保育員個(gè)人工作總結(jié)

最新保育員個(gè)人工作總結(jié)范文一我配的是小(1)班，主假如負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力達(dá)成自己處室的保教任務(wù)，所列我說說這個(gè)月的工作狀況：一、不停學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教黨務(wù)工作社會(huì)在發(fā)展，對(duì)玉蕊教師不停提出新的要求，這就要求我們不停學(xué)習(xí)，不停進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的蛇科教師。在工作中，努力做到和各位老師和睦相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和歷練，不停提升自己的教育和保育水平，平常在碰到綾部和班級(jí)平常有什么額外任務(wù)，只需自己力所能及，我會(huì)實(shí)時(shí)達(dá)成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)懷孩子，熱情工作“愛”是無私的，也是做好那位保育員的前提，自從我兼了小班的保育員以來，使我在工作中有了崇高的職業(yè)道德和激烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親同樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)兒童子，使他們健康快樂的成長。經(jīng)過這段時(shí)間的其余工作，我以為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不停進(jìn)步，才會(huì)獲得家長和孩子的相信。三、手腳勤勞、常常反省固然我是保育員崗位上的，可是我深知熟能生巧，平常除了向經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)有經(jīng)驗(yàn)的同事討教除此以外，也在家看一些相關(guān)幼兒課程的視頻，知識(shí)等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思慮，“為何要這樣做”，今日這件事我做得好的對(duì)不對(duì)“等等，常常反省一下自己的工作，以便在此后的其余工作中，更好改良，不停進(jìn)步。四、教育工作成效及努力方向因?yàn)閯傔M(jìn)入幼兒園工作，帶的仍是小班，孩子們大多數(shù)都已經(jīng)協(xié)會(huì)了自理自立，也已經(jīng)熟習(xí)了幼兒園的生活。但有些幼兒仍是有飲食習(xí)慣一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中意會(huì)到的和在學(xué)校自學(xué)之中到的一些相關(guān)知識(shí)利用在此中，告訴幼兒該如何做。平常在碰到什么不不會(huì)懂得地方也會(huì)討教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的弊端，但我想：只需自己多學(xué)習(xí)，多討教，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，堅(jiān)信在此后的工作中，會(huì)不停進(jìn)步，對(duì)得起各位老師對(duì)我的相信，對(duì)得起小朋友家長的希望，也對(duì)得起自己的本職崗位。五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)我知道，我的工作不單是搞衛(wèi)生，和配合三位老師教課工作，還要在新家共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級(jí)工作，必定要家長的組織協(xié)調(diào)。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長，注意和家長交流。接送孩子時(shí)爸爸媽媽和學(xué)生聊上幾句，認(rèn)識(shí)一下幼兒在家的自我感覺或關(guān)懷幼兒的身體狀況，同學(xué)都感覺特別暖和。我經(jīng)過各樣方式實(shí)時(shí)向家長反應(yīng)幼兒在園交際生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取學(xué)生建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一同商討一些現(xiàn)實(shí)中現(xiàn)實(shí)的令人疑惑問題，成立了友善相信的家園關(guān)系。三十天在幼兒的成長中過去七天了，關(guān)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有好多，歸根結(jié)底保育仍是教育，都是我學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像我學(xué)習(xí)，把他人手里的精髓汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。范文二“教育好幼兒，服務(wù)好家長?！笔俏覉@的辦學(xué)主旨。多年來，在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)之下。在的教育影響以及同事們的幫助下，自己對(duì)幼兒的培育教育照料等各方面都孩童有極大的提升。固然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了幽香。這項(xiàng)工作我越干越感覺快樂，感到幸福。因?yàn)槲覀儾ハ碌氖菒鄣姆N子，因此就有幸福的收獲。多年來照料幼兒固然沒有什么構(gòu)造性問題，可是不足之處還有些，詳細(xì)以下：1、對(duì)待幼兒的教育耐心不夠，愛心不足，不像是對(duì)待自己的兒童子。有時(shí)對(duì)幼兒發(fā)性情，使高腔，不耐心說教，致使幼兒不敢說，不敢動(dòng)，使幼小的心靈遇到損害，從內(nèi)心不佩服。2、管教幼兒基來源理不科學(xué)，不靈巧。幼兒偏有不對(duì)就恫嚇，比方在幼兒玩游戲時(shí)打鬧，睡覺時(shí)說話，我就大聲訓(xùn)誡。致使幼兒的內(nèi)心有一種壓迫感，自己也很煩憂。3、有些幼兒剛進(jìn)園，對(duì)園的環(huán)境不熟，對(duì)園里的花花草草以及各樣玩具都很奇特。都想親身去摸一摸、玩一玩，可是有時(shí)怕出現(xiàn)安全管理問題，怕這怕那，就決不會(huì)孩子們亂動(dòng)，這就不可以逢迎好奇心幼兒的好奇心。不足之處還好多，呈請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)以各樣這類方式提出，我虛心接受。為了此后更好地教育工作好幼童幼兒，使家長更放心，幼兒更認(rèn)同。我還要更為努力地學(xué)習(xí)，人品更近一步地掌握幼兒的心理，時(shí)刻不忘自己的管理職責(zé)。給幼兒準(zhǔn)時(shí)洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬?？从變烘覒蛞芯Γ辉谝粔K敘話。和同事搞好團(tuán)結(jié)，互幫互幫。對(duì)家長多說幼兒的優(yōu)點(diǎn)，少說幼兒的弊端或不說。對(duì)幼兒果斷不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。不恐嚇幼兒