中班英語(yǔ)短語(yǔ)教案sleepingsotight

中班英語(yǔ)短語(yǔ)教案：SleepingSoTight（睡得很緊）知識(shí)目標(biāo)學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)基本的英語(yǔ)短語(yǔ)學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)如何表達(dá)某人睡得很緊學(xué)生可以通過(guò)模仿老師、聽(tīng)錄音、和同伴互動(dòng)來(lái)加強(qiáng)他們的語(yǔ)言聽(tīng)力和口語(yǔ)能力教學(xué)準(zhǔn)備教材：繪本《GoodnightMoon》錄音機(jī)或其他音頻設(shè)備（例如CD機(jī)或MP3）小便條紙條和筆教學(xué)流程第一步：進(jìn)入課堂大聲問(wèn)候?qū)W生，并給學(xué)生安排一張小便條和筆。讓學(xué)生寫(xiě)下他們現(xiàn)在感到的情緒或他們喜歡的睡前故事或歌曲的名字。教師可以選擇和學(xué)生分享他們的感受或他們喜歡的故事或歌曲的名字。給學(xué)生展示一張圖片，圖片上是一個(gè)人在睡覺(jué)。教師問(wèn)學(xué)生：Whatisthemandoing?（這個(gè)人在做什么？）Isthemansleepingwell?（這個(gè)人睡得好嗎？）Whydoyouthinkso?（你為什么這么認(rèn)為？）第二步：回顧前一周的學(xué)習(xí)通過(guò)回顧上周所學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞來(lái)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。第三步：閱讀繪本給學(xué)生展示繪本《GoodnightMoon》。在讀書(shū)之前問(wèn)學(xué)生是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)。讓學(xué)生跟著老師一起讀這本書(shū)，據(jù)此來(lái)練習(xí)他們的語(yǔ)言聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。讀完這本書(shū)之后，教師通過(guò)指示圖片或給出單詞的方式檢查學(xué)生閱讀的理解。第四步：重點(diǎn)詞匯通過(guò)幻燈片或其他視覺(jué)工具，向?qū)W生展示下面的單詞和短語(yǔ)：Sleepingsotight（睡得很緊）Thestarsinthesky（天空中的星星）Themoonrisinghigh（月亮高高升起）Sayinggoodnight（說(shuō)晚安）讓學(xué)生朗讀這些單詞和短語(yǔ)。第五步：短語(yǔ)實(shí)踐讓學(xué)生使用英語(yǔ)來(lái)描述一些人睡得很緊，例如：Heissleepingsotight!（他睡得真緊！）Sheissleepingsotight!（她睡得真緊?。㏕heyaresleepingsotight!（他們睡得真緊?。┳寣W(xué)生練習(xí)這些短語(yǔ)，可以通過(guò)模仿老師或者聽(tīng)錄音來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。第六步：說(shuō)晚安讓學(xué)生一起說(shuō)“goodnight”（晚安），然后教師可以模仿學(xué)生的問(wèn)候。課后任務(wù)讓學(xué)生練習(xí)“SleepingSoTight”的使用，例如讓他們?cè)诩抑杏糜⒄Z(yǔ)通報(bào)家人他們睡得如何?？偨Y(jié)本次課程中，學(xué)生學(xué)習(xí)了如何表達(dá)人們睡得很緊的短語(yǔ)“SleepingSoTight”，并且運(yùn)用了這些短語(yǔ)來(lái)描述睡覺(jué)的人。通過(guò)閱讀繪本《Goo