垃圾分類暑期社會實踐小結(jié)

垃圾分類暑期社會實踐小結(jié)垃圾分類暑期社會實踐小結(jié)1

通過前不久綻開的社區(qū)垃圾分類活動讓我感受良多，至少現(xiàn)階段看著潔凈的街道以及居民們自覺將垃圾進(jìn)行分類的行為讓我明白這次活動是有意義的，能夠通過這次居民自發(fā)組織的活動造成這樣的效果的確是讓我預(yù)料不到的，為了將這種優(yōu)良的作風(fēng)傳承下去自然需要對這次社區(qū)垃圾分類活動進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)。

老人們勤儉節(jié)省的習(xí)慣給這次垃圾分類活動帶來了較大的關(guān)心，由于社區(qū)居民中部分貧困家庭的老人有收集瓶子與紙張一類的習(xí)慣，這賜予我們垃圾分類活動的初期供應(yīng)了很有效的指導(dǎo)，至少在對方的敘述下我們可以將這次的活動快速地落實下去，通過簡潔的區(qū)分方式進(jìn)行分類再敘述更加科學(xué)有效的方法便可以留下較為深刻的印象，而且通過這次活動也讓很多居民意識到垃圾分類對于社區(qū)環(huán)境有著多么重要的作用，即便是大家只顧及自家門前的區(qū)域也可以讓社區(qū)在將來一段時間內(nèi)煥然一新，而且經(jīng)過這次活動以后才讓眾人意識到自認(rèn)為干凈的社區(qū)內(nèi)其實有著很多較為臟亂的區(qū)域。

孩子們愛護(hù)環(huán)境的意識給參加活動的眾人起到了帶頭作用，由于各家各戶基本都有小孩的原因?qū)е逻@次的活動變得更有意義一些，究竟在校學(xué)習(xí)過的孩子們在老師的教育下比大人更加明白垃圾分類的意義所在，或許是這次活動激發(fā)了他們的參加熱忱才能夠帶動家中的大人一起行動起來吧，而且在活動中他們還會和家人共享垃圾分類的留意點以及相應(yīng)的心得，從這里便可以看出社區(qū)活動只要有了眾人的參加便能夠在過程中體會到很多道理。

后續(xù)的組織工作也讓我們明白了這次垃圾分類活動存在的不足，或許是大多數(shù)社區(qū)居民都比較有主見的原因?qū)е逻@次活動反倒更難管理，而且部分居民由于嫌臟的原因?qū)е滤麄冊谶@次活動中僅僅參加了講座的環(huán)節(jié)便匆忙離去，從這方面可以看出這次策劃的社區(qū)垃圾分類活動還是存在著肯定的局限性，假如能夠讓全體居民參加其中并做好組織管理工作或許會好許多，當(dāng)解決了這方面的問題以后便可以讓下次的社區(qū)活動綻開得更好一些，為了實現(xiàn)這個目的還需要社區(qū)居委會和物業(yè)公司的成員不斷努力才行。

總結(jié)完這次社區(qū)垃圾分類活動以后讓居民們體會到很多的道理，這樣的話在以后進(jìn)行垃圾分類也不會猶如過去那般粗糙了，而且從過去的不亂扔垃圾到現(xiàn)如今的垃圾分類都意味著我們是在不斷進(jìn)步的，當(dāng)居民們的素養(yǎng)得到了提升便可以讓整個小區(qū)都變得潔凈干凈很多。

垃圾分類暑期社會實踐小結(jié)2

城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個非常重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)進(jìn)展，創(chuàng)建節(jié)省型社會具有重要意義。為提高社區(qū)居民垃圾分類意識，先鋒社區(qū)于xx年7月22日開展垃圾分類宣揚(yáng)活動?，F(xiàn)將活動狀況小結(jié)如下：

一、活動目的

本次活動意在表彰在我社區(qū)推廣垃圾分類期間能自覺樂觀實行垃圾分類并在鄰居中起到宣揚(yáng)及榜樣作用的垃圾分類友好家庭，并通過座談會形式，進(jìn)一步提高居民對垃圾分類工作的知曉率和參加率，提高城市文明程度。

二、加大宣揚(yáng)力度

活動前，我社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者在社區(qū)范圍內(nèi)張貼宣揚(yáng)海報及活動通知，上門派發(fā)垃圾分類宣揚(yáng)單150多份，提高社區(qū)居民的垃圾分類意識，使垃圾分類深化民心。同時幫助居民完成調(diào)查問卷并免費(fèi)派發(fā)家用廚余垃圾桶，在樓層大門張貼垃圾分類的定時定點溫馨提示，告知居民小區(qū)將于7月22日開頭定時定點垃圾分類投放，通過急躁的解釋和指引爭取得到居民的支持和協(xié)作。務(wù)求令活動信息掩蓋全社區(qū)，提高居民參加率，營造良好的宣揚(yáng)氣氛。

三、活動狀況

活動當(dāng)日，我社區(qū)組織志愿者在會場外設(shè)攤派發(fā)垃圾分類宣揚(yáng)單張，并向前來詢問的居民解答問題，宣揚(yáng)垃圾分類的好處。

通過本次活動，社區(qū)居民對垃圾分類工作有了進(jìn)一步了解，對如何分類垃圾有了更深層次的理解，到場居民均表示在這種開心生動的活動中，更能深刻學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)學(xué)問，并表示會貢獻(xiàn)自己的力氣，推動垃圾分類進(jìn)行。

垃圾分類暑期社會實踐小結(jié)3

隨著經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到通知后，我園響應(yīng)xx區(qū)訓(xùn)練局《關(guān)于印發(fā)xx區(qū)學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號召，在x園長的指導(dǎo)下，在全園教職工的工作支持下，全園老師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效?，F(xiàn)將狀況作如下總結(jié)。

一、充分熟悉到削減校內(nèi)垃圾和節(jié)省資源的重大意義

校內(nèi)垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)約了大量的.填埋占地、避開污染，還能按類別回收資源、愛護(hù)資源和環(huán)境，同時，培育了幼兒的環(huán)保意識。

二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲

1、盡量避開使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或削減不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服松軟精等化學(xué)用劑，不但可削減開支，更可降低環(huán)境污染和資源鋪張。

2、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。

3、多使用自然?肥皂以代替清潔劑，可削減水源污染。

4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>

5、離開教室后順手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積肯定數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理，以削減資源的鋪張。

7、通過各項活動的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的學(xué)問；逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)進(jìn)展意識。

三、利用活動載體，深化環(huán)保行為

我園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值班老師每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表揚(yáng)鼓舞。在“世界環(huán)境日”不失時機(jī)地進(jìn)行“愛護(hù)環(huán)境、美化校內(nèi)”專題講座，號召全園行動起來，綠化美化家園，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。

垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校內(nèi)垃圾分類可大幅度地削減垃圾增加帶來的污染、節(jié)省垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校內(nèi)中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)約資源，還可以培育幼兒環(huán)境愛護(hù)的意識。普及垃圾分類學(xué)問，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、漂亮、節(jié)省型的校內(nèi)。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

垃圾分類暑期社會實踐小結(jié)4

垃圾分類已經(jīng)提倡了許多年，而且我們身邊的許多垃圾筒也分成了“可回收”和“不行回收”兩大類。然而，在很大程度上，這些垃圾筒并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，人們還是根據(jù)以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。

這不僅是一種對于環(huán)境的污染，更是一種資源的鋪張。我們信任，當(dāng)垃圾處在正確的位置，我們將會收獲一大筆財寶。因此，推廣垃圾分類處理，不僅是一件利國利民的好事情，這必定也將造福我們的子孫后代。

在本次活動中，我們首先學(xué)習(xí)了垃圾怎樣進(jìn)行分類處理。通過學(xué)習(xí)，我們深刻感受到假如垃圾放錯位置，我們真的鋪張了許多資源。

一方面不僅由于有些垃圾可以回收利用，假如直接扔掉，就意味著我們需要花費(fèi)新的資源再生產(chǎn);另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是經(jīng)過簡潔的再加工之后也能夠連續(xù)為人們服務(wù)。與此同時，有些垃圾本身會對環(huán)境造成污染，假如直接扔掉，將會嚴(yán)峻影響人們的健康。

在深化學(xué)習(xí)了垃圾分類處理之后，我們嘗試著利用自己所學(xué)和手頭的資源，通過各種手段進(jìn)行垃圾分類處理的宣揚(yáng)。在此期間，我們制作了一些PPT、視頻，到中、學(xué)校，社區(qū)進(jìn)行科普宣揚(yáng)，取得了很好的結(jié)果。

之后，我們在學(xué)校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等，使活動更具有影響力。同時，活動小組攜手山東高校自行車協(xié)會進(jìn)行了一次騎行宣揚(yáng)。

我們深知，僅憑我們幾個人的力氣去推廣垃圾分類處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，在全部活動過程中，我們樂觀尋求其他同學(xué)的幫助。在此，向全部為“綠風(fēng)行動”付出努力的每一個人表示感謝，正是由于有大家的努力，我們才能一路做下來。

在宣揚(yáng)和調(diào)研的過程中，我們發(fā)覺：許多人對于垃圾分類很生疏，“究竟哪些是可以回收的，哪些是不行以回收的”，許多人都分不清晰。

我想，這與我們訓(xùn)練本身有關(guān)?！熬G風(fēng)行動”的結(jié)束不代表垃圾分類處理推廣的終結(jié)，相反，我們應(yīng)當(dāng)在活動中發(fā)覺問題，并盡自己所能去解決。我們這一代沒有將垃圾分類處理做好，那么我們就應(yīng)當(dāng)關(guān)心下一代努力去做。

從孩子抓起，讓他們知道什么是垃圾分類，讓他們明白怎樣進(jìn)行垃圾分類，這是我們每一個光榮而神圣的使命。

綠風(fēng)吹過，我們不知道我們的校內(nèi)會因此轉(zhuǎn)變多少，但我們盼望“綠風(fēng)行動”等夠傳承下去，一代一代，凈化著校內(nèi)，凈化著我們的心靈。

垃圾分類暑期社會實踐小結(jié)5

xx年7月29日，xx科技高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實踐團(tuán)暑期社會實踐活動順當(dāng)落下帷幕。經(jīng)過為期七天的實際采訪、溝通以及實踐活動，實踐團(tuán)的成員們不僅提高了環(huán)保意識，而且在垃圾分類調(diào)研中，也深化了解xx市的垃圾分類狀況，為推動“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國家指導(dǎo)意見向?qū)嶋H行動轉(zhuǎn)變奉獻(xiàn)了自己的力氣。

基層動身，調(diào)訪民意

7月23日至25日，實踐團(tuán)奔赴xx市xx社區(qū)、xx廣場、xx公園和xx客運(yùn)站等人流量密集的區(qū)域，發(fā)放調(diào)查問卷，走訪不同群眾。在調(diào)研過程中，實踐團(tuán)發(fā)覺來自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動具有各自的獨(dú)特見解。一位來自xx的小姑娘認(rèn)為，一開頭人們都會自覺地把垃圾分類，但過一段時間，人們就懶得這么做了，還是要提高人們的環(huán)保意識。而另一位xx的老兵，他對我們垃圾分類的調(diào)研活動贊不絕口。走出校內(nèi)，走入基層，調(diào)訪民意，實踐團(tuán)盼望能夠真正做到實踐于社會，關(guān)注于人民。

實地采訪，了解國家政策

7月27日，實踐團(tuán)分別前往xx市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局，詢問xx市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題。政府部門的工作人員熱忱接待了實踐團(tuán)，并對實踐團(tuán)的主題活動賜予了充分確定與大力支持。期間，環(huán)保局綜合科殷科長與實踐團(tuán)代表們進(jìn)行了親切的座談，當(dāng)被問及xx市的環(huán)保問題和垃圾分類問題，殷科長表示環(huán)保局始終在堅持大力宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問，通過舉辦大型活動來號召廣闊群眾樂觀投身于環(huán)保工作，樹立環(huán)保意識，加強(qiáng)法律規(guī)范。殷科長告知實踐團(tuán)，環(huán)保局每年都會進(jìn)行“地球關(guān)燈一小時”活動，并具體介紹了xx年1月1日正式實施的《環(huán)境愛護(hù)法》。市容園林局于今年3月份勝利舉辦垃圾分類活動，利用三色垃圾桶來分類垃圾。一系列的政府舉措和國家政策充分證明白國家對人民生活環(huán)境的關(guān)懷，對建設(shè)綠色生態(tài)文明的專心。

循環(huán)利用，變廢為寶

7月28日至29日，實踐團(tuán)以“垃圾分類進(jìn)社區(qū)，共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用，變廢為寶的展覽會活動，并受到了都市熱線記者的采訪?；顒臃譃楝F(xiàn)場教學(xué)與發(fā)放垃圾分類學(xué)問宣揚(yáng)單兩大模塊。實踐團(tuán)以回收的廢舊物品為材料，現(xiàn)場教授小伴侶們進(jìn)行手工制作，以展覽環(huán)保手工藝品為契機(jī)，向居民宣揚(yáng)垃圾分類學(xué)問。一位xx市人民警察高度贊揚(yáng)了實踐團(tuán)隊的活動，確定了實踐團(tuán)為建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境做出的努力，并且贈送一箱礦泉水，真可謂“炎炎夏日，暖暖真情，援手之施，無物感恩，唯借只紙片言，聊表謝意”。

時間如白駒過隙，暑期社會實踐雖以結(jié)束，但實踐團(tuán)的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”活動仍舊不會停止。在接下來的時間，實踐團(tuán)將會仔細(xì)分析調(diào)研數(shù)據(jù)，總結(jié)生活中的垃圾分類問題，將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)環(huán)保方式相結(jié)合，推動互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設(shè)的深度融合，實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)互聯(lián)互通互享，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在垃圾分類回收，學(xué)問宣揚(yáng)平臺的作用，促進(jìn)再生資源可循環(huán)利用，為建設(shè)綠色生態(tài)文明出一份力。

垃圾分類暑期社會實踐小結(jié)6

環(huán)保志愿者協(xié)會垃圾分類宣揚(yáng)活動在大東區(qū)萊茵河畔社區(qū)進(jìn)行。協(xié)會理事長張志勇及協(xié)會20多名志愿者參加了本次活動。此次活動旨在宣揚(yáng)垃圾分類環(huán)保理念，普及垃圾分類常識，打造綠色社區(qū)。

活動開頭后，沈陽市環(huán)保志愿者協(xié)會理事長張志勇同志為居民們講解了沈陽市生活垃圾管理條例和垃圾分類常識，并與居民們進(jìn)行環(huán)保學(xué)問互動，居民們收益良多，并紛紛表示要參加到環(huán)保志愿者的隊伍中來。居民王大媽說：“第一次接觸垃圾分類的學(xué)問，以后也要這樣做，為咱們沈陽環(huán)保出一點力”。

本次活動，環(huán)保志愿者們共發(fā)放宣揚(yáng)冊一百五十余份，參加居民近百人。志愿者們通過與居民交談了解了生活垃圾源頭分類狀況，收集了社區(qū)居民對垃圾分類實施狀況的意見建議；同時，此次活動的開展，對調(diào)動社區(qū)居民垃圾分類投放的樂觀性、促進(jìn)垃圾分類理念的推廣有著重大意義。環(huán)保志愿者們也紛紛表示此次活動意義非凡，會連續(xù)努力將活動開展下去，將宣揚(yáng)環(huán)保進(jìn)行究竟！

垃圾分類暑期社會實踐小結(jié)7

為削減城市垃圾處理壓力，緩解垃圾圍城危機(jī)，提高居民素養(yǎng)和環(huán)保意識，提升居民進(jìn)行垃圾分類的力量，落實我社區(qū)垃圾分類工作。本月，結(jié)合廣州市開展“愛惜環(huán)境”主題月的實際狀況，我社區(qū)開展了垃圾分類宣揚(yáng)活動，活動狀況小結(jié)如下。

一、樂觀宣揚(yáng)，讓居民更了解垃圾分類

本次活動在周末進(jìn)行，很多休息的居民都來到球場參加我們