大班健康活動(dòng)教案：臺(tái)風(fēng)來了教案

大班健康活動(dòng)教案：臺(tái)風(fēng)來了教案?

大班健康活動(dòng)教學(xué)方案臺(tái)風(fēng)來到了課程方案

大班衛(wèi)生活動(dòng)臺(tái)風(fēng)來教案例主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)延長等，了解臺(tái)風(fēng)及其危急性，了解臺(tái)風(fēng)的基本警戒水平，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)做些什么臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí)適合幼兒園老師參與大班健康活動(dòng)課程。

快來看看臺(tái)風(fēng)來到課程方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解臺(tái)風(fēng)及其危急性，了解臺(tái)風(fēng)的基本警戒水平。

2.了解臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí)該怎么做。

3.能夠以自己的方式大膽地表達(dá)您對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。

4.測(cè)試孩子的反應(yīng)力量并熬煉他們的個(gè)人力量。

5.最初培育幼兒解決現(xiàn)有生活經(jīng)受問題的力量。

活動(dòng)預(yù)備

1.視頻《臺(tái)風(fēng)的由來》，風(fēng)的聲音

2.關(guān)于臺(tái)風(fēng)的各種圖片的PPT

3.繪圖和彩色鉛筆

4.幼兒的階段進(jìn)展和生活經(jīng)受

活動(dòng)程序

首先，通過談話，激發(fā)孩子表達(dá)情感，引導(dǎo)話題的愛好

老師孩子，今日，老師想給每個(gè)人介紹一個(gè)孩子，但寶寶很調(diào)皮。

讓我們先聽聽他的聲音。

猜猜他是誰？這種風(fēng)特別具有破壞性。

看看圖片。

你發(fā)覺了什么？

1.老師播放PPT圖片，讓孩子認(rèn)真觀看。

老師有一天，臺(tái)風(fēng)寶寶問老師他是從哪來的？老師不知道邀請(qǐng)嚴(yán)醫(yī)生幫忙，讓我們來看看嚴(yán)醫(yī)生說的話？

其次，組織孩子觀看視頻

（臺(tái)風(fēng)的起源）

第三，組織兒童學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)及其危害的五個(gè)預(yù)警水平

（播放PPT圖片，關(guān)心孩子了解臺(tái)風(fēng)的五個(gè)警告級(jí)別。

）

老師兒童，臺(tái)風(fēng)也有不同的規(guī)模，那么我們?nèi)绾螀^(qū)分它們呢？

（播放PPT圖片讓幼兒熟悉到臺(tái)風(fēng)的危急）

老師總結(jié)臺(tái)風(fēng)會(huì)發(fā)生烈風(fēng)和大雨。

風(fēng)將摧毀建筑物并推翻船只。

暴雨將導(dǎo)致洪水，造成水澇災(zāi)難，有時(shí)還會(huì)造成災(zāi)難。

第四，引導(dǎo)孩子思索和爭(zhēng)論，學(xué)會(huì)共享和共享

老師當(dāng)遇到臺(tái)風(fēng)時(shí)告知老師你在哪里？心里有什么感覺？孩子們知道嗎？臺(tái)風(fēng)來臨后我該