷徨在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吮吸荷花和荷葉的清香，到賞荷時(shí)“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽?！保豢吹胶苫ňG肥、紅肥，到風(fēng)乍起時(shí)“池花對(duì)影落，沙鳥(niǎo)帶聲飛?！保酱致怨烙?jì)荷花的將近一千多朵的朵數(shù)，都充分寫(xiě)出了作者的愛(ài)荷之情。文章最后，天氣變寒，荷花在不遠(yuǎn)的將來(lái)，會(huì)變成殘荷，甚至連殘荷也將會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。作者祝福荷花在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)?！凹热欢斓搅?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”作者的結(jié)尾段很美：我為我的“季荷”祝福。人如其文。季先生的荷花寫(xiě)得很美，季先生的人品也像荷花一樣，清香四溢，遠(yuǎn)流長(zhǎng)。清塘荷韻讀書(shū)筆記3讀了《清塘荷韻》這篇文章后，我深有感觸。本文介紹了作者樓前數(shù)畝荷塘如何從空蕩蕩的枯塘一直到滿塘荷花的過(guò)程。以及見(jiàn)到滿塘荷花后受到鄰里的夸贊和喜悅心情。這時(shí)，我明白了假如沒(méi)有辛勤的種植、長(zhǎng)時(shí)間的等待、用心的呵護(hù)，就不會(huì)出現(xiàn)之后池塘中那美麗的荷花。我想生活中也應(yīng)該如此，去辛勤地播種，耐心地等待，不用多久，一定會(huì)得到滿意的結(jié)果?！凹僭O(shè)想人前顯貴，就得背后受罪”，假如不在背后下苦功夫，怎能得到別人的夸獎(jiǎng)和圓滿的回報(bào)？古時(shí)候，人人都說(shuō)“十年寒窗苦”，但他苦的有價(jià)值，雖苦猶甜。每個(gè)人都想考取“恩科”，一夜成名，但想的容易，做起來(lái)難。它需要你用時(shí)間和精力去做賭注，只要你用心去做，十幾年的付出就沒(méi)有白費(fèi)，而且你還因此得到了知名的地位，別人的重視，光耀門楣，何樂(lè)而不為？當(dāng)今社會(huì)也應(yīng)如此，如今做學(xué)生的都面臨著考試、排名等等一系列競(jìng)爭(zhēng)。那麼如何在這些中名列前茅，成為鳳毛麟角呢？只有努力學(xué)習(xí)、刻苦認(rèn)真，而這樣又需要你辛勤付出十幾年的長(zhǎng)期等待，最后在高考中盡情發(fā)揮，才可以出線，獲得眾人稱贊。大局部學(xué)生都如此勞動(dòng)，最后得到好結(jié)果，使十幾年的付出沒(méi)有白費(fèi)。但總會(huì)出現(xiàn)一些人，不想努力，但還想在最后獲得優(yōu)異成績(jī)，這是絕對(duì)行不通的。假如這樣可行，作者不用花四年時(shí)間等待荷花滿塘的美麗風(fēng)光，狀元不用寒窗苦讀十年后去爭(zhēng)名奪利，在?？忌?/p>